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导语：《师说》运用对比的手法，来增强说服力，以下是由应届毕业生文学网小编为您整理的《师说》的原文及翻译，希望对您有所帮助!师说韩愈原文：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎
一、掌握下列重点词语 1、 徒：郯子之徒，其贤不及孔子（类，属） 2、 出：其出人也远矣（超出） 二、通假字 1、师者，所以传道、受业、解感也（受：通授） 2、或师焉，或不焉（不：通否） 三、一词多义 1、传： ①师道之不传也久矣（动词，流传） ②六艺经传皆通习之（名词
《师说》（韩愈）原文和译文 【原文】 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之
《劝学》 一、通假字 1 輮以为轮，其曲中规(輮通煣，用火烤使木弯曲，使弯曲) 2 知明而行无过(知通智，智慧) 3 君子生非异也(生通性，资质、禀赋) 4 虽有槁暴，不复挺者(有通又暴通曝，晒) 二、古今异义 1 博学 古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。
【通假字】 师者，所以传道受业解惑也-受：通“授” 或师焉，或不焉-不：通“否” 【词类活用】 吾从而师之师 师者，所以传道受业解惑也：惑-形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题 是故[圣]益圣，[愚]益愚-圣、愚（带中括号的那个）-形容词作名词：圣人、愚人 小学而大遗-小、大-形容
《师说》是韩愈写给他的学生李蟠的一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。整理了《师说》知识点，欢迎学习参考!一、虚词1 乎(1)生乎吾前，其闻道也固先乎吾(介词，相当于“于”，前一个是“在”的意思;后一个是“比&r
简介：有感情的朗读，帮助记忆，适用于苏教版文言文，节奏韵律优美，特别适合初学者在短时间内背下来这篇古文。 上传者：qqqwww789相关素材：师说演唱 音乐欣赏 简介：将《师说》全文演唱了一遍，可引导学生唱《师说》，背《师说》。极大地提高背诵效率，激发学生的学习积极性。 上传者：wangfj
简介：师说 课文朗读mp3，王雪纯朗读，时长4分钟，感情中和，停顿精准，推荐下载。上传者：lsszzjq相关素材：师说 课文朗读mp3 简介：高中语文必修三《师说》课文朗读mp3，男声。。 上传者：MALGC123 「下载次数：0」《过秦论》《师说》 专题讲座（2） 简介：文言词法与
《师说》作者表明任何人都可以做自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习，本内容由小编跟大家分享师说原文及翻译，欢迎大家学习与借鉴! 师说原文： 唐代：韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先
通过对新党章的学习，我认识到：教师党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员。以下是小编整理的幼儿园教师的党史学习心得体会汇编4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备（候补）党员，是指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。以下是为大家整理的2021年村党组织书记履职能力培训学习心得体会范文汇总六篇,欢迎
“廉政”一词最早出现在《晏子春秋·问下四》：“廉政而长久，其行何也？”现在所说的“廉政”主要指政府工作人员在履行其职能时不以权谋私，办事公正廉洁。后来，廉政中的“政”有了政治层面的内涵。以下是小编整理的党风廉政建设学习心得体会精选4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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