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原文阅读： 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣
最近有很多同学在找《列子》一则原文及翻译，那么今天的内容就是《列子》一则原文及翻译，欢迎大家阅读。 列子一则原文及翻译 原文： 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得①之。伯牙游于泰山之
第一段： 余幼时即嗜学。 我小时候就爱好学习。 家贫，无从致书以观， 家里贫穷，没有办法得到书来读， 每假借于藏书之家， 经常向有书的人家去借， 手自笔录，计日以还。 借来就亲自用笔抄写，计算着日期按时送还。 天大寒，砚冰坚， 天很冷时，砚池里的墨汁结成坚硬的冰， 手指不可
导语：曹刿论战是我们在学生时期都常朗诵的文言文诗词。以下是小编为大家分享的曹刿论战原文及翻译，欢迎借鉴！ 原文 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未
导语：为了使同学们更加深刻的理解曹刿论战一文，以下是小编为大家精心整理的曹刿论战原文及翻译，欢迎大家参考！ 原文： 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。
《曹刿论战》这篇文言文重点写曹刿“论战”，而不是战争经过。下面小编为大家带来了文言文《曹刿论战》译文及注释，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 译文 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“
《伯牙善鼓琴》选自《列子》，为战国郑国人列御寇所著。《汉书 艺文志》著录《列子》八篇，讲述了琴师伯牙与樵夫钟子期之间由于鼓琴听琴而产生的交情。小编整理的课文内容，供参考！ 版本一 伯牙绝弦 作者：吕不韦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流
“曹刿论战”意思是曹刿论述作战的道理，表明文章的重点不在记叙战斗情况，而在记叙曹刿“论”战略、战术。“战”指齐鲁之间的“长勺之战”。如下是小编给大家整理的曹刿论战课文及翻译，希望对大家有所作用。 原文 Original Text 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又
《曹刿论战》讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。下面提供了曹刿论战的课文原文，欢迎大家阅读！ 曹刿论战 作者：左丘明 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远
《战国策》是汇编而成的历史著作，作者不明。其中所包含的资料，主要出于战国时代，包括策士的著作和史臣的记载，汇集成书，当在秦统一以后。原来的书名不确定，西汉刘向考订整理后，定名为《战国策》。总共三十三篇，按国别记述，计有东周一、西周一、秦五、齐六、楚四、赵四、魏四、韩三、燕三、宋、卫合为一、中山一
教学目标 1、积累文言词语。 2、引导学生辨析文中出现的常用词语。 3、欣赏邹忌的讽谏艺术及今天的借鉴意义。 教学课时 一课时。 教学过程 一、导入课文 唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴亡;以人为镜，可以明得失。”历代君主成就一番霸业，身边没有几位敢出谏
《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。下面是小编为你带来的 《邹忌讽齐王纳谏》教案，欢迎阅读。 教学目标： 知识和能力：了解《战国策》的有关知识 掌握文中的一些文言实词、虚词和特殊的文言句式 理解课文内容，感受人物
《邹忌讽齐王纳谏》，是《战国策》[1]中的经典名篇，入选了中学语文课本。选自我国著名国别体史书《战国策·齐策一》，讲述战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治。接下来小编为大家带来了《邹忌讽齐王纳谏》原文及翻译，欢迎大家阅读借鉴! 原文： 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠
《送东阳马生序》是一篇赠序，属于临别赠言。文章内容有着很强的针对性，主要是以自己年轻时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习，文中的谆谆教导至今有着很强的教育意义。 课文分为三个段落，讲述了三个方面的内容。 第１段是讲述作者年少时求学之艰难和用心诚恳专一。 这一段层次十分清晰。先是叙述幼时
季氏将伐颛臾 原文 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛（zhuān）臾（yú）。” 孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？” 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。” 孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不
《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。下面小编收集了有关孟子全文注释译文，供大家参考。 《孟子》简介 孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期皱国（今山东皱县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。 孟子的出生距孔
《虽有嘉肴》是选自儒家经典中的一篇礼记，接下来小编为你带来《虽有嘉肴》原文及翻译，希望对你有帮助。 虽有佳肴，弗食，不知 其旨也;虽有至道，弗学，不知 其善也。是故 学 然后知不足，教 然后知困。知不足，然后 能自反也;知困，然后 能自强也。故曰：教学 相长也。《兑命》曰：“学学半。”其 此之
《邹忌讽齐王纳谏》课文通过邹忌以自身经历对齐王进行类比从而得出直言不易的道理，讽劝齐王纳谏除弊的故事，从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。下面内容由小编为大家介绍邹忌讽齐王纳谏原文及翻译，供大家参考! 邹忌讽齐王纳谏原文： 两汉：刘向 撰 邹忌修八尺有余，
鱼我所欲也》是孟子以他性善论为依据，对人生死观进行深入讨论一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。下面是小编整理的鱼我所欲也原文翻译及赏析，希望对你有所帮助！ 鱼我所欲也 孟子 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，
课件简介：ppt制作，改编课件， 此课件与《文言文全能达标》结合使用，引导学生自学为主，以词的内容“三问三答”为线索进行讲学。 上传者：deyygy202 邮箱：269683164@qq com ）相关课件：南乡子 课件简介：ppt制作，改编课件， 该课件简明扼要，重点突出，难点突破，色彩
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