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民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中华人民共和国宪法第4条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。下面是小编为大家整理的民族团结一家亲先进集体事迹材料范文(精选4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
民族团结一家亲先进集体事迹材料1
在**、行署的正确领导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高组工队伍做好民族地区工作能力水平为重点，切实发挥组织部门的职能作用，不断巩固和发展各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系，推动组织工作与民族团结进步事业双提高、双促进。
突出表率作用，树立民族团结良好形象民族团结是各族人民的生命线，是我们各项工作的保障和基础。**组织部在民族团结进步创建工作中发挥表率模范作用，坚持将民族团结工作作为促进组织工作科学发展的一个重要内容，将民族团结工作渗透到各项工作中去，积极推进民族团结工作的经常化、制度化建设。一是加强民族团结教育，牢固树立民族团结意识。组织干部职工深入细致地学习党和国家的民族政策和民族理论，反复学习“三个离不开”思想，了解各民族之间荣辱与共、唇齿相依的密切关系，不断深化各族干部的民族意识。二是优化干部民族结构，以民族团结推动工作。部机关注重部务会班子和干部队伍的民族机构，在班子配备、干部配置上充分考虑民族结构，合理配置
干部队伍，形成了民族结构科学合理的班子和干部队伍，有效的推动了各项工作的开展。三是多种活动载体，加深干部职工间的民族感情。在部机关内广泛开展“双语”学习、业务“互帮互助”“一带一”、传唱民族团结歌曲等促进各族干部职工交流融合的活动，使各民族的领导、干部、职工在工作、娱乐中，相互间建立起鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成共同进步、团结和睦的优良氛围，在全地区树立起民族团结的良好形象。
发挥职能作用，铺就经济社会进步基石民族团结是发展进步的基石，各族干部群众是铺石人。****组织部充分发挥职能作用，使各族干部、专技人才在工作中、学习中充分的交流与融合，更新了思想观念，增进了民族间的兄弟感情。一是科学设置民族比例，努力实现各民族干部的合理搭配。尤其注重培养选拔少数民族干部，提拔重用在经济社会发展、社会维稳工作中信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀少数民族干部，使各民族干部成为**经济社会发展和社会局势稳定的中坚力量。二是坚持“请进来、走出去”，着重培养本地人才。实施计划外引进专技人才“双百计划”，首批引进***名专技人才，在引进人才与当地少数民族干部之间开展“一对一”、“一对多”等形式的传帮带活动，通过言传身教、手把手传授经验技术，带动本土人才队伍成长，既带来了内地的先进思 想，又实现了**各族群众与汉族同志间的融合。加强**干部交流学习力度，先后组织***名专技人才赴兄弟省市培训。发挥**党校的主阵地作用，采用双语授课模式，把党的民族政策和民族理论列入授课内容，举办各类培训**期，全方位多角度对***名各族干部进行综合培训。目前，各类人才****人，其中少数民族人才****人，占***%，已经成为各行各业的骨干力量，为各项事业的发展提供了智力支撑。三是真诚服务老干部，促进多民族间交流。积极组织各族离退休老干部到兄弟省市参观，与各省市各族群众进行充分接触，有效促进了各族群众之间的了解。
践行为民宗旨，巩固民族团结群众基础
夯实民族团结的思想和工作基础，群众工作是统领。**组织部心系群众，从转变农牧区各族群众思想观念、提高农牧区各族群众实用技能、拓宽致富门路等方面，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋，极力帮助农牧区各族群众。一是服务基层一线，突出各族群众一家亲。**组织部机关**名党员共与**户**名农牧民群众结成对子，帮助他们理清发展思路，寻找致富门路。累计争取各类项目资金**余万元，为使各族人民群众早日实现小康目标，积极建设“造血”项目，为当地农牧民群众办实事好事**件，发放慰问金**万元。二是以提升农牧民实用技能水平为途径，促进农牧区各民族之间的交流。以增强农牧民群众致富技能，增进农牧民群众民族感情为目标，成立**地区农牧民技能培训促进就业工作领导小组及其办公室，通过农牧民使用技能培训和创业就业培训，进一步壮大了农牧区人才队伍，为农牧民群众搭建起外出务工创业的平台，增进各民族群众之间的交流和信任。三是全面开展民族团结宣传工作，营造良好的民族团结氛围。依托农村党员干部现代化远程教育站点，充分发挥农牧区基层党组织的战斗堡垒作用，把村级文化活动场所建成民族团结的宣传阵地，大力宣传民族团结一家亲的先进事迹，先后组织农牧民群众收看民族团结相关的远程教育视频资料***场次，观看群众累计达***万人次，在农牧民群众中营造了民族团结的良好氛围。
民族团结一家亲先进集体事迹材料2
古力米克热·莫合旦，女，维吾尔族，1984年12月生，新疆喀什人，中共党员，研究生学历。2011年9月参加工作，现任克州中级法院刑庭书记员，2017年驻塔尔乡巴格村工作队员。
美丽的塔尔塔吉克自治乡位于帕米尔高原大山里面，走山路单程都要十个小时以上，世世代代在这生活的塔吉克族是游牧民，这里的人淳朴善良，生活水平低，但是幸福指数却很高…..
克州中级法院2017年度驻村工作组自从2月份来到塔尔乡巴格村开展工作以来，大家都热情的开展了各项工作，他们把民心作为最大的政治，让群众得实惠，民心向党，村干部受教育作为干部在磨练成长的必经之路。驻村工作队成员古力米克热就是一个典范。
古力米克热积极主动申请参加2017年度驻村工作，虽然她孩子才3岁，父母年老多病，但是古丽米克热还是积极主动地申请参加驻村工作，她说“我是一名共产党员，在组织最需要我的时候我必须去，其实我在去年10月份来结对认亲那时就喜欢上了这里的乡亲们，我愿意在基层磨练自身能力，在基层体现法院干警的责任担当和对群众的鱼水深情”。古力米克热来了巴格村以后首先跟巴格村的7名村干部相互认识，了解一下村里的生活、工作各个方面，跟村干部一块进行入户走访，坚持“八必讲”“八必问”，及时把中央对各族人民的亲切关怀传递到每个村民，认真了解每家每户的详细情况，还专门记个民情笔记，把自己留下深刻印象的场景，村民情况一个个的记起来，进群众门，知群众事，说群众话，得群众心，细微处发现问题，每篇日记里一目了然看出来村民的基本情况，困难诉求，村民的淳朴，他们的勤快，村民的情感。她第一次的走访入户中得知她亲戚毛拉巴依大叔最近身体不适，皮肤瘙痒，去村卫生院被诊断被感染了。她问“大叔，你既然已经去了医院为什么没治病呀？”大叔回答“我的医保卡还没被开通，用不上”，古力米克热知道这家的经济不富裕，还有个儿子精神异常，必须吃药维持状态，每个月一千元左右的药费已经使这个家境并不富裕的亲戚家中更困难了。她掏出身上的五百多元钱塞到老人家手里说“大叔，你是我亲戚，你的困难就是我的困难，你先把这钱拿着，不够的我再帮你”，大叔很感动。当她得知村民米热尼沙的丈夫去世早，她自己带三个孩子，生活困难，她主动找她说：“妹妹，以后我是你姐姐，我们就是一家人”，此后她常到米热尼沙家看望她和三个孩子，给她们买新衣服，让她精神振作起来，并鼓励她说：“妹妹你还很年轻，年轻就是资本，虽然你丈夫遇难去世较早，但乡政府、村委会各个方面都在关心帮助你，你还是很幸运的”。为使米热尼沙拥有一技之长，早日脱贫致富，古力米克热教她做各种饭菜，并鼓励她在村里开个饭馆。每个家庭有什么困难诉求古力米克热都知道，也常去跟他们聊天，一起做农活，一起吃饭，快成了一家人了。驻村工作开展的第二周就是“三八”国际妇女节了，古丽米克热带头把村民、村干部组织起来，精心编排各种民族特色的节目，自己做主持，准备台词，穿着一身漂亮的塔吉克服装，以塔吉克族的风范组织了文艺演出，每场表演都十分精彩，活动中还评选了“最美母亲”“妇女致富能手”，激发村里的妇女做促进家庭和睦，社会和谐稳定的带头人。三月的第三周就是塔吉克族等少数民族的传统节日“诺鲁孜节”，按计划，今年的“诺鲁孜节”文艺活动由巴格村主办。时间紧，任务重，为办好“诺鲁孜节”，古力米克热跟副队长阿娜尔古丽一起编排了现代舞“小苹果”，自己还准备了维吾尔舞蹈。刚开始参加跳舞的村民还是不太愿意跳舞，说是不会跳，古力米克热给他们做思想工作，说“世上无难事，只怕有心人”，我会教你们跳，而且保证这节目比别的节目更精彩。就这样总共11人的“小苹果”现代舞成功的编排出来了，古力米克热自费2000多元购买了舞蹈服装，看到激情动感的舞蹈，连村里一个年轻的宗教人士都参与进来。就这样，她边给村民教跳舞，边跟男主持一起写台词，准备主持节目。3月27日在巴格村成功举办了“诺鲁孜节”文艺活动，时长4个多小时，此次活动得到阿克陶县、塔尔乡相关领导，以及受邀前来的各个驻村工作队的高度评价，参加活动的群众脸上也露出了自信的微笑，此后巴格村的各项文艺活动群众都踊跃报名参加。从四月起，按照坚强基层组织的工作要求，驻巴格村工作队为村民，村干部开设了汉语培训，讲党课，举办农民夜校，每周一升国旗仪式，这些宣讲工作任务由古力米克热和另一名干部担任。为了做好宣讲，使教课提纲和其他各个学习活动更生动接近村民生活，古力米克热经常看书准备提纲。在宣讲中她通过鲜活的事例，朴素的语言，教育和影响身边的人，赢得群众的一致赞誉。通过两个多月的汉语培训，村民的汉语水平有了显著的提高，在古力米克热的组织教导下，在建党96周年文艺活动中，由20多名村民组成的合唱队用一口流利的汉语唱了“没有共产党就没有新中国”这首红歌，村民都一个劲的感慨：“没想到我们村的妇女们也能用这么流利的汉语唱出来汉文红歌，还是学了，用功了就有成果了”。
就这样，她抱着舍小家为大家的奉献精神，天天与群众在一起，接了地气，多了土气，足了底气，与群众更亲更近了。她是一名很普通的干部，在平凡的岗位上成就着不凡的业绩，虽然没有做出惊天动地的大事，但是从她的点点滴滴折射出“民族团结一家亲，各族人民心连心”的民族团结形象，她用自己的实际行动书写了民族团结的理想和追求。
民族团结一家亲先进集体事迹材料3
哈尔莫敦镇位于和静县城西南部，距县城直线距离30公里，平均海拔1192米。全镇东西最长112公里，南北最宽47公里，总面积3733平方公里，其中耕地6万亩，林地3.43万亩，山区与平原天然草场47.77万亩，人工草场3.61万亩。现辖7个行政村，31个村民小组，共有5782户20968人，其中农业人口19544人。境内驻有大山口电站、新天国际有限责任公司生产原料基地、莫乎查汗扶贫农场等单位，XX年10月撤乡建镇。多年来，哈尔莫敦镇党委把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结列入重要议事日程，党政一班人牢固树立“三个离不开”的思想，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事抓好各项措施的落实，促进了民族团结工作蓬勃发展。
（一）以群众性活动为载体，加强民族团结教育。多年来，镇党委紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：一是抓经常性的教育。镇党委把民族政策纳入党委中心组学习计划和党政机关干部政治学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大干部职工中开展民族政策的学习，采取党校培训、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对广大干部进行比较系统的马克思主义“五观”教育、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清～主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族～，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。二是抓每年五月的民族团结教育月活动。坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。在教育月活动中，经常组织开展民族团结联欢晚会、民族团结知识竞赛、板报比赛、电视专题片展播等活动，并组成宣传队深入各村组进行民族政策宣传，为少数民族提供服务。今年民族团结教育月期间，镇广播电视站把民族团结教育与即将开展的党员先进性教育活动结合起来，利用每日的黄金时段在自办节目设置了《民族大团结》的专题、专栏节目，播放专题节目19期，宣传标语达40余条/次，播放专题电教片6期。通过开展喜闻乐见的宣传教育活动，使各族群众在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。三是抓～宣传。利用横幅、宣传标语、黑板报、广播、电视等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过各种形式的宣传使广大干部群众在自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基矗
（二）大力开展走访慰问活动，增进民族团结。我镇境内居住着汉、维、蒙、回等13个民族，各民族大杂居、小聚居，田地相连，水流贯穿，各民族朝夕相处，休戚相关。今年7月，由于连续降雨，引发洪水，我镇部分村组受到洪水的袭击，尤其是以维吾尔族群众居多的夏尔莫敦村较为严重，被洪水冲毁的小麦、辣椒、西红柿、打瓜等农作物面积就近1000亩。为帮助群众排忧解难，镇党委、政府组织各族干部职工200余人夏尔莫敦村受灾农民抢收农作物。在受灾现场，虽然是阴云密布，但这并没有影响大家为受灾农户服务的热情，各族党员干部你追我赶，用近4个小时，为10余家维吾尔族农民捆麦子近70亩。镇党政一班人把各族群众当成自己的亲人、朋友，心系各族民族，为他们办实事、办好事。镇党委采取党政领导干部与贫困户结对子的方式，帮助各族群众脱贫致富。在开展保持共产党员先进性教育活动中，镇党委、政府6名汉族领导干部包联贫困户6户，其中少数民族4户，包联信访户6户，其中少数民族3户；5名少数民族领导干部包括贫困户5户，包联信访户5户（其中汉族3户）。
民族团结一家亲先进集体事迹材料4
xx市龙山实验小学是一所经过三次合并组成的民族学校，1998年龙山区合理调整布局将国康路小学和济康路小学合并成龙山区第一所实验小学校。2003年龙山区政府为满足少数民族学生实现优质教育的需求，将朝鲜族小学合并到龙山实验小学，也是目前全市唯一一个朝鲜族小学。
学校占地面积8760平方米，现有教学班49个，设有2个朝语实验班，有学生2130人,其中少数民族学生293人。学校民族文化宫内设民族发展厅3个，民族舞蹈室1个，民族器乐室1个，多功能厅1个，民族手工坊1个。
几年来，学校在开展民族教育（朝汉双语教学)和民族团结进步教育活动取得了显著成绩。先后被评为民族教育先进集体，省、市民族团结进步先进单位，民族团结和谐学校、xx省民族团结进步教育示范学校等荣誉。
一、落实民族政策，扎实推进民族教育有序开展xx市有民族教学（朝汉双语教学）要求的只有朝鲜族，全市户籍朝鲜族人口6000余人，常住人口不足4000人，在朝鲜族学生不断减少的情况下，学校克服重重困难，扎实落实民族政策，始终坚持搞好民族语言教学。学校专门指定了副校长具体负责，配备了2名朝鲜族教师从事朝语教学工作，保证了朝鲜族语言教育工作的有序开展。在全市小学生必须属地就近入学的大背景下，市教育局特别明确，龙山实验小学可以接收全市的朝鲜族适龄儿童入学，从2002年9月开始，学校开设了朝语教学实验班，学校还为朝鲜族学生给予了特殊政策，所有外学区就读朝鲜语实验班的朝族学生一律免收择校费，新入校或从外校转入的学生，不论在哪个年级，都可以优先择班择师，一律不收借读费；
每周五集中授课、辅导2课时，使用xx朝语教材。旨在使孩子学习朝语文，会拼、会读、会写，会口语交流，会写短文。一切按教学规律管理，并纳入校本开发内容之一。朝鲜语教学方面得到朝鲜族群众的肯定，受到省、市民委和教育行政部门的充分肯定。
二、采取多种措施，积极探索民族团结教育新途径一是把教师培训列入学校的继续教育计划,定期开展民族团结教育教师的专业培训。利用每周政治学习，组织教师认真学习《xx省少数民族工作条例》、《xx省学校民族团结指导意见》。要求教师做笔记，使教师切身体会到民族团结进步发展的重大现实意义。二是把民族团结进步教育内容列入教学计划、确保教学时间内容质量落实。每月至少保证1次民族团结教育教学活动时间，每学年保证12个学时，在学生中开展中华大家庭常识教育活动。三是搞好教学结合，增进教育效果。以思品课为主线，结合相关教学内容在学生中渗透民族团结进步教育，在教学内容、课时、教师等方面进行了有机整合，收到较好的效果。学校还经常召开“少数民族教育座谈会”，就如何加强学校的民族教育提出合理化建议。
三、丰富课外活动，努力提高学生民族团结意识定期组织开展“知我民族、爱我中华”手抄报比赛。学生们在班主任老师的指导下，经过自己的努力，制作出一幅幅少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的手抄报。让学生在搜集、制作中体会到了民族团结教育的丰富内涵。组织召开“民族团结主题教育班会”。由专职老师介绍各少数民族的历史、节日、语言文字、饮食、服饰、礼节、艺术等常识，让广大学生对少数民族的风俗习惯、风土人情有了更加深入的了解。组织开展“民族团结教育知识竞赛”活动。激发学生了解民族知识兴趣，增强对民族文化的喜爱之情。学校每年都开展“唱红歌、颂祖国、知我民族、爱我中华”歌曲演唱会，用师生自己的歌声展示了深入开民爱国主义和民族团结教育活动的成果。学校通过定期开展校园文化艺术节和开展“民族团结”主题班会活动积极宣传民族知识，增进民族团结，积极营造民族团结进步和谐的浓厚氛围。