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创建国家生态文明建设示范市先进个人事迹材料范文(精选四篇)

先进个人 时间:2022-09-28

【www.bjjpsf.com--先进个人】

事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。下面是小编精心整理的创建国家生态文明建设示范市先进个人事迹材料范文(精选四篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

创建国家生态文明建设示范市先进个人事迹材料1

为了推进精神文明创建活动深入开展,根据上级文明创建要求,结合工作实际,学校制定了2020年度创建文明单位工作方案。现上学期即将过去,特将本学期工作小结如下:

一、基本情况

2020年春季,我校有教职工(含工人)共计()人,学生()人。在上级领导的指导下,我校紧跟文明创建的脚步,紧抓常规,拓新思维,开展了系列德育活动教育,如“线上教学,网络礼仪”、“一起爱护地球”微信系列推送活动、“争做新时代好队员”、“交通安全进课堂,文明出行记心间”等活动,让德育如春风化雨渗透到学生们的心灵;举行了“守望平安中国”主题作文竞赛、“世界读书日,我们不孤读”、六一“阅读成果展”等读书活动,让中华经典诗词歌赋陶冶孩子们的情操;开展了“专家指引,智慧共享”教研活动、“传承民族文化”戏曲进校园等活动,活动开展丰富多彩,卓有成效。

一是深入推进“文明校园”创建工作。继续围绕思想道德、领导班子、教师队伍、校园文化、活动阵地建设等六个方面,全面推进文明校园创建工作。二是继续将“培育和践行社会主义核心价值观”纳入教师师德师风、学生品德教育范畴,以多种形式进一步巩固和深化宣传教育。三是继续开展“教师宣言”系列活动,将师德师风建设引向深入。四是继续将“未成年人思想道德建设”相关工作纳入学生素质教育常规管理范畴。

二、主要措施

(一)周密部署,与时俱进争创文明标兵单位

我校紧跟精神,根据《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求,周密部署,积极开展争创文明单位活动。由王校长主管,全面落实省市县关于“三零”单位创建工作安排部署,着力解决校园及周边安全问题,做到活动有方案、年度有计划、季度有评比、半年有小结、年度有总结。通过创建文明校园活动,把学校建设成为精神文明建设的窗口。

(二)舆论引导,营造氛围

1、各班建立QQ群,微信群,由班主任牵头,科任老师为辅,进行文明创建工作的思想传达。适时反馈学校的各项活动,同时对家长也提出相关要求。

2、利用校园信息平台,对全体家长进行社会主义核心价值观的宣传,鼓励大家背诵24个字,并理解其中的内涵。

3、利用学校微信公众号,定期推送学校开展的各项有意义的活动。

4、利用学校门口的电子显示屏,不定时地播出社会主义核心价值观、校训、文明创建等内容,扩大影响。

5、及时将学校的文明创建工作,以新闻、节目演出、实践活动、志愿者服务等形式进行宣传。

6、开展“创文明城市、建文明校园、做文明学生”主题升旗仪式,大力宣传创建文明城市的意义。

(三)常态做好文明创建工作

今年由于疫情导致5月份才开学,但文明创建工作一刻都没有放松。2月份“停课不停学”以来,老师们线上聚集,精神传达与工作职责纷纷落实,凝聚全体教师智慧的学习安排全方位推送;防疫资源早已储备,为开学做好万全准备。师生健康打卡从不间断,校园安全绝不松懈。我校党员发挥战斗堡垒作用,领导班子齐动员坚守岗位。党员和入党积极分子向慈善机构捐款()元,()名正式党员缴纳党费()元。微信公众号及时推出宣传疫情期间教师的担当与作为。在开学专项督导检查中,我校扎实有效的安全、防疫措施得到了上级部门的高度肯定。

开学后,学校全体教职工总动员,进行卫生大扫除,筑牢校园“防疫墙”,并做好开学防疫安全演练和精细消杀毒。在学校行政会和全体例会上多次布置具体事项,把文明创建落实到教育教学常态活动之中,建立健全各项制度,引导师生自觉培养良好的文明习惯,营造校园优美育人环境,整体推动创城工作的开展。

课堂是教育教学的的主要阵地,更是德育的中心地带。通过班队课开展“新时代好少年”主题活动劳动节,大队部号召全体同学积极参与力所能及的劳动,拍摄身边最美的劳动者。鼓励学生参加志愿服务活动,建设美丽校园,做文明学生。各班召开了形式多样的“创城”主题班队会。

为了让师生将城市文明公约和社会主义核心价值观内化于心,外化于行,从我做起,从身边的小事做起,建设生态环保的“绿色校园”、“文明家园”,我校开展了文明办公室、文明班级、文明午休班级、文明就餐、文明个人五项评比活动,以此促进学校学风、校风、教风良性发展,师生精神风貌积极向上,团结干事,勤勉刻苦。

三、主要成效

1、语文组大力推进古诗词背诵活动,学生阅读量大大增强,背诵中华经典诗词人均达到75首。

2、学生的行为习惯、文明礼仪良好,见到老师主动问好,上下楼梯靠右行,外出不留一点垃圾。

3、老师们的教育教学水平、德育管理能力大大提升。常规视导优课率超过50%,学校的区级卓越教师已达到七位。

4、学校的减负提质工作、师德师风建设都获得好评。

我们将再接再厉,为运城市的文明创建工作贡献自己的力量。

创建国家生态文明建设示范市先进个人事迹材料2

陈振宇同志能坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,以实际行动践行习近平生态文明思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决贯彻执行市委市政府及市环境局党组的工作部署,高质量地完成了各项工作任务。

以高度的政治责任感

和使命感,全力完成创建申报各项工作

该同志在国家生态文明建设示范市创建申报工作期间,既负责自然生态保护科/土壤生态环境科的全面工作,同时负责我市国家生态文明建设示范市创建领导小组办公室的具体工作,面对人员紧缺、任务繁重、时间紧迫的情况,该同志在局党组的带领下,以党性为后盾,以政治责任感为动力,坚决服从大局,勇于担当,主动放弃节假日休息时间,加班加点,克服了各种困难,高质量完成国家生态文明建设示范市创建申报工作。

做好统筹部署

为创建工作顺利开展提供机制保障

组织编制《肇庆市生态文明建设规划(2016-2030年)》《肇庆市创建国家生态文明建设示范市实施方案(2018-2020年)》以及各年度工作方案。将创建任务与指标分解并压实至各地各部门,明确时间节点,制定了保障措施,使创建工作有章可循、有序推进。

夯实工作基础

使绿色细胞工程有力助推示范市创建

近年来,该同志通过提前谋划,分解任务,定期督导督办,全力推进农村环境综合整治和生态村创建等绿色细胞工程。2016年,省下达我市“十三五”期间农村环境综合整治任务共248条行政村,通过定期督导检查,及时反馈和跟进整治过程中的问题。

截至2020年,全市已完成313条行政村农村环境综合整治工作,提前完成省下达的任务,同时,截至2019年,累计创建市级生态村558条,既有效推动农村环境质量持续提升,又有力助推我市创建国家生态文明建设示范市。

积极沟通协调

及时推动创建难题

在示范市创建期间,面对薄弱指标,该同志每周调度创建指标工作进度,及时做好汇报工作,积极会同技术单位与各指标牵头部门会商,既得到了各指标牵头部门的理解支持,也使相关指标的薄弱环节从技术层面得到解决。

同时,该同志主动与上级部门保持沟通对接,全力协调解决创建申报的有关问题,得到了上级部门的大力支持。在省环境厅的技术审核过程中,及时会同技术单位解答有关问题,并做好与对口部门的沟通协调,使上级部门对我市的工作实际有了准确、全面的了解。

2020年4月,我市以全省唯一的地级市被省环境厅向生态环境部推荐申报国家生态文明建设示范市,2020年10月10日,肇庆市被生态环境部命名为第四批国家生态文明建设示范市。

创建国家生态文明建设示范市先进个人事迹材料3

本人是自毕业踏上工作岗位的,蓦然回首,已有13个年头了。这么多年来,我始终热爱教师这个职业。在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得于了同事的赞许,领导的信任;赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。曾先后三次受县政府奖励,今年又被获得“优秀班主任”的荣誉称号。

一、关爱学生,塑优秀人才

近几年来,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效。然而,回想当初,我第一年担任班主任的时候,周围的同事曾经怀疑过,甚至学校的领导也曾犹豫过,他们担心我这个的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁,并没有退缩,我用我的努力,我的自信,以及最后的成绩在不到一年的时间内,就令人刮目相看。我战胜了自己,取得了胜利。

“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在我的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,倔强的头也开始耷拉下来,仇视目光也变得感动起来,他们开始认识到自己的缺点和错误,我没有必要与他们“怒吼”,采取粗暴或强硬的手段,他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。

担任班主任工作,我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。

在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。高中学生学习压力大,学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”,我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”,只有他们有了自信心,有了积极性,没有方法也可自找方法。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下,曾有多名学生,重拾起学习的信心,扬起理想的风帆,跨进学校的大门。

爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使他们升入初中以后,我这个班主任;一些家长还会经常打电话来,跟我谈孩子的情况。

二、热爱工作,创优异成绩

十多年的教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲,它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此,我从来没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

“学高为师,身正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。这些年来,我一直担任小学英语教学工作,送了三届小学毕业班,担任小学英语教研组长,已完全胜任小学英语循环教学,成为学校骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出。连续两年所送的小学毕业班英语成绩领先,今年的两个班又分别获得第一二名的好成绩。同时我总结经验,撰写出了不少优秀的论文,分别获得市级及县级以上奖励。在小学英语教师技能大赛中获得小学组市一等奖。

我还经常参加学校或上级组织的汇课及示范课活动,不断地向兄弟学校的经验丰富的教师学习,取长补短,同时也毫无保留的将自己的经验传授给别人,得到了同事和领导的一致好评。在20xx年我还组织学生参加了县里组织的第一届小学英语口语大赛,获得了县一等奖的好成绩。

曾经有人问我:“你为什么不改行?”我毫不犹豫地告诉他:“我热爱这份职业!”做一名教师,是我人生的选择;做一名优秀教师,是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。

创建国家生态文明建设示范市先进个人事迹材料4

在全市开展创建全国文明城市工作以来,沈红同志始终将其作为一项重要政治任务放在突出位置来抓,严格贯彻落实南宁市及城区党委关于深化首府文明城市创建工作的部署要求,强化统筹协调,有力组织,使全园上下统一思想,增强工作合力,抓重点、攻难点、促亮点,不断创新工作方式、方法,用心、用情、用力“精细化”管理公园,创城工作取得明显成效,较好地完成了创城工作任务,

一、她重视创城工作,勇于担当

沈红同志高度重视创建全国文明城市工作,充分认识创建全国文明城市的重要性和必要性,把南宁市创建全国文明城市作为领导干部必须坚决扛起的政治责任,在推进创建全国文明城市工作,做到迅速部署、迅速发动、迅速执行,“快”字当头,亲自抓亲自管工作,组织制定详细的工作细案、预案,细化工作责任。

二、她坚定创城目标,狠抓落实

自6月13日以来,沈红同志多次组织干部职工、物业公司、绿化公司、园内外各服务网点和游乐项目业主召开创城布置会、推进会,带领全体干部职工、发动全社会共同参与。她把工作划分为6个组,每个组落实有责任领导和责任人,严格落实“四定”机制,制作“四定”表格进行公示,挂图作战、倒排计划,层层分解责任,做到事事有人管,完成有时限,确保各项创城工作落到实处。具体工作中,一是组织开展公益广告提升行动,多载体宣传,利用LED显示屏、移动宣传栏、固定宣传栏、灯杆道旗、垃圾箱体广告、公益小品等6种载体,宣传内容涵盖社会主义核心价值观、讲文明树新风、道德模范(黄文秀、梁小霞)、文明旅游、垃圾分类、噪声治理、公园管理等,并结合当前常态化疫情防控工作,重点抓好“文明健康有你有我”主题宣传,大力营造浓厚创城氛围。二是加强绿化景观的精细化管养,她亲自指导绿化工作人员进行植物造型修剪、除草、防治病虫害、补植黄土裸露等,进一步提升园林景观效果,为游客营造更优美的景观环境。三是全面开展环境卫生整治行动,她每天在园内巡视检查,发现问题立即提出落实整改,要求物业公司增加保洁人员,加大保洁力度,还安排干部职工及发动各游乐项目业主参与到园区保洁工作中,使公园环境卫生得到有效提升。四是组织修缮基础设施,提升公园环境。在公园建设经费严重紧缺的情况下,她积极多方沟通,争取援助,得到城区政府、西乡塘区城管局等其他部门的大力支持,分别对破损路面和广场进行修补、翻新;融入中华传统文化,打造东门国学文化景墙;结合“壮民族文化”为主题的“一园一品”内容对公园南门进行改造,打造和谐亮丽公园入口景观。五是建设南门志愿者服务站兼母婴室,建成投入使用后的南门志愿者服务站和母婴室多次为游客提供应急药品、雨伞借用、手机充电、婴儿整理台使用等服务。六是组织整治各种不文明行为,在系统单位中率先组织开展整治乱扔垃圾、烟头专项联合执法行动,倡议大家勿乱扔垃圾、烟头等废弃物,提高文明素质,共创文明城市,共享文明成果。通过整治,公园游园品质不断提升,园内乱扔垃圾、噪音扰民、乱挂衣物、毁绿损绿、躺卧等不文明行为大幅减少,游客文明素质进一步提升。七是推进公共机构节能工作,新增4幅移动垃圾分类宣传栏及公示牌、新安装3处四分类垃圾屋,大力推进垃圾分类宣传教育示范建设。

三、她不断创新工作方法,树立示范和标杆

沈红同志做事用心用情,全身心投入工作,在推进创诚工作中不断创新,创城工作成效成为了行业的示范和标杆。一是自主创新,制作小贴士。她把创城工作与公园自身特色工作相融合,整合制作创城工作游园小贴士,并公示于各门区显著位置,让市民群众知晓公园创城成果,进而自觉参与文明创建活动。二是网格管理,包干服务。她组织干部职工全体出动开展环境卫生义务劳动,为物业公司充实人力;她还将责任区进行划分,要求大家做到横向到边、纵向到底、责任到人,对垃圾、绿化、设施、宣传等工作内容包干到户,实行网格化管理,真正做到“创城人人有责”。三是整合力量,全员参与。她积极发挥主观能动性,发扬艰苦奋斗、自力更生的精神,带头示范,带领干部职工变身油漆工、水泥工、绿化工,自己动手对宣传栏油漆、垃圾箱分类标识补漆、设施损坏维修、公益广告卷边修补、种花种草等;组织园内20名游乐项目业主在每天营业前利用一个小时,协助公园开展游乐区清扫;将荣誉园长纳入志愿者及文明引导员管理,每日组织巡园,开展卫生保洁及文明劝导工作。四是群众展演,传播文明。她组织开展“文明实践,伟民创诚”群众文艺展演活动,宣传创城工作应知应会及社会主义核心价值观等,提升市民游客文明素质。五是多措并举,多放筹集资源。在缺乏资金的情况下,沈红同志想方设法,分别向西乡区城管局、卫健局、文明办、文广体旅局、新秀社区等各级各部门“化缘”,请求支援,得到公益广告宣传品、志愿者红马甲、文明引导员袖章、禁烟标识牌、旅游导览图等创城物资。

沈红同志的大胆创新做法和勇于创新的精神得到各级领导的肯定和赞许,并在市级及城区层面进行推广。首府南宁创建全国文明城市总指挥部办公室《创建文明城市工作简报》2020年第22期刊登了《南宁市新秀公园创新工作方式方法推进文明城市创建工作》的文章,报道了公园创城工作动态。市创城整改提升工作现场观摩会在我园举行,沈红同志对公园创城工作人经验做法进行了介绍,新闻媒体记者进行全程拍摄及相关采访,推广公园在创城工作中的精细化管理与创新做法,进一步扩大了创城整改提升成效的宣传和影响力。《南宁新闻》栏目对新秀公园以“绣花功夫”推动创城各项工作落到实处进行了跟踪报道;南宁广播电视台、南宁电视台、南宁新闻网、南宁日报、南宁晚报、南国早报等主流媒体及西乡塘区宣传部对新秀公园创城工作取得的成效进行宣传报道,并在中共中央宣传部“学习强国”广西学习近平台进行刊播。南宁云客户端、新浪微博、南宁市文广体旅局微博、广西旅游频道、广西城市频道等网页及南宁发布、南宁旅游、文明南宁、西乡塘旅游、西乡塘发布、南宁市市政和园林管理局、今日头条等官方公众号也对公园创城工作进行转载报道,文明南宁公众号发布的《致广大市民的一封信共建文明城市,共享美好生活》中以图、文形式提及新秀公园内设置倡导健康生活的公益广告,向全市推广我园创城工作的经验做法。

本文来源:http://www.bjjpsf.com/shijicailiao/111114/

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