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从先进对象的形成和内涵来看，先进事迹材料可分为长期形成的先进事迹材料和突发事件产生的先进事迹材料。 以下是为大家整理的关于老干部工作者典型先进事迹的文章15篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】老干部工作者典型先进事迹
邱彩虹同志1963年9月出生，中共党员，本科学历，1986年7月参加工作。现为中学高级教师，是逸挥中学一名普通的语文教师，她忠诚党的教育事业，在26年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索着了“情感教学式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。具体表现汇报如下：
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加学校召开各类政治学习，竭力支持党支部及学校工作，在工作及中起到了先锋模范带头作用。
(二)在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，克己奉公，积极贡献。经常超负荷的工作，在工作中，严格遵守党的纪律和国家的法律，严密保守党、国家和学校的秘密，认真执行党的决定，
努力维护学校教师员工的团结和支持学校的发展，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，出色完成党的交给的各项任务。
(三)积极践行社会主义荣辱观和教师行为规范，把“八荣，八耻”和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、优秀群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀党员的差距，时刻向着优秀党员的队伍靠拢，为实现优秀党员的理想而努力奋斗。
二、认真钻研业务理论，提高业务工作能力
身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、批改作业，耐心的辅导。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。
三、积极参加党内活动，促进自身素质发展
积极参加党内的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，认真作好每次活动记录，总结不足，及时改正不正确的思想及行为。努力学
习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了党和学校交给的各项任务，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。
该同志以全心全意为人民服务为宗旨，严格遵守党的章程，认真执行党的方针、政策，切实履行了一名党员的义务，在工作中，一点一滴的用实际行动为党和国家的教育事业无私奉献，用实际行动体现了共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出成绩，为教育事业的发展添上了一块坚实的基石，我们认为她是一名优秀党员。
【篇2】老干部工作者典型先进事迹
我叫_，29岁，中共党员，_市_中学语文教师、班主任。转眼间，我已经在中学教育战线上工作9个年头。9年来，做为一名年轻教师，我凭着对教育事业的强烈职责感，把自我的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自我从事的事业中。用自我的实际行动认真践行“三个代表”的重要思想。工作中曾多次被评为“_市模范班主任、区级骨干教师、教科研先进工作者”的称号，多次在学校组织的“民生杯”优质课评比中获奖，我所带的班级也多次被评为优秀班级，深受领导和家长的好评。我用行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。“把自我平凡的工作当作宏伟的世界去研究，在每一个平凡的细微处发现工作的价值，并把工作的好处借助每一个细节传扬开来，让平凡不平庸。”是我的信条。现将近几年来的工作实际介绍如下：
一、爱岗敬业，默默奉献。
九年来，应对我的学生，我心爱的教育事业，我一向坚持着兢兢业业的工作作风。坚持每一天早来晚走，经常深入宿舍、晚补，了解学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。大龄结婚，未请一天婚嫁;孩子出生，未耽误一节课。
二、多方学习，丰厚专业素养。
对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学养。
在日常的生活中，努力丰富自我的阅读，丰盈自我的内心世界，使自我拥有高远的认知和健全的人格。同时，勤学苦练，坚持写作，提高自我听说读写的潜力，逐步构成了大气、睿智、平和、的教师气息，增加了教学的魅力。
为了避免专业学习上的惰性，我把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自我学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自我学习的机会，比如：我经常用学校组织公开课的机会，给自我提高标准，选取本册书中最难的课来组织，在农村任教期间，学校对语文综合性学习上的研究一向是一个空白，我就利用公开课的时机，选取了一个综合性学习资料“世界何时铸剑为犁”锻炼了自我，受到了领导老师的一致好评。另外，我用心参加各种培训，以前多次自费到省内的多所名校听课学习，利用中午休息时光，上网查找名家的视频课例、讲座等等。这样才使一个初出茅庐的年轻教师迅速掌握了语文教学基本理念，也被评为“教育科研先进工作者”等称号。
三、深入研究，提高教学境界
在日常工作中，教育教学的研究是我工作的常态。追求有效教学一向是我追求和努力的方向。
课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课，对自我的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。在长期的语文教学中，一向坚持落实三个方面：情趣、发现、培植。用语文课堂的情趣培植学生语文学习的情趣，借助语文的视角帮忙学生发现生活的情趣并能改变生活的品位;善于发现学生的学习特色并强化为学生学习的自信;培植终生学习和人格完善的思想种子。在班里构成了口才训练、写作训练、社会实践活动等系列平台，古诗词诵读、经典美文介绍、学生习作交流等等，得以在平时的课堂中健康生动地开展。
四、用心探索，研究教育方法
经过多年的实践与研究，我在教育中管理班级上摸索到一些方法，那就是，坚持在“严、爱、细、活”四字上下工夫。
严格要求学生，即是行为规范严格训练，我个性注重良好行为的养成。如认真细致的学习习惯、用心主动的劳动习惯、热情开朗的礼貌礼貌习惯，有序参与的活动习惯。在日常的工作中，我经常采取“做榜样、教方法、耐心带、及时评、时时查”的办法训练学生的行为，比如：有的学生来自_、6个学校，习惯差异十分大，从开学的第一天起，就时个性留心孩子们的举动，谁在课间操的时候把教室的灯关掉了，做完操之后就立即表扬，谁上课姿势端正，也点名表扬让大家学习，谁给班级扛了纯净水，更是掌声鼓励，谁的作业认真干净，也决不吝啬溢美之词……当然，对于不好的，我多是指出现象，不在班里点名批评，严重的，就找到办公室私下谈话，几天下来，同学明白了什么是该做的，什么是不好的，加上每周都给班干部开例会，指出一周的优缺点，并制定下周的工作目标，培养学生习惯的工作就会有条不紊的进行，班级很快就会进入良好的状态。
做这些工作，绝对需要腿勤，多进班，走到学生中间，由接触而了解，由了解而理解，师生关系才会融洽;眼勤，勤观察，了解学生的心态，做工作才能有的放矢;嘴勤，勤指导，经常和学生聊天，指出不足，表扬优点，增进师生感情;手勤，多示范;脑勤，勤思考。俗话说“天道酬勤”，勤，能弥补我们经验的不足和才智的缺陷。
“细”即班级管理、学生教育工作扎扎实实，从细微的事情抓起，从身边抓起。我通常的做法是在接手一个新的班级后，制定一个长期目标，三年我要实现什么?在起始时务必要有一个完整的工作思路，我要清楚我应对是一群什么样的孩子?我要带着他们到哪去?如何带?第一步做什么?再做什么?最后做什么?通常我把目标定位为：要培养孩子做一个有修养的人，培养他们良好的学习习惯，掌握良好的学习方法。每节课上课前，同学们把桌椅要对整齐，读书的时候把书拿起来，身体坐直，书本都摆放在书桌的左上角等等，这些看起来是小事，但这关乎到学生好习惯的培养。班主任工作就是这样琐碎的工作，务必扎扎实实做好每一天的每件事情，班级管理才能更上一层楼。为了改善孩子与父母之间的关系，使孩子自觉地学习。我精心设计每一个家长会、班会和活动课，这是一次家长会——《爱老师，爱父母》，孩子和家长们齐聚在教室，孩子们真切地话语，对爸爸妈妈的理解让在场的许多家长泪流满面，家长的殷切期望，让孩子们备受鼓舞，有更大的动力前行。我也不断拓展教育教学新方法，我自制了“学生评议表”，班里进行了“谁与争锋学习评比”等来激励他们勇往直前。
应对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还就应体此刻进行创造性的劳动上，要“爱”也要“活”。
此刻的学生越来越有个性，教育他们如果仅仅是喝斥、责骂，那是起不到良好凡教育效果的，需要我们做到“因材施教”区别对待。比如：一次学生问我，为什么对王怀宇同学违反纪律是就很少进行一些惩罚呢?我就告诉他，由于王在小学时经常是因为违反纪律在教师角落里罚站，需要给他机会和爱啊!
我校是一所寄宿制学校，学生吃、住、学都在学校，学校就是他的家。需要教师关爱，有些学生很少得到家长的理解和心理上的辅导甚至就是单亲学生。就更需要教师担负起学生生活、学习方方面面的帮忙和引导，这没有对学生的爱是无法做到的。我班中有家比较远的学生，如阿尔山的、黑河的等，他们一学期才能回家一次，生活就需要老师个性的关爱，五一，十一放假的时候，我就把他们带回家，带他们去买衣物，让他们透过QQ和家里的父母进行交流，离开的时候将他们送上火车。家长对此十分满意。
我就是这样为我的教育事业奉献着我的青春，我把心中所用的温情化成无数份爱心奉献着我的学生;我把全部的心血都浇灌着教育事业这篇沃土上;我明白我是一名普普通通的中学教师，但我愿意把我的真诚、爱心全部奉献给我所热爱的党的教育事业。
【篇3】老干部工作者典型先进事迹
我是庆安县第三小学小学副校长，分管学校教学工作，在工作中我处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中，我始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。
一、潜心学习，率先垂范。
身为学校领导，积极带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课的调整??我都会亲自过问，主动参与指导工作。石校长始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。
二、教育教学，追求高效。
我主抓学校教育教学工作，恰逢学校教导处主任空缺，既要干好校长的本职工作，又要兼职做好教导处主任工作，对此我毫无怨言。我深知教育教学质量是学校的生命，提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。我自费订阅了《数学教学参考》等5种教学杂志，不断提高教学理论水平，1
确立科学的教育教学观念。深入研究教材教法，探索提高课堂教学效率的最佳途径，形成最优的教学特色。
三、勇于创新，与时俱进。
在教育教学工作中，我时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。他在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新可说无人不晓。我的事迹成为了激励全校教师的精神力量。作为学校领导，我为了提高全校各科目的教学质量，通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量的提高。他精心组织各类考试，从试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，她能制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。同时，我经常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的老师进行学法指导，提高学生的学习兴趣。对于学生提出的作业太多，各科之间不平衡等问题，他及时召开教研组、年级组组长会议，要求各组精选题目，使学生能精做精练，提高效率。
四、爱心投入，心系学生。
作为学校领导，我和蔼可亲，平易近人我对学生无私的爱深深地吸引着与我年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在短短不到一年的时间内转变了一个困难班的面貌。我把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。我的学生亲密无间。在学生们心目中石校长是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走
进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找石校长说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到我悉心的帮助。
五、甘做人梯，淡泊明志。
我在荣誉面前总是先人后己，总把广大教师的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。学校在进行骨干教师、学科带头人、优秀教师的评选时，最忙碌最操心的肯定是他，我帮助其他年轻教师备课，准备材料，而他本人从不参加此类评选，学校领导多次做工作，我总是淡淡地说，多给年轻人一些机会吧。我积极致力于青年教师的培养，充分发挥自己县级学科带头人的引领示范作用，我亲自指导青年教师参加市、县赛课活动，获赛课一等奖和县赛课活动三等奖。在我的带动下，学校广大教师认真学习，钻研教材，研究学生，改进教法，教育教学基本功进一步提升，在全县教学质量检测中，学校的教学成绩比往年有大幅的提高。
六、当好助手，注重实干，努力改善办学条件。
我每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。尤其是调入三小学工作后，我积极为学校发展建言献策，为加强学校校园文化建设，他出谋划策，兴建了班级手抄报展台、班级成果展牌、读书长廊以及墙壁文化、灯箱文化和走廊文化展台，营造了浓郁的校园文化氛围，受到了各级领导的好评和社会各界人士的赞誉。在学校三项主题工程建设中我更是身先士卒，校园中时常可以看到他冒着烈日，巡回检查的身影。
多年以来，我对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的责任心促使他勤奋工作，默默奉献。我用积极、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学生的喜爱与同事的敬佩和拥护。石校长的辛勤付出当然也换来了丰硕成果，他所获得的荣誉和奖项不胜枚举。
寒来暑往，我在自己的工作岗位上兢兢业业，奋斗了二十九载，无论我担任什么职务，无论是分管什么工作，无论在一线教学岗位，还是在领导职位，我都始终如一的做好本职工作，尽善尽美，学生、家长、同事对我爱岗、敬业的赞誉之声更是不绝于耳。老骥伏枥，壮心不已。近30年的风雨沧桑，我始终站在教育这一块精神沃土上，守望著自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
【篇4】老干部工作者典型先进事迹
本人98年毕业于怀宁师范，本科学历，是古炉中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下：
一、用爱的和弦，奏出美的乐章
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”
肖军志是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。
二、班级管理， 持之以恒
我虽然不是领导，但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级(1)班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。
三、认真钻研业务，提高工作能力
在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，积极实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。
四、多方取经强化内功
教书育人仅靠有责任心是不行的。我深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。首先积极参加自学考试，于2004年6月获得自考大专毕业证书，并于2006年12月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问我：“你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃?”我说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易，容易干不了大业绩。’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢?”当然，我除了参加自考学习外，还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。
【篇5】老干部工作者典型先进事迹
开学初，在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法的人民教师。
学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!
【篇6】老干部工作者典型先进事迹
xxx，女，汉族，1979年12月出生，现任中远两湾城第三居民区工作站副站长、老干部工作者。在过去2年多时间的老干部工作中，她像敬重长辈一样敬重老干部，像对待亲人一样对待老干部，像关爱父母一样关心老干部，无怨无悔地做老干部的“贴心人”、“知心人”，赢得了老干部信任，获得了老干部的一致认可和好评。
2010年10月初，她刚接手老干部工作，心里有些忐忑不安。作为一名社区工作的新手，她对社区工作还有着很多的困惑，对于老干部工作也是毫无头绪。但是，她深深知道自己所肩负的责任和重担。她坚信，只要拿出一颗真心去对待老干部，认真对待老干部工作，把他们当亲人一样对待，肯定能干好这份工作。
为了有针对性地做好老干部工作，及时摸清老干部的生活、思想状况，她经常有事没事就跑到老干部家中坐坐，主动与他们聊天，投其所好，唠唠家常、聊聊子女，说说兴趣爱好，侃侃国家大事，聊聊时事政治，再问问他们的身体状况，需要些什么，力所能及的给予帮助，尽自己最大努力做到让他们满意。记得第一次去拜访王正之老干部时，王老太太就给了她脸色看，把她拒之门外。同事都劝她和这样的老干部保持距离，她却觉得事出必有因，后来从其它同事的口中得知，原来是在不久前办理老干部高龄补贴时证明材料不小心被弄丢了，当同事上门要求老干部再次提供证明材料时，老干部不乐意了，要求工作人员必须找到先前丢失的资料。在知道了原因之后，她立即与街道老干部管理员取得联系，妥善解决了问题，使得每月200元的补贴能够及时发放到他的手中。第二天，她主动上门向两位老人致歉，并把自己的手机号码留给他们，使得他们能够及时与她联系。月底，她将200元高龄补贴送到他们家中时，老同志高兴极了，反而，还为之前的冲动行为向她道歉。
为了在政治上不让老干部掉队，她鼓励老干部在家自学，组织走得动的老干部参加每月一次的集中学习。为了提高老干部的学习热情，每次她都提前将学习资料送到老干部的手中，并坚持与他们一起参加理论学习。自己也事先将材料读透，理解好精神，在学习时，能够与老干部一起探讨研究，听取他们的汇报，了解他们的心声。每年寒暑假期间，她组织学生到老干部的家中，听老干部讲红色的故事，交流学习的乐趣。今年八一建军节期间，组织部队转业的老干部参观上海造币厂武警中队，重新体验部队生活，感受现代化军事作息。在重大节庆节点，进行集体走访慰问。遇上小区建设棘手问题时召开座谈会，邀请老干部一起参加，共同为社区建设出谋划策。
为了切实做好老干部工作，真正使老干部老有所依、老有所学、老有所乐，她鼓励老干部更多地参与社区文化活动。从上汽集团离休下来的.老干部刘风力，有着丰富的工作经历和卓越的领导才能，兴趣爱好也是十分广泛，从书法、绘画到竹刻，篆刻等，创作的作品多次获得表彰。在一次次的接触和交流中，刘老和她成了“忘年交”，互相交换了QQ号码和电子信箱，互相分享身边的新鲜事。在社区党组织和居委会的支持下，在今年新开辟的活动室里安排一堂老年书法兴趣班，邀请有丰富的书法和绘画经验的刘风力老干部担任书法班的顾问和兼职教师，每个星期教一次课程，专门负责向学员传授书法技艺。随着书法班的影响力，越来越多的老干部也参与到其中，不仅体验到了书法的乐趣，而且还充实了自己的晚年生活。
老干部是特殊群体，他们曾经为社会的发展打下了坚实的基础，为社会的建设作出过重大贡献，是党和国家的宝贵财富。即使到了迟暮之年他们还散发着光和热，只是年龄老了，力不从心。因此，在实际工作中，她始终秉持：多做一些让老干部开心的事，对老干部多一些问候、多一点温暖、多一些帮助。有时间就到老干部家中坐坐；日常见面主动打个招呼；老干部生病了，买点慰问品去探望一下；在小区碰到行动不便的老干部，主动帮助送回家；老干部去世了，就买好花篮亲自送上门。事情虽小，但能使老干部体会到浓浓的人情味，使他们感到虽然离休了，但仍然有人在关注着他们、关心着他们，从而增进了了解，减少了误会。
2年来，她和老干部们产生了深厚的感情，不管是天寒地冻，还是炎热酷暑，她走访老干部从未间断过，老干部要办的事从未耽误过。若遇上刮风下雨，天气骤变，她的心里总是特别牵挂他们，总要打个电话，上他们家去看看。正是这样的一份真情感染了我们的老干部，他们都很热爱这个年轻的老干部工作者。有人问她，为什么老干部都很喜欢她，愿意与她沟通，她说，她没有把日常对他们的关爱当成是一种工作，对她而言，老干部们就像是她的亲人，长辈。今后，她将继续用自己的实际行动诠释着对责任的理解。、
【篇7】老干部工作者典型先进事迹
张xx，女， 出生于19xx年9月，是一名共产党员，自xxxx年至今于xx一中从事xx学科教育，现聘职称中xx。2014年被xxx教育局授予 “万名教师访万家”先进个人称号;2015年被xxx人民政府授予记功奖励，并被xxx教育局授予教学先进个人称号; 2015年被xxxx教育局授予xxx市先进德育工作者称号;xxx年 “文明礼仪之师”称号;xxxx年被xxx教育局授予微课一等奖;xxx年被xxx教育局授予中学评优课活动英语学科一等奖; xxx年被xxx教育局授予英语微课二等;xxx年被xxx教育局授予xxx市一师一优课活动一等奖;xxx年被xxx市教育局授予石家庄市先进德育工作者称号。
做一名优秀的老师是我自儿时就有的梦想。我从心底里热爱学生，真心热爱教师这份光荣的工作。十五年来，我以“学为人师、德为示范”来要求自我，努力做家长认可、学生喜欢、学校满意的教师。。
记得，我所教过的一个班被当时的许多老师戏称为“丐班”，而我，即是“丐班班主”了。这个班的学生当中贫困生居多，还有很多留守学生。这都需要班主任更为细致的工作。
贫困生小欣被亲生父母反复毒打并遗弃，而后由年迈的爷爷奶奶抚养长大。小欣有着远大的理想，坚强的毅力，也有着很好的学习习惯。但是由于极其缺少父母的爱的，小欣存在着严重的心理障碍。针对这一情况，我经常找她谈心，帮她解决学习和生活上遇到的困难，增强了对生活和学习的热爱。
屋漏偏逢连阴雨。高考临近，同学们各种紧张，小欣也不例外。更让人揪心的是，爷爷病了!爷爷奶奶是小欣在这世上最为关心的人，也是她最担心失去的人。我不能眼看她难过而无所作为。思虑再三，我找到小欣，我愿意倾听，并努力帮她找到情绪宣泄的出口。她趴在我肩头哭了出来。除了揪心的疼痛，竟还夹杂着对父母的怨愤!甚至想到了报复!是啊，我们成年人都无法面对的窘况，让她一个十六七岁的孩子怎么勇敢?又怎么释然?但是，我不想让她带着恨意去撞击本该缤纷的未来。
我平静了一下心情，跟她说：这世界上，谁都会犯错，有的甚至大错特错。但最折磨人的，不是别人的错误，而是多年后对自己错误的悔恨。爷爷奶奶让你受过这么多年教育，难道是要你做跟你爸妈一样的人吗?如果我们换一种做法，以德报怨，你不养我小，但我养你老。人心会软，年轮会让他们屈服，你的善良会让他们思考。即使没有悔过，小欣，我不希望你将来为自己的所为伤了自己。这样，你对不起爷爷奶奶的抚养，也对不起我对你的关心。所幸爷爷的病情不太严重。大学报到临行前，小欣告诉我：“老师，如果不是您，我绝不会有今天，更不会心中充满暖暖的爱去面对这个社会。”
学生的肯定就是给我最大的荣誉，而荣誉只代表过去。我会继续以一名党员教师的身份严格要求自己，使自己在各方面不断提高，使我的学生受益无穷，使xx的教育事业蒸蒸日上。
【篇8】老干部工作者典型先进事迹
xx，男，xx年1月出生，xx年xx月参加工作。历任xx公路局机务科工人、征稽办公室科员、办公室副主任、路政大队长，现任xx公路局办公室主任(副科级)。
参加工作以来，xx同志恪守“堂堂正正做人、扎扎实实做事”的人生格言，爱岗敬业、忠于职守、勤政廉洁、无私奉献，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。二十年来，他连续十九年被市局、县局评为先进工作者，连续三次xx市委授予“优秀共产党员”荣誉称号。同时，他热心公益事业，连续十二年坚持义务献血活动，被xx市文明委、xx经信委、xx晚报评选xx市“好人之星”。
一、堂堂正正做人，赢得正直口碑
xx出生于xx市一个普通农民家庭，农民淳朴善良、助人为乐的本性自小就成为他性格的一部分，也伴随着他走过一步又一步人生道路。
一参加工作，xx就来到了xx公路局。刚开始他分在机务科炼油厂当工人。机务科炼油厂工作劳动量非常大，每天他总是第一个到达单位，最后一个离开，每天比别人多干两个小时的工作。由于他的工作踏踏实实，很快就被调到征稽办公室。在征稽办公室，他负责的所有票据、现金全部清清楚楚，五年中没出现一次差错和失误，每年都被评为先进工作者。而且为人正直、待人热情的性格在这里得到了更好的体现。1994年5月的一天一位正在养路费征稽大厅办理业务的车主突发低血糖晕倒在大厅里，他见状一面招呼同事把车主抬到椅子上，又马上到外边买来几个蛋糕让那位车主吃上，一直等车主身体逐渐恢复正常才离开。
都说A型血的人刚正，这一点在xx担任路政大队队长的期间不仅体现为严格执法，而且把热情服务、甘于奉献完全融入到他的工作中。2004年冬天一位外地司机驾驶大货车行至xx境内，柴油油箱发生漏油，无法行驶。xx带领路政人员巡逻发现后立即停下车帮忙排除故障，并联系加油站为事故车辆加上油，等事故车辆及时上路了，他才发现新买的棉衣都被柴油湿透了。
2006年10月28日司机杨某驾驶解放车从xx赶往xx，14时许该车在S315线xx发生故障，油箱内柴油不断冒出，造成路面污染，如不及时处理，极易发生安全事故。xx带领路政队员巡查经过此处，面对突发情况，路政人员迅速联系养护人员，一起用黄沙等对路面进行覆盖，并反复清扫。经过大家近二个小时的共同努力，该路段的交通又恢复正常。待一切安排妥当，路政人员依法对杨某提出了污染路面赔偿处理意见。杨某被路政队员热情周到的服务所感动，如数缴纳了路产赔偿金。
20多年来，xx无论在什么岗位上，都像雷锋那样忠于职守，爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。他先后担任机务科工人、征稽办公室科员、办公室副主任、路政大队长、办公室主任等职务，走到哪里都兢兢业业，干一行、爱一行、钻一行，把工作当事业，把职责当使命，在社会上赢得了正直好人的口碑。
二、扎扎实实做事，树立公正形象
在xx公路局，xx的勤奋务实是出了名的。办公室作为综合办事性办事和服务机构，是公路局对外的形象和窗口，突发性、紧急性事务多，担负的任务重、责任大，同时，日常运转既琐碎复杂，又环环相扣，工作中哪一个环节、哪一个方面做不到位，可能就会影响全局的工作。除了早上班、晚下班以外，他更加勤于和同志们进行沟通，及时掌握领导思路、群众思想动态，积极探索日常服务工作的基本规律和特点，在日常工作中养成细之又细、慎之又慎的习惯，对任何疑问都认真分析、深入思考，直到把问题彻底搞清楚、弄明白为止。在后勤服务方面，他本着方便使用，厉行节俭的原则，制订了空调、电梯的管理办法，冬夏两季实行“定温制”，电梯实行定时开关，定期保养维护，在做好集约化管理的同时，确保了整个办公系统的正常运转。在办公用品管理方面，办公用品全部采用申请、采购、领取的方式，提倡办公用纸双面化、杜绝浪费，大力提倡无纸化办公，大大节约了办公经费的开支。在车辆管理方面，他把车辆燃油，维修全部纳入办公室管理，每部车辆都建有燃油、维修档案，为减少浪费、节约开支，他实行了外出用车联络制度，既保证了工作的正常运转又杜绝了空跑、乱跑现象的发生，降低了出行成本，提高了车辆使用率，他的这一做法被xx市公路局采纳，在全系统得到推广。
担任办公室主任以后，xx更加利用“职务之便”来助人为乐了。他给自己和其他工作人员定了条不成文的规定：办公室不仅要当好同志们工作上的后勤处，而且要当好生活中的后勤处。在他的办公桌里常年放着一套维修工具，不论是单位的事还是同志们个人的事，只要他知道了，立即拿上工具去帮忙。当办公室主任的三年来，仅帮助同志们更换洁具上下水软管等小事他就干了近百次，节约费用3000多元，得到了同志们一致的好评。
不管是从事路政大队工作还是从事办公室工作，xx都以他那勤奋务实的工作作风，树立了xx公路良好的社会形象。
三、默默无闻奉献，彰显大爱本色
在一次无偿献血活动中，xx知道了自己是A型RH阴性血，属稀有血型。当时有人劝告他：“以后不要再无偿献血了，你这血珍贵着哪，可以卖不少钱呢，你自己要珍惜着点。xx一听这话就烦了，他对那人说：正因为我的血型稀少我才要无偿去献，我不去帮助别人，别人也不会帮助我，人与人之间就要相互帮助;我不仅要无偿献，而且要锻炼好身体多献。”为此，他不仅戒掉了烟酒，而且坚持锻炼身体，养成了良好的作息习惯，尽量减少外出的应酬以便随时可以献血。
从走上每年的无偿献血之路，这路一走就是13年，13年间累计献血15次，献血量达11200ml，挽救危难群众4人。
这是一个真实的故事：2007年2月12号，xx市发生一起车祸，伤者由于失血过多生命垂危，医生决定马上进行手术，但是由于伤者是稀有血型，当地医院又没有库存，一场寻找和运送血液的接力便连夜展开。“我是临邑县医院，我这里有个病号是RH阴性的A型血。”下午5点半的这个电话，让整个xx市中心血站顿时紧张起来，RH阴性的A型血属于稀有血型，不但xx没有库存，就连xx中心血站也没有。唯一的办法只有上网寻找血源。然而，xx市稀有血型献血者网上只有17位RH阴性血型者登记在册，经过筛选，最终只有xx市周边的平原和xx的两人符合条件。血站工作人员决定兵分两路，连夜采血。晚上9点40分，采血车开到了xx市民xx家中，400毫升鲜血从xx身上被抽了出来。采完血后，血站工作人员又迅速赶回xx作血液化验，与此同时，平原献血者的血液也已经取回。午夜时分，化验结果显示平原献血者的血液转胺酶偏高，只有xx市xx的血液合格。凌晨2点多，合格血液终于被送到伤者所在的医院，经过最后的血液检测和配型后，伤者朱某的截肢手术终于得以顺利进行。伤者老朱的亲属：激动的没法说了，真是，我也愿意献血为人民，人民也为我了，我为人人，人人为我。
这又是一个关于xx的故事：2009年8月1日下午4点30分，xx公路局办公室主任xx接到xx市中心血站的求救电话：“夏津县有一位重病患者失血过多，亟需RH阴性A型血，特向你求援。”4点45分，正在xx出差准备返回的xx不顾一天的劳顿马上赶到xx市中心血站，献出400毫升鲜血，病人转危为安。
作为xx公路局的中坚力量，只要单位组织献血活动，xx总是第一个撸起袖子走在前面。1999年，xx参加义务献血，被查出是稀有的RH阴性A型血。当时医务人员告诉他，这种血型的临床使用及其紧张，是稀有血型，到目前为止整个xx市有此种血型的人数不超10人。从那以后，xx便坚持每年至少献血一次，有人劝他，总这么献会不会对身体产生什么不好的影响，他却说：“用我几百升的献血挽救一个人的生命，值得!虽然我不知道自己的热血最终在谁的血脉里流动，但只要能挽救别人的生命我依旧快乐，献血是我爱心的一个出口，既然打开，我就会坚持……”
当xx无偿救人回来后，有人说他傻，可他自己并没有一点做傻事的感觉。他说：“人活着总是要有一种精神、一种境界的。我为别人、为社会多做一些力所能及的事，觉得自己被党组织所信任、被群众所信赖、被社会所需要，就会感到很充实、很快乐、很幸福。”
他的善举被新闻媒体知道后，纷纷来采访他，都被他婉言谢绝了，他说，我只做了一个普通共产党员应该做的事，没有什么可值得宣扬的。身边的同志们都说：老汪没干什么惊天动地的大事，但他做的好事数也数不清。在xx市文明委、xx经信委等单位举办的“联通杯”三星百姓口碑奖评选中，他被评为了“好人之星”荣誉称号，这个“好人之星”他当之无愧!
这就是xx同志，工作上认认真真、兢兢业业、任劳任怨，生活中勤于奉献、乐于助人。他用自己以奋发有为的精神状态,扎实过硬的工作作风赢得了身边群众的一致好评!他的精神也感染着身边每一位人，向着勤劳、奉献的征程迈进!
【篇9】老干部工作者典型先进事迹
×××，男，×××年出生，中共党员，现任×××县委老干部局办公室主任、工会主席、县企业离休干部管理服务中心主任。自从1992年调入老干部局工作后，他始终以一名优秀老干部工作者和优秀共产党员的标准要求自己，任劳任怨、兢兢业业、恪尽职守，以严谨的工作态度和忘我的敬业精神，在平凡的工作岗位上默默的奉献着。他以自己的实际行动，展现了一名老干部工作者的精神风采。
一、带头学习提高，努力提高自身素质。他非常注重政治理论的学习和业务知识的丰富，严格要求自己，努力提高政治理论和业务知识的深度和广度，坚持用先进的理论和丰富的知识武装头脑，在政治上、思想上、行动上同党中央和上级党委保持高度一致，自觉加强对世界观的改造。为此，他着重学习了*****、****重要思想、科学发展观的有关论述、党的十八大以及法律法规、老干部政策等方面的知识，积极参加各级组织举办学习培训班。同时，还不加强业务知识的学习，先后到市委老干部局、市企管中心和**老干部局等周边县市对企业离休干部管理服务一些好的经验和作法进行了学习，为更好的管理服务好我县企业离休干部工作打下了坚实的基础。
在学习过程中，他结合自身工作实际，认真做了上万字的读书笔记，撰写了多篇心得体会。通过系统的理论学习，进一步提高了政治思想素质，掌握了丰富
的业务知识和熟练的业务能力，在综合分析问题、解决问题和沟通协调等能力等方面都得到了进一步提高。在年初党支部党员大会中，他还郑重作出了承诺，并将承诺内容在公开栏进行公示，接受广大老干部监督。
二、带头争创佳绩，默默奉献本职岗位党员形象。从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名普通的老干部工作者，他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以一个共产党员的标准严格要求自己，以高度的责任心和事业心做好本职工作，不断创新工作思路，积极开拓进取，以过硬的业务素质和工作能力默默奉献在自己平凡的工作岗位。在实际工作中，他总是尽职尽责，努力做好办公室工作中的每一点每一滴。办公室是单位传递信息、落实政策、上下内外沟通协调的窗口，日常事务琐碎、繁杂、牵涉面广，稍一疏忽就会贻误工作。因此，他始终树立办公室工作无小事，领导身边无小事的意识，增强工作的前瞻性、主动性和服务性，高标准，高质量，高效率地做好每一项工作。他总是能够吃苦在前，享受在后，舍小家，顾大家，不计个人得失，爱岗敬业，无私奉献，在平凡的工作岗位上默默无闻地奉献着自己的光和热。
三、带头服务群众，努力争当党员标兵。万必军同志进入老干部局工作24年来，先后或同时从事小车驾驶、工会、办公室、企管中心工作，在驾驶工作岗位上，能自觉遵守交通法律法规，注重保养爱惜车辆，随时保证良好的车况，胆大心细，服务热情，多年来未发生过交通事故。2003年负责局办公室工作以来，除了负责办公室日常工作外，同时还要负责文书档案、政工人事、公务车驾驶管理、机关后勤服务、财务、工会、综治维稳、党风廉政建设、机关党建、组织宣传、驻村工作以及繁杂的机关管理日常事务和大量的文字资料和各类迎检接待服务等工作，面对这些繁杂事务，在办公室人少事多的情况下，他始终能做到每项工作
都积极主动，不管领导安排哪项工作，总是认真负责,任劳任怨,及时完成各项工作任务，能干一行、爱一行、专一行、精一行，对每项工作都是兢兢业业的尽力去完成，从不叫苦叫累。本着全心全意为人民服务的宗旨，踏踏实实的做好本职工作，能真正做到“我的岗位我负责，我的工作请放心”。在工作中，团结同事，不计较个人得失，总是以大局为重，积极做好沟通协调，确保各项工作的贯彻落实。该同志加班加点是家常便饭。在工作中能够兼顾不同的工作岗位和职责，对每项工作都能根据轻重缓急进行合理安排，去认真落实。各种资料、档案整理、分类、装订得都是井井有条。工作不分份内份外，总是兢兢业业，认真负责，吃苦精神强，工作热情高。
老干部局的一般性事务工作也离不开他，长期以来还义务担当老干部局院内的水电维修工，局里的所有干部职工和老干部家里的水电坏了都习惯性的找到他，他都会不分单位和个人，及时安排时间去为他们排忧解难，从不计报酬。单位的电脑或者办公设备坏了等一些琐碎小事，他都管理的井井有条，不耽误老干部活动，除了办公室正常的工作外，在对老干部进行重大节日走访慰问及组织老干部开展文体活动、体检、祝寿等活动中，都能看到他忙碌的身影。他多年如一日都是对工作服从安排，对同志有求必应，随叫随到，从不叫苦，任劳任怨，从不计较个人得失，能够积极完成各项工作任务，深得各级领导、同事以及老干部的好评。
四、带头遵纪守法，始终保持党员本色。作为一名年轻的老干部工作者，他时刻保持一身正气，以党员的最高标准，严要求对待自己，恪尽职守，廉洁从政，遵纪守法，严格执行党风廉政建设各项制度规定，要求别人做到的事情自己先做到，要求别人不能做的自己带头不去做。在多年的办公室工作，使他养成了严格遵守工作纪律的良好习惯，对自己分内的事情尽心尽力，对党内及机关内部的秘
密做到不该问的不问，不该说的不说，不知道的不瞎说，自觉维护老干部部门的形象。他以自己实际行动影响和带动机关工作人员按时上下班，遵章守纪，在工作和生活中，始终坚持自警自励，增强自律意识，严守工作纪律，严格遵守单位的各项规章制度
，财务管理规范，账目清楚，不参与抹牌赌博，不进娱乐场所，能够牢固树立严谨、务实的工作作风，对工作细心、谨慎；坚持正直、谦虚、朴实的生活作风。
五、带头弘扬正气，自觉维护党的形象。在时下各种思潮涌动，各种腐朽思想不断寻找机会侵蚀我们思想领地的情况下，他始终保持党员本色，坚决同各种腐朽思想作斗争。按照一个共产党员的标准严格要求自已，努力加强党性锻炼，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。在行动中践行“为民、务实、清廉”的重要思想。认真贯彻执行党的路线、方针、政策。始终与党中央保持高度一致,与县委和局党委同心同德，按照政治纪律和政治规矩做事，以“十个一律”和“十个严禁”做为红线来规范和约束自己的行为，克己奉公，扎实做事。切实为老干部们办好事、办实事，切实维护、实现和发展好老干部工作事业。这就是他，在平凡普通的岗位上，坚持为老干部服务、为局机关服务、为领导服务，淡泊名利，无怨无悔。团结同志，严以律己，认真做事，勤奋敬业，务实尽责，立足平凡，落实岗位职责。充满感情地做好老干部工作，始终认为办公室工作无小事、老干部工作无小事，把智慧和精力全部投入到办公室工作和为老干部服务中。
【篇10】老干部工作者典型先进事迹
xx，女，xx年参加工作，现任一年级一班语文老师。
她是一名平凡而又对工作充满着极大热情的.青年教师，在小学这片育人的热土上，凭着对教育事业的热爱和努力向上的精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业，学生是她工作的原动力，而“努力”就是她愿意和能够付出的全部。
去年九月份一直教高年级的她突然接手一年级，内心感到无比的彷徨，面对着一群灿烂的小太阳，她心里直犯嘀咕。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们好动爱闹，他们喜怒无常，她该如何开始新的教学旅程?刚开始的时候她把大量的时间和精力放在了管理上——她要把他们压制下来!有一件事让她改变了想法。一次听写活动，有个孩子写的比较慢，没有跟上，急的他趴在桌子上哭了起来。她发现后就告诉他不要哭，老师等着你，同学们等着你。然后她站在他旁边看着他写完了再说下一个字。班里有些写的比较快的孩子，写完后就会大声说：写完了!她告诉那些写的比较快的孩子：写完了，你们可以选择坐正，这样她就知道了，大声的喊出来，某某同学还没有写完，心里会很着急的。当她再说完一个字时，偶尔会有一个孩子说：写完了。然后很快就会有另一个孩子说等等某某或者那个孩子会抓紧捂上自己的嘴巴。那个孩子跟上了，每次写完都会抬头笑着小声告诉她写完了，她再说下一个字，直至听写结束。她开始转变思想，不再把课堂变的像战场一样严肃，她要融入到孩子们中间去，看看他们的内心世界，她想让课堂充满温暖。
一年级的孩子始终还是年龄小，自制力差，总是免不了在课堂上说话、做小动作等。狠狠地批评一顿，是有效果的，但是安静不到五分钟，老毛病就又犯了。读了一点儿童心理学的她知道，这样并不利于孩子的身心发展。在《意林》的公众号上她曾经读到这样一个故事：一个贪玩的小女孩把自己的小狗带入了一家严禁带狗的商场，当她看到二楼的提示牌示，保安已经向她走来，她忐忑不安的等待着“暴风骤雨”的来临。而这位保安叔叔并没有批评她，而是对着她的小狗说：“宝贝，你怎么糊涂了，她们这是不允许小狗带小女孩进来的，不过既然来了，她也就不为难你，等你离开时千万记住把小女孩带走哦!”小女孩不好意思的笑了。在这个故事中，她深深的感受到同样是批评，换一种方式，温和的表达就会有截然相反的效果!于是她开始尝试用善意的批评代替了粗暴的批评，让孩子们感受到批评也可以是甜甜的!比如：孩子们课堂上爱说话，她就微笑着说:“嘘，大家快安静下来，竖起耳朵听，是谁的的小嘴巴在调皮呢?教室里立刻就安静下来了，说话的孩子也不会很不好意思。
任何感情的付出与回报都是相互的，在师生间也是一样。当她把爱奉献给孩子们的同时，相信她也终将真正得到孩子们的爱。她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献毕生力量。
【篇11】老干部工作者典型先进事迹
xx，女，xxx年xx月xx日生，大学文化，现任xx县人事局副局长，分管退休管理工作。作为分管领导，她严格执行国家和市里的退休管理工作政策，注重规范管理，创造性的开展工作，促进了xx县机关事业单位退休管理工作的良性发展。
一、加强学习，努力干好本职工作
2014年，xx同志调任人事局副局长，分管工资、福利、退管工作。走马上任后，她找来退休管理方面的政策文件，认真学习，不断地用知识充实自己，并很快熟悉了业务，使个人的退管工作能力水平大大提高，在解答群众咨询、理解方针政策已然得心应手。此后，只要有退管方面的新政策、新文件出台，她都及时组织从事退管工作的人员学习，确保工作不失误。xx同志从事退管工作以来，从不言苦，总是想办法克服困难，尽职尽责的干好自己的本职工作。
二、加强管理，强化服务
xx同志针对退管工作出现的新情况、新问题，提出“加强管理、强化服务”的口号，对原有的一些工作制度作了修改，建立健全了退休人员外出疗养制度、重大节日和离退休干部生病住院走访慰问制度、退管经费使用监督制度等一系列制度，并将退管工作纳入年度考核，使退管工作有章可循，做到了规范管理。目前，全县所有乡镇和县级部门都有专人从事退管工作，都成立了老委会等机构，建立退休职工活动中心，积极组织退休人员丰富多彩的文化娱乐活动。每年划拨退管经费近10万元到乡镇和教委，用于修建活动中心，改善活动环境，开展文体活动和看望慰问贫困多病的离退休职工。因为管理措施得力，我县在退管工作上没有出现执行政策上的偏差而引起不稳定事件，得到了县政府的好评。
xx同志对退管工作有着强烈的责任感、使命感，年年亲自主持召开离退休职工座谈会,听取离退休职工的意见和建议，并要求负责离退休工作的同志，要转变观念，树立服务意识，要主动、热情、耐心、周到，像对待自己的亲人那样/>-->镏褐谕哑吨赂唬绦礁鑫拿鹘ㄉ璺⒒幼约旱淖饔茫厝耸戮置磕臧才牛常埃埃坝嘣糜诜鲋讼钅浚耆范ǖ难怼阻止芾砹礁鱿钅渴艿焦愦笕褐诤闷溃欢枪睦糠滞诵葜肮せ氐脚┐宸⒄怪种惨怠⒀骋岛偷谌怠ｍü诙稳瞬抛试纯ⅲ绦掖丛觳聘唬币布跚崃瞬普旱！?br>“老干部工作无小事，要干好，必须认识到位，感情到位，工作到位，服务到位，多一些体贴，多一份关爱。”xx同志这样要求，也为样做。正是在她的努力下，xx县的退休管理工作开展得有声有色，年年上新台阶。面对未来，xx同志信心满怀！
【篇12】老干部工作者典型先进事迹
**同志是**年*月任***政府办公室主任的，任职以来，凭借一股开拓进取的闯劲和脚踏实地的干劲，带领政府办全体同志出色地完成了各项工作任务，多次受到本级政府和上级主管部门的通报嘉奖，他本人先后多次受到上级的表彰奖励，被授予劳动模范、优秀共产党员等荣誉称号。
***同志对工作勤勤恳恳、兢兢业业，对同事满腔热情、关怀备至，对生活困难的人更是尽心竭力、倾情帮助。他经常对工作人员说，要多深入基层开展调查研究，掌握第一手材料，才能充分发挥我们的参谋助手作用。他是这样说的，也是带头这样做的。办公室日常工作忙，抽不出时间，他就经常利用节假日和双休日时间，带领办公室工作人员深入到基层进行调查研究，倾听工人、农民和社会各界人士最关心、最关注、最迫切需要解决的问题。在政府办工作的两年多时间里，他没休过一个完整的双休日，就是春节等重大节假日，他也很少休息。正是他这种求实的作风，为领导提供了科学、准确、可遵循的决策依据;他工作讲时间、讲效率、讲效果，对任何事情都不推不拖，能当天办完的决不推到第二天。在扶贫解困工作中，****同志坚持输血与造血相结合，在帮助所包扶的贫困户解决生活燃眉之急的同时，更注重帮助贫困户靠发展生产实现自救式脱贫。不管工作多忙，他都抽出时间，针对所帮扶家庭的贫困状况，搜集致富信息、研究致富思路、开辟致富渠道。目前，他先后帮扶的三户家庭都摆脱了贫困，生活水平明显提高。
**同志恪尽职守，勤奋工作，取得了突出的工作业绩。积极开展政务工作，仅今年年初以来，他就参与撰写了有份量的专题调查报告*篇，为领导科学决策提供了准确依据。在各级报刊、杂志上发表论文*篇；上报信息*多条、被省市采用*条，位居省市榜首。扎实推进事务工作，在搞好对上、对外接待工作，树立政府接待良好形象的同时，无论是庭院绿化、办公设施维修还是安全保卫、车队管理，他都事无巨细，亲历亲为，使事务工作开展得井井有条，促进了政府工作深入、有序、高效运转。热情搞好服务工作;充分发挥综合、协调、服务职能，对县政府的重大决策和工作部署，进行全程跟踪，全程服务，使政府的各项工作扎实开展，并取得了良好效果。
***同志始终牢记党的宗旨，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，胸怀坦荡，不徇私情，保持着党员领导干部清正廉洁的良好形象。他从不进大酒店和营业性质的娱乐场所，不搞公款消费，上级领导来检查指导工作，他也积极主张安排在政府宾馆，按标准就餐。身为一把手，他不但管好自己，还处处以身作则，率先垂范，要求别人做到的，他自己首先做到，不让别人去做的，他自己坚决不做。他不仅为身边的同志做出了榜样，也为全县广大党员干部做出了榜样。
***同志就是这样，多年来，不管外界环境怎么变化，始终保持着一名优秀共产党员的无私本色，一如既往地用自己的实际行动践行着“三个代表”重要思想，恪守着共产党员立党为公、执政为民的高尚情怀。
【篇13】老干部工作者典型先进事迹
XX，于2002年8月参加工作，中学一级教师，现任学校副校长和初二语文教学工作。
作为一名人民教师，他深知肩负的责任，十多年来，他勤于学习，勇于创新，踏实肯干，默默地耕耘在这个平凡而又不平庸的教育岗位上，辛苦并快乐着，付出并享受着。他还以孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教育教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热情。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：
一、有较高的政治素质
该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，扎根农村教育，在教师中起好了模范带头作用。
二、有较强的管理能力
在学生管理工作中,注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。
在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。
三、有较强的教学业务能力
该同志从事教学工作十几年来，在教学岗位上以身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖的好老师，所以下课后他的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答。在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。
他十分清楚即使是一个有一定教学经验的教师，如果知识不更新，观念不转换，教法不改进，就跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新时代教育的发展。因此他积极参加新课程的培训，学习先进教改经验，他重视业务水平的提高，注重自我成长，不断进修，现已通过函授取得了大学本科文凭，他这种积极进取的精神，无不成为我们学习的榜样。
他所教的每届学生的成绩都很优异，在全年级名列前茅，每年辅导的学生都获优秀期刊读刊用刊征文比赛县以上奖项，2009年下学期至今多次被学校评为“优秀教师”，2010年被评为校“十佳教师”，2013、2014连续两年被评为“县优秀教师”，2011年被评为“先进工作者”“优秀干部”，2012年被评为“先进工作者”“优秀党员”‘同时还积极撰写论文和参与课题研究。
四、在平凡的工作中默默的奉献自己
作为学校副校长，他深知工作的重要性和复杂性，积极主动协助校长工作，是学校各项工作正常进行的必要条件。在这一年里，和全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了营前中学的种种荣誉。
该同志在平凡的工作岗位中默默的奉献自己，爱岗敬业、为人师表、无私奉献，赢得了师生的尊重，领导的信任。我们也相信，在教育这块沃土上，他将继续努力，耕耘不止。
【篇14】老干部工作者典型先进事迹
xx，女，xx年参加工作，现任一年级一班语文老师。
她是一名平凡而又对工作充满着极大热情的.青年教师，在小学这片育人的热土上，凭着对教育事业的热爱和努力向上的精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业，学生是她工作的原动力，而“努力”就是她愿意和能够付出的全部。
去年九月份一直教高年级的她突然接手一年级，内心感到无比的彷徨，面对着一群灿烂的小太阳，她心里直犯嘀咕。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们好动爱闹，他们喜怒无常，她该如何开始新的教学旅程?刚开始的时候她把大量的时间和精力放在了管理上——她要把他们压制下来!有一件事让她改变了想法。一次听写活动，有个孩子写的比较慢，没有跟上，急的他趴在桌子上哭了起来。她发现后就告诉他不要哭，老师等着你，同学们等着你。然后她站在他旁边看着他写完了再说下一个字。班里有些写的比较快的孩子，写完后就会大声说：写完了!她告诉那些写的比较快的孩子：写完了，你们可以选择坐正，这样她就知道了，大声的喊出来，某某同学还没有写完，心里会很着急的。当她再说完一个字时，偶尔会有一个孩子说：写完了。然后很快就会有另一个孩子说等等某某或者那个孩子会抓紧捂上自己的嘴巴。那个孩子跟上了，每次写完都会抬头笑着小声告诉她写完了，她再说下一个字，直至听写结束。她开始转变思想，不再把课堂变的像战场一样严肃，她要融入到孩子们中间去，看看他们的内心世界，她想让课堂充满温暖。
一年级的孩子始终还是年龄小，自制力差，总是免不了在课堂上说话、做小动作等。狠狠地批评一顿，是有效果的，但是安静不到五分钟，老毛病就又犯了。读了一点儿童心理学的她知道，这样并不利于孩子的身心发展。在《意林》的公众号上她曾经读到这样一个故事：一个贪玩的小女孩把自己的小狗带入了一家严禁带狗的商场，当她看到二楼的提示牌示，保安已经向她走来，她忐忑不安的等待着“暴风骤雨”的来临。而这位保安叔叔并没有批评她，而是对着她的小狗说：“宝贝，你怎么糊涂了，她们这是不允许小狗带小女孩进来的，不过既然来了，她也就不为难你，等你离开时千万记住把小女孩带走哦!”小女孩不好意思的笑了。在这个故事中，她深深的感受到同样是批评，换一种方式，温和的表达就会有截然相反的效果!于是她开始尝试用善意的批评代替了粗暴的批评，让孩子们感受到批评也可以是甜甜的!比如：孩子们课堂上爱说话，她就微笑着说:“嘘，大家快安静下来，竖起耳朵听，是谁的的小嘴巴在调皮呢?教室里立刻就安静下来了，说话的孩子也不会很不好意思。
任何感情的付出与回报都是相互的，在师生间也是一样。当她把爱奉献给孩子们的同时，相信她也终将真正得到孩子们的爱。她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献毕生力量。
【篇15】老干部工作者典型先进事迹
xxx是我校一名优秀的班主任及语文教师，毕业于xx师范大学中文系，本科学历，于xx年xx月参加教育教学工作，在xx中学工作的xx年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。不但教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，并且长期担任班主任工作，且热爱班主任工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系。这些年来，从事教育教学工作，她做到了如下几点：
一、教学上，力争上游
xx老师拥有高尚的师德。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究中学语文教学，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，参与旗市两级有效课题组研究，受到同校教师的一致好评。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。每年统考都能名列前茅。“我最喜欢上x老师的语文课”。在历年的学生问卷调查中，我们经常会读到许多这样的答卷。付老师班的学生，经过三年的语文学习，都能熟背上百篇古诗文，阅读十多部名著，创作出有序有物有思想的小文章来。
二、关爱学生、教书育人
多年来，xx老师一直谨记陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”她的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的`不良习惯，用“人格”去淘冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步。因此，她在教书的同时没有忘记去育人，她时刻关注着每一位学生的健康成长。自从xx年担任班主任以来，她对学生的关爱更加细微。尤其是对一些后进生，她从不放弃，做到平等公正地对待，做他们的良师益友。
xx年的冬天，她班的一位学生辍学,因为他家居住偏僻,交通不便，所以付老师只好打车去家访.才得知他因父母离异，妈妈走了不要他，爸爸整天喝大酒不干活，只有奶奶管他，可是奶奶也岁数大了，无力管他了，付老师望着他家低矮破旧的草房,用泥巴糊的黑黑的墙壁,走上前去拉着他说：“走，跟老师走，老师管你。”就这样把他带回了学校，经过她的努力和学校的救助,那个学生坚持上完了初中。
她xx年带的班级有4个残疾的的孩子，一个手有残疾、一个腿有残疾、两个语言有障碍及小儿麻痹症。小学整个年段的残疾学生都在她班，同事们纷纷为她惋惜，“你怎么摊上这样的孩子，班级怎么带啊。”但是付老师没气馁，没放弃那四个孩子。那几个孩子不学习还捣乱，付老师没批评他们，而是先与他们聊天，让孩子们逐渐意识到他们与其他正常的孩子没有区别，树立他们的自信心。再引导他们学习，他们四个人学习成绩科科都差，付老师经常鼓励他们，孩子们的成绩有了提高，付老师还利用课余时间给他们义务补课，把他们真正的当成自己的孩子一样的关心和照顾。这几个孩子毕业后有考上高中的，也有考上职高的，现在放假还回来看望和感谢付老师呢。2014年付老师又带班了，又有一个智力有缺陷孩子，但付老师依然没有嫌弃，你经常看到付老师和孩子亲切的聊天，同事们都好奇的说：“你成天和他聊什么呀。”付老师总是笑而不语。在付老师的关爱下，这名学生在班级快乐的成长着。该生的爸爸说：“孩子摊上付老师这么一个班主任，是他最大的福气。”
爱学习好的孩子不难，可爱学习不好，反应又慢的孩子就难了，这更需要教师有耐心和自信心，可是付老师就做到了。付老师在班级教育和管理活动与家长的密切配合，她信任尊重家长，虚心听取家长意见，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，尊重家长的情感，对家长做到了温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。在她悉心的教导下，学生心态好，学习上进，所以付老师得到了历届学生家长的好评。
她担任班主任工作这些年，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高。作为德育工作者，每接一个新班级，她都注重培养班干部，共同管理班级，塑造良好班风。她能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。她爱学生，正如她自己所说的那样：“每当我看到被晨曦沐浴的孩子们背着书包追逐嬉戏时，每当我看到孩子们向我行礼问好时，我真实地感受到校园里能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当教师。”
三、充实自己，提高能力
为了更好地胜任班主任和语文教学工作，多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，利用业余时间，学习新的教育教学理论，用新课改的思想武装头脑。积极参加每年的继续教育学习，为了大幅度的提升自己的教学思想和能力，xxx年到海拉尔参加继续教育学习。付老师积极投入到教科研中去，她参与辛宝学的“书法教学在初中语文教学中的作用”市级科研立项，并于xx年旗级结题，全旗交流并应用于教育教学中。2xxx年又积极参与曹继梅主持的“提高初中作文的效率研究”，并在其中担任子课题“课外阅读与写作”的研究，现已取得一定研究成果。在教学活动之余，她积极攥写论文，xx年她撰写的教育论文《语文教学中如何培养学生的想象力》获区级贰等奖;xx年撰写了教育论文《浅谈如何培养中学生语言表达能力》获得区级贰等奖;xx年撰写的论文《书法教学在初中语文教学中的作用》在国家级期刊《现代教育理论》上发表并获一等奖。
四、一分耕耘，一分收获
弹指一挥间，xx年过去了，她在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体，本人也多次被评为校级、镇级优秀教育工作者。xx年所带班级获得校级优秀班集体;xx年获得全旗教师首届创优课三等奖;xxx年所带初三毕业生升学率在学校同年级中名列第一，并荣获学校教育先进工作者;xx年被评为学校优秀班主任;xx年获得旗级教学能手的称号，同年又被评为学校优秀班主任。xx年旗级教师基本功大赛获奖。
五、学习群众路线，做学生贴心人
对她而言，“群众”就是和她的学生们朝夕相处，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，她的梦就是以学生为本，全心全意为学生服务，一切为了学生。
本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，相信她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，愿她“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”