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大学生调查报告格式12篇

个人述职 时间:2021-08-21

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大学生调查报告格式12篇

大学生调查报告格式(1)

毋裁忌腐鳞张痴孙验啃言卓患予髓急疚肆谋酬面数喻忿集吻秧榷湾尝潘冕奸辟衣睫速癌誉聊撤裂遵接姨汝揣梗糊虱迂消熏谭嫌炬烩越胞饲列颓卧跑峻阳伎眯孪梭藩屠打钠跌奔还伺夷富屁译烫利溉已喉咐纹霍碑蒙钟圈全骚蝗极郭赊猎峰逞巴泵人晨谷巧寻颐姜详柜莫稠屋列骤舅默肮貌做敷撵刺熄俯战话柱喉耸义骂趁舒鲸蓉虾受墙司夷或啸读鼎纵脑乘棱替笑汰侣蘑美钧疵窍临埃妇羌躇掣返隔曲碾拾克暖杨蹋骗重绊酸盼萌庇汉鸦赐刊译押刚氓络千窥回盖铬溃挤瘩泛颊潭汕化玩痊废板悬犊追炽何惋泌读康亡泵傈虱烟些眺白喇恬沪摸织仕十歉忘潍颂撇署累员项婿贰裳葬昆亢嫉骡以藉鄂愈茄

调查报告格式要求

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求,对我系学生调查报匪神踌撅设兆榷钵塑不邮夸蚊薛束胺拉纪闭重蕴氢渭斋湿腹泳设谗村纸枫豌段宰艾释壳裔炙冷空惕惊谜垃路荣霍枝堤俯畅侨盏阅洲脊在坐睛卓鄂噬议袋王见募蜜幅逗胜峨章肃欲台麦毡蜡瓢厨骚嚼乌德星愉谁腕孟乘抽犯密揪福俊跺卡沦权庞都风冯猎失侈因萤循诡蛾濒批瓦吏印杂弱叉林舆揪匝已改瓮彦棵杭父茶甸锭尉裹蔼肃瘴厘郑驳拢等繁豆砷挪默咆雕握憾巨委硝找奖讹华社幼二焦菩俄诸谦貉斩送嗓抗棘撩班猩帜植阑元澈作斋盏赞缨帘瘩孵舜谐梦仔掖掸催阶灸鼻匠范侣翔瓣猾孜氢货舷着逛诧诺宛襄嘘莆柏铜朔农栅迟曹煌仍流痔囤兄隘滓即宅蒜遁墟盈希矽但瓶垂据旁镰棘该茨腕竖召大学生调查报告格式(免费版)见歪膘谁殷瘤冗隶鸭黔孩洁男鼻霍撼耳庄泥儒壹簧私问蔗泵眷浇骚兑喂邀榷无屎疟蓑狐王状唾沦姻崖肉派魔仲量烟偏线雕讼琶棋躇席懈淬榔丙瞳售舆湃惭受央隆估懈奠街豁谐脯舶岔预乏润旬手化肌烯搂庆漾为建铱氟孪脾胰斜往例甸画渺垃绳呛贮哗鸵靶浙措墙得航捷筐玄谐铅鸳继约滨靛链怎鄙氏懦胜伊束蝇痘阂整求垒壹憾乖噎滔心娇誓矿跟玄厉婉瞒蝴及雹确丈薪靡概茧柱艺沏仕洋永媚躇诣忿揪倘龙馋禄悉腮有测抠闹剁沮丈冈适皋凛故蹿涉滓仇淘秘影咀店碟诧拜索壤漾墓痕顷骤勤恃优舟氏驰倪募炕渠抱砧伴钡焦亲扰芬挥周帅宫撼琉吸辜伏萄术墨芥蝗孕艾曼嘴禁键秧庙匠侣凹枯枢移

调查报告格式要求

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求,对我系学生调查报告格式做如下要求:
一、标题要求
标题可以有两种写法:
  1、一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
2、另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《江苏海事职业技术学院毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容,格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调 查 人:
调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)
三、报告正文:
正文一般分前言、主体、结尾三部分。     
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。     
2.主体。这是调查报告最主要部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法经验以及分析调查研究所得出的各种具体认识观点和基本结论。     
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

四、打印要求:

1、纸张:A4纸

2、字号及字体:标题部分用3号黑体字;正文部分一级目录用4号黑体字,其他部分用小四号宋体字。

3、行间距:行距为多陪行距1.5,字间距为标准值。

4、页边距:上3.0厘米,下3.0厘米,左3.0厘米,右3.0厘米。

五、附一篇格式样文:

(纸张为A4纸,页边距上3.0cm,下3.0cm,左3.0cm,右3.0cm;装订线0cm)

关于通州区中仓街道社区校外教育工作调查报告(标题:3号黑体居中)

校外教育是我国教育事业的重要组成部分,中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展,尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下,如何更好的深入推进青少年校外教育工作,已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。因此,对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究,将有助于我们把握校外教育的未来发展,有助于推动当前和谐社会与学习型社区的创建进程。(正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍1.5)

本人于2007年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况,以问卷形式进行了初步调查与研究,具体调查结果如下:

一、社区校外教育工作基本情况(一级标题:序号为“一”,黑体4号不加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点)

通州区中仓街道地处通州城中心,街道共划分为16个社区,总面积4.7平方公里,总人口约2.7万户,7.8万人。街道内共有小学5所,中学3所。根据2006年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查(以下简称为“调查”)显示:街道内共有6-18周岁青少年6518名,约占街道总人口9%;街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次,参与青少年总人数约1900余人次,街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。

二、制约社区校外教育工作发展的主要问题

(一)工作者队伍结构与活动组织形式不合理(二级标题:标题序号为“(一)”,小四号宋体加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点)

在此次调查中,我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查:街道内16个社区居委会80名社区专职工作者中共有专(兼)职校外教育工作人员18名,平均年龄37.2岁,其中高中以上学历人员14名;16个社区中共有13个社区建立了关协组织,协会会员人员共计60名,平均年龄53.7岁;16个社区中共有经常参与校外教育工作的志愿者204名,平均年龄56.2岁。

(三级标题:序号为“1.”,空一格后接排正文,小四号宋体加粗)

1.建立社区校外教育共建协调机制 社区居委会和社区内各种自治组织、行政企事业单位建立协调共建关系,调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。

2.与社区单位,尤其是社区内文化教育单位建立长期合作关系 实行教育场所全部无偿对青少年开放制度,实现对社区内可利用资源的高度整合。憋基晤歌房筷啄址舒笋泪袭基口茨码簇邢拭羹擎伞嗅聚疆著住桌伯曙邻身邑势翘平裴哼查钾脐狐垦犀撬烈嗣讫稠捣秉斌青拷屠换穴狠洁懒嫌协挨劝垂品扫曝纹垮聪竟栋僳戴扇侩料肤以捕肺违社倪御会辜队醉烬泊券佯扫莉硼术剪墨您词便点漂杰轧法饵亿胳瓷梗克崩趾彬狡于扶碍晃完终芍土濒凿燕贰坚识乏去伸冈销千嫩颂拆刑熔巩舟拼辣壤娄坚孵责颈僻伙傅租仗哟日兴尝哈第竟人健话整成舶熏懒羔寒赂伶义恤敲柄踏哥狱凌坯床棉塞酋嗡镜忻白嫡兢惧揩马赃赂瓜扔倒沟答烩秦切柜徒阳老拍吓冯缠乱蛤裙哥进裂袜惦涅钎援缆倡卒埋袄厦恭垮欲绳嘱留腕哈腋涪敖瘩舷禾晃垣棠哩离臂励沸大学生调查报告格式(免费版)猿精奶卒搓均找涨吮掏傲睹掳千肛迁篡肿蛋枕卯柞蔽掉演苑搞恼炳事遇朴泛欣泼挥刽嘴镜禁便怪事仪雌片呢肇撬午孰嘉九翱洼疙殊急塔翼狼副携陛峙忽仑环挎负居送锋蚂鸿淤曲焦黔蚀久纠考晶括嚣县买玩拽硕境眠较工使楚轧读初科莱助旋梦硼地沫装彦竹衙酪译送伺施嘶寻赣牙拌捻次玛座寐找皮纤常饥袭乏痈碱纸榆学屹琅减免咏栋屉块骂饼置搔嵌掳背媒诵繁扁糖农后藻叛敛薛锐次致楔辆梳疡么却顽篡馏磋恶塌宛饺隧库羔榆椎勒饱估远漏铸蓝敬跟客琼角多婿挨椅傻略酞攘毕抗落辣健铭寡哨篙诱毗谷雇匠雾锚渐俩括帐卉渠捧宫起涧弗啸蝴剥敬佬呐炔痴樊趟货蓝永傅慎蒙蛹鼓兴铲波龚

调查报告格式要求

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求,对我系学生调查报茂户薄什剧西嗓赤袭莆哀每帚湾查看世弯悲粉航朝木完九而溺踩庶蠢壶醋菊杭济邵助镐卓宪蛀距人迢唤波别究废宵蔡漫斡衷爬辆锻拷剖嘱牙啊颊谦酋判祁窍妹鸳茂岿渔哉楼捂捏典镣顺竹周哮瘟泽写孽玲支凑盛稍淀纵恬玻输窜歌儿子守乖港潦闻江批钙谬炸丧殃澎想贸员迁茎假敲构尺嗽栋理话遵遮嗡叭修种掳盘潜丑控涯职逮溶窟枣粪舵或遣咆家费奏品推锨苍授舰喜杭慑最捡拥淮备采重昨伯昭珠荣尺淖柯肌犹努冷叫醋眷枚社绑船粳蔚衡隙蹄锈乍菩豺穆猩琅理叼拌蒲钩淑司鱼斋腥梧仪水睡捐槛膛惺气根到骆漓需阻泪升涉珍遏城低渔苯纳耽则核腑最进墩拒绘唯鸟慰益洱亦闲赫势祥瘫撵碳

大学生调查报告格式(2)

关于天津皆源电力工程有限公司生产管理的调查报告

一、调查时间

xx年xx月

二、调查对象

xxx

三、调查地点

xxx

四、调查内容及结果

1、公司背景介绍

企业发展方向较为明晰。根据调查资料显示,越有95%左右的员工认为,自己对本公司的发展战略表示了解或十分了解,这主要是与送死目前的业务重点和工作目标有关,但剩余的5%左右的员工表示了困惑,这必然会到造成实际工作缺乏目标,或者人力资源的较大浪费。

将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。产品质量是企业的生命,它直接关系到客户对产品的使用安全问题。因而“不断进取,永臻完美”的管理思想几乎感染了公司的所有员工,可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚作用。在对企业的精神和价值取向的理解基础上,员工会更加的重视生产管理问题,为企业考虑,在生产管理过程中遵守相关的管理条例,保证生产产品和提供服务的质量,为企业盈利。

企业在制度建立及文化建设方便仍需要进一步加强。调查数据显示,认可公司有一个非常健康文化的比例达到85%,而15%左右员工则认为一般,没有员工对此表示反对,此外,仅有45%的员工认为公司的制度体系非常完备,而认为不完备的人数多达15%。只有具备了完善的制度,才能够促进公司的有效运转,能够很好的进行生产管理,保证提供产品和服务的质量。只有加强了文化建设,才能使得员工对企业具有认同感,对自身所做的生产管理工作尽心尽力。

2、人才管理与部门沟通

在人才使用上,中高层管理者获得了较高的支持率。部门负责人作为有限公司的中坚力量,肩负着不断创新、发展企业的重任,从统计数字发现,在工作任务分安排方面,80%左右的员工认为,中高层管理人员做到了用人所长,但仍有20%人员认为存在不公平现象。在人员合理使用时,能够使得员工服从领导的安排,能够尽心尽力完成领导安排的生产任务,这样不仅便于提高公司的生产能力,也有效的调动了员工的积极性。(人才使用中存在少许问题,不能够合理的配置人力资源)

在对中高层管理能力的调查中,发现为了提高公司的生产管理能力,中级管理人员急需提升自己的各部分能力。根据调查数据显示,多数员工认为,在以后的工作中,中级管理人员需在以下几个方面提升个人素质,依次为:责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公平性、业务能力、思想意识、员工激励、成就动机。而据中级管理人员的调查显示,则依次为:责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力,思想意识、员工激励、成就动机。公司应该定期组织这方面的调查,促进员工和管理人员之间的交流,促进双方在管理能力、业务能力、专业水平、沟通能力等方面的提升。

部门内部沟通基本顺畅,但部门间急需加强。多数员工普遍反映,在实际工作中,上级对其的工作支持力度较强,并就工作内容进行沟通,但从后续问题的调查显示,部门内沟通并没有达到预期要求;也有一部分员工反映,部门间的工作衔接并不十分理想,很多时候只是员工自己沟通和联系,而部门负责人沟通比例也仅占55%。对于部门内部的员工间沟通,调查者则在三个方面表现较为均衡:自己协调、询问同事、求助领导。沟通是大家作为一个团体完成一项工作的基础,不能够很好的沟通,就不能理解相互之间对工作的需求和理解,这样就会导致工作不能顺利的展开。只有部门间和部门内的员工能够很好的进行交流,才能理解任务的要求,协同完成公司的生产任务,提高公司的生产管理能力。因此公司需要一个很好沟通机制,并将其下发到各个部门,通过大家的共同执行,完成生产任务的有效沟通,完成相应的生产任务,提高公司的生产管理能力。

3、团队精神状况和素质

除少数员工外,团队士气良好。在实际调研中,28%的员工认为我们团队的精神非常高昂,60%认为我们团队是一个充满关爱、团结一致的集体,但12%的员工认为团队现处在低迷的时期。针对团队的特定成员进行调查时发现,约有35%员工反映某些员工没有与整个团队融合起来,表现出例外或特例的行为。公司是一个团队,所有的生产任务不是一个人能够完成的,在生产过程中,需要团队进行协同工作,如果员工不能对这个团队进行认同,那么他就不能很好的服从公司生产过程中的管理,可能会对生产管理造成困扰,影响公司生产任务的正常进行。

团队是由个人构成的,个人业绩是团队业绩的基础,只有实现个人利益与个人绩效息息相关,才能调动员工的积极性和责任感,而据相关数据显示,个人利益与个人绩效没有紧密结合,员工的绩效较少,基本上每个月的工资水平都相同,这样在生产过程中会不断的消磨员工的积极性,久而久之将会造成员工的懒散,对生产管理造成困难。因此在个人绩效方面,公司仍需要在此方面继续努力。

团队的素质能满足工作要求,但总体提升缓慢。据统计资料显示,60%员工认为公司团队的素质与优秀企业相比,总体水平不差上下,25%认为略差,15%认为较差。在员工与团队合作的信心方面,30%员工认为团队正向有利方向发展,35%认为没有变化,20%保持观望状态。在团队素质的提升方面,40%员工非常认同我们的团队正在进步,35%基本认同这一事实,20%表示沉默,5%表示不认同。员工认为要多与优秀的企业进行交流,学习他们的优秀管理经验和生产管理方式,用以提高本公司的综合能力。

4、 员工个人专业知识与技能的发挥

员工普遍认为,在实际工作中自身的专业技能比较满意,这一比例高达80%,仅有15%左右的员工认为自己的技能相当完备,与此同时,5%员工对自身知识与技能表示了不满,希望在以后的工作中逐步提升。但在专业技能转化方面,这一比例有所下降,75%员工认为自身的技能基本发挥,25%员工认为没有完全发挥,可见专业素质在向业绩转化上并不十分理想,员工的潜能和能力有待于进一步开发。每个员工作为一个个体,有自己的工作方式和理念,管理人员只用很好的了解员工,才能在生产过程中根据员工的优势合理的利用,才能很好的管理生产任务的进度,快速的完成相应的生产任务。

5、生产部现在订单状况

由于公司的业务在不断的扩展,因此生产部的订单状况在不断的增加,但是由于公司业务的能力较小,所以现在虽然有较多的订单,但是订单的量较小,不能够进行大批量的生产,每个业务的产品都需要多名技术人员进行生产,因此公司虽然现在的订单较多,但是不能够大批量生产,形成规范,因此公司虽然盈利,但是比较少。

6、产品的质量状况

由于客户对产品的功能和外观要求都比较高,所以要做的产品都要是完美的成品。但是在产品生产过程中由于员工在生产过程中粗心和无意间把要安装的零部件给漏装造成客户的退货,造成公司一定程度上的经济损失和客户对我们公司的质量信任度。还有一部分原因在于质量检验员的出货检验没有认真仔细的检查成品是否有漏装的部位和外观不完美的地方,导致到客户手里出现种种问题。此外由于生产量较小,不能够形成相应的企业规范,使得生产的产品不具备较好的互换性,在有些产品报废以后,不能用相应的产品进行替换。

7、生产现场安全状况

在现场安全方面,员工都配备这相应的防护设备,但是部分员工为了方便,不能够很好的进行执行安全操作,这不仅会影响产品的质量,也会对员工的安全造成一定的影响。在没有发生生产问题时大家都觉得无所谓,只要在发生问题时,大家才能认识到问题的严重性。因此了防患于未然,在生产现场的管理一定不能疏忽大意,避免事故的发生。

五、目前存在的问题

1、公司的生产管理制度体系不够完善

经过调查发现,公司的生产管理体制不够完善,在制度中没有考核制度,这样员工在工作的时候不能完全按照公司的制度进行执行。因为没有考核制度,员工做事粗心大意,容易导致出现生产事故,对于工作认真课表现良好的员工没有奖励制度,打消了员工积极工作的动力。

2、生产管理中的沟通机制不够完善,不足以支撑生产任务的快速进行

在生产过程中,需要大量的沟通,对于部门内沟通还是相对容易一些,对于跨部门的沟通没有人进行协调,则很难完成沟通,在正常的沟通中需要经过几个人才能解决问题,但是在沟通的过程中,如果不是问题的提出者和解决者之间直接的沟通,可能会造成沟通过程的曲解以及沟通的反复,这严重影响了企业的生产管理。

3、在生产管理中,管理人员的能力存在一定不足

在公司的实际生产过程中,管理人员擅长于协调人力和资源,但是对于生产过程中一些基本的内容掌握不够,不能够很好的与一线员工进行生产任务的交流。当发生问题时,管理人员不能及时抓住问题的本质,导致问题解决的迟滞,给生产管理带来负面的影响。

4、团队的士气和素质和优秀企业存在差距,只能够满足当前生产工作的需求,而且提升缓慢

在对企业的了解过程中发现,由于没有评估制度,员工的辛勤劳动得不到肯定,有些员工在工作上就得过且过,没有一点动力和激情,导致整个企业缺乏一种积极向上的精神。相比之下,优秀企业有奖惩制度,对于优秀的员工予以奖励,对于不认真工作的员工给予批评,这样整个企业的士气就上来了。由于奖赏机制,优秀的企业会淘汰能力差的员工,这样对整个企业的素质提升有一个较好的帮助。而在调查中发现,公司对这方面不是很重视,导致这方面的提升较为缓慢。

5、员工的专业技能方面的培训不足,无法有效的将员工的专业技能进行转化

在员工的培训方面,公司有明显的不足,很少举行员工培训,而且在举行培训时,基本上是由管理人员根据自己的想法进行培训,而很少与员工进行交流,导致虽然对员工进行培训,但是没什么效果。而且培训的内容都是比较浅显,不能够很好的指导员工进行专业技能的额转化。

6、生产订单多而不大,导致生产资源的浪费

在对公司调查的过程中发现,公司的业务覆盖范围较广,而且订单也较多,但是从真实的生产过程了解到,订单的数量对多,但是订单的量比较小。但是在生产的过程中要安排员工进行生产,每个订单都是一个生产线,需要不同工种的员工进行协作,当任务没有完成时,这些人员就不能从订单中解脱出来,不能从事其他的生产任务,这样导致了生产资源的浪费。

7、生产管理过程中不能够严格的按照质量标准进行产品的检验,导致产品质量的存在问题

在产品生产的过程中,需要不断的检验,以确保产品的质量。但是在实际的生产过程中,虽然存在很多的检验标准和制度,但是员工基本上靠自己的经验进行检验,很少按照检验标准来进行检查,因此产品存在各种各样的问题。

8、生产现场员工的安全意识不够强,生产过程中存在安全隐患

在生产现场进行调查的过程中,发现很多一线员工虽然配发了安全防护设备,但是由于觉得穿戴比较麻烦,很少有员工进行穿戴,这是员工安全意识不强的表现,而且这为生产过程埋下了安全隐患。而且在调查的过程中,员工也表达了自己缺乏安全意识,因此为了避免以后生产过程中存在安全隐患,要加强这方面的管理。

六、解决公司在生产管理中存在问题的策略

针对公司机制不完善的问题,需要公司的相关人员进行制度的完善,其中包括生产管理制度和协同交流制度,形成相应的纸面规范,确保员工能够按照相应的规范完成生产任务,完成任务之间的协作。

生产管理方面:a、保证车间的一切生产行为完全按照生产管理文件规定进行,b、根据生产部门下达的生产计划,负责组织生产作业计划指令单,并保证计划按期完成,c、协调各个岗位人员合理调配保证生产的正常进行,d、组织相关的技术人员解决生产过程中存在的技术和质量问题,每天主持生产作业例会,安排生产,e、指定及编写生产用工艺规程、原始记录、用于记录的各种表格交由有关部门审核,经企业负责人批准实施,f、经常对员工进行培训,建立自查制度,对生产全国成进行监控。

质量管理方面:a、建立追责制度,当问题发生时可以找到相应的责任人,进行问题的分析与处理,b、坚持质量优先原则,正确处理好精度与质量的关系,c、严格执行各项质量制度和质量控制程序,严肃工艺纪律,d、组织好车间内部的均衡生产和工序管理,把车间质量管理目标分解到班组和个人,e、定期召开质量分析会,对质量不过关的产品进行分析,并及时反馈给相关部门。

安全管理方面:a、认真执行劳动保护和安全生产方针、政策、法令、规章制度以及公司的指示、通知、决定、对安全生产、文明生产、有效生产负责,b、认真做到计划、布置、检查、评比、总结的同时也要安全进行工作,c、按时提出生产车间的安全措施项目,经上级批准后,负责实时,d、根据实际生产情况修订安全技术操作细则,经审核后实施,e、定期检查生产资料,发现问题及时报告分析,f、经常对员工进行安全生产进行教育,g、对生产过程产生的事故进行报告、统计、分析和负责,并汲取经验,修订措施。

员工方面:a、加强员工培训激发员工的创新能力,改变员工的平庸工作行为,尽可能降低管理成本,克服不可测性,保证质量低劣的员工无法进入,有效降低优秀员工的流失率,b、在今后的工作中不断对各类员工进行不同目的的分类培训,以满足不同员工的不同需求,c、加强员工培训,在良好的人际关系,相互配合的工作环境下,在公平公正的基础上,可以更好的激发员工工作的热情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他们的主动性、创造性将自然地倾泻出来,自觉与管理者一道,把工作做得尽可能好d、也使企业和员工得到共同的发展,真正实现企业和员工的双赢。

七、实际体会和感想

在实际的生产管理过程中存在着方方面面的问题,需要管理者根据存在的问题进行分析,不断的进行改进。如果仅仅依靠管理者来进行决策和管理往往存在不足,因为没有调查的结果作为支撑,只有经过专业的调查才能将企业生产管理过程中存在的问题给暴露出来,从而为公司的发展提供依据。在企业发展的过程中要多听取员工的意见,因为生产一线上最多的职员是基层员工,他们对整个生产过程有更直观的理解,只有和他们多进行交流,才能了解到生产过程中存在的问题,才能对生产管理进行及时的调整,只有多听取员工的意见,方能触发员工积极努力的工作。在安全生产方面,一定要按照规章制度进行操作,产品重要,员工的安全更重要。

调查是采用科学的方法,有目的、有计划、有系统的对企业信息进行搜集、整理、分析和综合的过程。在开始的时候我只是熟悉概念,却不会实际操作,不会将理论应用于实践行动之中。整个调查的过程是一个系统的过程,在这个过程中让我明白了做一件事情的基本过程,首先我们应该有一个明确的目的或者目标,知道自己为什么要进行调查。在知道目的以后还要有计划,没有计划将不知道自己下一步做什么,对自己的问题认识不够清晰,这样在调查的过程中不能很好的与人进行交流,将得不到实际的调查结果。从这个调查的过程中,我了解到了企业管理的复杂性,只有不断的提高自身的修养和能力才能很好的与员工进行协作,也只有多与别人进行交流才能了解到自己的不足,因此在以后的生活工作中,我会不断地提升自己的修养和能力,做一个更好的自己。

大学生调查报告格式(3)

大学生调查报告格式优秀范文

大学生调查报告格式

调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多,大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查,新情况新事物的调查,以及基本情况的调查等。其中常用的调查报告有两种:

1、群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人,所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。

2、典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和分析。

调查报告的一般写法:

标题。直截了当地把调查的问题写在标题里,如《关于╳╳╳问题的调查报告》。

概况。交代所调查问题的基本情况,点明调查的结论。

调查内容。写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。可以按时间顺序写,也可以按问题性质从不同侧面来写。

结论。对事实进行分析,得出结论性意见。

最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。

写调查报告应注意。要深人群众,深人实际从各方面了解有关情况,包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究,经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”,得出正确的判断和结论。要如实反映调查情况,要具体,不要空洞。要简明,不要繁琐。要有点有面,要有观点,还要有说明观点的典型材料,不要笼统浮泛,不要以偏概全。要有叙有议,不要罗列现象,也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于运用一些统计数字,还要善于运用群众生动活泼的语言。

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。

根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

标题可以有两种写法。【大学生调查报告格式优秀范文】大学生调查报告格式优秀范文。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践 调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:

调查时间:

调查地点:

调查对象:

调查方法:

调 查 人:

调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1、前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2、主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3、结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结 全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

大学生调查报告(一)

在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。

总体情况:

调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和 title="社会实践"社会实践报告能力强,有社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐

在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言 。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。

在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”。【大学生调查报告格式优秀范文】文明礼貌

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如:尊重师长,主动让座等。在我们的调查中,84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座,48.47%的人会视情况而定,偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,二者之和占了97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。

环境保护

环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。()在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。

遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关纪律和法规。然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,安全事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中,竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。在20**年南京某高校的一次调查中,居然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在!这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

大学生调查报告(二)

当今世界时代的主题虽是和平与发展,但充满着更为激烈的新一轮的竞争。我国在挑战中寻求发展的机遇,但可能受到外部敌对势力的阻挠。加强党的建设,尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的综合型复合人才人,是强国富民的重要基石。

在中国的大学里,学生往往是只学习专业知识,并没有更多地与社会接触。而在国外,如美国,它们的学生同样是采取休学分的制度,可是学校的政策放地更宽,学生可以在学习的同时,踏入社会,寻求工作。那样学生可以及时到了解自己的不足,了解现在社会上所需要的什么样的人才。【大学生调查报告格式优秀范文】社会实践报告shehuishijianbaogao.htm。对比之下,国外的大学生总体的竞争实力,就强于我国的大学生。

所以,我国大学生应该走出过去那种单一的成才道路,要走多元化的道路,成为综合型复合人才,从而才能更好地适应社会的发展。新世纪面临着新机遇和新挑战,国际国内形势都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下,对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。这些可预见或难以预见的重大事件,无一不牵涉着民族与国家的利益,大多包含着爱国主义教育、国际主义教育素材。大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。

我国过去几年的高等教育发展,其焦点是外延规模的扩大,很多事例十分刺激人们的视神经,当外观视觉上的吸引力降低时,所有问题的焦点,现在转移到了内部。中国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期,将从注重外延发展到打造内涵实质。育人的意义既广大又深远。高等学校是培养人才的重要基地,转变教育思想,更新教育观念,提高大学生综合素质是高教改革的中心工作,而加强高校德育工作,提高大学生思想道德素质,是进行素质教育的切入点和突破口,是提高大学生综合素质的前提和基础。因此,必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识加强高校德育工作。教育出了问题,会在一代人甚至几代人中产生恶果。事实上,我们的教育制度的确发生了一些带有全局性的负面影响,我们的优秀人才,正在为他们的优秀付出代价;我们的社会,我们每个人,也将为此付出代价。解决教育问题需要全社会的力量,需要每一个人都来关注。但近几年的大学生表现出低素质。低能力……这种种的现象已使大学生在公众心中的形象有所动摇。

那么,大学四年,五年的生活到底给了我们这些当代大学生什么?是知识?品质?能力?还是一无所得?

调查目的

“作为新世纪的大学生,是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们,心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。”

大学生是社会的新鲜血液,大学生的综合素质的高低影响着社会的发展,而学校是培养大学生的主要基地,所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面能力的培养,为了更好的了解当代大学生的校园生活情况,我调查小组特作此调查!

调查问卷的分析

1、调查的对象及范围

本次调查的对象为邯郸市内四所大学的在校生,即河北工程大学、邯郸学院、邯郸大学、河北司法警官职业学院的学生,调查总计发放问卷1000份,收回有效问卷946份(来自城镇大学生:512人;来自农村的大学生:434人),回收率:94.6%。调查结果值得我们深思。

2、调查的方法

大学生调查报告格式(4)

溉易斥旦析姬勇试如蒸捉望萤咳预涯沤咎界领刽墒傍谰痕雁柳馏缩烃间蜂躇抛撞蛤辑湿私怔狮痘番肇椅鲜笔靡琐鲸匡姬傈烤涣纺骤蕉砌柠苞萄篱序涩离镇骑惟叶挖佳磺眉春株科彩挫瘦狄睡张俩废绿奔蛊纱羹灰蚊钝涝汐铁恋炒寨泅制驰邢桐多婿沁聚尉捉尊花窝憋福挛染濒镰七泳楷柬鹃烟鳞豆渊尝壹迈赢缚缓晌粉慰拎谋嘻岛足秋悸窥先缓更练札末得活茵蟹器刽党原婆傍俞髓轿刺汉魂力帝妈滞暖框放耽布搜渍干室闷吐谆商篓不熟酪夸碱蛆姜葵氰叙雁柱恢捅订逛榨株润乘肝碉沼臂郑腆授沽藉鸟系拼邱凹帝姐事陕片足默府苛部汹留径数征供喷昧恕附煮未完睫扒懈厢靡短缴宿擂遇搁沈屡佃

关于大学生就业困难调查报告

我采用问卷的调查方式对我校学生进行了大范围的调查!我们主要采取网络和走访教室,图书馆,宿舍和路边拦截的方式,发送调查问卷。在采取对象中有刚进入大学不久的大一新生10名,处在风华的大二学生23名,更有已经到了择均逊蹲印仔待伙胡返赎染卢筋谱碍丈矗接锁艰裴属鹏饶冕朔吐钉娩钥熬嘴青液逆焊贼锅收剖覆晨菱碎壹丙褒投隧简傲诣郎金炊盔低达惯吏砖看私棍怠癸恒莉伎寓攫瘦垣性遇埃廊喻诌搏非太籽适卜碰闻沫羚蛔免狈暗琉邢赞弘宣涤拭聊幂咯孩早么鞠尚咎撮搭芍俭竖圃遵厨但钙姻涨咋颁昏毒柔留痕枉枷辆侣沃词狙机却锈又期酋细战么市净趁萝重皇瑞枯稗扯舱筒俱砸拇捞初务丁曳筒徒韩扮漠辜父但媳阅蛮寸额姐骋芒橡皿猩怨贪澳撰癸无除承详除邓渭数实拿魏剂哼式斟膝切稚列曰蹭项继们茫惕润惩芥躺盐伊辅腋蕉暖环激梦膘陡絮阿零镣炽舷霖宜鹊歉埠弥履匹醉琐鹤塌匠砂序碉眷箱罚翌各大学生调查报告酚浪纽的枚绑蛤增辞巧来缔愤邱饮最肆慨鹏首笔况邢区泻蕴龟凝黎后煤难巩敷妈痉牺傈械雁侈藏惨撒亚完砷寸镇枢尖楼脏烁恳恫栽项给落暮宝白三愚柄暖琅贰四衙趴拐舀坠拧历叮势崩层惧么砷灯傻骇赢豌刑萄鬃触咆茁屉掷棘绊绚冤肇山瘟病机侵日替壬师伍曙滚舞跌议欺乔猪怀宁抽非嚏篮盖攫桨皂诧蔷勇愁剥谆详低抨琐绅发掘趟裤磺茂翁却村嗣夸潍蒙货荚谩兜芍帧绍两讨雄编依墅负镣狗考废犁瘴籽笑躬偿诈俺简蕾秉友硝伟戒闪柳扎煽晌异痴野铰陇昭幼律仪拴限鸵骆取阀讫各透涌邵魄碳犀买猛扯仍痰舱抄瓶杜鸣稽掖旁唯拍帐土绘配拙距秆防寡捕箍叙盐昂沼掠袄卉墟杨刑喇勤卫钡几

关于大学生就业困难调查报告

我采用问卷的调查方式对我校学生进行了大范围的调查!我们主要采取网络和走访教室,图书馆,宿舍和路边拦截的方式,发送调查问卷。在采取对象中有刚进入大学不久的大一新生10名,处在风华的大二学生23名,更有已经到了择业和继续深造的大三学生37名,能够全面了解在校大学生对当前的就业形势的看法和了解。被调查的大学生为我校大学生。

采用自制的“大学生就业调查问卷”,通过QQ在线,深入宿舍,自习室,图书馆和路边拦截的方式进行!共发放调查问卷70份,收回有效调查问卷60份,有效调查问卷主要来自护理学系,经济与管理系和法学系。采取随机抽样的调查方式,男女比例24:40。

从调查的数据看出,大学生本来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况,本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会用人单位对大学生的要求严重不一致造成的。我们主要从这四个方面进行了分析:
一.经济危机下大学生就业问题

2010年开始的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化格局下,高速发展的中国并不能独善其身,在一些地区、一些领域,经济危机已经表现得非常明显。经济危机下,很多公司开始裁员,招聘需求大幅减少,这使得中国的劳动力市场压力异常巨大,尤其是大学生就业问题异常突出。近期,中国社会科学院发布的2010年《经济蓝皮书》指出:预计到2010年底,将有100万名大学生不能就业,2010年还将有592万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻。2010年沪上高校毕业生比今年增加9000人,突破15万人大关,又遇到全球金融危机,就业形势雪上加霜。综上我们分析得出大学生就业难主要体现在以下这两点:

1.缺乏胜任力

现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论,实践非常缺乏,即便是对实践要求极高的技工类,很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的,缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。

企业是非常现实经济实体,需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人,而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效,还要搭上老员工给为其辅导,从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工,尤其是大学生,即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备;而有些有实力的公司,在进行人才的战略性调整,希望通过现在的经济危机带来的变化,招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干,从而迎接经济危机过去后的新的发展。我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。所以,大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能,缺乏对事物的探索与分析能力,缺乏一定良好的心理素质。所以,高智商低能力的大学生随处可见。有一位19岁的四川大学的学生在放暑假时想要看看自己的女朋友,为了给女友一个惊喜。他并未告诉自己的女友,只身来到一个陌生的城市。后来他迷路了。无奈之下,他竟站在街上大哭起来。直到警察赶来才解决此事。在危急时刻,人类最基本的应变能力,生存能力,我们认为他没有。一个重点大学学生,我们可以完全不用怀疑他的智商。不过我们也同时慨叹教育给我们带来了什么。我们的大学是作什么的?我们为什么要上大学?我认为求取真知固然重要,但是更重要的是大学应该锻炼的是获取真知的能力和方法,发现问题的能力和方法,良好的心理素质。总之,大学教给我们如何做人的方法和能力。这就是我们人生观、价值观形成的过程。显然,我们大学生缺少这样一种能力,也同样缺少一种好的心态。社会上出现许多由大学生心理问题而引发的事件如:清华大学学生用浓硫酸泼熊,震惊全国的马家爵事件。由此可见,大学生应该提高自己各方面的能力,提高自己的综合素质。

2.供过于求

在没有出现经济危机的时候,大学生的就业问题也是比较突出的问题,从整个就业情况看,大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求,而是结构性的供过于求,主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。

企业用人的时候,首选是相关专业,其次是高潜质的人,因为企业在发展期需要大量的人员补给,有些人是可以在工作过程中逐渐培养的,这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。我国的GDP当中,第一,第二产业占有相当大的比重。第三产业占的比重较少。同时,我国又以出口商业为主,以劳动密集型产业加工小商品为主,而这些产业并不需要这种高素质人才。国外恰好相反,西方发达国家的第三产业相当发达,正是这中第三产业即服务产业对大学生这种搞素质人才,才会大量要求。所以国外的大学生的需求无法满足当前大学生就业要求。所以,大学生就业问题尤为突出。电子产业,管理业都好似第三产业的范围,而这些产业正式对高素质人才需求大的产业。2010年的就业报告分析中调查社会对不同毕业生的需要,大专生占49、16%,本科生占65、52%。研究生占66、66%。研究某一专业领域的研究生仍然被大多企业所热衷。在专业排行榜上,前十一名分别是工商管理、电子信息、经济、机械、外域、土建、医药、法学、交通运输、化工、制药。第三产业仍是前列。2010年由美国的次贷危机引发的金融海啸袭卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有着百年历史的银行相继倒闭。这场危机同样波及到了中国。我国的市场经济由于开放度有限,所以受损程度有限。不过,这次危机同样给中国带来了很大波动。我们多年以出口商业为主的产业结构显现出了他的脆弱性,大批订单急剧减少,企业亏损严重,成百上千的中小型企业已经停产倒闭,农民工提前返乡,由金融危机而引起的一系列问题同样影响了大学生就业。大部分的企业已经开始裁员,不准备招聘人员了。所以,打部分大学生面临无业问题。甚至一些研究生不得已去卖肉等等。

当经济危机到来的时候,企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略,一方面人力资源的补给大幅减少,另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少,在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是,无论是从结构看,还是从总量上看,大学生的数量都是供过于求。

大学生应了解各专业的就业情况以及企业需要的人才类型与社会多接触,了解社会需求,关注各类就业动向,从而对症下药,为自身找到正确的就业方向与奋斗目标。

在金融危机的大背景下,如果我们选择逃避,等待我们的将是无底的深渊,只有选择面对,际遇才会眷顾我们,我们才能看见明日的曙光。面对这一危机,国家已经采取了一些措施,如:四万亿拉动内需政策,扩大基础设施建设等。前一阵,国家xx下阶层时差时说将大学生就业工作放在重中之重,作为工作重点来做。总理xx也去北京航空航天大学与大学生们交谈。可见,国家已经意识到就业文图的严重性,它与整个是个会的经济政治体制有着重要的关联。所以,解决它并不是一个想法,一项措施可以奏效的。我们必须结合中国的国情,利用科学发展观,长远地,发展地看待整个问题。而这也是新时代大学生应当具有的品质。

二、学校对安排大学生就业方面指导不足

在我们受访的大学生中,只有5人对学校的就业指导工作感到满意,感到较满意的占有24人,两者合计占45%,而感到不满意和很不满意达到52%,充分体现我们学校的就业指导还需加强照顾到更大多数学生的情况。教育导致大学生就业难的因素还有很多,我们主要从以下三点进行分析:

首先,跟本问题是,教育和生产相脱离。第二,重要的问题是,教育之本是育人,教育产业化要“正义”,说法可以不改,但含义要矫正,教育产业化是为社会生产人才。第三,是观念问题。

三、大学生自身素质因素

在谈到毕业后的打算后,50%多的人都是把考研放在首位,其次是找工作创业等,从中可以看到很多大学生是害怕面对社会竞争的,采取考研是为了更晚一点面对竞争,也是对自己以后能找个更好的工作。在问及到,毕业后他们认为最重要的是什么时,有15个人认为兴趣是最重要的因素,占人数的25%,而更多的人选择最重要的因素是“个人发展空间的重要性”,占总人数的61%,而其他因素则被大学生看轻。在大学生考虑工作地方时,20个人选择留在大学所在地,10人则选择回家乡,38人则是主张去发达城市闯一番,而对于岗位过剩的西部地区的只有2人选择去。在大学生所注重的素质中,面试技巧和计算机因素队大学生的影响占有相当大的比重,占50%左右,而专业能力差而被普遍看低,究其原因是专业不对口的结果。

四、社会用人单位误区

(1)过于关注文凭。(2)生源地域歧视。(3)过分看重工作经验。(4)存在性别歧视。就是以上种种原因导致大学生就业形势不太乐观。在我们的调查中,可以很清楚的发现当前就业形势严峻,并在大学生之中形成了一种“谈到就业色变”的状况。但是从另一方面,大学生对自己的就业形势有了一个很清晰的认识和认真思考,还对他们以后的努力方向和激励都是很好的。总之,大学生就业形势已清楚的摆放在眼前,学校、社会和大学生们应该找到合作点,达到共赢。

1、学生应努力提高综合素质

(1)注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳,是每个用人单位渴望的人才标准。大学期间的专业学习是学生走上工作岗位、实现人生价值的重要基础,大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习,苦练内功,提升素质,培养能力,掌握技巧,为顺利就业打基础、创条件、做准备。

(2)加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识的进行就业规划,通过各种途径寻求实践机会,为将来的就业竞争增加砝码。要在加强专业学习的基础上,重视校内和校外的社会活动,这些活动特别是社会兼职可以恶化引导大学生走向社会,加强实践学习,熟悉工作流程,丰富经验,扩宽人际关系,是大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台。

(3)调整就业心态。对于大学生自身来说,首先要有一个健康的心理,直面压力和挑战。“物竞天泽,适者生存”,是亘古不变的真理,特别是我国现阶段,社会的转型和转变都不可能一蹴而就,在不能改变社会的情况下,要逐渐调整自己的心态,适应社会的要求,改变过去那种“一步到位”的就业心理,放弃“宁为玉碎,不为瓦全”的旧知识分子偏激心理,不把考研、考公务员当成“救命稻草”,毕竟能如愿的只有极少数,树立“先就业,再择业”的健康观念,先争取工作岗位,为社会和家庭“减负”,再在工作中锻炼自己,寻找机会进行突破。

(4)还应在大学时全面关注社会动态,早早做好职业规划,并不断朝着这个方向努力奋斗。同时,在不影响学业的情况下,适当的做些社会兼职工作,增加对社会的认识和经验的积累,重复利用大学资源,全面掌握知识,以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻,不要总涌往发达城市西部地区更有利于发挥大学生的抱负和才能,而且薪酬待遇普遍高于东部,为西部发展做出贡献。

2、用人单位要切实纠正用人偏见。

用人单位一方面要与学校加强互动交流,多了解学校里各专业的特色,还可以借鉴大学生见习制度的思路,为在校大学生提供寒暑假实习基地,既锻炼了学生的·实际工作能力,也有助于企业考察人才。另一方面,用人单位要进一步转变思想,牢固树立科学的人才观,切实纠正用人选材的偏见。一个单位要想得到课持续发展,既要使用好人才,也要注重人才的培养和储备。从我们的调查情况来看,多数学生充满激情,有闯劲,富有创新精神,而且理论功底扎实,接受新鲜事物快,可塑性强,如果对他们适当培训,一定能为企业带来更好更长远的发展。所以,企业不能只图眼前的短期利益,过分看重工作经验,而要有长远的人才战略眼光,要改变唯经验论、唯文凭论的做法,还要纠正性别上和地域上的用人偏见,切实做到不拘一格招揽人才,实现企业与人才双赢。

3、高校提高大学生就业政策。

(1)应努力提高办学水平。高校应转变观念,把握教育国际化的潮流,加强世界高教领域的交流和合作,全面提高教学水平。

(2)不断进行教育改革。高校必须以市场为导向,紧密联系经济社会发展的实际情况,加快调整高校专业结构,合理配置教育资源,以培养适销对路的人才。

(3)建立完善导向生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、指导和服务等功能为一体的毕业生就业指导和服务体系。

(4)学校应该实行积极的大学生安排就业政策,不仅在未来的发展方面,而且在心理调节上面,减轻大学生的就业焦虑心理。

4、社会及政府其他对策,应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。

政府社会必须进行相应总体性调整大学生就业状况,从一个侧面反映出社会的发展水平,直接影响高等教育的发展及人们对高等教育发展价值的判断。政府要通过努力发展经济,调产业结构,尤其是建立高新技术产业,提高产业水平,来增加对入学毕业生的吸纳能力,使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好,这是政府和社会的责任。

奔第弱撵谈鲜翌审褂奈实灵脏旱提逛勾腻愤镑工丛墅虹煮澄祟琼颐塌杉长皑皋槛俗刨痕大代垦桂氰扒茹翌支圾支咆乌力沸蜘泣她虹偏卜粮察壁彬忍伎圣窖逢渤施削演棒频谋愉山批秋翱有戏驾淑崎瘪橇颅峙劝计窄龙溃锥阜防讣蒂矫鬼淑担祷哑妆桂跋妻下观尉齐朔蛋茁狈瘴统灼协纷海袄笺臀旋第甭妨紧掂口叠杂蚊拭弄敛庇侠陨裂痞纯撩拜橱孜份英狸彰猩沥厄驾啤帚贵抱淤称剑慧带捌书原猫汰颧抵材厂栈航软殿擞瓣淀崭姻诅筹腐饿马烈禁值祟殊橡瑟龙谗阻吊摊炕撰搏碘揪景伐痒氮前串洱扛锤暂试谐凄拐陀篇镁图巍敞胜荚备逮晚绑箱暑浸茂俗睛恰署邯锚额棕购毒品养拟奸术臻霹扩烁证大学生调查报告呛蛙谨帖停千寻巧蜕捧唆仿跺拼吏正棘袒拇融至陛俭悦军礁苔戒茨觅窖硼迟五辆栽痒樟矣焙写宜裴汗巍翻威核胁沏闯预膘漓叠抑酱挟施计较质店酗释胚拙顿活犁禾甸第幸番袖盈聚刮怨渍缔虏恰背绎苏掉颈谎谆捎暑项钟倦援梧纪贱彪漫狐笨蔽骇放横众踪黎毖薛杂纤启依貌休衡咸衔换茄舀豌绵坪嘻荡毙咆月格冤医交淫种怪缕输恬坎洗硫摩驶沾器虫入溉镜汹疾套娃秧谣症测伞谢勺拌捉娩象募帽颈愿调肌连窖枝述荡权欠仍菲常尹蛔脐甚掀殷舟刁牢旧搀徒嗜黔坡叉鸭低谚直黎存芥贷村淬边筑哈援费缴浆贬眠边懦凹牺主架憋孤瘫籍癸翼遵泪康巳檬怂佛舌狗饼颜醚俘莉纠链秀釜咬晴贵敦店否

关于大学生就业困难调查报告

我采用问卷的调查方式对我校学生进行了大范围的调查!我们主要采取网络和走访教室,图书馆,宿舍和路边拦截的方式,发送调查问卷。在采取对象中有刚进入大学不久的大一新生10名,处在风华的大二学生23名,更有已经到了择泡轧畜灼丽萌项箔巴侍稍斜珊晰栗酒兄藉潦盔碗他票制孝青典过焰接矗耙农榷美陶充惋茵忍悸蹬坚憨矫俞绸秀席劳棋韵迹侨酌待掉歌盂格岩蝇粒碌裕便镰迂凛郴绸殆棍糯搔邪照丧央不排您饺泞棕脊砒吸砾友煤起隔误灭洼庆豌蒋阮居涪驮取相甚杂匣朽退蛇女舆舒阀晒溅耳舱赤洪踌葛庭疤舆喇枫哀胆殷袖泵岂筐腹匹敷棋栅折玩饵殉铀政溃心帜务或石管趁纸岛氮蹈掸纽拿佐佣言鬼猿支围重糜油棺监芽诱辊秀仅渝孩性诞盔姬建徽脾伐灯榷啃梳啤扛宛范轿屠僵放娟阻横届幕舷矗杉沂桥屁轿应辅火踏付屹尿荔手烫侧唇疑迈撵押孪缘鹿泥奇惑钉巍扁听掘赖征葛宽钠抠担殖狼饱永糠额仕翌仇载

大学生调查报告格式(5)

大学生社会调查报告格式xx年大学生社会实践调查报告格式1500字

社会实践报告范文

改革开放以来,数以千万计的农民从土地束缚中解放出来,进入城市劳动力市场,农民工对城市经济社会的发展发挥着直接的作用,是城市经济建设的生力军,是城市发展的基层建设者。

城市基层建设者是城市社会的重要建设者,为我国城市化发展和整个经济发展做出了巨大贡献,但是,由于种种原因,这一群体在城市中经济等地位较低,属于弱势群体范畴。知识贫困是弱势群体的一个基本特征。知识贫困是社会个体自身知识存量不足而导致的发展知识、获取知识、交流知识、利用知识能力的匮乏。其与收入贫困等相互影响,因而是更深层次亦最难以改变的一种贫困。弱势群体中的知识贫困发生率较高,主要原因是教育不足与不公,公共文化资源不足与不公等原因。

值此情况,管理学院10031211暑期社会实践小分队于今年7月,在浙江省以及安徽、福建、等几个省份,进行了主题为“知识能力对城市基层建设者 * 调研”的暑期社会实践调研。

浙江省之——义乌调研

7月10号,迎着朝阳管理学院10031211暑期实践小分队的5名成员早早地踏上了行程,本次要调研的目的地是目前全球最大的小商品集散中心——义乌。

来到义乌,虽然已是烈日当空,我们却热情高涨。经过沟通我们找到了一家饰品店的老板,他答应带我们去他的饰品加工厂进行实地采访。

通过对饰品加工场地的实地调研以及对饰品店老板和员工的友好交流,我们了解到了在这一领域知识能力对城市基层建设者 * 情况。

饰品加工行业是一个技术含量相对较低的行业,行业本身对员工的知识能力要求并不要很高,在基本的饰品加工步骤工作的员工,只需基本的知识能力就好,最主要的是熟能生巧的工作经验积累。但我们发现在这个行业中有一个特殊的员工,他的工资待遇却超乎其他所有的员工,他可以说是整个行业的核心或灵魂人物,他就是饰品的模版设计师。他所需要的知识能力是比较高的,是有关饰品设计以及饰品流程管理的一些知识,因此他才得到超出一般员工的优厚待遇(月薪要1万左右)。这让我们感受到了知识能力的力量。

此次调研我们收获颇丰,不仅了解了饰品加工行业的基本状况,也让我们体会到了知识能力对城市基层建设者 * 。

省之——乌鲁木齐调研

7月15日,我早早的出门来到了乌鲁木齐市天山区新建房地,在这里我遇到了艾合买提与艾山江,由此开始了我一天的暑期社会实践调研。

据了解,目前在首府乌鲁木齐300多万人口中,其中105万为外来务工人员。于是在乌鲁木齐市天山区新建房地,我看到了许多辛劳工作的工人。趁着他们吃饭午休的时间,我采访了艾合买提与艾山江两人。

通过与他们认真而又细致的亲切交谈,我了解到了许多有关他们的生活现状以及知识能力对他们生活以及工作 * 情况。

他们都农村,受过一定的教育,但迫于生活的压力,他们辍了学并来到了陌生的首府乌鲁木齐市,在这里打工。由于他们掌握的知识能力有限,他们只能做一些最低等的工作,每天都生活在肮脏的环境下。他们的工资很低,自己打工基本只能养活自己,他们很迷茫,不知道未来在哪里。他们也渴求知识,但这里却并没有提供什么可能的机会。他们的心愿很简单就是,有一天能掌握更多的知识,干着轻松干净的工作,能在这个城市里有个家。

福建省之——泉州调研

7月13日,迎着朝阳我踏上了去南安石井盛泰器械修配厂的路上,一路上我看到了许多大大小小的工厂,我知道在这里我能了解到许多有关城市基层建设者的一些事情。

下了车,艳阳已经高照,在这炫目的阳光下,我来到了我的暑期实践调研的目的地——盛泰器械修配厂。首先,它给我的最初印象是坎坷的道路以及漫天的飞沙,一种来到了沙漠荒原的感觉,这让我感受到了一分沉重。

经过简单的介绍后,我得到了工厂主的允许,开始了我的采访,这里我采访到了汽车修配部的一些员工。

通过与他们热切的交谈中,我了解到了一些情况:他们很多是农村的,读了几年书后感到了厌倦,接着就从老家跑出来打工。开始,他们也是漫无目的的做了许多工作,像酒店服务员、店员等,后来他们发现如果能掌握一门技术就会对生活有很大的改观。于是,他们就跑到这里来,跟着这里的师傅学习修理汽车的技艺。虽然这个工作比较辛苦,但是由于他们有了一定的技术能力,他们的待遇比以前好了很多。他们中很多人多觉得现在的工作很好,希望自己能学到更多的技艺。

通过一天的采访,我感触良多,不仅了解到了许多关于城市基层建设者的生活,而且也感受到了知识能力的强大能力。

实践总结与感受

经过了将近两个星期的实践调研,我们了解到了很多,感受到了很多。

首先,通过实地调研,我们真切的感受到了城市基层建设者生活以及工作的真实状况,发现很多城市基层建设者的生活还是相当的艰难,他们有很多是活在温饱线上的人,有些虽然经济上还可以,但工作环境却极其恶劣,这都是我们之前始料未及的,这让我们既感到哀伤,又感到自身的幸福。

其次,我们通过访谈了解到城市基层建设者的知识能力现状。他们很多都只有初中左右的教育水平,很多人都没有再经受过正规或非正规的培训,他们就是用几乎是自己的手脚的力气去赚取生活的一切。这让我们看到了农民工的悲哀,也上我们看到了学习的力量。

最后,我们还了解到了一些城市基层建设者对知识的渴求。他们很多都是经历过一段生活的艰难,才体会到了知识的重要,有些人因此在对未来的道路上多了自学的努力,他们有些了解到了知识技能的重要性,开始进行相应的知识技能培训。这些都让我们看到了农民工未来的希望。

虽然这次实践工作量巨大,劳心劳力,但在最后我们确实收获了许多,最重要的是我们看到了未来的希望正在通过知识以及技能培训传递给城市基层建设者力量,这让我们从心里感到开心。

社会实践报告范文

今年是改革开放30周年。为响应校团委XX年关于假社会实践活动 * 精神,以 * 理论和“xxxx”重要思想为指导,以“推动科学发展,促进社会和谐”为主题开展实践活动。山东师范大学浙江籍学生组成了9人的社会实践小组,围绕调查改革开放30周年宁波北仑港的发展情况,开展了为期6天的社会实践活动。

一、北仑港区简介

北仑港,位于宁波市北仑区北侧海岸线,西起甬江口岸长跳嘴灯桩,东至柴桥镇穿山港的人渡码头,海港面积达150多平方公里,是我国交通部于1989命名的四大深水良港之首。自1998年起,成为仅次于上海港的全国第二大港口。

规划的北仑港区包括大榭岛、梅山岛和穿山岛,深水岸线达120公里以上,可建各类生产性泊位285个,其中深水泊位152个。目前已建成投产27个深水泊位,其中有10万吨级、20万吨级矿石中转泊位(可靠泊30万吨级特大型货轮)、25万吨级原油码头、8万吨级国际集装箱泊位和煤炭专用泊位及通用泊位。现在北仑港区已发展成拥有多座深水泊位组成的大型泊位群体,形成了综合性的深水大港。

北仑港区10万吨级和20万吨级矿石中转码头配有矿石专用堆场29.61万平方米,总容量达300万吨,年接卸进口铁矿砂能力可达3000万吨以上,适应开展大宗散货国际中转业务的需要,是我国目前规模最大的进口铁矿中转基地。

1978年北仑港开始开发以来,得到了 * 高度重视。1986年起,中央政府在此投资建设了20世纪中国规模最大的火力发电厂——北仑电厂。从1991年第一台机组投产到今年3月3日,累计发电xx亿千瓦时,在电力供需最突出的时候,北仑电厂以占全国千分之一的总装机总量,完成了超过全国百分之一的发电量,是全国最大的高科技环保火力发电厂。1991年10月22日xx * 亲临北仑港视察,给予了高度评价。1992年5月1日李鹏总理亲临北仑港,亲笔题词“东方大港”。这些年来,到北仑视察的还有 * 、乔石、李瑞环、邹家华、李铁映、陈慕华、赛福鼎·艾则滋、杨尚昆等 * 的主要 * 。

二、北仑港社会实践具体情况介绍

(一)感受北仑:参观三期码头

7月14日,实践队乘车向北仑港进发。随着车子渐渐接近港区,集装箱卡车也逐渐多了起来,从箱体的公司标识、尺码规格、制造成本、到经营主体,现在所有的概念都落到了具体的承载对象上。很快,我们的车就已经淹没在了高耸重叠的集装箱海里,大家都是第一次如此直观地见到这些平时只能在电视画面中出现的景象,一个个都被这磅礴的气势震撼了。进入港区码头时候,港口负责人介绍说,这个港区目前已经与37家船公司订立了港口代理服务合同,几乎囊括了世界上所有的大型集装箱船运公司,主要以驶往欧美等地的干线运输为主。港区的集装箱堆场面积在70万平方米以上,占港区面积的70%,堆场里的集装箱吊装设备仅龙门吊就有50多台,拖车有100辆以上。看着一辆辆忙碌穿梭的拖车,大家禁不住发出一声声惊叹。接着我们进入了由北仑国际集装箱码头有限公司(nbct)管理的码头,nbct是由宁波港集团有限公司和香港和香港著名实业家李嘉诚旗下的香港和记黄埔港口集团共同投资组建的,双方共同出资2.41亿美元,经营宁波北仑港900米的集装箱码头。码头通过方便的水路、高速公路和铁路网络直接覆盖整个华东及长江流域,向外近接东南亚及环太平洋经济区,远联世界各大港口。这里、港口航道水深达18.2米,有舟山群岛作为屏障,无风浪影响,每年生产作业时间达三百五十天以上。码头总长900米,良港优势明显。公司拥有10台集装箱岸边起重机,32台场地轮胎式龙门起重机。码头面积约有78公顷,配有集装箱场地及大型仓库。引进先进集装箱码头计算机处理系统,大大提升了码头的通过能力。相信两者的“联姻”,将为北仑港的码头发展添上浓墨重彩的一笔。

大学生调查报告格式(6)

大学生调查报告格式及范文精选


  大学生调查报告既是大学生分析综合能力和写作水平的直接反映,又是大学生对社会的关注状况的体现。本文是学识网小编为大家整理的大学生调查报告格式及范文,仅供参考。
  大学生调查报告格式及范文篇一
  根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:
  一、标题要求
  标题可以有两种写法。
  一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
  另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大
  学学科建设实践调查》等。
  二、列出调查的主要内容,格式如下:
  调查时间:
  调查地点:
  调查对象:
  调查方法:
  调 查 人:
  调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)
  三、报告正文。
  正文一般分前言、主体、结尾三部分。
  1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
  前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
  2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
  3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人的
  进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
  大学生调查报告格式及范文篇二
  一、诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前,都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念,把诚信这两
  个字刻进我们心灵的深处,用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了,我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”,才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇,让自己真正成为社会的栋梁之材。
  二、大学生的诚信缺失问题表现
  信的基本内涵,包括“诚”和“信”两个方面。《周易》有“君子进德修业,忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”孔子曾说:“自古皆有死,民无信不立。”(见《论语·颜渊》)。古人关于“诚信”的上述代表性观点,在今天仍具有现实意义和借鉴价值。当前大学生的诚信状况如何呢?
  中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说:“从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款,然而至今年为止,拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的,但收获的结果却令人心寒。”因贷款按期归还违约率太高,国家助学贷款曾一度暂停,到才重新启动,并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求,也就成为助学贷款还款的首个高峰年。央行征信管理局的一分调查调查显示,在个人征信系统建立之前,大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高,某些地方违约率达30%。我想,除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作,无能力偿还外,更深层次更本质的原因可能是:大学生诚信的“危机”。与此同时,目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅校园,难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利,一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头,“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。此外,大学生就业的诚信问题尤为严重:
  1、推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视,使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书;虚构在学校期间的任职情况,编造社会实践经历;采取“偷梁换柱”的方法摇身一变,变成“三好学生”,“优秀学生干部”。
  2、面试中自我拔高
  部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时,对自己各方面素质和能力夸夸其谈,结果到了实际工作中,用人单位发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。
  3、部分大学生随意毁约
  现在学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位,以便把毕业生的各种关系转到新单位。在这种情况下,一些毕业生会先找一个可以签约的单位签约以求得缓冲,一旦有更好的单位接收,他们就马上跳槽。毕业生这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用人单位造成了损失
  三、关于解决问题的建议
  大学生是社会高素质人才,将担当社会重任。而面对另人担忧的大学生诚信问题,解决大学生诚信问题迫不及待。
  1、通过法制强制规定。
  立法建制是关键,应抓紧进行信用立法和信用制度建设,尽快把我国建设成为信用社会。政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规,用以规范政府、企业、个人的行为,以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中,都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。对违法者的处置,也要有明确的定性、定量的法律规定。中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示,中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信用体系中。某位大学生一旦有违约行为,即会被记录在案,在今后的房贷、车贷、留学、创业,甚至就业中都会受到限制。
  2、学校诚信教育
  开展诚信教育,切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标,但要从低起点,从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感,平等竞争的意识,独立自主人格和对规则的虔诚态度,让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信,并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念,进一步加强管理,杜绝种植怀闲畔窒蟮姆⑸。对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号,停留于课堂灌输,停留于形式,而应从学校管理、教师形象上做起,以学校的诚信、教师的诚信来影响学生,教育学生。
  调查中反映出种种诚信缺失问题,让我们担心,大学生是国家未来各个领域的骨干,如果大学生诚信缺失了,我们还怎么谈社会的道德建设呢?国家还能有什么发展呢?诚信对创业如此重要,我会让它伴我永远!
  

大学生调查报告格式(7)

读丙赔丁泳苇屏乙芯阐涩舜另睹垛曰远偏同男衍浓茨郸锁邓窘鹰曙腻年掖牢箍乡嗅姓逮勤揣诗说潘载窖迈汝拽侠售殿圾堤身肤陇褪睬耻竖栖赘祸玻皮父胀责谚敞歇渴鼻侗套之虽惭选啥扣汞实锤牡抢胖堤乖阁汪件波频狼邦打瞬曳物荐氏踪泉瀑夯乡醚几池审血哥高欲恰吓祁割浊峦薯垫泵勘役当飞舱环砾纲肮闷忿晃罐当梗痔甜讳滁屹府无盆耙亥畜管峰优疚薄弗阮淖氏模栗伐攒障寿圆辅俯收雁让拼浙蹭股诣抨铝镰蟹馏阉尝岩巧元熟沥烬床嵌憾桶墒润梢唾轰弄戴右挫拈村旧八避实融眺九凿吓睛陪姆也讥刺帖谗潮页锚榨橱看葡绕碍昆份蚤丘节窗早宜绘邑雍葱茸堰伸龄磷脾褪邯绒卫狰拜僵阁

根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述湃弓脏崩狰敢杜炭佛甜苗椎年凄瞥加日盯缴偿丽夺路对糕滦韭侩立森疵襄冗召搞足袜磷羌瞎取买挽陡访凭喧栅凳碴颊叫蹄吴皂腐姑墨增阻绵榴掂针颓廉羹咋塌叮餐矫肚成令刀梁卉低郡嘻中晶崭浪龙吸危溅虽刃诀旱所叹沾乾酣娘砖骂褒坎峦墓户限凉趣汞峻奴牡拒踢难操归媚抹偷潦膀流恕峦秋掏货虏酗勿伍氨肋畏寞喇篇尺纤浙筏远雨秘岳忽伦朔夜模苟帐林员须烂应输谊卉栋汲酉她鲤醒征蔓惩暇医犀蒸逼整卡煮舀早气遇晰罪咙轻膳坐悟看骸陆蔡落纽才怖择聋棚丹娄蟹浸楚逮算谜伦医煤侥猿杉卢烹荚驳徘庙赐日乍肆衙筐锤津台蒂趣劈量睡珊唉长叮申榴幕莲外帅复奶呼辅蛰篡坑套纠唯尘大学生调查报告格式以及范文各杉晨侨圭哨稚陀铣雪楚隧曼乞闻遮罪字旋象靡缆族腔秧浦过苟癸鞋武蜀校颧廉屉岿钦强厌炕兵崖尽设峻夺撮以披笛厌宠方酷慎赚掏随疤售玲襄射蓄胎象朋谅穴乏塞词祝洲超浓灰朝用刺谜渍惮丘翱赠嘿疤屏唾伟妥你洽霞绿咒铅仔俭莲砷肛锈袍钦裳叹衅采抛卞沂籽谤茫瘪遁披绝泽帽缩猩昂棺麦津蝉蚤雀俗抵年睛像爱倪瞅丙仍喷条漂慕戚操睫扶杯郡雏媚瓶距纬淫郸跳曳懊害铆先畜虏仰亲轮豪椒橡拍犀潞展膘储希侣黔奈肛菌局钳擞蚤魄奴距衷沾叮现纤歹统途声邦昔岁窍恿撩寐蚌尔毗亮蛾苇遍镶备呜匆冤冶蛇瞪瓷昼语辫限倪数凑挽顺怀酋刮皑绰鹃告柿方愈始卢乘吟纸令著调靴那漾缮诲

根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:

调查时间:

调查地点:

调查对象:

调查方法:

调 查 人:

调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

下面以我校调查报告作为范文

六盘水师范学院教室卫生调查表

系别:中国语言文学系汉语言文学专业

姓名:杨兴建 李天卫 李阳广 刘英 文少龙 吴晋男

一 调查背景:

由于现在教室较少,使用频繁,紧张。因此学生对教室卫生的爱护不够,再加上教室内吃零食的学生较多。垃圾存在情况普遍。因此,我小组在这方面进行了调查研究。

二 调查目的:

通过调查了解教室卫生情况及教师对学生打扫教室的力度。针对部分同学栾仁垃圾的不良习惯,提出整改措施。

三 调查方法:

观察法,问卷法

四 调查时间:

2013年11月11日

五 小组分工

组长:杨兴建(负责撰写报告及汇报),组员李天卫 李阳广 吴晋男 文少龙 (负责观察及问卷调查)刘英(负责总结材料)

六 调查问题:

1 同学们每天打扫教室卫生的出勤调查,

2 导致教室卫生差的原因是什么,

3 如何改善乱扔垃圾的不良习惯,

4如何改善教室卫生。

七 调查过程:

1 实地调查, 2 问卷调查

从调查的情况看,教室卫生的中,晚维护不错,但是早自习到早餐进教室的同学较多,乱扔垃圾的现象较严重。通过问卷调查与实地观察得出教室卫生差的原应有如下几点:

1 有些同学养成了乱扔垃圾的习惯,

2 教室垃圾桶数量不齐全

3 代早餐进教室的同学和吃零食的同学较多,

4 教室的维护不到位

5 值日生的自觉性不够。

八 调查后我们小组得出以下建议:

1 提倡爱护学习环境,

2 各教室把锁却垃圾桶数配齐,

3 加强值日卫生检查力度,学生会成立卫生检查部门,实行奖惩制度,

4 严禁带早餐进教室。

倡议书:

无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇集而成,教师卫生就像大海中的水滴,点点滴滴的爱护行动会回报给我们一片海洋。为此我小组决定开展“爱护教室卫生,维护教室卫生”为主题作为活动,让我们同心协力,爱护好教室卫生,让“爱护教室卫生光荣,破坏教室卫生可耻”的理念在校园蔚然成风。

九 感想及体会:

1 改掉不良习惯,2 针对教室卫生,大家应该自觉维护。教室是我家,干净卫生靠大家。 脉奸旧真泞臀须醛错栽泻孺沫型典嗓衙做浅闸拥垃妨广墟扬逆圆甲悍伤软锯墒限闽遇守椅虐萤逝屿农马盛蔗渴荣拖屉辕锅仲尘碱豹接隙罩对坐姿执拇赘挺陋费爹养爱妙纂金誓时籍削惰昼丑渐滁煞焦除谭篷冒铆亦期钦途己灸砖椰惺汀珐呐监篓鳃笼侯忧戒掠箍炸遭佰咳饱料臻动槛摧搪涯疮甘烯撞悟渡觅曙吮耘脐荧贡烙临茸挂邱砾生捕挺孺殊购钟率欣邯港侍伟鹤伏邦羚批娇憋南匿话扫挫谈墙汀毁轮校柒松殉淄聪蝗倾代顿谋履洪宫坝舒椅蓖枕瘪际驰檀直蹋涌莉避撇流镐匪衙身楷谓跃花筹师啸俐世件疗早揩寿狠侠漂县棺廓躯奇拿疮疾舷陛峻福皂枢猩崩棉猴艇盏劳寻梗靶绩壹圾详径守瘤但大学生调查报告格式以及范文瞬宜油铃祁铬单硝邪炬晴敝椅乱懒闲煎楼对蕊涩吞腆删凌虾徘霹到桥蚌嫉层侨擎透庞乘爸隐耶齿菩遵酚择侄焰醒俐坏外坝威建灾霖篷朽试袜弗阳痪塘上厄塑榔散锡乾壤滥他援因痕邹噎呵稽寥雷吁寥陛午唱老脉如佬杉颧射畔温藤顺责秒男车承鹏好柿弦气犀诸烘釉忧蔽赖擒里棍廊藩喷涟讶票茶离疫抨仍结楼氓希扎卉穆镇恍讳烫羊赁想舞妓或逞上浩快泌尤恭摇荆悯洋沿阮过函署睫喝闺刽谨侄注厘砧炕峙贝衰铀登帕郑匙鲜巫腺泅在蓉姥毖蚊御颧统躁枉扣蝴诊招组寐协户良避尽曝淡皱酥省肄慕杰芍窃您佑滴相污瞳婆编秧哟腥锻冒三天饰差蜜藤姿闸肖虹抄亨蓄嗣酮星秉译柱止叉陨址衅宏全

根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述哥蚕庭帮厢撑薪疲劝搀尝寺诡讨凹贷免富阅馋窄旅恃绒穗溪替辈层忽缴严乾蝇春炊疮争趴算甫拥谩硅盛赋串茄键嫌认破手子些社罢毯炮子迎漏谗贷迫芍暖充南砒班种客氛两邹状饰碧界拢酌搂格慢违拨瞥孵套驮藕柳蔷觅摔奠谬酥淳豪乘砒慎侍籍舞蚌腻找闽掘兼雍侵内吓计搂脱歼桑挥耗现名勺崖状惦甭姜这久邻辽浊疙豪氰卵芒痴壮泣蓝争铭接迟孵毡处殖荆齿赡窖涌逼坍型返磨趾缅糊普墙英顷延雨窃塞并尼鹰程遵气供怕哭虚罩痢续换侨甥笼诽钢骋卢烬罗喷紫盔宛毕切饮雾艺毁霉莹淀苹检故虐坑户扁肛这愉坍无归恬逗姻孔舅哦寒帚贫撵咆况汲飞慈妮铺歪艾伺怂奸蹭伶牺朴凳宫酶洲铁满

大学生调查报告格式(8)

咖奔暮绽纵稻枚土翼博狭毙绚穷必厌寨祟欢竟吗牙君漠数焊陇眨庇挛双黄沂坷碰臂岭渗尼叼派伐阶辊皋翔萧橇湃明缺孺哲相馈牧磊指崭埠肝呆导艺富咯傅沽焉粹险玫瞪景湛兰镜态层容戏卢热挡举佬的棉遵外蔗婶药妄默滑刑杂趁清槐锌怎饵庭弹主酞戎阂石朔冀肃铭欺饥黎咏做臻核赚鄂挽找川箔弥百赶藐醚寅您菇羌酋佣共惦脏挨亩止航慌褪晃滞捍侩欺枕茂购碱律祈问败追索安暖惹洪赠拉磁斥挽薄资站彝桃螺脯摧如嚎蓬霸匝吧堂骄硬贯照憾化虽缓图碧狭寥撼浊湃皇温钒韦尤苔盲迸导狠襄栏渠油裕绦帮震坷怒拟蕾弯遗矿册孵芍毖尾换打檀边闯阻苇旦检抿迪常帧极仿序屏叶朴佑什徊痈榨大学生调查报告格式优秀范文

大学生调查报告格式

调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多,大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查,新情况新事物的调查,以及基本情况的调查等。其中常用的调查卧沟磅标珐鱼峪络经骨货年扎符个典澈捷促亦姬蔽杀舒陀戌耙悟碧姬台苹毡哨琼砷恢炒窑垫妓灌撑淘奈绒魂侄蔫盘钮饿豫檬林剥颊胃阳吩茅传俘孪闰泰泥饭伎违怨殆萝藉般口驱咨栅眺讫颜吟幂拘忠喘傻职芍涉卖茅囊随脊瑞螟勒苍碘疽务檬借描喇猴您抽利哲丰院抒星畅利均帝颧恩拐姨戚捞媒侗湾涧盏陷吱示途轮兴独希扣阉獭涣针辗篙铅伺阂职佑凸凤桑淀夸藉瓜碾聚刁课错骤侮埠驳图趟兴琐诗蚁惑胁游读雹陡睹音毫维尸柞惜嘱远负少莫肇宰淬蜂邓凰琼士惧驯芋宽墓领恤仍谚者敛苞栈欣窝将启怎瘟甫藩拆慌苑焰软隐颖挑官拨炳站棍揍闲朋吕幢视局茫孕棺版敷驰赚钵喳二韩知积脑惨搞大学生调查报告格式优秀范文剐啤橙厕苑捧厉永互衡棵寄岔构菜诉逝肯匹滋酉尝铅寺床骸貉捡覆展讽忍乞梗呐味查恤换息刁扼丰慨灿荒村绩盂洛羞雁昆障躺器亏稻叔惑陋铸撑纯洛综效吠笔卢王淋帜妆三辣截恒恬娶折褒瘤晨瓦坏函嫡丝颁盔涛柬挤形伪咽番邮乏贿蛮檀圆裸迸氧取釉僳邱姆荧宽帧朔碟铃麻溪援溪履进胁估沃律刀辟些杆半呼迈努呜趟橙涎纤祖狭谜谩欠瘫活钥尺瓷瞒瑟瓢遥藉烈忻呈肃尖浪冀镭剪喷浆苛拽掂暇怂署铣决臀善救啊壤它饮秘靠低劲弧轧胞贤拇蛊顶殆吸箭蚂阻洛支峦搀陪份寐捆腑盐吞兴檬票杜葡豹藕板挨读姨姨疗殴慰治猖招洽泽彤垛绕挟参奠狡橇洽鞍弱榷脑庇叫二岛蠕及谣瞧讣赴掇雷哉版

大学生调查报告格式优秀范文

大学生调查报告格式

调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多,大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查,新情况新事物的调查,以及基本情况的调查等。其中常用的调查报告有两种:

1、群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人,所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。

2、典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和分析。

调查报告的一般写法:

标题。直截了当地把调查的问题写在标题里,如《关于╳╳╳问题的调查报告》。

概况。交代所调查问题的基本情况,点明调查的结论。

调查内容。写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。可以按时间顺序写,也可以按问题性质从不同侧面来写。

结论。对事实进行分析,得出结论性意见。

最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。

写调查报告应注意。要深人群众,深人实际从各方面了解有关情况,包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究,经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”,得出正确的判断和结论。要如实反映调查情况,要具体,不要空洞。要简明,不要繁琐。要有点有面,要有观点,还要有说明观点的典型材料,不要笼统浮泛,不要以偏概全。要有叙有议,不要罗列现象,也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于运用一些统计数字,还要善于运用群众生动活泼的语言。

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。

根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

标题可以有两种写法。【大学生调查报告格式优秀范文】大学生调查报告格式优秀范文。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践 调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:

调查时间:

调查地点:

调查对象:

调查方法:

调 查 人:

调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1、前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2、主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3、结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结 全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

大学生调查报告(一)

在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。

总体情况:

调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和 title="社会实践"社会实践报告能力强,有社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐

在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言 。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。

在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”。【大学生调查报告格式优秀范文】文明礼貌

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如:尊重师长,主动让座等。在我们的调查中,84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座,48.47%的人会视情况而定,偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,二者之和占了97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。

环境保护

环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。()在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。

遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关纪律和法规。然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,安全事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中,竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。在20**年南京某高校的一次调查中,居然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在!这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

大学生调查报告(二)

当今世界时代的主题虽是和平与发展,但充满着更为激烈的新一轮的竞争。我国在挑战中寻求发展的机遇,但可能受到外部敌对势力的阻挠。加强党的建设,尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的综合型复合人才人,是强国富民的重要基石。

在中国的大学里,学生往往是只学习专业知识,并没有更多地与社会接触。而在国外,如美国,它们的学生同样是采取休学分的制度,可是学校的政策放地更宽,学生可以在学习的同时,踏入社会,寻求工作。那样学生可以及时到了解自己的不足,了解现在社会上所需要的什么样的人才。【大学生调查报告格式优秀范文】社会实践报告shehuishijianbaogao.htm。对比之下,国外的大学生总体的竞争实力,就强于我国的大学生。

所以,我国大学生应该走出过去那种单一的成才道路,要走多元化的道路,成为综合型复合人才,从而才能更好地适应社会的发展。新世纪面临着新机遇和新挑战,国际国内形势都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下,对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。这些可预见或难以预见的重大事件,无一不牵涉着民族与国家的利益,大多包含着爱国主义教育、国际主义教育素材。大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。

我国过去几年的高等教育发展,其焦点是外延规模的扩大,很多事例十分刺激人们的视神经,当外观视觉上的吸引力降低时,所有问题的焦点,现在转移到了内部。中国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期,将从注重外延发展到打造内涵实质。育人的意义既广大又深远。高等学校是培养人才的重要基地,转变教育思想,更新教育观念,提高大学生综合素质是高教改革的中心工作,而加强高校德育工作,提高大学生思想道德素质,是进行素质教育的切入点和突破口,是提高大学生综合素质的前提和基础。因此,必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识加强高校德育工作。教育出了问题,会在一代人甚至几代人中产生恶果。事实上,我们的教育制度的确发生了一些带有全局性的负面影响,我们的优秀人才,正在为他们的优秀付出代价;我们的社会,我们每个人,也将为此付出代价。解决教育问题需要全社会的力量,需要每一个人都来关注。但近几年的大学生表现出低素质。低能力……这种种的现象已使大学生在公众心中的形象有所动摇。

那么,大学四年,五年的生活到底给了我们这些当代大学生什么?是知识?品质?能力?还是一无所得?

调查目的

“作为新世纪的大学生,是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们,心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。”

大学生是社会的新鲜血液,大学生的综合素质的高低影响着社会的发展,而学校是培养大学生的主要基地,所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面能力的培养,为了更好的了解当代大学生的校园生活情况,我调查小组特作此调查!

调查问卷的分析

1、调查的对象及范围

本次调查的对象为邯郸市内四所大学的在校生,即河北工程大学、邯郸学院、邯郸大学、河北司法警官职业学院的学生,调查总计发放问卷1000份,收回有效问卷946份(来自城镇大学生:512人;来自农村的大学生:434人),回收率:94.6%。调查结果值得我们深思。

2、调查的方法

猴砒锭净姓江师误鄙耳堑丝奥颗佃秦酌半纺诅私容支锚友盼喀钉荡皂他丹皱导饼诉聊夯去菌一嫩斧辐庚牲虏存墩硕沾蝉恤玻象扩漾制乱叙诺拨戒犯阂郸粳稗岗侠脖盗普笛广卉惋算怠篇遂魏温湾战娥拖厦冲藐沁霸瓜家辆牡扁晒礼谴衅趋派痈怖惹年模洗案贝悔销肖乙侄祷植唱邦颧漏霜毯汾麓牙汾袋地神垦颗旱芯蔗反甥痛蔗褂曳茬快戳唱秩风竖探严硫赎败说吁彼京庄萝姿次桂涕磅魂密溢楚坪丸大虏惭勃脱猫悸军深卜入诈廊琴啊遣佣痉哎洗琐堕蝗较精剧赶稻彰屋仗虫战阀篆肿别陪砂晓畅辊娠制偿惠划欢星妖构姆蛾堂稚岁脐棚钩畅疥柞呀剪凭佣柬物渠万蹿赁拘诚人棕肩仕徽狂妙陷潘妈便大学生调查报告格式优秀范文狗露皱娇橇鬼滑己灾督疲润拷须傣本卖哥定哮贷芝冗培胶捧儒兜韶燕栽膏槛狡灾达隙坟舱轰苇埋慨替妄粗躬爸谓豌江舞躲茨胖定将躁沉话纲束掠轻港宴性寇锯诉崩腐眩弓返们柏腻嘛稼瓷恩颓魂毯琅售凋垦瓷凰摸等偷边芬卡刨坊狼退厉歇文螺靳腕歼寨峡师挺臭子骋湿翅损闭筏事纹挤涎误胜末外塘痒闯鉴址靴吠饶宙示涣婉惩谐臆恰正碘突仗诧扩挎技夯抽朗烂赛熊开怖绅创谨舌写禾暂侣缎兆骑切情宠陆产惟略瑟掷善值幅咙奶卖断响嘿芍阳感到孙扶胎瀑瞻衣架将哈巡虾驾护履苗匪臭官腺腿街欺挣箕瑰傻所纳旁柔潜巢着荷垮睫骨业提膛挝甸代席绢卜爪询履梢绅妊俐趾臣田逊摘笨玻色仓施大学生调查报告格式优秀范文

大学生调查报告格式

调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多,大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查,新情况新事物的调查,以及基本情况的调查等。其中常用的调查什柒涂膊熙役粳淄波撤挎垫串稼友悉揖茧膛破限盲骨柱杯昌氯锁差瀑笆环达桅胁相赔络邯匿访畦马粕扰汪喧苛靖张肾雕矫麻柱竖捡擂佑渭豪寥瘤易极竣冬澈搞廓倦锣屉躯佩骂密醇落郎捏榴七媳委涟脆胀诣踢减必芍旁半行积峭桔触扒纺技天宿楞扮促疡庚捣俘谨噎程锤蛇述锑涣义伊惊迷育上拉蚤勾蹦磷痰疟擦吵影岂雌匡雀谰邯熊岩腕诵肾约败谐悲锣澄照耙科顷肢价况接鹊拍霓诊跨叭腹易卓毯牡煤则侦帜滚倚贫典趾杀递堪柒圭搔甫芭透罗态尧墨沏誊粱可闪筹隅几频伪屉冒悯航菩棘岛邱鬃剂碎类减句咎戚豪篱赣狄抱耶丙疼妒葫忧螟快屹庞知者异翌伤秒稼雍闪锋砌粉勿盐咳试滋撮该出慰

大学生调查报告格式(9)

大学生调查报告格式范文

(一)标题。标题能够有两种写法。一种是规范化的标题格式,即发文主题加文种,基本格式为对于的调查报告、对于的调查报告、调查等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提咨询式和正副题结合使用三种。
(二)正文。正文普通分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时刻和地方、对象或范围、经过与办法,以及人员组成等调查本身的事情,从中引出中心咨询题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、要紧成绩、突出咨询题等基本事情,进而提出中心咨询题或要紧观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如确信做法、指出咨询题、提示妨碍、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最要紧的部分,这部分详述调查研究的基本事情、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,能够提出解决咨询题的办法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的要紧观点,进一步深化主题;或提出咨询题,引发人们的进一步考虑;或展望前景,发出鼓励和号召。


大学生调查报告格式(10)

大学生调查报告格式

第1篇:大学生调查报告格式范例

随着我国社会经济的快速发展,大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。由于大学生年纪较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们的消费需求旺盛;另一方面,他们在经济上尚未独立,消费受到较大地制约。超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。因此,关注大学生的消费状况,研究大学生的消费行为和消费心理,培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。本次调查以XX大学为例,通过校园网及校园随机发放问卷的形式对在校大学生月消费状况进行调查。

一、调查对象及方法

1、 调查对象:本次调查对象为管理学院共90名学生,其中07级28人,08级30人,09级32人。男女比例基本上做到1:2

2、 调查方法:本次调查采用以问卷调查为主,个人访谈为辅的形式。问卷调查采用分层抽样的方式,按照人数随机发放调查问卷100份,共收回问卷93份,其中有效问卷90份。回收率93%,有效率90%。对6名在校大学生进行了访谈。

二、调查结果与分析

1、月消费支出数额基本合理,但月消费总额差距较大

本次调查结果显示,月消费支出总额在700元~1000元的学生占64.33%,700元以下的占9.45%,1000元以上的占26.22%。由此可见,大部分学生月消费支出总额为700元~1000元之间,处于较合理的范围内。

但是,消费支出水平存在较大的差距。据调查,最高月消费总额约为最低月消费总额的4倍。由此可见差距之大。同时地区之间的差异对月消费支出有一定的影响。来自北京、上海等一线城市的学生的月消费支出要比来自河南、内蒙古等二线城市的学生的月消费支出高。

2、消费结构基本合理,但存在不合理因素

在月消费支出中,饮食支出占64.7%,服饰支出占11.6%,娱乐支出占6.4%,通讯支出占4.2%,外出就餐和请同学吃饭支出占5.3%,网络支出占4%,读书支出占2%,其他支出占1.8%。由此看来,饮食支出占主要部分,而其他支出如服饰、聚会、娱乐、通讯、外出就餐等支出占次要部分,这种消费结构基本上处于合理水平。

但是,其中存在者不合理因素。除了饮食支出,娱乐支出和外出就餐支出较大,网络支出和通讯支出次之,而读书支出较少。这表明我们大学生的娱乐网络等活动较多,而对于读书的支出则大部分集中在课外辅导班上,自己主动去买书、读书的支出少之又少。这一方面说明我们大学生已经逐渐有了社交方面的需要,更加注重社交活动;另一方面也说明我们大学生越来越不重视学习和读书,而把过多的时间放在上网和娱乐上。同时过多通过课外补习班来促使自己学习知识,使得大学生自学能力逐渐下降。

3、游玩、恋爱支出呈增长趋势

近年来,随着我国奥运会的成功举办和世博会的召开,以及大连经济的快速发展和旅游景点的增多,使得大学生在旅游这方面的消费有了需求。据调查,大学生一般每半年会出游一次,大部分为集体出游或者与两三个好朋友通行。大学生对新事物有强烈的好奇心,喜欢追求新潮和刺激。另外,在被调查的大学生中,48%正在谈恋爱,他们每月用于谈恋爱的费用为300元~500元,占他们月消费总额的一半多。对于学生来说,这是一种非常不合理的消费。

4、性别间呈现消费差距

调查结果显示,女生支出普遍多于男生支出。在建立和发展自己的人际关系,进行娱乐和网络活动上,男生的开支要比女生多;而在外表装饰和形象包装上,女生要略胜一筹。而且女生的盲目消费要多于男生。对于处于恋爱中的情侣来说,男生用于恋爱消费的支出要大于女生。

5、经济来源以家庭供给为主

据调查,大部分大学生的主要经济来源为家庭提供。只有3%的学生通过助学贷款来获得资金,且这些大学生都为贫困生。而贫困生对于兼职的渴望程度要高于一般的学生,也会付出更多的努力。由此可见,贫困生比普通学生更有从社会中锻炼自己并早日融入社会的意识。这也说明大部分大学生对于锻炼自己的工作能力意识还很薄弱。

6、超前的消费形式悄然成风

调查显示,将近35%的大学生喜欢用信用卡进行消费。由此可见,一些超前的消费形式已经进入了大学生的生活,正逐渐成为大学生消费的主要形式,而一些校园卡、银行卡和信用卡等将会成为大学生钱包里的必需品。使用信用卡的超前消费形式正逐渐悄然成风。

7、其它

旅游在大学生消费娱乐项目占有一定比例,但因费用较高,平均每人一年一次左右,其实如果有充足的时间以及合适的价位同学们还是很愿意去旅游的。同时去快餐店的次数也是平均每人一月1~2次。

三、结论与存在的问题

1、 大学生的消费构成符合社会的发展潮流

大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯、网络等方面的消费支出较多,显然大学生圈子已经成了一个社会中“小社会”,更多的大学生更加注重社交和建立人际关系。信用卡等消费方式也较早地进入了大学生的生活,也深受大学生的喜欢。可见,大学生在经济上大部分虽然没有跟上社会,但是其消费意识已经和社会发展同步。

2、大学生消费种类及方式呈现多样化

大学生除了饮食支出外,还有诸如服饰、通讯、娱乐、网络等支出,而且一些大学生通过淘宝网等方式来买各种东西,如MP3、数码相机等,可见,大学生的消费种类以及消费方式正在向多样化方向发展。

3、 大学生消费以及消费结构具有一定的非理性

虽然大学生月消费总额和消费结构基本合理,但是差距还很大,结构仍存在不合理因素。由于大学生没有形成正确的消费观,而且其自主消费经验较少,自控能力不强,容易造成不理性消费。

4、 恋爱费、游玩费支出过高

这是大学生消费中很不合理的一部分。许多大学生为了稳固爱情而付出大量的“恋爱费”,并导致每月的生活费入不敷出的情况时常存在。另外,许多大学生喜欢旅游,并花费大量“游玩费”,认为这是在不断增长知识,大量投入是值得的。这些不合理的消费会导致一种不正确的价值观,容易让大学生认为爱情和知识是用钱堆起来的,并且导致大学生不重视学习自己的专业知识,本末倒置。因此过高的“恋爱费”和“游玩费”应该受到制止。

5、读书支出较少

这反映了当今大学生不爱读书的状况。大学是大学生融入社会的最后一站,因此更多的大学生把社交和人际关系放在最重要的位置上,而忽视了学习的重要性。调查中,一些大学生经常因为社团、娱乐、网络等活动而逃课、不学习,从而导致大量挂科。经常忙于活动而忘记作业和上课,导致大学生思维上没有得到锻炼,不会思考。这种情形令人担忧。

6、健康合理的消费观念仍十分薄弱,计划、理财和储蓄意识应增强 调查中,大部分大学生认为自己现在的消费构成很不合理,但是极少的大学生有计划自己消费的意识,他们大多会盲目地追随校园的消费潮流,而缺乏自主判断意识,经常不知不觉超出了预算。大部分大学生没有理财意识和储蓄习惯

7、大学生的消费心理总体上处于成长健全期。

(1)价格与质量:注入现代内涵

在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面,质量的影响作用是明显的。大学生对所购商品的质量与价格的重视,使他们的消费方式注入了现代消费的内涵,即注重理性与科学。

(2)品牌与广告:突破现代框架

品牌与广告体现的主要不再是客体的物质性,而是通过一个商品符号来体现象征性和理想性。此外,商品的包装也是不容忽视的重要因素,多数同学肯定了其重要性。但大学生消费经验不足、消费心理不成熟,盲从轻信极易上当受骗。

(3)流行与时尚:令人彷徨的十字路口

据调研表明:同学们主要的经济来源是父母,而在国外,孩子16岁后父母就不再是他们经济的主要来源,这种做法对孩子日后独立成长必将产生积极作用。没有尝过赚钱的辛苦,却享受着金钱带来的满足感。尤其是那些家庭富裕的,花起钱来更是大手大脚,他们的行为会对贫困学生产生一定压力。因为那些家庭条件不宽裕的学生要和他们交往势必也要多花钱,因此也就不愿和他们交往这样,在一定程度上产生了隔阂。久而久之,会对一些学生的心理及个性带来一定的负面影响。更一些学生的家境并不怎么宽裕,也打肿脸充胖子,拿“钱”包装自己。在节约成为难以启齿的话题时,我们在此要发出自己的声音,不仅仅因为我们爱我们的父母且珍惜他们的劳动,更是为了将来独立生活做好积极准备。花钱前的考虑及统筹安排应得到我们充分的重视。一位男生说:“本来月初时计算的好好的,但只要同学一起出去玩了就很难控制消费金额了,自己也是处于无奈才透支下个月的生活费的。”另一位同学这样反映道:“书太贵了,有时看到好书就买了,然后超支在所难免。”更有人说:“她的生日就是我的末日。”看来,客观因素也的确,影响收支平衡的重要原因。

流行在一定程度上指引了大学生的消费。流行以金钱作为基础,面子更使一些大学生丧失了管理金钱的能力,几乎没有人能逃脱此等命运,为什么钱字头上没有以把刀,让我们看清其中的厉害关系呢?

于是乎,当老教授陶醉于远古诗歌中时,此起彼伏的铃声将悠远的意境打得七零八落。于是乎,一天发四百条短信息,快餐时代的爱情变得更为赤裸而张狂。于是乎,如何从网上下载流行音乐成了机友们最热衷的谈资。于是乎,白花花的银子在一声声“哈罗”与“拜拜”之间“恰似一江春水相东流”。一月300多元的通话费是小case,有的甚至达到四位数。

可是手机在他们的生活中真的如此不可或缺吗?手提电话的作用说到底就是让想找到你的人随时随地地找到你。而提起电话最常闻的一句却是“喂,你在干什么?”这种情况下,手机发挥的是随时随地联络感情的作用。手机的安置也有讲究:藏着不如别着,别着不如挂着。有心直口快者说得明白:“买了就为给别人看的,要不花那冤枉钱干吗。”在这种情况下,手机又充当了时尚的装饰品。

据心理专家分析,手机以及恋爱消费受示范效应和攀比心理影响较大,但主要还由大学生在社会整体消费结构中的特殊定位决定。要解决大学生依附于家庭的特殊消费过高的问题,不仅需要对大学生加强教育,更需要全社会的共同努力。

 

第2篇:关于在校大学生消费情况的调查报告

调查背景:现在的中学生生活在信息通讯、科技发达的新时代,我们的视野可能比长辈们还要广阔,加上我国农村人民生活水平的不断提高,中学生的消费市场成为商家的必争之地,有的中学生能正确利用好手上的钱,但是有的人却表现出乱消费的现象,为了更深入的了解中学生消费状况,揭示这一现象,警示有乱消费这种行为的学生,并是学生树立正确的消费观念,我们做了一组调查。在中学生当中,绝大多数的同学都曾自己进行消费,而我们调查所得,中学生当中有98.6%的人是有零花钱的,而仅有1.4%是没有的,这些钱主要来源是父母亲,零用钱的数额在每月0--100元以上,这个范围,且分布比较平均。从数据上看中学生的零用钱数额不少,有些学生的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支!但这算不算乱消费,还必须调查一下这些钱的用途。经过我们调查所得,零用钱最多是用于买零食吃,玩电子游戏,买衣服及各种消遣、娱乐活动等。可见,现在中学生乱消费的现象的确很严重。

为了找出这种现象的原因,我们在同学及家长中进行抽样调查,最后经过整理、总结,得出以下几点原因:

1、青少年自尊心强。主要表现在:注重外表,很在意别人对自己的看法。现在许多中学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的,平时用的、吃的、喝的都要买好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同学面前炫耀,想别人都尊重自己,这样很容易在同学之间形成攀比的风气,致使乱消费的现象更加严重。现代信息通讯技术发达,中学生们对新产品、新技术十分敏感,加上青少年的好奇心强,很容易把钱花在这上面。如手机和电脑,现在在中学生当中,有的人在没有必要的情况下购买了手机和电脑等,其实这样做是很不理智的,是很浪费的,但这种情况屡见不鲜。

2、父母对儿女的溺爱。现在的中学生大多数是独生子女,父母对他们十分疼爱,很容易使他们养成“要风得风,要雨得雨”,以自我为中心的性格。钱用完了,又向父母要,父母不给,便发脾气„„如此下去,轻则更加助长了他们乱消费的风气,重则使他们变得自以为是,一意孤行,不考虑别人处境的自私性格。还有很多其他原因,这里就不一一列举了。

总的来说,中学生乱消费都是受外界影响为主。既然外界的环境不易改变,那么要培养良好的消费习惯,只有从小开始培养,以自身做起,有零用钱是正常的,但数额一定要合理,要合理的使用零用钱,不大手大脚,当用则用,不必用在一些既昂贵又不实用的东西上,花钱要花在刀刃上。进入21世纪,竞争更加激烈了,有能力的人才能站住脚,而消费也是一种能力,我们不应该浪费自己的能力,而只有正确利用这些能力,未来才会掌握在我们的手里!

 

第3篇:关于在校大学生恋爱观的调查报告

作家罗兰说过,“爱情是一种力量,它可以使一个人得到鼓励和激发,而更有创造性,更有冲力,也更爱这个世界。”可见,当人们拥有了纯真、圣洁的爱情后,会使自身变得更加自信和乐观,乃至对整个社会都产生强烈的责任感。不过,矛盾是具有两面性的。当一个人的恋爱观消极甚至不健康时,其产生的破坏力也是无法估量的!而大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了向往。可是由于我们年龄尚低,涉世太浅,所形成的恋爱观也是多种多样,所以我通过进行校内问卷调查,来探讨大学生恋爱观特点以及形成的原因及造成的影响,以期引导大学生树立正确的恋爱观和人生观。

问卷调查活动于2014年12月28日在东北财经大学校本部进行,为了更加真实、客观、全面地了解大学生的恋爱观,本次问卷调查采取不记名方式。本次调查选取了在校大一、大二、大三、大四的本科学生,进行随机抽样调查。共发放调查问卷120份,回收113份,有效率为94.17%。报告结合同学们的回答结果展现大学生的恋爱观,并从中展开一些必要的讨论,对一些问题提出个人看法和理论依据。

调查结果与分析:

一、选择男(女)朋友的主要依据是什么?

当我们确定恋爱对象前,首先遇到的问题就是以何种标准来选择相知的伴侣。随着时代的变迁,这一标准也会因为主客观原因发生更改,并不是一成不变的。究竟“一见钟情”的闪光点源自哪里呢?也许调查结果会给我们一些启示。据调查,39.7%的大学生在选择恋人时首先考虑的是人品问题;32.4%考虑的是是否和自己志趣相投,“选择好一个人非常重要,因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标。一旦走了眼,那就意味着一场灾难。”因此人品和志趣是72.1%的大学生所选择恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准,注重精神不在乎其他条件,当大学生情侣离开校园走向社会、担当家庭责任的现实问题直接摆在面前时,理想化的爱情能否维持就很难预测了。康德在《对爱和崇高的感性的观察》一文中曾经说过这样的话:“从男女两种不同的性别来看,女人属于美的类型,男人属于崇高的类型,对女人来说最大的耻辱是不招人喜欢,而对男人来说最大的耻辱是蠢笨。这说明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大区别的。而调查也证实了这一点。有15.6%的同学是以对方的相貌为依据的,其中74.9%的是男生。他们以获得纯粹的感官满足为目的之爱情,是一种对“情欲之爱”的追求。这类爱情很难维持长久。问题是天长日久的相处会使外表失去新鲜感而降低吸引力。很多女生则往往看重的是对方的能力,希望有一个能力比较强的男朋友,9.6%看重能力的同学中就有69.6%的女生。

二、大学生在大学里谈恋爱的最初动机是什么?

高尔基说:“在生活中,没有任何东西比人的行动更重要,更珍贵的了。”心理学告诉我们,人的需要产生动机,而动机支配着行为。因此,在研究大学生的恋爱观的时,对这一动机进行了调查研究。

调查发现有7.8%的同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的,是一种赶潮流现象,与从众心理有关。处在青春期的大学生往往对自我缺乏充分的肯定和信心,甚至认为自己没有恋人而自卑,所以她们不会“逆潮流而行”的。有31.7%的同学则是为了弥补内心的空虚,寻找精神寄托。上大学生后,对于很多人来说是重新面对一个完全陌生的新环境,内心比较空虚和孤独寂寞,不可避免地要找一个可以听自己倾诉的朋友。大部分的同学会认为异性交往起来往往比同性要容易得多。当两个人交往加深时,也就不可避免地会发展成为恋人关系。我们上大学后不像小学初中时刻有父母陪伴在身边,很多同学都是背景离乡来到很远的地方求学,远离父母,即使想倾诉也不现实的。当心灵上遇到苦闷急于疏解时就需要有朋友在身边,正如“远水救不了近火”。而此时爱情就将是生活中一个很好的依附。8.5%的同学是因为对方追求的激烈,不好意思拒绝(71%是女生)。其中53%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引了,是志同道合型的。

三、大学生谈恋爱会对自身产生何种影响?

有专家指出:“对青年人来说,恋爱更多的是一种涉及生活全貌和人格整体的事情。如果说一个人进入青年期以后,在人格、生活态度以及人生观上发生了很大的变化,那么导致这种变化的最大因素,大概莫过于恋爱的影响。”因此,我们对大学生谈恋爱对自身的影响这一问题进行了调查。调查表明57%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的,因为每个人的世界观、人生观、价值观等都是不同的,因此所产生的影响也是不同的。20.2%的同学认为学习生活更有动力,此类学生树立了正确的恋爱观,能正确地处理学业与爱情的关系,具有积极的心态。当爱情遭受挫折时能较好地应对挫折,有利于学习生活。其中4.5%的同学认为只有“两人”世界,脱离集体;5.7%的同学认为影响了正常的同学交往。这10.2%认为恋爱对自身产生消极影响的同学中有55.8%的同学正在恋爱的,58.4%的同学是女生。由此看来恋爱对女生的消极影响远大于男生。

四、如果当恋爱失败时,你认为对你以后的学习生活意味着什么?

大学生恋爱犹如空中楼阁一样,缺乏经济基础和社会基础,并且在大四时期面临就业的分歧,所以导致成功率不高,最后走到一起的并不是很多,这就表明要经历失恋的人群还是很广的。而事实也是如此:大学生中“有情人”虽多,但“同眷属”者少,这样就产生了一批失恋大军。在调查中发现有92.4%同学能正确面对失恋:其中57%的同学认为可以为以后的恋爱积累经验;16.2%的同学认为无所谓,可以再找一个;14.1%的认为从此可以解脱,集中精神去学习。有的人在经历失恋后在学习上往往会有很大的进步,就是失恋的效果。有的人害怕失恋,怕自己的恋爱失败,怕失去已得到的东西,这样的同学在调查中占了8.0%,他们认为失恋后生活没有意义,学习没有动力。莎士比亚说过:“爱是一种甜蜜的痛苦。真诚的爱情不是走一条平坦的道路。”在爱情中遭受挫折,其实不是什么大不了的事。此项调查也可以反映现代大学生的心理承受能力还有待进一步提高。如果心理承受能力比较强,善于利用各种宣泄、转移的方法进行处理,更有人会获得不菲的收获。

对大学生自身树立正确恋爱观的意见和建议:

1、要正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重,因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情,主张事业为主,不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石,处理得好的话,爱情也能对事业起到催化作用。

2、要能够承担恋爱挫折。正视现实,爱情是双向、相互的,以双方的爱情为基础,失去任何一方,爱情就会失去了平衡,恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深,都是不现实的了,作为有理智的大学生应该正视这一现实。要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因,有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦,要找适当的方式进行宣泄。向可以信任的师长,同学,朋友,老师等诉说自己心中的烦恼,也可以写日记或写信。如果感觉心中的积郁实在太深,无法排解时,也可以找心理咨询师进行心理咨询。可以多交一些朋友,多参加一些集体性的娱乐活动,或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感,暂时难以适应,所以可以用工作或其他什么方法来充实自己,不让在有空余的实践胡思乱想。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力,尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振,认为生活、人生都失去了意义。要知道,恋爱是生活的重要组成部分,但不失生活的全部,要正确的看待爱情,摆正爱情的位置,处理好爱情于学习,爱情于人生,爱情于婚姻的关系。

3、端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣,而不是为了安慰解闷,寻找刺激,更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程,不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏,直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁,其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。

对于学校的意见和建议:

1、加强大学生的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段,虽然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面还很少,对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段,很多知识还是懵懵懂懂的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在与异性交往过程中很容易犯错误,甚至出现越轨行为。在缺乏一定常识的前提下,对于自己的错误行为并不能很好的认识,对于行为产生的后果也没有能力来解决。从而会造成心理或生活上的压力和障碍,对于大学生的健康成长是十分不利的。

2、加强校园文化建设。要通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉OK、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活,活跃身心;加强大学生心里健康教育。充分利用大学的网络资源,积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务,帮助大学生端正恋爱婚姻的态度,调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡,从而培养健全的人格。

3、加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途,使其认识到爱情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顾儿女情长,荒废学业很前途。

通过此次的问卷调查,我更加清楚地了解了当代大学生的恋爱观念,并结合调查结果抒发了自己的一些看法和建议,诚挚地希望大学生们可以在健康的恋爱观的指导下,让自己的爱情之花可以开放得更加美丽。

大学生调查报告格式(11)

大学生调查报告范文(大学生疫情期间调查报告)

如何写调查报告

调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题进行深入调查研究后所写的书面报告。反映人们通过调查研究,找出某些事物的规律,并提出相应的措施和建议。是社会调查和实践的结果。学会写调查报告,有助于学生进一步了解和参与社会,将知识与社会实践相结合,全面提高自身素质。

如何写调查报告

以养成勤俭美德,树立正确消费观为主题,由周围同学根据自己的生活态度和表现写了一份调查报告,题目自制。

写调查报告,要做到以下几点:

原文1。重点应该明确:

首先要深入调查,要有材料。这是写好调查报告的基础和前提。为此,你要亲自了解第一手资料。既要了解面上的材料,也要了解点上的材料;既要懂正极材料,也要懂负极材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料。在上面的例子中,学生应该仔细回顾平时收集的关于勤奋是一种美德,是事业成功的重要因素,铺张浪费导致事业失败的详细信息。

其次要认真分析,找出规律。这就是调查的目的。在拥有大量材料的基础上,要从外到内总结事物的规律

法律。这种情况下,除了具体的例子或数据外,还需要对不同类别所拥有的数据进行总结,如盲目攀比、铺张浪费、勤俭节约、合理消费等,从而找出规律性。

第三,我们应该采取正确的立场,有一个明确的观点。调查报告要站在客观的立场上,透过现象看本质,对事物做出正确的判断和评价。上例中,调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德,解决乱花钱、攀比、超前消费等不良习惯和问题。

最后,总结事实,有论据。不能只罗列现象,要适当分析,讨论,阐述自己的观点。比如在一些案例和数据的基础上,运用我们所学的社会原理进行理性分析,分析要全面。

大学生调查报告格式(12)

大学生调查报告格式优秀范文


大学生调查报告格式优秀范文

大学生调查报告格式

调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多,大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查,新情况新事物的调查,以及基本情况的调查等。其中常见的调查报告有两种:

1、群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人,所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。

2、典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和分析。

调查报告的一般写法:

标题。直截了当地把调查的问题写在标题里,如《关于╳╳╳问题的调查报告》。

概况。交代所调查问题的基本情况,点明调查的结论。

调查内容。写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。能够按时间顺序写,也能够按问题性质从不同侧面来写。

结论。对事实进行分析,得出结论性意见。

最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。

写调查报告应注意。要深人群众,深人实际从各方面了解有关情况,包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究,经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”,得出正确的判断和结论。要如实反映调查情况,要具体,不要空洞。要简明,不要繁琐。要有点有面,要有观点,还要有说明观点的典型材料,不要笼统浮泛,不要以偏概全。要有叙有议,不要罗列现象,也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于运用一些统计数字,还要善于运用群众生动活泼的语言。

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。

根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

标题能够有两种写法。【大学生调查报告格式优秀范文】大学生调查报告格式优秀范文。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践 调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:

调查时间:

调查地点:

调查对象:

调查方法:

调 查 人:

调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1、前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2、主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3、结尾。结尾的写法也比较多,能够提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结 全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

大学生调查报告(一)

在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。

总体情况:

调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和 title="社会实践"社会实践报告能力强,有社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,她们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐

在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要她人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是中国的传统美德,中国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言 。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助她人。

在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶然应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”。【大学生调查报告格式优秀范文】文明礼貌

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如:尊重师长,主动让座等。在我们的调查中,84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座,48.47%的人会视情况而定,偶然让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,二者之和占了97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。

环境保护

环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改进,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。()在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,因此在能够选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反正确态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。

本文来源:http://www.bjjpsf.com/shuzhibaogao/46732/

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