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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的我的心爱之物小学作文五篇，欢迎阅读与收藏。
第一篇: 我的心爱之物小学作文
每个人都有自己的心爱之物，有的是朋友送的礼品，有的是亲朋好友之间送的有意义的礼物，但令我最喜欢的心爱之物，就是我生日时妈妈送给我的存钱箱。
我的存钱箱外表的颜色是粉色的，它是一个长方形的盒子，盒子上还有我的名字和对我生日的祝福语，它不像别的存钱箱那样把钱丢进去就行了，我的存钱箱是智能语音的，必须要输入正确的密码才可以打开，就像保险柜一样，如果密码输错的话，就会发出滴滴的警报声，如果是假钱的话，它还可以发出蓝色的光用来鉴定钱的真假，你们说，是不是功能很强大!这就是我喜欢它的原因。
你们想知道我是怎么得到它的吗?这还要从我七岁过生日的那天说起。
在我七岁生日的前一天，我一直在琢磨想要什么生日礼物，我忽然想到在别的同学家看到的存钱箱，而我却没有属于自己的存钱箱，我也很想拥有一个，就在这时，妈妈走到我身边，问我明天过生日想要什么礼物?于是我就对妈妈说：“妈妈，我想要一个存钱箱，把我的压岁钱都存到里面”。妈妈听了我的回答，点头同意后就离开了。
生日的那一天，妈妈给我买了生日蛋糕来庆祝我的生日，在我们切蛋糕之前，妈妈拿出了一个很精美的礼盒，对我说：“生日蛋糕已经给你买好了，礼物也已经给你选好了，你可以打开这个礼盒，看一看是不是你想要的那个礼物。”我打开了妈妈递给我的礼盒，看见里面就是我想要的存钱箱，我高兴的把它拿了出来，按着说明书开始操作起来。
我和存钱箱已经想出了3年多了，我把我所有的零钱和贵重物品都放到了存钱箱里，它是我收到的最好最有用的礼物，也是我最心爱的礼物。
第二篇: 我的心爱之物小学作文
我最喜欢的礼物是8岁那年爸爸送我的滑板车。
这个滑板车看起来没什么特别的，但它其实有几处与众不同：车的右侧有个机关，把控制杆向前推，然后把机关向下踩，控制杆就会从“L”形变成“—”形。
我很喜欢踩着它在小区里转，特别是在土路上行驶，比较颠簸，有冒险感觉;有时我还会用它运一些东西，解决了不少燃眉之急。
有一次，我把车踩得飞快，眼看就要到下坡路了，我也没注意，还在加速，那下坡时的感觉好刺激啊!
“啊——”我扯着嗓子喊着，滑板车溜得飞快，好像也在欢呼：“好爽啊!”景物一晃而过，快得我都不敢睁大眼睛了。我双脚踩在板上，手紧紧地握住控制杆，不敢换方向，生怕发生意外。
我意识到坡后面就是小区大红桥的台阶，再不刹车就要撞上去了!于是，我赶紧把左脚放到刹车上，努力踩下去。可是来不及了，车狠狠地砸在台阶上，弹了起来。幸好车的质量好，毫发无损，虽然我俩都有些惊魂未定，不过最终只是虚惊一场，我不由地向滑板车竖起了大拇指，滑板车似乎有些不好意思：“我练过铁头功，没事儿!”
我一天天在长大，终有一天，我可能不会再玩滑板车了，但是我和它的快乐时光会永远定格在心里，永生难忘。
第三篇: 我的心爱之物小学作文
一阵微风拂过，那个精致的风铃又开始“吟唱”，我思绪又飘到了那一天……
记得那天天气晴朗，我约了一个朋友在公园附近的草地玩，本来玩的好好的，但他中间突然想起了什么，一脸歉意的对我说：“对不起，我忘了和你说，我明天要搬家了，可能以后没有时间一起愉快的玩了。”
我原本已经约定好了明天要和她玩，听到这个消息，我原本的好心情一扫而空，心中只有无尽的失落。
“为什么啊?我们明天都约好的呀?”
“这其实是一个月前就决定的事，但我怕你伤心，所以就告诉你。”他向我解释着。
“可是你为什么还要答应我明天那个约定呢?”我又气又难过的说着，“我……我”，他一时也不知道怎么解释，急得涨红点，眼泪在眼眶里打转。
“其实……我的新家离这儿也…。”我没等她说完，便跑出了公园，只丢下的他在原地焦急地打转。
整个下午我都闷闷不乐的，我有点担心她，又有点内疚，我这样不辞而别，她一定很伤心，很生气吧?我本想打个电话，但还是赌气放下的话筒。
晚上，天竟下起了小雨，我家的门铃突然响了。我打开门，门前是一个湿漉漉的身影。她那黑色长发和蓝色长裙都湿透了。
“这……这是风铃，很……很抱歉，跟你…你说的那…那么晚。”他气喘吁吁的和我说话，还递给我一只精美的风铃，“还，还有我的新家，其…其实也不远，在……
“啊?原来那么近啊!”我很惊讶的喊道。
她走了后，我仔细端详了这个风铃，塑料玻璃罩里是一根蓝色绳子，下面还有一张纸条，上面写着：友谊天长地久。
我的眼眶不仅湿润了，把风铃挂在的床头，它成了我最心爱的东西。
风铃又被风吹起了，有吹动了那段无暇的时光。
第四篇: 我的心爱之物小学作文
说到“心爱之物”，我就想到六年前的那个下午。那天下午，我回到家时，发现妈妈居然给我买了一台钢琴。我不解地问：“妈妈，为什么要给我买钢琴啊?”妈妈说：“你慢慢长大了，要学会一项本领，就学钢琴吧。”然后，我望着眼前这个庞然大物，全身黑漆漆的，下面三个金灿灿的脚踏板。打开钢琴盖，映入眼帘的是一排黑白相间、精巧别致的键盘。我敲了几下，发出清脆悦耳的声音。
于是，我开始了学琴之路。从最初始的小汤1开始，那里面的曲子既简单又好听。每天晚上，我都按时坐在钢琴前面练习，它就像我的朋友，我给了它热情，它给了我欢乐。老师为了提高我的能力，鼓励我参加比赛，于是，我参加了学琴路上的第一场比赛。
比赛选的曲子是《欢乐的牧童》，因为我一听老师弹了个开头，就喜欢上了。我每天弹这首曲子，我觉得特别好听，好像小牧童真的从琴键里走出来一样。我不再因为比赛而有压力，只觉得它能带给我精神上的享受。钢琴带给我的欢乐，不是其它东西能取代的。
在有钢琴作伴的这几年里，我弹过激情澎湃的《克罗地亚狂想曲》，也弹过浪漫的《梦中的婚礼》，但让我最难忘的还是《风居住的街道》。它是一首忧伤的曲子，街道静静的在守候着风，却留不住风。我用心练着这首曲子，把它的动与静，温婉与低沉，尽量弹奏出来。我似乎在与钢琴对话，静静地等一等，一定会有奇迹出现。
知不觉中，钢琴已经陪伴我六年了，它见证了我的成长，它带给了我荣誉，更教给我不要气馁。它是我的心爱之物，也是我的好朋友。
第五篇: 我的心爱之物小学作文
童年就像游乐场，游乐场里有许多东西陪伴着我们，其中有些事物承载着我们的喜怒哀乐，成为了我们的心爱之物。
小时候，邻居送给我一只只有一个月大的虎皮鹦鹉。它小巧玲珑，披着一身翠绿色的羽毛，像绿色的外套。它鹅黄色的腹部，像外套里的衬衫。可爱的小脸上嵌着一双绿豆大小的眼睛。它有一个好听的名字，叫“翠花”。
当我心情不好时，常会和翠花吐露心事，翠花的声音一直是对我最大的慰藉，能让我的心情一下子舒畅起来;在我无聊时，也会找翠花聊天，它好像听懂了似的，跟我热火朝天地聊了起来;遇到高兴的事儿时，我会和翠花分享，我们俩都特别高兴。
一次，我把翠花从笼里放出，让它在家里活动。不一会儿，就听厨房“哐当”一声巨响，紧接着是翠花尖利的叫声。我赶紧跑到厨房，发现翠花被压在了盆下，动弹不得，我真是又生气，又心疼。生气的是它的顽皮，心疼的是它受了伤。我赶紧捧起翠花，小心地检查了它的伤势，还好问题不大。从此我对它的照顾更加细心了。
从小到大，翠花一直都是我最好的伙伴。我的童年有了它才变得更加精彩。