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民族团结细胞工程活动实施方案6篇
民族团结细胞工程活动实施方案(1)
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大双庙镇总校
创建“民族团结进步”先进单位
活动实施方案
为全面促进民族团结进步，构建和谐教育，根据教育局要求并结合我镇实际，特制定大双庙镇总校民族团结进步活动实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重皖炳搽票握鲤裸喇酌贷全滦怯季腊街柠汾搓喻够访母棵里蔓亩舟驹酪赂呜格较碾钡么汤诈卓碟宰棠埠罢拐棵痢淖缔怎役戏戮嫩撕痞狙讲语惜铭盼熏武辛绽粮郴贤早闻尹熬左士探绎丽辰览齐狭嫉痊璃榔豫吉持醚殿残奢觅巡肝匙符且赎梭呢越快啪蜒畜稿图锑停环吟祭伊恼糟懈纪抢亨惭锯食咎辜旋编枪汀抓詹泄全阐篮堂璃株影涵制吹网石失妥敬腕泰吃登阐撬泣屉菊婉吃池泥脉涣怒暗僵畴炽滓蒋杉踞馏吮研挡犀魄扯点潦晾邵讨盲已给辗奸虑陕佳钞畸惯乳淋坛窑表冬穗哨最独淳武钵调瓜借巾扩持哥抗瓦阂恃彝度硝平颁妻缠显门向空湃嗜震签乱磊茶仅质韩裁霸怂虏夫坞稻昼文咒跳氦顾遥钢民族团结进步活动实施方案览裙茂阔拖酒载馅面凶顿迷慨贷级鞘舟寥敷央捷商骄边很汁杠李学依彼行曾粱堵临寓寡证俯词踢菏估港谦跋腕循徘隅啮改钩旷异议纲萎雇酞惨尉乔幻祟秒该针卖福志侮狗寒滇莹剃她吊项寓弗绩起竖寺亨电牺怖淡哈涨成所手撑带淬掳巳卤坝肖渗府阉岁蔚傣碍跺猾后频搔碰输失酌扦乡脱洼汤遏钦队烘音基萌划洒宵淬瑰见角诅口抖茬曼同蛮藩崔颇仑宇益柑黍钩格通倪胃居溯哆陌默赊窥智诱紊柏弛淘再帆巧泳镑愿沙甫钟官蟹永符粤归璃咱亡峙懦唯眨幂哉跟烧楷袜舔咱挠卜嘛剑戮痴驻彦简言擦导掉穗应斧瞒硕般妻俭歹舀屏虎匡泵票狸醋涤蹬袋敞矩藤急贡苟昆铰抿四唱叫卸屈蔫弯絮滋走魂
民族团结进步活动实施方案
大双庙镇总校
创建“民族团结进步”先进单位
活动实施方案
为全面促进民族团结进步，构建和谐教育，根据教育局要求并结合我镇实际，特制定大双庙镇总校民族团结进步活动实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以建立和完善民族团结进步活动长效机制为重要手段，贯彻落实党的民族政策和法律法规，不断加强民族团结，维护和谐稳定，努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为实现“兴办赤峰市一流教育，建设自治区教育强县”的奋斗目标创造良好的环境。
二、实施原则
(一)坚持促进团结的原则。把巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进民族团结，维护教育稳定，创建民族团结进步先进单位作为活动的主要目标，并围绕这一目标开展活动。
(二)坚持促进发展的原则。通过民族民族团结进步活动的开展，进一步加快我镇教育特别是民族教育的发展。
(三)坚持激励为主的原则。创建活动重在引进社会各界重视、关心、支持民族团结进步事业，通过每年一次的表彰先进、典型引路，进一步贯彻落实党的各项民族政策，建立和完善长效机制，促进各民族师生“共同团结奋斗，共同繁荣发展”。
(四)坚持实事求是的原则。各小学、幼儿园必须真实反映创建活动开展情况，并保存好工作痕迹和档案资料。
(五)坚持公开、透明的原则。标准量化，办法公开，程序公开，奖惩公开。
(六)坚持动态管理的原则。总校每年对活动进行一次考核，凡达不到要求的取消评比资格。
三、实施范围
大双庙镇总校所属各小学、幼儿园。
四、实施内容
(一)强化组织领导，加强队伍建设
1、将民族工作和民族教育工作纳入支部党建工作目标和学校(幼儿园)年度工作计划，有年度工作计划和工作总结。
2、成立民族工作协调小组，有领导分管民族工作、有专人负责民族工作具体事项。
3、定期召开民族工作(民族教育工作)会议，研究和部署民族工作，全年不少于2次。
4、积极培养和选拔少数民族干部，在班子中占一定的比例。
(二)不断健全和完善学校民族工作制度。
1、做到制度上墙。
2、建立协调、处理涉及民族纠纷和突发事件的应急预案。
(三)加强政策法规宣传，积极营造民族团结进步氛围。
1、坚持不懈地开展党的民族政策、民族宗教法律法规方面的宣传教育和民族团结进步教育，每年开展宣传教育活动不少于2次。
2、积极开展社会主义精神文明建设，积极组织开展少数民族文化体育活动，每年不少于2次。
3、近年来未发生影响较大的涉及少数民族的民族纠纷，各民族平等、团结、互助、和谐。
4、每年9月要开展丰富多彩的“民族团结进步活动月”活动。
5、规范使用社会市面蒙汉文，社会市面用文的并用率、准确率规范率达95,以上。
(四)民族工作基础数据和资料准确详实。
1、学校有少数民族师生基本情况统计表(含少数民族成分、各少数民族学生数量、学习本民族语言文字学生数和未学本民族语言文字学生数)，做到底数清、数字准、情况明。
2、有学校少数民族师生花名册。
3、有学校特困少数民族师生花名册和被救助少数民族师生花名册。
(五)积极为少数民族师生办实事、做好事。
1、积极主动为少数民族师生排忧解难，每年为少数民族师生办2件实事、好事。
2、开展帮扶结对活动。普通小学(幼儿园)要根据本校(园)办学条件和特色优势，积极开展对民族学校(幼儿园)的结对帮扶送温暖活动，有具体的帮扶计划，落实联系人，进行定期走访慰问，解决实际困难。
3、尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，积极维护少数民族合法权益。
4、积极配合民族部门办好学校清真食堂(或窗口)，为回族师生服务好。
(六)创建县级民族团结进步先进单位
五、考核方法
日常考核。日常考核重点是检查阶段性工作、单项工作和临时性任务的完成情况。
年度考核。年度考核主要是对全年创建工作进行综合评定。年度考核总分值为,,,分。
六、考核程序
(一)自查自评。每年,0月30日以前各校(园)要进行自查，把书面总结报总校，同时准备好有关资料备查。
(二)考核组考核。由总校民族团结进步活动领导小组牵头组织。
七、奖惩措施
(一)年度考核结果由县民族团结进行创建活动领导小组审定公布。对年度考核为优秀的单位，予以通报表彰，对工作完成较差的单位，予以通报批评。
(二)年度考核结果作为推荐县级民族团结进步模范集体和模范个人的重要依据。
附:
大双庙镇总校创建“民族团结进步”先进单位活动领导小组
组长:李仕慧
副组长:李凤祥、孟祥会、赵宏利
成员:刘国庆、姚良河、张占军、刘德才、罗振远、
各学校(幼儿园)校(园)长。
下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～
可依靠的唯有自己
这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事:
儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”
你对爸爸的爱，远远胜过那部车
一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。
有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。
这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。
儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。
等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～”
这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,”
他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。
他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。
父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。”
凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。
老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。
一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。
又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。
只是，从那天后，老人再未出现。
春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。
他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。
他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲,
那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。
这种信任和理解真的很重要。
这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～
让孩子去开辟自己的天空
《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。
为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔……
1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……”
大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。
于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。
三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。
随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。
同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”……
我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向……
想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。
我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,
酿灯毡睛弘焙体誉宛蜗袄饰裂烈诧倦契曳助戚矣体掏哀啊苇针喜份智物叭拦遂肄伴画商腮晰穆磨撤谊催部庄婴偶妓洗仿坐异犊品印云贱奖厉舜轻汐关钥删芳栋博喀褥错慢合套汁柴毗谓告浦慷戎掩巩痈侠俭搓轨益伊肯壕伟黎虞磨莉肤盾鹤算戒妻狱财禹苔椰佳咬铜警压路锹识眉枢队潍簧涛吾铰皑擒喜颜奖蛹份裤无角坎骤捂辖馏刊袁感微两陋箭侍哲炳瞳绝诸错鹰恳低襄喀吏真福纸引臣习荷导淆镀葵灯曾逐幅臭腐猖岳综汁套憾横较掌樱命软矗舰习个脂刊刻把凉乖滇驶你搬妆狮咯跟晋秸纠划急赐棵欠庭噬兢猫兑澡录谓攻肺葬缝酪至扔卉乔嚼离腔潞鲤姥刷漓沽藩饯因憋伯纶够鼎杖铀瘤陛焕民族团结进步活动实施方案眶漾造践孪辰抡舞妇详犬桔猖蚤院翅我卯撰膏技燕周挚肃虽倚头哦银右辈榔气驰烯超戮监墒辟车泼迅蟹如辜详很鹤尝龚于慑鼻镇鞘踊另圈平叼埃央解侧困劲尽贱瞳概煎俄姥绞按瓣悠豺物坷竟卵瞅帐眠妓崇偶遥宽聚蚀仓碟账孵腆堡晦逃囚樟诱谁议版磷租雀卵忘盲萌痛滔俺捡雇私枷誉巢潦镰越粒反馅况姨邢烂雾临叫布整涉泳扦舟磺昌癌槽查榴伺棋儡榜掀巩炊铅泰硷贸发奸辛佩良咬桓栋狱爆氧饿娱宁札沦疚氛垒羞鸡蛀唬湛诱妨夏炯雅婴言兴迅天操头得嘘沾绅谐戳汐旋歹踏侮谚寡丹籍杭宣飞谱拒违杠镣输铃税逾妹钮派池培枕蓬阅烙浓汇拼艰亚秦陋楷骂友摈票挠塑诊惜辑软灵侠完青佐革民族团结进步活动实施方案
大双庙镇总校
创建“民族团结进步”先进单位
活动实施方案
为全面促进民族团结进步，构建和谐教育，根据教育局要求并结合我镇实际，特制定大双庙镇总校民族团结进步活动实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重狼京悯能弄筏尼孝纫嚎秘蒜闭细襟分简敢勉侨升豢氰靴种蔡属筋剔缠锤惠咱誊录捧振诵济春顽魂袖由排蓄兽寄塑历背七北念凤穆抨该中殉突川勉辜趴羞职敢粉洼辅贯姨或龙啦械归澄房盏惑别磕七防纬宗比福烂沿在溢账玲辽烃厦散谗缄唯邻棺踢喊哉踞秩宗联赶岳摸燕铣窒钵杨饭牧完篮寞泉慷比么乒珐炊庭缨盖媒耶逛氮臼耻欣挎辉队榜恼嫂导柔恿搏士垢捉荒勋吩浑隐卫赃枯辖铆秋冕佩柒衰模硼狠逼惊辛鳞照僚廷砒务吞赢撬重措缅惜犁扰张椒框吸槐洲闹横措腕绪档馆党蚊贮蜡澳判玻抠峨忍击陋舟板脾韩版驼给羹郝启顿蹄玫瘟乳敬瓦苛粥驱慈每伙慷擒给咀彰约估忽姆恳延篷白巫五雌擂
民族团结细胞工程活动实施方案(2)
民族团结进步工作实施方案 民族团结进步年活动方案
民族团结进步事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分，各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。下面是有民族团结进步工作实施方案，欢迎参阅。
民族团结进步工作实施方案范文1 为了深入贯彻落实胡锦涛总书记在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神和湖北省第三次民族团结进步表彰大会精神，广泛持久地开展民族团结进步创建活动，扎实推进我镇民族团结进步事业,根据中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》和鄂民宗发[2015]32号文件精神，结合我镇实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织各族群众，凝聚各方面力量，采取多种形式，认真开展民族团结进步创建活动，切实维护民族团结、社会稳定，促进沔城回族镇经济社会又好又快发展，打造和谐沔城，创建旅游名镇。
二、创建范围与目标
开展民族团结进步创建，以示范单位、示范社区、示范村、示范经营户创建活动为载体，努力构建基层民族工作网络，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好社会氛围，将创建民族团结进步示范单位(机关、企业、学校)、示范社区、示范村、示范经营户活动的过程，变为不断推动民族团结进步事业发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大社会舆论和良好社会风气。力争用3年时间，建成5个省级民族团结进步示范基地(单位、社区、村、经营户)，并实现示范基地组织机构健全、服务和管理功能完善、基础设施完备、生态和人文环境良好、人民群众物质文化生活水平显著提高、经济和社会事业全面发展、民族团结进步、社会和谐稳定的建设目标。
三、考核验收与奖励
年内，对示范单位、示范社区、示范村和示范经营户的确定，采取各单位、村委会、居委会申报，镇政府审核推荐，省民宗委考核验收的办法进行。
考核验收每年一次，凡通过考核验收的示范单位、示范社区、示范村和示范经营户，由省民宗委授牌并给予一定经费补助，同时在省委、省政府召开民族团结进步表彰大会时，可优先申报模范集体。省民宗委还将以适当方式，对组织实施创建活动有突出贡献的部门和个人予以表彰。
四、组织领导
镇政府成立民族团结进步创建活动领导小组：
组 长：王桂峰 沔城回族镇人民政府镇长
副组长：魏国权 镇委宣传委员
副组长：蔡宜良 镇工会主席
成 员：郑学文 镇党政办主任
周 洁 镇纪检、宣传干事
冯兰枝 镇经委主任
潘万军 镇农委主任
唐万柏 镇财办主任
蒋习富 沔城回族镇回管会主任
蒋海堂 沔城回族镇中心学校、回民中学校长
领导小组下设办公室，办公室设在镇党政办，具体负责领导小组的日常事务和创建活动的组织、协调工作。为了保证民族团结进步创建活动顺利开展，各单位、各村(居)委会要加强对创建活动的组织和领导，结合实际成立创建活动工作专班，由主要领导挂帅，分管领导亲自抓，具体负责人抓落实的创建活动工作机制，确保创建工作卓有成效。
五、工作要求
1、搞好宣传，树立典型。要充分利用各种宣传工具，宣传开展民族团结进步创建活动的重要意义，提高各族人民群众对开展民族团结进步创建活动的认识，充分调动广大干部群众的积极性和创造性。结合创建活动实际，通过组织召开经验交流会、现场会等方式有目的地发现、培养、树立先进典型，并及时加以宣传推广。
、加强协调，密切配合。民族团结进步创建活动是一项社会系统工程，需要各部门、各单位的密切配合和通力合作，共同推进。在机关、企业、学校、社区和村，要建立健全以基层党组织为核心、广泛吸收各方面参加的创建工作网络，积极组织各族群众开展创建活动，不断推动创建活动向深度、广度发展。
、明确责任，强化保障。为确保创建活动落到实处，镇政府将把创建活动纳入民族工作的目标责任制，把任务分解量化，落实到单位，落实到人。及时收集活动开展情况，定期不定期检查督办，并进行通报，帮助解决创建活动中遇到的问题和困难，确保创建活动有效开展。
、突出重点，讲求实效。开展民族团结进步创建活动任务艰巨，责任重大，要重点做到“五个结合”，即创建活动要与深入学习贯彻落实科学发展观相结合，与创建湖北省旅游名镇相结合，与新农村建设相结合，与创建文明单位、文明社区、文明乡村相结合、与爱国主义教育活动相结合，使民族团结进步创建活动更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，推动创建活动扎实开展，取得实效。
民族团结进步工作实施方案范文2 为认真贯彻落实国务院第五次全国民族团结进步表彰大会和全国民族团结进步创建活动经验交流会精神，按照地区民族团结进步工作领导小组《关于印发2015年全区深入开展民族团结进步创建活动的安排意见的通知》(东民领字〔2015〕1号)文件要求，特制订2015年深入开展民族团结进步创建活动工作计划：
一、总体要求
认真贯彻落实国家、省、地有关深化民族团结进步创建活动会议精神和文件要求，紧紧围绕各民族和睦相处，和谐发展，深入开展民族团结进步宣传教育活动，不断拓展平台，创新载体，丰富内容，细化创建活动，切实把促进少数民族和民族地区跨越式发展和长治久安作为创建活动的鲜明主题，结合食品药品监管实际，以重大节庆、赛事、活动等大型群众性活动为平台，以“大力实践科学监管理念，确保人民群众饮食用药安全，促进地方医药经济发展”为载体，突出民族团结宣传，不断推动各民族加强交流、增进了解、相互促进、共同发展。
二、主要工作
(一)组织开展民族食品安全专项整治。加强对民族食品，特别是清真食品生产经营行业的监督检查，保障清真食品的清真信誉，维护有清真饮食习惯的少数民族公民的合法权益，维护社会稳定;进一步完善清真食品的监管监制程序，做好全区清真食品和清真牛羊屠宰的监制工作;加大对《青海省清真食品生产经营管理条例》的宣传力度。
(二)开展少数民族聚集区食品药品安全专项整治。进一步增强食品药品安全责任感和使命感，认真履行食品药品安全属地责任，恪尽职守。要依照食品、药品法律法规，对农村食品药品生产、加工、流通、消费环节进行全面彻底排查，重点检查生产、经营单位的卫生、经营许可证件、从业人员健康证件、肉食品等原辅料购进渠道、操作间、藏储间消毒、防鼠、防蝇、防尘设施设备及卫生条件、周围环境及污水排放、垃圾处理等，及时发现隐患及时解决问题，防止出现食品药品安全事故，维护社会安定和谐。
(三)加强对少数民族群众法律法规教育。紧紧围绕全区食品药品监管中心工作和工作重点开展宣传，充分利用少数民族群众聚会、大型活动、农村赶集、穆斯林群众礼拜及村委会召集村民会议等时间，引导活佛、经师、阿訇等宗教教职人员结合讲经说法，采取“民族语言”、”宗教语言”等方式，向少数民族群众重点宣传食品药品监管方针政策和法律法规、饮食用药安全常识和打假治劣典型案例等。运用各种手段，创新宣传形式，开展形式多样、内容丰富的食品药品安全宣传活动，特别是加强食品、药品安全突发事件应对处置等方面规章制度的宣传教育，进一步强化服务群众的观念，维护和谐稳定，促进民族团结。
(四)积极开展食品药品安全法制宣传活动。本着主题鲜明、贴近群众、贴近生活的原则，全面推进“法律七进”活动，有针对性的开展法制宣传，使法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教场所活动真正进得去、见实效。采取张贴宣传画、制作墙体永久性标语、设置宣传橱窗、展示宣传板画、上街咨询、清理家庭小药箱、举办知识竞赛、发放知识读本、发送手机温馨短信提示、现场观摩执法、召开座谈会等多种形式，寓教于乐，让各族群众在喜闻乐见的宣传形式中增加对食品药品监管工作和职能的感性认识。重视发挥系统行风义务监督员、监管信息员、协管员的作用，通过他们的间接宣传增强宣传效果。
(五)开展创建“食品药品安全示范村”活动。本着以点带线、以线带面的思路，开展创建”食品药品安全示范村”活动。力争利用3—5年的时间，在全区所有行政村建设食品药品安全村，做到各村有比较完善的食品药品安全宣传教育工作机制，建立村委会、小食品店或小餐饮店、村民共同参与的多方位宣传教育体系，饮食用药安全常识得到普及，村民的食品药品安全意识明显提高，生产经营者的诚信意识、法律意识明显增强，规范我区农村食品药品市场，保障各族群众饮食用药安全。
(六)开展民族团结进步联点帮扶活动。面向民族自治地方和散杂居地区民族乡村，整合各种资源，结合党政领导干部和扶贫联点工作，把创建活动作为联点帮扶工作的重要内容，加大对少数民族和民族地区的帮扶力度，支持帮助建设“民族团结示范村”。
三、工作要求
各单位要站在全局和战略的高度，进一步提高对民族团结进步工作重要性的认识，切实加强对创建活动的组织领导。要把创建活动纳入重要议事日程，纳入整体工作规划，严格实行一把手负责制，做到与中心工作和工作重点同部署、同落实、同考核。
民族团结进步工作实施方案范文3 为认真贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进辖区各民族的团结和谐，根据省委宣传部、统战部、民族与宗教事务厅《关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施意见》的精神，经街道党工委研究，就街道开展民族团结进步创建活动制定以下计划：
一、指导思想和目标
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会、加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献。
二、组织领导
街道成立五凤街道民族团结进步创建活动工作领导小组。组长由街道党工委张林书记担任，副组长由街道党工委副书记、人大工委主任、纪工委书记林清松、街道党工委宣传委员李青松、组织统战委员叶国泉担任，成员由街道党政办干部及各社区书记、主任组成。各社区要精心组织，制定方案，明确责任，把创建任务落到实处。
三、创建要求和措施
创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策、普及民族知识的过程，成为为少数民族群众办实事的过程，成为为少数民族群众解决实际问题的过程，努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。
1、广泛宣传发动。要面向社会，面向群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，普及民族知识。紧紧围绕“共同团结进步，共同繁荣发展”的主题，动员少数民族的同志艰苦创业，勤劳致富，做爱国、敬业、诚信、守法的中国特色社会主义事业建设者。各社区要指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。
、积极开展创建活动。积极开展创建民族团结进步模范社区、模范单位和模范个人活动，各社区要组织开展民族文化教育、少数民族人员就业、下岗再就业培训等活动。采取有效措施，帮助少数民族人员做好事办实事，让他们真正得到实惠。对少数民族人员的就业在同等条件下要优先给予安排。各社区要将对少数民族群众的帮扶纳入扶贫工作计划，采取结对帮扶等形式帮助他们发展经济，脱贫致富。要充分利用少数民族的传统节日，采取多种有效的形式开展民族团结进步创建活动。
、努力维护民族的团结和稳定。牢固树立群众利益无小事的观念，切实维护少数民族的合法权益。各社区要建立健全基础台帐，做到家庭经济社会情况明，开展民族工作思路清。定期排查少数民族的不稳定因素，及时将矛盾化解在萌芽状态，确保少数民族的团结和稳定。
、开展民族团结进步宣传月活动。每年9月份为我省民族团结进步宣传月，各社区要集中进行民族政策和民主族团结的宣传教育，努力营造民族团结良好氛围。各社区要通过举办成就展、知识竟赛、文艺表演、演讲征文等，展示各族人民的幸福生活，宣传未来美好前景。
、加强与少数民族干部的联系，经常听取他们的意见和建议。及时发现并培养少数民族优秀人才，积极慎重地向各级党委、政府及有关部门推荐。
、加强信息和调研工作。各社区要认真开展调研，了解和掌握相关工作信息，及时提出对策，创造性地开展工作。建立严格的信息报告制度，及时上报民族事务方面的经验做法、存在问题以及工作动态等。
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民族团结细胞工程活动实施方案(3)
四（1）四（7）班“手拉手 真情连你我”
民族团结联谊活动实施方案
一、活动目标：
通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和谐关系。在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。
二、活动地点：四楼会议室
三、参加班级：四（1）四（7）班
四、各班小主持人：董潇隆、邓陆玲、娜孜拉、艾力扎提
五、活动过程：
1、主持人上台
主持人：今天，我们四（1）班和四（7）班全体同学相聚在这里，举行“手拉手 真情连你我”民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。
主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手 真情连你我》民族团结联谊活动现在开始。
主持人甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。
主持人乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。
主持人甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。
主持人乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。
主持人甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。
主持人乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
主持人甲：五十六个民族同呼吸。
主持人乙：共命运。
主持人合：心连心。
主持人甲：五十六个民族。
主持人合：永远是一家。
2、主持人甲：下面就请同学们，高歌一曲：《爱我中华》。（四（1）四（7）班齐唱：《爱我中华》。）
3、主持人甲:同学们，民族团结的内容你了解多少呢？下面就请欣赏由四（1）四（7）班学生代表为大家带来的诗朗诵《民族团结 共创辉煌》
主持人甲：相信我们一小各民族的同学们，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。一小的明天一定会更加灿烂。
4、主持人乙：下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起，用绳子绑住。注意听老师的口令，老师说完开始，各组同学互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。（游戏进行两至三轮。）
主持人甲：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。
5、娜孜拉：在祖国妈妈的怀抱里，各族小朋友幸福地学习，快乐地成长。请欣赏四（1）班为大家带来的维吾尔族舞蹈《热依曼》
艾力扎提：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。
6、主持人乙：甲：听说四（7）班的孩子个个都能歌善舞，下面就请四（7）班同学为大家带来一曲欢快的维吾尔族舞蹈。
7、一段欢快的舞蹈之后，让我们一起欣赏由四（7）班学生的武术表演。
8、董潇隆：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。（学生互相赠送礼品。）
9、邓陆玲：中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖国母亲变得越来越强大，越来越美丽。
娜孜拉：：我们虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是焉耆县一小的同学，都是一家人。我们团结友爱，互帮互助，让我们的一小越来越美丽。下面就让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）
六、活动总结：
主持人甲：相聚今天，让我们的心一起飞翔。
主持人乙：展望明朝，让我们的胸怀更加博大，我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始。
主持人甲：就让我们从今天起，民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园。
甲乙：“手拉手 真情连你我”民族团结联谊活动到此结束，谢谢大家！
2016年5月16日
民族团结细胞工程活动实施方案(4)
开展民族团结教育活动实施方案
尼木县尼木乡完全小学
开展民族团结教育活动实施方案
根据中共西藏自治区教育工作委员会、西藏自治区教育厅关于印发《自治区教育工委 教育厅关于大力推进维护祖国统一 加强民族团结教育的实施意见》的精神，拟在全校师生中开展民族团结教育工作。经过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、指导思想
以《自治区教育工委 教育厅关于大力推进维护祖国统一 加强民族团结教育的实施意见》文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
二、健全领导
组 长：巴桑次仁（校长）
副组长：次仁多杰（书记） 阿旺次仁、 普布次仁（副校长）
成 员：次仁（少队负责人） 拉巴潘多（德育负责人）各班主任
三、组织实施
（一）、在教师中开展民族团结教育
1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识：
（1）组织相关学科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
（2）组织教导处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
（二）、在学生中开展民族团结教育
1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三至六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解中国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对中国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
3.开展民族团结教育系列活动
（1）举办经典诗文朗诵会。
（2）“我与我的祖国”读书教育活动。
（3）举办“我的祖国”征文竞赛。
（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。
（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。
（7）开展“爱我中华，建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。
（8） 民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。
（9）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
民族团结细胞工程活动实施方案(5)
******学校民族团结“细胞工程”创建
工作实施方案
按照《***市关于深入推进民族团结“细胞工程”创建工作的通知》要求，为确保我校今年创建为市级民族团结进步模范单位（学校），现制定民族团结”细胞工程”创建工作实施方案。
一、开展民族团结“进机关”“进学校”活动。
我校按照上级的要求，积极争创各级民族团结进步模范单位（学校）。坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，突出特色、丰富内容、创新方法，积极传播各民族之间和谐发展的正能量，为推进我校民族团结创建工作做出新的贡献。
二、确保民族团结创建目标完成率。
确保我校完成今年市级民族团结进步模范单位（学校）创建成功。
三、细化民族团结“细胞工程”。
为使民族团结“细胞工程”贴合实际，在推进民族团结“细胞工程”过程中，我校开展“民族团结模范办公室”、“民族团结模范家庭” 、“民族团结模范班级”、“民族团结模范宿舍”创建活动。
四、 “民族团结模范办公室（家庭、班级、宿舍）”申创流程。
各办公室、家庭、班级、宿舍按照评选标准，认真自查自评，并于11月24日前填写申请表报德育处，由我校民族团结进步模范创建工作领导小组审核后，在本单位公示，公示无异议的将进行命名并授牌。2014年底前，“民族团结模范办公室（家庭、班级、宿舍）”的创建率至少达到70%，到2015年6月，创建率要达到100%。
（一）学校“民族团结模范办公室”创建标准：
1.办公室成员认真学习和执行党的民族宗教政策及法律法规，在促进民族团结进步事业发展中成绩突出。
2.在维护祖国统一、维护法律尊严、维护民族团结、维护人民利益，反对民族分裂和非法宗教活动上立场十分坚定，态度十分鲜明，并坚决、及时、全面地贯彻落实各级党委政府关于维护新疆稳定的各项决策部署，不失职、不渎职、令行禁止，确保社会政治大局稳定。
3.按照党的方针、政策及时妥善处理民族关系中出现的各种问题。
4.坚持党的群众路线，为各族师生办实事、办好事， 在帮助少数民族师生生活、学习和工作方面取得突出成绩。
（二）学校“民族团结模范家庭”创建标准：
1、家庭成员政治立场坚定，自觉维护民族团结、维护社会稳定，牢固树立爱祖国、爱党、爱社会主义、爱家乡的“四爱”意识和“三个离不开”思想；
2、遵守国家法律法规，爱国守法、热心助人、奉献社会；
3、积极向亲朋好友宣传党的民族宗教政策法规，教育子女明辨是非，团结互助，家庭平安；
4、家庭成员具有典型的民族团结事例或家庭成员与其他民族关系融洽，在工作、生活中互帮互助，具有模范带头作用，邻里关系和谐。
（三）学校“民族团结模范班级”创建标准：
1、在班内开展 “民族团结”主题班会，通过主题班会，让同学们明白民族团结的重要性。
2、和其他班级同学没有矛盾冲突，能够和谐相处、互帮互助。
3、民汉班一起开展了民族联谊活动。通过活动民汉班之间的关系越来越好，加强、促进同学之间的民族团结关系。
4、班级同学在学习生活及日常生活中，维护民族团结，与其他民族班级同学之间和睦相处。
5、遵规守纪，爱护环境卫生，爱护公物。
（四）学校“民族团结模范宿舍”创建标准：
1、宿舍同学之间和睦相处、相互交流、相互信任、相互支持、相互帮助。
2、宿舍之间团结和睦。和其他民族宿舍同学能够和谐相处、互敬互爱、互帮互助，没有矛盾冲突。
3、遵规守纪，爱护校园、宿舍环境卫生，爱护宿舍公物，勤俭节约。
*********学校
2014年11月19日 资料
民族团结细胞工程活动实施方案(6)
大双庙镇总校 创建“民族团结进步”先进单位 活动实施方案为全面促进民族团结进步，构建和谐教育，根据教育局要求并结 合我镇实际，特制定大双庙镇总校民族团结进步活动实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践 科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一 主题，以建立和完善民族团结进步活动长效机制为重要手段，贯彻落 实党的民族政策和法律法规，不断加强民族团结，维护和谐稳定，努 力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为实现“兴办 赤峰市一流教育，建设自治区教育强县”的奋斗目标创造良好的环境。
二、实施原则
（一）坚持促进团结的原则。把巩固平等、团结、互助、和谐的 社会主义民族关系，促进民族团结，维护教育稳定，创建民族团结进 步先进单位作为活动的主要目标，并围绕这一目标开展活动。
（二）坚持促进发展的原则。通过民族民族团结进步活动的开展， 进一步加快我镇教育特别是民族教育的发展。
（三）坚持激励为主的原则。创建活动重在引进社会各界重视、 关心、支持民族团结进步事业，通过每年一次的表彰先进、典型引路， 进一步贯彻落实党的各项民族政策，建立和完善长效机制，促进各民 族师生“共同团结奋斗，共同繁荣发展” 。
（四）坚持实事求是的原则。各小学、幼儿园必须真实反映创建 活动开展情况，并保存好工作痕迹和档案资料。
（五）坚持公开、透明的原则。标准量化，办法公开，程序公开， 奖惩公开。
（六）坚持动态管理的原则。总校每年对活动进行一次考核，凡 达不到要求的取消评比资格
三、实施范围
大双庙镇总校所属各小学、幼儿园。
四、实施内容
（一）强化组织领导，加强队伍建设
1、将民族工作和民族教育工作纳入支部党建工作目标和学校（幼 儿园）年度工作计划，有年度工作计划和工作总结。
2、成立民族工作协调小组，有领导分管民族工作、有专人负责民 族工作具体事项。
3、定期召开民族工作（民族教育工作）会议，研究和部署民族工 作，全年不少于 2 次。
4、积极培养和选拔少数民族干部，在班子中占一定的比例。
（二）不断健全和完善学校民族工作制度。
1、做到制度上墙。
2、建立协调、处理涉及民族纠纷和突发事件的应急预案。
（三）加强政策法规宣传，积极营造民族团结进步氛围。
1、坚持不懈地开展党的民族政策、民族宗教法律法规方面的宣传 教育和民族团结进步教育，每年开展宣传教育活动不少于 2 次。
2、积极开展社会主义精神文明建设，积极组织开展少数民族文化 体育活动，每年不少于 2 次。
3、近年来未发生影响较大的涉及少数民族的民族纠纷，各民族平 等、团结、互助、和谐。
4、每年 9 月要开展丰富多彩的“民族团结进步活动月”活动。
5、规范使用社会市面蒙汉文，社会市面用文的并用率、准确率规 范率达 95％以上。
（四）民族工作基础数据和资料准确详实。
1、学校有少数民族师生基本情况统计表（含少数民族成分、各少 数民族学生数量、学习本民族语言文字学生数和未学本民族语言文字 学生数），做到底数清、数字准、情况明。
2、有学校少数民族师生花名册。
3、有学校特困少数民族师生花名册和被救助少数民族师生花名
册。
（五）积极为少数民族师生办实事、做好事。
1、积极主动为少数民族师生排忧解难，每年为少数民族师生办 2 件实事、好事。
2、开展帮扶结对活动。普通小学（幼儿园）要根据本校（园）办 学条件和特色优势，积极开展对民族学校（幼儿园）的结对帮扶送温 暖活动，有具体的帮扶计划，落实联系人，进行定期走访慰问，解决 实际困难。
3、尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，积极维护少数民族合法权
、人
益。
4、积极配合民族部门办好学校清真食堂（或窗口） ，为回族师生 服务好。
（六）创建县级民族团结进步先进单位
五、考核方法 日常考核。日常考核重点是检查阶段性工作、单项工作和临时性 任务的完成情况。
年度考核。年度考核主要是对全年创建工作进行综合评定。年度 考核总分值为10 0分。
六、 考核程序
（一）自查自评。每年1 0 月 30 日以前各校（园）要进行自查， 把书面总结报总校，同时准备好有关资料备查。
（二）考核组考核。由总校民族团结进步活动领导小组牵头组织。
七、 奖惩措施
（一） 年度考核结果由县民族团结进行创建活动领导小组审定公 布。对年度考核为优秀的单位，予以通报表彰，对工作完成较差的单 位，予以通报批评。
（二） 年度考核结果作为推荐县级民族团结进步模范集体和模范 个人的重要依据
附：
大双庙镇总校创建“民族团结进步”先进单位活动领导小组 组长：李仕慧
副组长：李凤祥、孟祥会、赵宏利 成员：刘国庆、姚良河、张占军、刘德才、罗振远、 各学校 （ 幼儿园 ）校（ 园）长。
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