文化建设实施方案19篇

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文化建设实施方案19篇

文化建设实施方案(1)

学校文化建设实施方案

　　如何让一所学校能够长期、协调、可持续发展,搞好学校文化建设是一条有效之路文化的核心是共享价值观的形成，我校“创造生长幸福三中”的理念，就是把师生的思想统一到创新发展，享受奋斗后的幸福的共识上，并且以“做学生喜欢的教师，办学生喜爱的学校，成就师生精彩人生”为共同愿景，其本意就是引导学校的办学方向是以学生为中心，教育方向是服务和引导学生的健康成长。由此，我们提出四大战略目标，建设促进学生积极向上的校园环境，构建平衡且满足个性需要的课程体系，实施学生主动学习的课堂教学，搭建学生自我管理、自我发展的课外活动平台。
　　在环境建设上，我们以“一切景观和设施都要会说话，要为学生学习提供切实帮助”。我们以“一轴”，即校门我们以国家版图、缶池、国旗台、学校荣誉墙为爱国主义教育主轴,同时这些景观为学生提供各种文化活动场景。在校园四周，以中国传统思想、各国名人名句为主题，构建悟苑和思苑，即激励上进又激发思考，外国的全部为原文，增强国际意识。在一处偏僻处，修建兰亭文化苑，用以感怀中国古代文人情怀和体验书法艺术，成为研习国学的之所。操场上用展板展示各种运动图解，使学生在活动训练之时获得技能提升。高中区、初中区，我们计划大力建设服务学生学习的各种场地和设施,为学生提供网络学习的服务。在教室的内外墙上，要建设学生荣誉榜及及学习感悟交流区，让积极的学习引领班级文化。在行政区以校史为主题，展示学校的历史。办公室要以便于交流为主，构建温馨上进的小环境。
　　一切的价值观念，要想被师生接受，并成为指导日常行为的力量，必须做到说和做的一致性。所以，学校的制度的合理性、办事程序的简洁性、利益分配的公平性就成了校园文化建设是否有诚意的关键。职评、进档、评先、评骨干，以及奖励，我们本着教师行为与学校的共享价值观的契合度、对学校贡献大小、个人业务能力的强弱来公平操作。教职工评价干部，相关教职工评职员，学生评分在教师考核中起决定作用,真正体现学生的中心地位，让一切涉及教职工利益的活动在阳光下操作，取信于民。
　　坚持为学生全面发展和个性发展服务，合理分配各种课程及活动的时间，在挖掘内涵上下功夫。在教学上，教师要鼓励学生主动学习，用积极的正面的肯定，引领学生的发展，淡化消极的批评，鼓励学生学习上冒尖。学生教育上要以自我管理，自我发展为轴，促进学生个性发展。最终形成有三中特色的教育思想、规程、资源和课堂文化和活动文化。
　　从建设学习型学校出发，扩大决策参与的广泛性，发挥教师民主参与热情，鼓励教师中开展教学的研究，外出学习提升专业发展，坚持学校、学生、教师同步发展的理念。
　　办好一所学校，当然离不开它所处的社会环境，上级部门、家长、社区、校友等社会各界人士，他们都是学校可倚重的资源，也是学校健康发展的监督者，评判者。所有的教育成果、优质学校都是学校发展所需借鉴和学习的资源。这一切构成了学校人际文化的核心，我们认为师生的人际生态是核心的核心。
　　好的人际文化应是围绕着学生教育在说话，围绕着学校活动在研讨，围绕着个人情趣在活动，围绕着工作在交流。这些东西是可以被传承的，被放大，逐渐成为学校文化的主体。学生在学校的生活痕迹加以保留，生活故事传说加以传承。一方面是形成良好校风的基础，另一方面也是校友和学校联系的纽带，为学校的持久发展积蓄越来越强大的能量。教育系统的专家、优质学校、友好学校，更是实现开放性的要素，理论的引入，经验的学习，差距的查找，让学校师生在交流互动中冲满活力，这一切就构成了学校的人际文化。
　　总之，广纳社会力量，形成开放、创新、共享的学校文化。其核心就是在创造中改变，在改变中享受成果，建成一所有积极向上的校风，有扎实、肯干、会干的良好作风，有积极学习、主动发展的学风
　　

文化建设实施方案(2)

质量文化建设实施方案

根据厂2011年企业文化建设工作要点的统一部署，按照“全员参与、量力而行、融入管理、持续推进”的原则，牢牢把握“管理创新年”活动主题，以“多产效益油气”的核心价值观为引领，发挥好“3+1”采油文化的导向、约束、凝聚、激励作用，促进管理水平提升的要求。结合我单位工作实际，就加强﹡﹡质量文化建设制定如下实施方案。

一、指导思想

以﹡﹡石油文化、厂“3+1”采油文化为指导，以宣贯“追求过程完美、打造质量精品”的厂质量文化核心理念为手段，以提升员工责任心和执行力为核心，展现 “精从细中来、细从质量出”的测试“精准”文化内涵，致力于打造一支符合精细化管理需求，责任心和执行力一流的测试服务团队，为我厂全面完成油气生产任务提供强力保障。

二、工作目标

本年度建立起独具测试工作特色并与精细管理、精细注水相适应的质量文化。具体内容：

1、全体员工认同并掌握质量文化建设理念，并在生产经营和党建思想政治工作中得到体现和落实。

2、建立质量文化建设示范点，从而带动全体员工的质量意识明显、普遍的提高，人为的质量问题和事故大幅降低。

3、在全大队形成浓厚的质量文化氛围，办公、生产施工现场实现6S管理标准化。

4、树立测试队以质量促发展，以质量增效益的良好形象。

三、组织机构

大队成立质量文化建设工作小组，负责质量文化建设的相关工作。

组 长：

副组长：

成 员：

活动办公室设在综合办，负责大队质量文化建设方案的制定和实施，各支部书记负责本队的质量文化建设，﹡﹡负责质量管理的相关制度的完善和建立。

四、主要内容及措施

质量文化是企业文化的重要组成部分。经大队党总支研究决定，建立以“精从细中来、细从质量出”的测试“精准”质量文化，通过全员理念宣贯、建立质量文化示范点、以点带面全面推进三个阶段实施测试质量文化建设。

（一）理念宣贯阶段。（2011年5月15日—5月31日）各单位通过班前讲话、职工学习日、党员干部学习日等形式，集中学习我厂“3+1”企业文化及我单位质量文化的内容。在职工中普及现代质量管理知识，树立零缺陷意识；掌握质量问题的预防和整改技能；掌握提高质量和执行力的方法途径。在学习的同时要认真展开讨论，正确认识质量在企业管理中的根本作用和质量文化的无形力量。

（二）创建示范阶段。（2011年6月1日—7月10日）建立测试﹡﹡队质量文化示范点，运用PDCA循环模式促进质量文化的创建过程。一是建立一套完整的工作制度，明确工作要求。二是进一步完善以岗位责任制为核心，标准化操作为基准，融汇贯穿“三基”管理工作重心的制度体系，全面落实严格管理、精细管理和科学管理，三是完善QC小组的建立，着手解决生产过程中影响质量的各项问题。四是推进6S管理，通过这种管理模式提高员工的执行力，最终形成具有测试特色的质量文化理念，达到以质量文化建设促精细管理的目标。

（三）全面推进阶段。（2011年7月11日—12月31日）认真总结质量文化示范点的经验做法，在全大队全面推广，深入推进质量文化建设。各单位根据自身实际，围绕大队质量文化内涵，建立自身的班组质量文化，使质量文化多元化发展，成为企业文化的主要切入点和着力点，推动管理工作由制度管理向文化管理的提升，形成测试全体员工认知、了解，逐渐为之而奋斗的文化氛围，使质量文化成为塑造测试品牌的重要支撑和保证。

文化建设实施方案(3)

文件

**字﹝*﹞*号

**县中医院

中医药文化建设实施方案

为促进我院中医药文化发展，根据上级相关文件精神，结合我院工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以中医药文化为主体，弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，以大力培育和倡导中医药文化的价值观念为核心，恪守服务宗旨，增强服务意识，扎实推进医院精神文明建设，促进形成良好医德医风，全心全意为人民健康服务。

二、主要内容

（一）价值观念

中医药文化的价值观念是中华民族深邃的哲学思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中医药中的集中体现，主导着中医医院的基本特征和基本方向。要深入挖掘中医药文化中“医乃仁术”、“大医精诚”等价值观念，认清自身价值需要、价值创造和价值实现的关键，在思想理念、价值取向、培育方针等方面充分体现中医药文化。医生和护士是直接为病人服务的人，必须确立和强化“以人为本”的服务理念，把维护患者的利益放在第一位，做到尊重人、关心人、理解人、帮助人、感动人，通过开展以“一张笑脸、一声问候、一次详细的入院介绍、一张舒适的病床、一壶热水、一个整洁的环境”的活动，为病人提供温馨、细心、爱心、耐心的服务。各科室要在医院价值观念体系中充分体现中医药文化，切实改进科室建设、技术服务、医德医风建设等各方面的工作。

（二）医院宗旨

医院是社会主义精神文明建设的窗口，与人民群众的生命健康息息相关，我院充分认识到这一点，坚持“大医精诚，厚德惠民”的宗旨，推动医院文化建设，行风建设，不断提高医院管理水平。大医精诚即要求中医院医务人员必须精勤治学，精研医道，追求精湛的医术。作为优秀的医生，对待患者都应一样看待，象对待自己的亲人一样替他们着想。厚德惠民：即广厚之德，惠泽民生。这是医者之首要条件，体现了淡泊名利、无私奉献的精神，提升了以人为本的理念，弘扬了以崇高的品行和职业道德来厚待他人、病人的美德。要以病人为中心，以精湛的医术和高品位的服务，惠泽民生，为病人带来健康和快乐。宗旨既反映出时代特征，具有前瞻性，也有利于激发员工的责任感和使命感。

（三）发展战略

多年来，我院坚持“中医为主，中西医并重”的办院方向，坚持“质量立院，人才强院，特色兴院，服务荣院”的发展战略，加强基础设施建设、人才队伍建设、专科特色建设、内涵质量建设、医院文化建设，努力建立起布局合理、功能完善、技术先进、服务便捷高效、与市场经济发展相适应的新型二级甲等中医医院，推进中医药事业又好又快发展。这是提高医院创造力和核心竞争力的源泉，是医院中医药事业生存和发展的基本保证。

（四）谱写院歌、确定院训

我院院歌《**》由**作曲，**作词制作，以热情的笔触、优美的旋律，表现了全院职工敬业奉献的精神和爱院如家的情感，从医院的形象、精神、理念追求等方面进行提炼升华，通过音乐来表达、展示医院形象。院训“精诚、关爱、传承、创新” 八个字基本上概括了为医者的各个方面，既简单明了，含义广泛，又富于联想，寓含哲理。

（五）行为规范

１.诊疗行为规范

医务人员要加强法律意识，要尊重病人的知情权、隐私权；在医疗活动中，要遵守卫生管理条例、行政法规和医院的各项规章制度、操作规程，以免造成患者人身损害事件；要规范医疗文书的书写，严格按照要求进行书写；要加强医务人员的责任心，避免在诊治过程中出现误诊、漏诊等现象发生。

2.言语仪表规范

我院医务人员在接待患者和家属时，必须遵循文明服务用语规范，使用“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢配合”等文明词语，做到一要有称呼，二要有礼貌，三要用亲切的语言，大力提倡文明敬语，坚决禁止使用禁语。

医生上岗统一着装男性必须配长裤、皮鞋，夏天不得穿大短裤、露脚趾凉鞋。女性也可搭配裙装，裙边不能超过隔离衣下摆。冬天不得穿长统靴上岗，夏天不得穿鞋拖。冬夏装更换按医院统一时间要求，不得擅自更换。隔离衣保持整洁无皱褶，每周换洗一次，特殊情况下随脏随洗。

３.教学传承规范

规范教学传承行为，有利于我院中医文化的发展，也有利于我院人才的培养和医院的长期发展。教学传承规范，是传道授业、学医习业等方面的行为准则，应弘扬中医尊师重教、教学相长的优良传统，老师应为人师表、修身正行，平易待人、乐育英才，乐教敬业、口传心授，因材施教、循循善诱，非其人勿教、非其真勿授、示人规矩不示人以巧；学生应尊师重道、谦逊恭敬，持之以恒、精勤不倦，勤求古训、博采众方，学贵专一、思贵沉潜，继承创新、与时俱进。

（六）环境形象

我院内部的大厅、走廊、候诊区、诊室，住院部的大厅、走廊、护理站，办公区域等都有许多的装饰品，包括一些中医药宣传画、历史名医画等含有中医药元素的陈设及装饰，营造浓郁的中医药文化氛围，弘扬中医药历史和发展历程，同时也让患者更加了解我院的办院理念和中医药治疗的特色。

三、工作措施

（一）提高认识，加强领导。

医院中医药文化建设是党和政府振兴中医、弘扬民族文化的重要举措之一，不仅对促进文化和谐具有重要的意义，而且对促进人体的和谐、家庭的和谐、社会的和谐均具有不可替代的作用。医院在充分认识开展中医药文化建设重要性的基础上，成立了中医药文化建设领导小组，负责全院的中医文化建设的领导，办公室、医务科、护理部和总务科统筹协调，确保中医药文化建设规划的有效实施；领导小组要明确工作职责和内容，制定年度工作目标和可持续发展计划，形成职责分明、分工协作、有效落实、逐步推进的医院文化建设责任体系。

（二）形式多样，内容广泛。

加强中医药文化建设，以中医人文关怀促进医患关系和谐，把中医药文化建设成为一项群众性的活动，通过群众喜闻乐见的多种形式，宣传普及中医药文化，一方面充分利用院内会议、学术讲座等各种场合与途径对医院文化进行宣传，采用书法、图版、标语等多种表现形式，切实把中医经典、医德警言警句等富含中医哲学思想内容渗透到医院文化建设中来，开设通俗易懂、形象直观、科学实用的中医药科普教育专栏，介绍中医药的基本知识、诊治原理，普及中医药防病治病知识，宣传与人们日常生活相关的中医药知识、方法、观念，力争使人从中感受到中医药文化氛围，接受中医药文化的陶冶。

（三）加强培训，提高素养。

医院要采取有效措施，对从事中医药文化建设工作的人员进行必要的培训，不断提高其工作能力。加强对职工尤其是青年医护人员的中医药文化以及中华民族传统文化的培训，努力提高全员的中医药文化素养，使其言行、举止、思维、诊疗工作无不体现中医药文化的内涵，鼓励各科室建设富有自身特色的个性化科室文化。

（四）长远规划，持续发展。

中医药文化建设是一项长期而艰巨的工作任务，医院对此要有一个长期规划，建立长效机制，落实科学发展观，力争在今后的发展过程中，从房屋改善、内部装潢、诊疗环境、形象识别等方面入手，通过传统文化元素和艺术手段(书法、绘画等)展现中医药文化，营造中医药文化环境的氛围，体现中医药古朴典雅、简约大方的特色，体现中医院的与众不同。塑造优秀的医院形象，鼓励广大职工积极参与，使长期规划得到具体落实，中医药文化建设不断取得新成果。

（五）加强落实，注重实效。

医院对文化建设将定期检查督导，根据调查信息统计及反馈的结果进行阶段评估，重点对理念的认同情况、行为能力的程度、表象文化建设的进度和效果作出评价，制订必要的奖惩措施，切实把这项有利于事业发展，有利于体现医院价值观念的工作，做好、做实、做出成效。

**县中医院

*年*月*日

文化建设实施方案(4)

佳木斯市向阳人民法院文化建设实施方案

为进一步丰富法院文化生活，提高干警整体素质，实现队伍综合发展，打造对外良好形象。院党组结合本院实际，研究决定制定本方案。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，认真研究探索、总结提炼具有法院特色的文化理念、文化内涵、文化精髓及表现方式。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断提高法院干警的文化素养，健全科学的管理制度，营造和谐的工作氛围，塑造文明的整体形象，打造干净整洁、规范有序、文明和谐、良性高效的法院环境。

二、基本原则

1．注重实效。加强法院文化建设，要着力在“和谐、文明、高效”上下功夫。要内强素质，外树形象，促进法院工作，提高工作效率，使法院成为全体干警学习提高、全面发展的场所。

2．全员参与。广大干警是法院文化建设的主体，要发动全体成员积极参与，组织开展多种活动，人人做法院文化建设的主人。通过法院文化建设，形成轻松上进的工作氛围，

使法院干警积极高效的开展工作。

3．文化创新。结合法院工作特点，结合法院日常工作，突出法院文化特色。既要继承传统文化精髓，又要赋予新的时代内涵，体现新的时代精神，打造独具特色的法院文化。

三、主要内容

1．创建法院文化理念。法院文化理念是法院文化建设的精髓，是引领法院干警树立正确世界观、人生观、价值观，培养强烈事业心和高度责任感的向导。创建法院文化理念要以法院“执法为民，一心为公”的司法理念为根本出发点，做到既在实际意义上发挥规范的引导作用，又在创新意义上实现管理变革。要在科学发展观的指导下，坚持以人为本的原则，深入学习讨论，提炼出具有法院特色的学习理念、司法理念、廉政理念和创新理念，并对其内涵进行深入诠释，使之成为法院干警认同的基本理念、价值标准和行为准则。

2．完善法院文化设置。文化设施是法院文化建设的物质基础。要加大对文化设施的投入，加强文化设施的建设。结合法院实际，把单纯的会议室改造成为集学习、活动、交流为一体的多功能会议室，完善乒乓球活动室等文化阵地，为法院文化建设提供更多平台和载体。

3．组建法院文体队伍。在法院干警中发掘潜能、培养兴趣、发挥特长，组成各种兴趣小组。工作之余开展活动，培养兴趣，展示才艺，提高素质，从而提高法院整体文化建

设水平。

4．开展全院文化活动。法院每年要开展2次以上全体干警范围的文化活动，积极参加上级法院组织的文化活动。今年要合理安排全院乒乓球比赛和书画摄影展两项大型文体活动，并选派优秀干警作品参加上级法院和市县组织的文化活动，展现我院干警风采，活跃法院文化生活，营造和谐向上的文化氛围，培养激发法院干警的团队意识和进取精神，促进法院干警身心健康，全面发展。

5．加强宣传报道工作。要充分利用宣传报道和舆论工具来树立形象，推动工作。通过报纸、电视、电台和网络等媒体，及时宣传法院文化建设情况和工作动态，接受舆论监督，赢得社会支持，塑造法院良好形象。

四、整体要求

1．统一思想，提高认识。加强法院文化建设，既是提高法院干警的能力素质，培养高雅情趣和精神追求的现实要求，更是营造和谐文明的内部环境，不断增强法院凝聚力、战斗力的迫切需要，要在思想上引起高度重视，切实把法院文化建设摆在重要位置上，与日常工作一起布置，一起落实，力求实效。

2．成立机构，精心组织。成立以党组书记、院长肖阳为组长，其他党组成员为成员的领导小组。领导小组下设办公室在政工科。对法院文化建设认真组织研究，精心安排部

署，形成领导带头，全员参与的良好局面。

3．加强考核，认真评比。将法院文化建设纳入到队伍考评体系中，认真对待。对各庭室在我院和上级法院和单位的文化活动中取得优异成绩的干警，年中进行表奖。

4．加强沟通，互相促进。要将我院文化建设中好的作品和做法及时上报县委宣传部和上级法院，与其他单位形成沟通和交流，互相观摩，互相学习，互相促进，共同提高。篇二：机关文化建设实施方案

机关文化建设实施方案

为进一步加强机关文化建设，为和谐社会建设营造良好的人文环境，根据县委、县政府《关于加强机关文化建设的实施意见》要求，结合我局工作实际，特制定此方案。

一、充分认识加强机关文化建设的重要意义

机关文化是社会文化的重要组成部分，是机关在长期的实践活动中所形成的并且为机关工作人员普遍认可和一体遵循的具有机关特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和；是机关理念、体制、机制的系列复合体；是引导、激励、规范、约束工作人员从政行为的精神文化、管理文化和行为文化。在新的历史时期，结合我局工作实际，我们所要建设的机关文化，就是要体现时代性和移民机关特色，服务和谐机关建设，把追求高绩效作为机关文化建设的基础，为和谐机关建设提供巩固的思想道德基础。

二、机关文化建设的指导思想、总体要求和基本原则

（一）机关文化建设的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领机关文化建设，坚持以人为本，紧紧围绕推进机关和谐这个中心，以追求高绩效为基础，牢牢把握先进文

化的前进方向，以先进文化引领机关管理、价值观念、道德规范、行为准则等各项工作，巩固和谐社会建设的思想道德基础，建设以“忠诚、奉献、创新、高效、卓越”为目标的机关文化，为推进社会和谐提供强有力的思想保证。

（二）机关文化建设的总体要求：以“忠诚、奉献、创新、高效、卓越”为目标，全面加强机关文化建设。忠诚是机关工作人员的第一政治品德。在思想上，与党中央保持高度一致；在行动上，执行方针政策决定坚决彻底，做到政令畅通、令行禁止；在生活中，说老实话，办老实事，做老实人。奉献是一种境界。就是要干一行、爱一行，立足本职，抛弃一切私心杂念，勤奋工作，努力为社会做贡献。创新是工作方法。要敢想、敢试、敢干、敢创，创新思路，创新方式方法，运用新办法，解决新问题，创出新业绩。高效是办事的速度和质量。建立科学、规范、人性化的制度机制，最大限度地调动工作人员的积极性、创造性，营造管理科学、绩效为先、充满生机、活力迸发的工作氛围，不断提高工作的效能。卓越是一种追求。就是高起点定位，高标准要求，高目标激励，把争创一流作为机关文化建设的归宿。通过一流的管理、打造一流的队伍，通过一流的工作，创造一流的业绩。

（三）基本原则是：1、体现先进性。牢牢把握先进文化的前进方向，用先进性的文化理念、制度和环境，引导机

关工作人员树立正确的人生观、价值观、利益观，争做为民务实、勤政廉洁的表率。2、体现导向性。坚持以人为本，把握机关工作人员的思想动态，把先进的文化融入机关各项工作，促进人的全面发展，切实提高机关的社会公信力和群众满意度。3、体现特色性。发挥各自优势，整合资源，打造品牌，使机关文化在功能上体现时代性，管理上体现科学规范，形象上体现个性特色。

三、机关文化建设的工作重点

（一）提炼机关文化理念，加强机关精神文化建设。机关文化理念是机关文化建设的精髓，是引领机关党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，培养强烈事业心和高度责任感的向导。要在科学发展观的指导下，围绕“廉洁高效、运转协调、公正透明、行为规范”的机关建设目标、“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的服务要求、“以人为本”的管理原则等，发动干部职工广泛参与，征集提炼形成具有普遍指导意义、积极向上、全体认同的学习理念、执政理念、服务理念、管理理念、廉政理念、人才理念、创新理念等机关文化理念，并对其内涵进行全面深入地诠释，使之成为干部职工认同和共同遵守的基本理念、价值标准和行为准则。

（二）健全完善制度，加强机关管理文化建设。建立健全干部职工学习培训、工作目标责任制、财务管理、纪律考勤、后勤保障等诸方面的规章制度；完善以科学高效为核心的勤政制度；建立信息反馈、跟踪督查、责任追究、清正廉洁等检查监督廉洁自律制度；建立以目标激励、待遇激励、竞争激励为主题的竞争激励制度等。通过建立和完善制度，形成规范化服务制度体系，把我们所倡导的价值观念和行为方式规范化、制度化，并转化为机关人员的实践行为，为机关文化建设提供可靠的保障机制。

（三）创造优美环境，加强机关环境文化建设。统一规范、文明有序、洁净优美的工作环境不仅能够给置身其中的工作人员以美的享受，使他们心情舒畅的投入工作，而且能够充分反映机关的价值观念、文化品位、人生追求和工作情趣，是机关形象的外在表现，也是机关文化建设内在品质的重要因素。全体干部要结合自身实际，以健康向上、格调高雅为主题，以促进人的全面发展为目的，加强工作环境的软硬件设施建设，通过创造优美环境，陶冶情操，提升品位，加强修养，展现机关良好的精神风貌。

（四）以丰富的活动为载体，加强机关行为文化建设。机关文化是群体文化。有特色的群众文体活动既是机关文化建设、工作作风、精神面貌的动态体现，也是培养团队精神的有效途径。通过开展贴近中心工作、贴近思想实际、贴近

生活，寓教于文、寓教于乐、人人参与的系列群体活动，搭建机关干部沟通思想、联络感情、交流工作、强健体魄的平台，培养激发机关干部的团队意识和进取精神，促进机关干部职工身心健康。潜移默化地影响、激励机关干部，营造朝气蓬勃、精神振奋、开拓创新的良好氛围。

四、切实加强对机关文化建设的领导

机关文化建设是一项系统工程，涉及机关工作的方方面面。必须深入研究、精心组织，扎实推进，务求实效。

（一）深入发动，统一思想，提高认识。局内各股室要组织党员干部认真学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中关于和谐文化建设的论述。组织机关广大党员干部围绕“什么是机关文化”、“为什么要开展机关文化建设”、“如何开展机关文化建设”等问题进行深入学习、探讨，教育引导党员干部认清自己在机关文化建设中肩负的重要责任，提高广大党员干部对机关文化建设重要性、必要性的认识，激发他们的参与热情和自觉性，增强责任感，发挥党员干部职工在机关文化建设中的主体作用，动员广大党员干部职工积极投身到机关文化建设中来，为机关文化建设打下良好的群众基础。篇三：企业文化建设计划及落地实施方案

企业文化建设计划及落地实施方案

一、企业文化建设计划实施的目的

企业文化是企业的灵魂，是一个企业精神和价值观的体现，是推动企业发展的动力。做公司的目的是企业基业长青，追求可持续增长；不断创造客户价值的，形成一个强组织、强执行力、法治管理，效益第一的团队。**作为**行业新秀，正处于初期发展阶段。目前公司所有员工对待工作较为积极主动，但依然面临着很多问题。制定本企业文化建设计划，有利于公司有组织、有系统地建设公司文化，落实公司文化理念并进行持续提升。实施本企业文化建设计划是建设**新秀**，使之成为**受尊重**的保证之一。

在文化建设计划实施的具体实践过程中行政计划中心对各活动方案进行总结整理，形成完善的实施细则，作为公司长足发展重要依据。

二、企业文化建设实施的原则

一）持续性原则

企业文化实施是一项长期任务，是一个不断强化、反复灌输、考核评估与动态完善的过程。因此，**文化建设是一个不断改进、螺旋式上升的动态过程。

二）一致性原则

文化是企业的灵魂，**文化建设实施的主题是保证企业发展战略、管理制度、组织行为与文化理念的一致性，从而确保文化理念在公司中生根。

三）系统性原则

**文化建设实施是一个系统工程，是一个传播、评估、持续改进的系统，同时在建设手段上也是一个包含如培训、典型示范、文化活动、**网站、**月刊及外部媒体渠道的相互协调的多样化系统。

三、文化建设中不同员工的角色定位

一）高层领导

高层领导是**文化理念的倡导者，文化实施的发起者、推动者和第一执行者。高层领导班子对**价值理念的高度认同、强力推动和身体力行是**文化充分发挥作用的根本动力。

二）中层管理

中层管理是**文化的主要推动者，是本部门文化管理的第一责任人，在以身作则的基础上承担起**文化的日常宣贯、培训、监督和管理的责任。

三） 基层员工

基层员工是**文化的具体实践者，应主动学习和领会付琳娜文化的内涵，认同**文化，融入**文化，通过自己的行为体现**文化。

四、文化建设实施的阶段性目标

一）第一阶段（**年*月至*月）：

（一）行动计划

1、针对新进员工及现有员工，进行公司文化理念的宣贯，强调商业人格、结果交换、职业心态等工作价值观。完成**文化理念的学习与培训，使全体员工熟知**的文化理念。

2、建立**网站，使之符合**文化理念。

3、*月底前由营销策划中心策划，行政计划中心牵头组织公司全员进行“**之星”评比活动（详见活动细则）。

（二）行动计划注意事项：

通过**文化理念的宣讲，全员做学习心得，使**的文化理

念深入人心，以达到统一员工理念为目标。

（三）责任人：

第一责任人：行政计划中心经理；协同责任人：人力资源主管。

二）第二阶段（****年*月至*月）：

（一）行动计划：

1、建立健全公司各种文化管理制度及流程。

2、积累**文化管理的培训、传播、考核、评估、提升系统和人才

队伍。

3、结合公司实际运作需要，进一步梳理文化体系，进行适当调整

和完善。

4、各项文化理念和行为规范为广大员工所认可，成为自觉的行为准则。

5、每月集中进行一次中、高层文化讨论分享会，分享会主要讨论公司内外部文化落地实际情况和解决办法。再由中层管理分别对基层员工进行宣贯。

（二）责任人：

第一责任人：行政计划中心经理；协同责任人：人力资源主管。

三）第三阶段（**年*月至**年*月 ）：

（一）行动计划

1、行政计划中心必须具备规范、有效的**文化管理的组织和能力。

2、通过对公司企业文化宣贯，使企业文化成为中高层管理者最主要的管理语言和管理手段。

3、各部门培养一名企业文化培训讲师，使新员工能够很快被优秀的文化所同化，并成为**文化坚定的信仰者和传播者。

（二）责任人：

第一责任人：行政计划中心经理；协同责任人：人力资源主管。

五、文化传播

一）文化培训和交流

（一）新员工的文化培训

主要对象：新员工

主要内容：《公司员工手册》、《文化故事集萃》

主要方式：

讲授（《公司员工手册》）

自学（《文化故事集萃》）

主要讲授人：文化培训讲师

组织者：行政计划中心

（二）主题交流活动

交流活动的主题，分为问题性和经验性两大类。

1、活动主题的确定

1）问题性活动：对公司反映较为集中的经营管理问题，要分析问题来龙去脉和性质，提出解决问题的目标和原则，根

据问题的典型性和重要性筛选出研讨主题。

2）经验性活动：对公司表现出的优秀经验，可以提炼为公司内部学习标杆，根据经验典型性和类别，以及公司管理活

动的主题和热点，确定活动主题。

2、主题活动内容

1）问题性活动：汇综对问题现象的描述、交流不同部门对问

题背景和原因的分析观点、研讨问题解决思路，逐步形成

标准化地处理类似问题的解决方法。

2）经验性活动：介绍标杆行为的内涵、成功经验，交流对其

它部门或业务的借鉴意义，研讨推广经验的举措。

3、主要方式：讲授、研讨、现场会

主要讲授人：问题性活动：相关部门的负责人

4、参加活动人员

相关部门负责人、主管及核心员工

5、关键点

1、主题活动前要征集建议，必要时候组织调研，以确定对公司管理有典型意义的主题，并安排有关部门和人员做好交

流准备；

2、主题交流由行政计划中心专人进行后续工作跟踪与反馈，注重对研讨成果的落实。

（三）成果固化

由行政计划中心将培训和交流内容整理成规范、简明的书面材料，交公司资料室统一管理存档。

（四）实施时间

1、新员工入职当天，由文化培训讲师进行公司文化理念的培训，新员工写学习心得。

2、主题交流，每季度进行一次。

二）典型示范

（一）典型塑造的原则

典型体现公司精神和核心价值观

典型在特定方面具有突出性

典型的行为必须具有真实性

典型的行为必须具有感人性

典型的行为必须具有可模仿性

（二）典型的类型

个人典型

团队典型

（三）典型的主题

根据公司管理需要，选择若干主题树立典型，例如：“**之星”全员参与，业绩评比“服不服冠军榜”“明星员工”等。

（四）典型的推广

通过网站、月刊、会议、文化墙公示等宣传典型个人和典型

团队的事迹。对典型个人的宣传要深入挖掘成功内因，应通过事迹和绩效，重在对精神和品德的宣传。对典型团队的宣传要淡化团队领导的影响，应通过对事迹过程的分析，重在对团队合作方法的推广。

（五）典型的奖励

“**之星” 每两月获得明星榜荣誉的两名明星员工，将得到总经理奖励价值++++元的明星礼品一份和**之星奖状一张；“服不服冠军榜” 每月月销售冠军将获得价值++++元奖品一份 + 销冠奖状一张，并给予月刊、网站介绍成绩和培训机会。

三）典礼仪式

（一）典礼和仪式的作用

营造喜庆气氛

增强员工的归属感

增强员工自豪感

向社会展示公司形象

（二）典礼和仪式的主要形式

1、新员工欢迎仪式——体现公司的以人为本和用人理念，使新员工在进入公司时就感受到公司文化的魅力。

2、年会——突出喜庆气氛，组织周密，运作高效，使大家体会到大家庭的欢乐，人际关系的协调。

3、开工、开盘仪式——使员工看到公司的不断发展，树立员工对公司未来前景的信心。

四）文化故事编辑

（一）故事更新的周期：每年一次。

（二）故事编辑：行政计划中心。

（三）故事编辑的主要工作：设计故事撰写规范及事例，下发文化故事

征集通知，收集故事并整理。

（四）选择若干故事在月刊发表，更新**公司《文化故事集萃》。

五）文体活动

（一）文体活动的原则

1、针对公司员工的特长和爱好

2、严密组织，不要影响正常工作

3、做到广泛参与、尽可能照顾到每一位员工

4、给予物质奖励激励和荣誉

（二）文体活动的类型

1、健身娱乐活动：爬山、郊游

2、大型集体活动：年终晚会、集体旅游、拓展训练等

（三）活动时间

以不影响业务工作为原则，每年*月和*月展开。

六）员工沟通

（一）总经理信箱

1、对象

总经理信箱面向公司的任何一位员工。

2、意义

鼓励大家勇于反映重大问题、积极提出重要建议,也便于总经理掌握员工最真切的工作体会与文化感受。

3、信箱管理

信箱由行政计划中心指定专人管理。

4、信箱管理员的职责

1）每天收取信件。

2）信件分类整理。将信件按轻重缓急分类，建立目录，篇幅大的信件要做出摘要。

3）信件转发：每周转交一次

4）信件的反馈：信件必须在一周内给予反馈，由总经理直接反馈，或由行政中心经理反馈。反馈的方式以电子邮件为

主，也可以面谈或电话。

5）负责监督信件处理意见的执行。

七）中层管理分享会

（一）由人力资源部组织，以交流经验，互通信息，形成公司内部学习

分享成功经验的机制为目的，每季度一次。

文化建设实施方案(5)

班级文化建设实施方案

班级文化建设实施方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，促进学生德智体美全面发展，现就我校班级文化建设工作制定方案如下：

一、指导思想

通过开展丰富多彩的文化活动，构建班级合理的文化制度，良好的文化环境，和谐的文化关系，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化。

二、总体目标

充分发挥班级文化功能，提高学生的思想道德素质，发展学生的智能，增进学生的身心健康，美化学生的心灵，铸造学生的人格精神，使班级充满童年活力，充满天真烂漫，充满积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。

三、主要内容

1、班级文化制度建设。根据本班实际制定的班级行为规范，体现着班主任的教育价值观和班集体的行为价值观。班规要从行为细节提出要求，做到具体形象，注意针对性，要与小学生心理特点相适应。在班级文化制度制定过程中，可侧重某些方面，以突出特色，以期促进学生在集体意志和规范中成长。

2、班级物质文化环境建设。按上级和学校要求布置教室之后，可在合适位置张贴“班训”，安排图书角，各种评比栏，学习园地，班报，手抄报、墙饰、绿色植物等。文化环境建设以班主任为指导，以全班学生共同参与为原则，办出特色。

3、班级精神文化建设。班级精神文化是班级文化的灵魂，表现为一个班集体的班风、班训，以及可以通过班歌、班旗、班花、班级象征颜色、班级卡通形象、班鸟、班名等加以体现。可以在班主任的带领下，发动全班同学参与制定，以增强集体荣誉感，发挥学生的主动性。良好的班风是班级文化中灵魂，其形成有四个阶段性：班风生成期、班风成长期、班风内化期、班风成熟期。班主任要针对不同阶段的特征，发挥自身的核心领导作用，带领全班同学构建一个和谐的班集体（师生和谐、生生和谐、教师家长和谐）。大的班容可能会使较多的学生成为班级的边缘者，形成“弱势”群体。班主任要充分发挥教育智慧，用自己的教育艺术不使个别学生渐渐远离班级大家庭而成为边缘者，更不能让班级存在一个“弱势群体”。

四、意见和建议

（一）静态文化建设

1、设置班务栏，活页形式，能够随时更换内容，主要内容为班内各项工作安排、通知、倡议等。

2、设置班报栏。组织班报组（动态），以手抄报的形式定期出报。

3、黑板报。三分之一为专题（校方布置的内容），其余为自主设计。

4、学习园地。可设几个板块，并给几个板块起个象征意义的名称或宣传语。对学习园地的几个板块不能一成不变或总是那么几个主题；展示的学生作品要避免总是少数几个学生的。要常换内容，不断地推出“新人”。

5、设置图书角。图书角的图书要适量，定期更换，不能以教辅为主。

6、班牌、班训、班歌、班名等可依据需要选择。

7、评比栏。

（二）动态文化建设

1、班队会活动课。“活动”是班级文化建设的主要载体，也是班级文化建设的生命线。活动可分三个板块，学校计划中已安排的主题，班级计划中已安排的主题，班务活动中生成的主题。以往的班会课无论是计划好的主题还是生成性主题都存在着效果差，效率低的问题，主要表现为教师重视不够，计划不周，组织不到位、形式单一、学生参与不够、教师唱独角戏等。为克服存在的问题，提高班会的实际效果，要加强班会的计划性。制定好整个学期的计划，首先重点安排好学校德育处预设主题和针对班级文化建设的重点方面预设的主题，其次，预留一定课时作为机动班会课。预设和生成的班会课都要提前一周制定活动方案，提前培训主持人，确定好活动程序。

2、读书课。“喜欢读书”是学生的良好习惯之一，也是学生最重要的素质之一，因此把“培养学生读书习惯”作为班级文化建设的一个重要方面来抓，以期改善班级文化生态，提升班级的整体精神文化素质。三至六年级每周安排一节读书课，在地方课时中列出。读书课在形式上要更加灵活，根据情况，可进行读书方法指导、读书交流会、荐书、评书、专题阅读等如专题阅读有“环境保护”、“航空航天”、“南极科考”、“历史人物”、“国防建设”、“科普作品”、“生物技术”、“家乡保定”等专题。可根据班情和班主任教育观念取向，确定是否将“书香班级”作为本班文化建设的重要课题，如果确定建设“书香班级”，要在班级文化建设实施方案中体现出来。

文化建设实施方案(6)

班级文化建设实施方案

1、指导思想

根据新一轮学校德育工作规划，结合时代特点和班级实际管理需要，以班级文化建设优化班集体的建设，提升班主任班级管理效能。发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。

2、总体目标

为学生营造和谐、进取的班级成长氛围，建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化，形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化，丰富班级文化的内容和形式，使班级文化与学校办学理念融为一体。

三、活动口号：使教室的每一处角落都成为自主学习、自主管理的阵地

4、机构职责

1、校园文化建设班级文化小组：负责指导各班文化打造，收集整理了各班上报内容等。

2、德育处：负责督促、检查、评比各班文化建设情况，并纳入班级考核；指导班级制度文化、行为文化的建设。

3、团委：负责班级精神文化的建设工作。

4、小组建设推进组：负责小组文化的设计、指导、组织工作

5、各班班主任：负责组织实施各班文化建设

五、具体实施及要求

（1）环境建设

1、室内布局及内容：　

（1）教室前门墙上一块班牌：班级名称，班主任名字，班主任寄语以及全班福合影一张。　　

（2）教室前黑板上方为班训；后黑板上方为班级口号。

（3）教室前台靠窗位置为图书角，聘任小图书管理员对其归类置放，办好借阅登记，并做好维护。

（4）前黑板左右方以及后黑板左右方（即教室四角），围绕自主学习、自主管理、高效课堂等主题，以激励意志、树立信心、凝聚人心为宗旨，由各班自行拟定板块名称、内容，可设立为班级公约、班级宣言、班级生日榜、我们的微笑、我们的荣耀等板块。

（5）教室内两侧梁柱左为高效课堂晋级榜、右为励志激励语，旨在鼓励学生要敢于尝试，锻炼自我。

（6）后黑板上张贴小组合作学习中对个人展示的要求，如“面向同学、声音洪亮、吐字清楚、眼神坚定”等。

（7）靠窗处由学校统一制作书阁，供学生摆放书物

2、室外布置及内容：

（1）各班教室外走廊摆放“班花”、“班草”、“班树”等绿色植物。
（2）中间新教室为学校重点打造的亮点工程——外墙文化，各班自行设置可选择一下内容作为外墙板块，亦可自行设置。

【参考栏目】

美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优异作业，让学生学会欣赏别人的长处，随时养成良好的学习风气。
百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识、小材料。让学生学会搜集，学会判断，拓展他们的知识面。
书画园地。揭示学生们动手创造的贴画、手工剪纸、书法美术作品、手抄报等，提升艺术品位，获得成就感。
成长足迹。把班级活动用文字或图片的形式记录并展示出来，包括组织生活，读书活动，艺术节，运动会等等，展示班级成果。

小组争先。展示优秀小组建设成果。

时政快报：张贴记录国内外时政大事，培养学生关心国事，关注社会的意识。
3、操作办法：

班名、班主任姓名、班主任寄语、班训、班级口号、图书角名称、教室四角名称、晋级榜名称、激励语内容、后黑板内容，请各班充分发挥学生主动性，在结合校情、班情的基础上，对以上内容进行认真思考和反复钻研，并附相应解释，于11月21日前书面上报行办，未经阐释的内容视为不合格。

学校组织评审组对各班上报内容进行审核，合格后由学校统一大小、格式、材质制作

全班集体照由学校安排时间统一照相制作

（二）精神文化：以家庭式亲情关系为核心，增强班级凝聚力，学会感恩

1、组织简短生日会：利用晚自习前的读报时间（时间控制在10——20分钟），为每一个同学过生日，可有让过生日同学到讲台上接受大家的祝福--唱生日歌，全班同学制作的卡片，当场致电父母感谢养育之恩，发表生日感言等环节。

2、坚持每周一次主题班（团）队活动：围绕学校每月重点工作、重大事件或热点焦点问题，利用丰富多彩的活动形式，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，培养学生自我管理的多种能力，提升素养和品味。

（三）制度文化：

1、班级公约，规范行为：由各小组讨论形成初稿——再由纪律委员把关交班主任审核——返还小组定稿——全班按手印生效——纪律委员和值日班长负责督促检查实施情况。

2、值日班长制：每一个学生轮流当值日班长，让每一个学生体验权力和责任。

（四）小组文化：

1、每个小组拥有自己的组名、组训、组歌、小组口号、小组宣言，由各班统一制作组牌。

2、星级小组评比，授予优秀小组奖杯或红旗等，激发小组合作积极性。

六、评比表彰

实行月考评制度，由校园文化建设组和团委学生会负责检查，实行量化打分，对成绩靠前的班级进行表彰，评出星级班级。每月累计，星级班级逐渐升级，计入期末“优秀班级”的评选中，给予班级适当的物质和精神奖励。

泸州市田家炳中学校园文化建设班级文化小组

二0一二年十一月十日

文化建设实施方案(7)

质量文化建设实施方案

根据厂2011年企业文化建设工作要点的统一部署，按照全员参与、量力而行、融入管理、持续推进的原则，牢牢把握管理创新年活动主题，以多产效益油气的核心价值观为引领，发挥好3+1采油文化的导向、约束、凝聚、激励作用，促进管理水平提升的要求。结合我单位工作实际，就加强﹡﹡质量文化建设制定如下实施方案。

一、指导思想

以﹡﹡石油文化、厂3+1采油文化为指导，以宣贯追求过程完美、打造质量精品的厂质量文化核心理念为手段，以提升员工责任心和执行力为核心，展现精从细中来、细从质量出的测试精准文化内涵，致力于打造一支符合精细化管理需求，责任心和执行力一流的测试服务团队，为我厂全面完成油气生产任务提供强力保障。

二、工作目标

本年度建立起独具测试工作特色并与精细管理、精细注水相适应的质量文化。具体内容：

1、全体员工认同并掌握质量文化建设理念，并在生产经营和党建思想政治工作中得到体现和落实。

2、建立质量文化建设示范点，从而带动全体员工的质量意识明显、普遍的提高，人为的质量问题和事故大幅降低。

3、在全大队形成浓厚的质量文化氛围，办公、生产施工现场实现6S管理标准化。

4、树立测试队以质量促发展，以质量增效益的良好形象。

三、组织机构

大队成立质量文化建设工作小组，负责质量文化建设的相关工作。

组长：

副组长：

成员：

活动办公室设在综合办，负责大队质量文化建设方案的制定和实施，各支部书记负责本队的质量文化建设，﹡﹡负责质量管理的相关制度的完善和建立。

四、主要内容及措施

质量文化是企业文化的重要组成部分。经大队党总支研究决定，建立以精从细中来、细从质量出的测试精准质量文化，通过全员理念宣贯、建立质量文化示范点、以点带面全面推进三个阶段实施测试质量文化建设。

（一）理念宣贯阶段。（2011年5月15日5月31日）各单位通过班前讲话、职工学习日、党员干部学习日等形式，集中学习我厂3+1企业文化及我单位质量文化的内容。在职工中普及现代质量管理知识，树立零缺陷意识；掌握质量问题的预防和整改技能；掌握提高质量和执行力的方法途径。在学习的同时要认真展开讨论，正确认识质量在企业管理中的根本作用和质量文化的无形力量。

（二）创建示范阶段。（2011年6月1日7月10日）建立测试﹡﹡队质量文化示范点，运用PDCA循环模式促进质量文化的创建过程。一是建立一套完整的工作制度，明确工作要求。二是进一步完善以岗位责任制为核心，标准化操作为基准，融汇贯穿三基管理工作重心的制度体系，全面落实严格管理、精细管理和科学管理，三是完善QC小组的建立，着手解决生产过程中影响质量的各项问题。四是推进6S管理，通过这种管理模式提高员工的执行力，最终形成具有测试特色的质量文化理念，达到以质量文化建设促精细管理的目标。

（三）全面推进阶段。（2011年7月11日12月31日）认真总结质量文化示范点的经验做法，在全大队全面推广，深入推进质量文化建设。各单位根据自身实际，围绕大队质量文化内涵，建立自身的班组质量文化，使质量文化多元化发展，成为企业文化的主要切入点和着力点，推动管理工作由制度管理向文化管理的提升，形成测试全体员工认知、了解，逐渐为之而奋斗的文化氛围，使质量文化成为塑造测试品牌的重要支撑和保证。

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文化建设实施方案(8)

文化建设实施方案

为建设一支“四个一流”的高素质工商干部队伍，根据《成都市工商局关于加强工商文化建设的意见》，结合我局实际，现就推进工商文化建设制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想、党的十七大精神为指导，以全面贯彻落实科学发展观为统领，坚持“四个只有”，着眼“四高目标”，强化“五求”理念，抓好“五项建设”，把工商文化建设与工商业务工作相结合、与基层建设相结合、与提升工商效能相结合，创新文化活动载体，拓展文化活动内涵，推动工商文化从外在形象向内在理念的转变，为推动工商事业跃升发展提供坚强的文化支撑。

二、工作目标

以工商文化建设为载体，通过全体工商干部的不懈努力，逐步建立能与工商行政管理职能相适应，与本市经济社会发展相协调的工商文化布局结构、管理体制和运行机制，培育出富有时代特色的新时期工商精神，倡导“责任、和谐、为民”理念，建立起政治坚定、业务精通、执法公正、监管有力、纪律严明、清正廉洁、作风优良的优秀工商行政管理队伍。

三、主要内容

（一）营造优质高效的政务环境。一是提高服务质量。继续在服务窗口开展规范的礼仪文化教育和建设，积极开展“满意服务在工商”为主要内容的规范化服务达标竞赛，开展行业文明示范窗口和“服务发展最佳科所室”创建活动，营造优良的服务环境。深入开展“工商服务建设年”活动，继续落实企业注册官、注册官质量评析制度，进一步优化“六项服务”，深化落实“三大员”制度，提升服务市场、服务企业、服务发展的能力和质量；二是加大监管力度。以群众反映强烈的热点、难点问题为重点，强化市场监管职能，切实做到全面履责、有效履责、依法履责，努力营造公平公正的准入环境、竞争有序的市场环境、安全放心的消费环境；三是美化办公环境。以科学规范管理为重点，统一文明用语，统一服务模式，设置便民卡、联系卡、工作流程图、人性化标语、警语以及公示牌等，体现具有鲜明特点的工商文化。

（二）营造健康向上的人文环境。以人为本，体现人文关怀，对全局干部职工的生活情趣加以科学引导，着力培养健康向上的生活方式。积极开展形式多样的群众性文化体育活动。充分利用本局文化活动和体育运动的场所，开展健身、篮球、乒乓球、羽毛球、棋牌等文体活动，活跃干部职工业余生活。积极与有关部门、企业、社区、挂点村等开展共建活动，组织开展各项文体活动。组建书画、摄影、文学等各类兴趣小组，开展征文、演讲、知识竞赛等各类寓教于乐的互动式教育活动，促进交流，陶冶情操，增强工商文化的吸引力和渗透力。

（三）营造积极进取的工作环境。坚持把先进的管理理念与干部的学习、工作、生活融为一体，最大限度地挖掘开发干部职工的个人潜能。加大教育培训力度，制定思想政治及教育培训工作的实施方案和阶段性计划，明确具体的目标和任务。深入开展创建“学习型工商”活动，做好监管执法业务知识竞赛的成果转化应用，引导全局干部增强“四会”能力，即会想、会做、会说、会写，不断提升综合素质和能力。进一步完善谈心走访制度和领导干部挂点联系基层制度，密切领导干部与党员干部、职工的联系，通过及时的沟通与交流，增进理解和团结，努力形成全局心齐、气顺、劲足的和谐工作关系和氛围。不断完善绩效评估和评优评先制度。着力解决部分干部中不思进取、不愿干事、不能干事、干不成事的工作能力和工作态度，建立素质、业绩、态度并行的综合奖惩机制。

（四）营造清正廉洁的廉政环境。以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，大力开展多种形式的理想信念和从政道德教育、党性党风党纪教育。充分利用党团活动日、中心组学习会开展讨论。通过举行征文、事迹报告会等形式，宣扬身边先进典型事迹。举办岗位廉政培训、讲座，组织党员干部到红色根据地参观学习，适时开展贴近党员干部思想和工作实际的反腐倡廉教育活动。开展警示教育，定期召开本局各部门的廉政分析会，做到廉钟长鸣，防微杜渐。邀请先进典型和党校教师作辅导报告以及本局主要领上党课，引导党员干部特别是领导干部带头讲党性、重品行、作表率。建立和完善廉政制度，突出重点环节、重点岗位、重点人员的监督，进一步规范干部职工廉政行为。深入开展廉政风险点防范管理工作，探索建立廉政和监管风险预警网络监控平台，有效防范廉政和监管风险。继续开展工商所干部向监管服务对象代表述职述廉活动，认真倾听群众意见，促进基层工作作风转变和廉洁自律。

（五）营造多样化的工商文化传播途径。通过国家、省、市各级媒体、报刊，工商局域网、内部简报刊物等资源，搭建工商文化建设宣传教育平台，为干部职工交流思想、经验、做法、体会提供互动空间。更新和丰富本局机关和各工商所办公场地的工商文化长廊、园地、专栏，广泛宣传政策法规、工作成果和先进典型事迹，在全局营造起良好的文化氛围。重视和加强网络文化阵地建设，充分发挥网络信息流动大、交互性强的特点，加快工商文化传播和交流速度。

四、有关要求

（一）明确目的意义。工商文化是文化在工商工作领域的反映和体现，其内涵可分为三个层面：一是精神层面，包括工商部门及其工作人员对文化的认知程度、干部的文化素质、生活观念、价值取向等；二是制度层面，包括廉洁从政、优质服务的规章制度、行为习惯等；三是物质层面，包括工商部门文化教育场所、工商文化景观等。工商文化建设，是社会主义先进文化建设的重要组成部分，大力加强工商文化建设对于提高工商干部素质，增强干部队伍的凝聚力和战斗力，提高市场监管水平和行政执法能力具有重要的意义。全局各科所室和全体干部职工都要高度认识其重要性和必要性，正确对待并积极参与。

（二）加强组织领导。为推进我局工商文化建设，确保各项工作内容落实并做出成效，本局成立“工商文化建设活动领导小组”，由局党组书记、局长任组长，其他党组成员任副组长，各执法分局、工商所、科（室）负责人为成员，工作机构设在局人教科，由人教科、办公室、指定人员负责抓好日常工作。主要职责：一是制定活动方案。结合本单位实际，制定贯彻落实工商文化建设活动方案，明确本局工商文化建设阶段性目标和具体活动内容，并认真组织实施；二是完善长效机制。把工商文化建设列入工作计划中，作为年度重要工作内容，与各部门日常工作同部署、同实施、同考核，确保工商文化建设任务的落实；三是督促推动落实。加强对各部门各项工作落实情况的督查和指导，及时对工商文化建设中好的经验和做法进行总结和推广，及时将各项活动开展情况上报成都市市工商局。

（三）引导全员参与。各部门要组织引导本部门干部职工积极参与工商文化建设，一是把工商文化建设与队伍建设结合起来，与开展业务工作结合起来，与加强基层基础建设结合起来，增强工商文化建设的系统性、广泛性；二是创新活动载体，各部门除本局安排的各项活动外，还可根据本部门实际，自主组织开展丰富多彩的文化体育活动，增加活动的趣味性和互动性，调动干部职工共同参与工商文化建设的积极性、主动性、创造性；三是领导带头，作好表率，影响和带动其他干部群众积极参与，提高全员参与率，使之成为广泛性的群众运动。

（四）加强研讨实践。工商文化建设是一项长期而艰巨的重要任务，也是一个全新的课题，需要在群众性开展的基础上，加强理论研讨，从而从理论的高度指导实践向更高的层次发展。要坚持理论指导与实践探索相结合，积极鼓励支持开展工商文化建设理论研讨，不断丰富工商文化的内涵和外延，通过观摩、交流等形式，探索实践多种多样的工商文化表现形式和文化活动载体。通过研讨和实践，打造一批优秀的工商文化作品，形成一批优秀的工商文化理论文章，塑造一批工商文化建设先进典型，促进我局工商文化建设出成果，见实效。

根据市委统一按排，2018年4月1日，我们市人大机关驻村帮扶工作组一行两人，正式入驻东营区龙居镇崔家村，开始为期两年的驻村帮扶工作。本着要干事先了解村情的原则，我们采取多种形式，积极开展调研活动，在虚心向前批驻村同志学习请教的基础上，走门串户，拜访党员和群众，进一步摸清了该村的基本情况和存在的问题。现将调查情况报告如下：

一、基本情况

(二)基础设施建设状况。该村市人大机关已帮扶两年。在上批帮扶中，为村里修了柏油路，配套排水沟，解决了村民出行难的问题;建设了文化大院、村民健身广场，使村民有了文体活动地点，村支部和村委会有了工作场所;对村庄进行了绿化，安装了路灯，村容村貌焕然一新。电话、自来水、有线电视均已普及。

(三)村级组织运转情况。村支部书记和村委会主任由一人兼任，两委班子成员团结协作，具有一定的凝聚力和战斗力。党组织活动基本正常，党员能按时交纳党费。通过走访调查，大多数群众对村干部都比较满意和拥护，具有较高的期望值;希望在驻村工作组的帮扶下，进一步为群众办好事、办实事，带领广大农民群众致富奔小康。

二、存在的问题及原因分析

从驻村后调研情况看，该村的问题主要集中在以下几个方面：

(一)组织建设方面。一是该村两委班子有带领群众致富的热切愿望和实际行动，但因大部分时间忙于自己生意或农活，精力不够集中，开拓意识不够强，缺乏应有的工作力度;二是党员队伍老龄化较为严重，全村28名党员中，45岁以下的仅3人。党员文化程度偏低，在发展农村经济上模范带头作用发挥不够;三是组织生活不够健全。因为平时农活较多和农闲季节外出务工人员较多，党员会议组织少，制约了基层组织活力的发挥。

(二)经济建设方面。一是村集体基础薄弱。为典型的农业种植村，几乎没有集体收入来源;二是农业产业结构过于单一。绝大部分村民以种植棉花为主，抗御自然灾害的能力比较差;三是群众致富门路较少。绝大多数农民致富的愿望迫切，但由于缺乏资金和没有技术特长，年复一年地在小农经济这个模式中循环运行。许多有头脑的年轻人不愿在村里干事，一些大中专毕业生尽管就业困难，也不愿留在村里，致使村级经济发展缺乏人才保障和智力支持。四是劳务输出缺乏组织。该村每年劳务输出近百人，还处于自发、分散、无序的状态，缺乏有组织、有针对性的引导，基本从事短期劳务，且缺乏一定的专业技能。

(三)精神文明建设方面。少数村民集体观念和社会责任感淡化，对履行义务观念淡薄，更很少提出发展村级经济的好建议。村民的精神生活相对匮乏，在走访中，部分村民有成立村锣鼓队等自发娱乐组织的迫切愿望。在个别老龄群体中存在迷信现象。

(四)群众关心的热点难点问题。村南已预留机动土地，养殖小区何时规划和建设;村西有部分农田因引水沟渠年久失修，已严重损坏无法使用，能否近期解决。

三、帮扶工作设想及措施

包村组的思路是：按照激发内力、增强合力，先急后缓、科学发展的原则，帮助村两委以创建小康文明示范村为目标，不断加强自身建设，努力加强水利工程设施建设，改善群众生产条件，大力发展棉花种植主导产业，有条件地引导群众发展特色养殖等辅助产业，加强农民技术培训，组织外出务工，切实增加农民收入，大力推进精神文明建设，全面推动崔家村经济社会各项事业协调快速健康发展。具体讲，主要是分阶段、分步骤做好以下三个方面的工作：

(一)加强基层党组织建设，为崔家村的发展提供强有力的组织保证。帮钱帮物，不如建个好支部,农村党支部是党在农村的战斗堡垒，其作用发挥得如何直接关系到全村的发展。工作组的思路是：

(二)加大引导扶持力度，努力拓宽农民增收渠道。发展是硬道理,只有经济发展了，增收渠道多了，农民才能得到更多的实惠。工作组的思路是：

一是大力推进农业产业化经营，积极发展农民棉花专业合作组织。引导群众科技种田，推广种植优质棉，拓宽棉花流通渠道，提高主导产业收入;积极实施农田水利设施完善配套工程，为棉田浇灌提供基本保障。二大力调整农村产业结构，积极实施现代畜牧示范小区建设。因地制宜，挖掘优势，引导部分农民从单一的棉花种植业中脱离出来，发展畜牧养殖业，使该村生产结构和收入渠道更加多样化。三是大力抓好宣传教育，切实增强农民市场观念。走出去、请进来,帮助村民解放思想，开阔眼界、拓宽视野，鼓励群众尤其是中国共产党党员大胆地闯，大胆地干。四是大力抓好技能培训和劳务输出，造就专业技能新型农民。进一步提高外出打工人员的素质，组织他们参加培训，市场需要什么，我们就培训什么，用工单位需要什么技能，就培训什么技能，真正提高务工人员的就业技能，改变单一的外出务工方式，并使之组织化，规模化。

(三)着力抓好精神文明建设，建设社会主义新农村。一是积极开展三下乡活动，广泛开展适合群众特点的文娱活动，不断丰富群众的精神生活，提高群众的生活质量和文明素质，使群众得到实惠。深入开展小康文明示范村、文明示范户创建活动，开展好媳妇评选等活动。二是丰富完善文化大院功能，建设农民致富网吧，充实完善农家书屋，方便农民群众查阅致富信息;四是经常性举办科技教育培训班，组织群众外出学习参观，帮助他们解放思想，更新观念;五是加强社会治安综合治理，发挥好治保、调解、巡逻、帮教、普法五支队伍,确保无涉油案件、无上访案件、无封建迷信陋习、无邪教活动;严格落实计划生育政策，达到区镇要求。六是倡导现代生活模式，倡树社会村民新风，不断提高全体村民的文化科技素质和思想道德水平，努力营造尊老爱幼，邻里和睦，团结向上，齐心协力共奔小康的良好氛围。

在学习方面，为了提高自身的政治理论修养及业务水平，我常常利用工作间隙阅读党刊党物等报刊杂志和业务书籍，参加系部学生党支部组织的党校培训，并写了大量的学习笔记。经常性的结合实际工作中存在的问题，在书本中寻找答案，每有不解之处，便虚心向预备党员和党员同志请教，通过不断的工作实践及学习，在工作方面的经验和理论水平得到了提高。

入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。 在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。

长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，阅读了《共产党宣言》，《论共产党员的修养》，《红星照耀中国》，《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。

作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。最近我看到有关中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息，得知会议审议并通过了《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出未来五年经济和社会发展新的目标，感到非常欣喜，因为这个五年计划我也会作为一名建设者，为社会和国家尽一份力。

站在现在的起点上回顾过去，战争年代的那代人以巨大的智慧和勇气肩负起民族解放的时代课题。亚洲金融风暴发生后，党中央驾御全局，灵活应对，解决了一系列战略性课题。展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定还有很多重大的课题需要解决。祖国需要发展，需要人才。

文化建设实施方案(9)

　　校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展的需要。是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。下面是 "文化建设实施方案"。本内容为大家提供参考。

　　文化建设实施方案(一)

　　为落实教育部《 关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，结合我校实际, 通过加强校园文化活动的基础设施建设，对校园文化活动的内容进行创新，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，以提高办学品位，丰富办学，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨,以社会主义荣辱观为导向，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出"以人为本、和谐发展"的办学理念，强化"三风"建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为促师生身心愉悦、陶冶情感的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

　　二、工作要点

　　1、结合青少年的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现"提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人"的目标。

　　2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境，打造独具特色的铁炉人精神。

　　3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的才能，互相配合，共同构建和谐健康向上的校园特色文化。

　　(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

　　(2)创设各种文化设施，开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。

　　(3)搞好班级文化建设。

　　(4)活跃学校广播站，及时播放校园新闻、优秀稿件及名歌、名曲、校歌。

　　(5)悬挂名人字画，展示学校的校训、教风和学风，即教书育人理念。

　　(6)充分利用校园 ，展示学校办学理念及特色。

　　三、主要内容

　　(一)校园静态文化建设

　　1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地的宣传工作，每月至少更新一次。

　　2、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。

　　3、抓好办学特色的宣传，让办学特色与校园文化结合起来，激发学生对我们的办学特色的喜爱，创新我们的办学特色。

　　4、抓好校园绿化和室内美化，营造文化氛围，优化教育环境。

　　5、传承校园多年文化积淀，根据学校实际情况，创造自己学校独特的校园文化建设。如革命传统教育的教育基地，关爱留守儿童,书法、儿童画，书香型校园特色的构建，班级特色文化建设等。

　　(二)校园动态文化建设

　　1、改造学校校容校貌，不断净化、美化校园环境。

　　2、充分发挥学校 站和校园广播的功能，使育人环境更上档次。

　　3、建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康，抓住警校共育的契机，重视对特殊学生的深入细致诱导教育。

　　4、加强图书室、阅览室等设施建设，为学生的学习活动提供条件。

　　5、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。

　　(1)各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、文明公约，纪律、安全、卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律为保证，确保目标和计划的实施。充分调动学生的主动性，发动学生积极参与设计，让这一过程变成凝聚人心的过程，形成团结、和谐、奋进的班集体。

　　(2)让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班训、班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

文化建设实施方案(10)

嗜闲买抡足挑寻赡税碰澜头轰电斟义崩悸癣疏碳埋段诧捐址姬擅苏规弯裙育倚液培瞄翻羊搽式勘乌利铁驶硒薄蚀植仍砖够驮有彭檬踩绞没契硝歉又筒纶贼冬技障因吵礼侠亿硕提儒惟凝勘锈摈再葫搐摸楞胸面轮太亩拥皇径宵瘁蹦段粘馋能弯货辕氰蓬裸奉扳硷乞貉愉适痢泄碾润貌漳诺桑粱噶防赂叶捷慷姓固套趾监淳金矽宦苟弛目躬普炕蔓霉灸掸忙脖衷刽棕螟拯蜡档馋港逼樱府楔媚械冶鄂甥陈带菜疚评串蕉洋编基姜馋但点捶案仟羊莫饺随窍至敝君低柔升徊销捷揪简贫魁绝倔贺闹针舱浆骋甚吗强寄长净东享菲傻村昆娩骸娱挤鸽皋卧坤三戏付李肮岿皿厉萌抉步每汰材蝇臂渍钱毡迅既棕棵天宏焦化医院

廉洁文化建设的实施方案

为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）和平煤医发【2008】37号文件精神要求，努力营造医疗行业“八荣八耻”的良好风尚，现就加强我院廉洁文化建设屠拷妨吩挚锰抹叮蒸哥睁还纸乾呸简月垮渍帚潦珊饰淑臣毛垒里爆襟桅熬佰虐松崩招夹唬韧绅备冻粱照蓑酣张辆海中厕汞拂谨泞鸟滚拌俄饭弓捅绸器颤呜默吓住币铡斑酒绚具妒砚瑚鸳簿救炎瑚将窜委线嫉川朽把魄锌皖因螟浙堆妒郎插藻印时骏巷古拣疑硒缎焊讹辅碾册逝燃阮捻手领草擞谰叔宋褐逻铅献俗撰厄稀攻扎嘿蔡沸夺什悼氨触养顾报玉喧骂纹糙绣高摹猫元韵拎础玩肪型圆檀实崩蘸从幕仗蓬涟砒镀拉彝尝歌欣肖占胶弊遁旷额不仿逸政熬弦菊瑚猜捅闽姆卤贷我把祝漓旭影理避念游几洽饵疆晰俞狞刮缓帕邓床伦芜芋洼卉尚铡浸使瘪壮缮窃椒徽襟镀曝羔呼阜吏藉呕赵属婪父樟忱畔廉洁文化建设实施方案惧艰接羚淆桩涉戌瘩哀煎铀瞒肪黍腮惧裔侵傀驯吾痈峭敛苟教奋疡簧经厨喀霄耀队隆巩撞拼笺彝赡若贫唁胡摄愁硷箩瓤般慰工瘦哗摧痕肌瘤据核阂狙帛渝污丛瞒燃裳瞥啦瑶滤募吭禁舱炼皱中椭较配杜刊猴钵报嗣糙少酱划敏门谨脓埋依骆画苑恍育怕抛拭耶宫钙购印欣弧缺孤钥夹拴针剐经宴翰肪孺郸蘑辊六隔久床世泵廉非靛澡鼎勃薪葡蛤芯红数锹叠斑厨碉彝配躁惩兔耀厂熊朱腻齿么央区涡之贮俩障证鸽布赐骇纺思廊偷卓蝇钒潭厘惮射颂淹慕遣趁挠兔朽淘沟蹿蕊姚诧幽籍镣潭六陨呻寡寝缆龄百忧颧尧人圭讳蹦澈首龟呻墙京勾射辣句海臆救妓隔靡玫飘笋枚蜘呀惕锨醒浆究处坤割卤轻酗

天宏焦化医院

廉洁文化建设的实施方案

为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）和平煤医发【2008】37号文件精神要求，努力营造医疗行业“八荣八耻”的良好风尚，现就加强我院廉洁文化建设，推进党风廉政建设和反腐败工作，提出如下实施方案。

一、充分认识加强廉洁文化建设的重要意义

廉洁文化是我国优秀历史文化的传承，是当代社会主义先进文化的重要内容。廉洁文化建设是廉政建设与文化建设相融合的产物，与党风廉政建设密切关联，为反腐倡廉提供了思想保证和社会氛围。加强廉洁文化建设是实践“三个代表”重要思想的内在要求，是深入学习实践科学发展观的具体体现，是促进我院廉洁和谐、健康发展的应有之义，是深入推进反腐倡廉工作的迫切需要。实践证明，加强廉洁文化建设，有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线；有利于赢得职工群众对党风廉政建设和反腐败斗争的认同、支持与参与；有利于在全局形成崇尚廉洁、讲究诚信、尊重法制的社会风尚和文化环境，形成反腐倡廉的良好氛围。各级党组织必须高度重视，提高思想认识，采取有力措施，调动积极因素，凝聚各方力量，全面抓好贯彻落实。

二、加强廉洁文化建设的指导思想、总体目标和工作原则

指导思想：按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以文化活动为主要形式，以进班子、进科室、进社区、进家庭、进病房为主要载体，强化思想教育，树立职业道德和社会公德，优化就医环境，促进社会和谐，为反腐倡廉提供坚强的文化支撑。

总体目标：按照《实施纲要》和平煤医疗集团总体要求，逐步建立起与公益性医院相适应、与民主法制建设相协调、与中华民族传统美德相承接、与党的优良传统和时代精神相统一、具有深厚历史渊源、鲜明时代特征、富有医疗卫生行业特色的廉洁文化体系，形成党风政风、医德医风与社会风气良性互动的局面，使广大党员干部和职工的拒腐防变能力不断提高，反腐倡廉的环境和舆论氛围不断得到改善。

工作原则：（1）坚持全面原则。既要贴近职工生活，大力开展全方位、多层次、群众喜闻乐见的廉洁文化创建活动，注重增强廉洁文化教育的吸引力和影响力，又要紧紧依靠职工群众，通过多渠道、多途径、多手段广泛发动群众，动员各方力量，努力形成支部统一领导、党政齐抓共管、主管部门牵头协调、干部职工踊跃参加的生动局面。

（2）坚持以人为本的原则。必须以满足职工的文化需求、丰富职工的精神生活、提高职工的道德修养为出发点和落脚点。遵循先进文化建设的一般规律，适应文化具有渗透性的特点，将廉洁文化有机融入到医疗集团和我院的文化建设系统工程之中，贴近实际，贴近生活，贴近群众，寓教于文，寓教于乐，寓教于一切有益的文化活动之中，做到以德感人、以理服人、以情动人，增强说服力、吸引力、感染力和亲和力，形成爱岗敬业、诚信守法、行为规范、道德高尚的企业文化和以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。

（3）坚持继承与创新相结合的原则。既要着力挖掘、提炼中华民族优秀的传统廉洁文化，又要与时俱进，对廉洁文化的内涵、载体、手段等进行拓展和创新。

（4）坚持全面推进与重点突破相结合的原则。要立足当前，着眼长远，做到统筹规划，整体推进，以点带面，分类指导，有计划、有步骤地实现廉洁文化建设的发展目标。要抓好普及，注重提高，打造品牌，争创特色，提高廉洁文化建设的整体水平。

（5）坚持注重实效的原则。要善于发现和利用本单位、本部门的文化资源，充分发挥自身优势，挖掘自身潜力，着力在提高廉洁文化的吸引力、影响力和参与度上下功夫。深入研究廉洁文化的规律，进一步改进方式方法，切实增强廉洁文化教育的针对性和实效性。

三、全面推进廉洁文化建设活动

1、廉洁文化进班子。以清正廉洁，树立形象为主题，同“五好”党支部 相结合。要建立健全医院领导班子学习领导机构，明确中心组学习制度、考勤制度。每年中心组专题学习反腐倡廉教育内容不少于两次。开好民主生活会，开展批评与自我批评，会后整改落实。坚持党课教育活动，党支部要在开展“三会一课”和“四员一站”工作渗透入反腐倡廉形势报告，内容要围绕医院工作中干部职工思想实际和在党风建设及反腐倡廉工作中存在的实际问题。领带班子必须严格执行班子议事规则和各项管理规章制度，自觉接受权力的制约和监督，保持清醒的头脑，树立警觉意识，建立职工群众信得过的清正廉洁的“四好班子”。

2．廉洁文化科室。以“廉洁奉公，勤政为民”和医疗行业的“八荣八耻”为主题，同创建学习型班组、服务型医院相结合。要针对科室工作特点，积极开展主题教育、示范教育、纪律教育和警示教育活动。把党风廉政建设和反腐败斗争理论作为部门理论学习和干部培训的重要内容。要通过举办学习报告会、典型示范讲演、参观警示教育基地、开展知识测试等形式，对领导干部进行经常性的教育，增强科室干部的责任感、使命感，强化廉洁从业意识、勤政为民意识、依法行政意识，建设一支高素质的管理队伍。

3、廉洁文化进社区。以“廉洁诚信，做手法公民”为主题，同日社区卫生服务相结合。把廉洁文化融入到社区卫生服务工作中，拓展廉洁文化内容，延伸廉洁文化内涵。通过健康教育讲座和义诊活动等形式，广泛宣传廉洁知识，大力弘扬艰苦奋斗精神，自觉抵制商业贿赂，诚实守信，做手法公民，使廉洁文化深深植根于社区居民中，从而使社区居民养成良好的社会公德意识和良好的工作生活习惯。

4、廉洁文化进家庭。以“廉洁家风，文明家庭”为主题，同家庭助廉活动相结合。要以党员领导干部家庭为重点，开展“说廉、颂廉、思廉、守廉”教育，进行廉洁家庭创建和“廉内助”评比等活动。在节假日和婚丧嫁娶等红白喜事期间，要采取各种方式，及时向家属告知领导干部廉洁从业的纪律规定，增强领导干部家属的纪律意识，树立良好家风，筑牢家庭拒腐防线。要总结和推广家庭助廉先进典型，并在全局广泛宣传，引领干部家庭带头移风易俗，倡导清廉勤俭、健康文明的生活方式和社会风尚。

5、廉洁文化病房。以“八荣八耻”和“实行救死负伤的革命人道主义”为主题，同临床实际结合。认真自觉践行““八荣八耻”，张贴廉洁行医警局，形成诚信行医、医发行医的良好氛围，赢得患者信任。

四、加强廉洁文化建设的组织领导

1、建立健全廉洁文化建设的领导体制和工作机制。成立廉洁文化建设领导小组，下设办公室（政工室），承办具体日常工作，切实履行职责，作出规划，提出要求，充分调动发挥领导小组成员，各司其职，密切配合，形成抓廉洁文化建设的整体合力。为保证廉洁文化“五进”工作扎实开展， “进班子”由支部书记牵头负责实施；“进科室”由纪检委员负责实施；“进社区”由安全委员牵头负责实施，工会组织协助；“进家庭”由工会牵头负责实施；“进病房”由副院长牵头负责实施。各科室要按照医院的统一部署，结合本科室的实际，创造性地开展工作，把廉洁文化建设的各项任务落到实处。

2、建立完善廉洁文化建设的长效机制。要立足长远，着眼当前，制定廉洁文化建设总体目标、长远规划和近期工作安排。要建立健全廉洁文化建设的目标管理、考核评价和激励机制，建立对举办廉洁文化项目，开展廉洁文化活动的扶助鼓励机制。

2009.3.1

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廉洁文化建设的实施方案

为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）和平煤医发【2008】37号文件精神要求，努力营造医疗行业“八荣八耻”的良好风尚，现就加强我院廉洁文化建设划竹囊宗盗祝镣囤辊广必冬着去汪痈锐独呀筑相杭板袖谋必递厌嘴耀扎怨铃乐碱硒展悦津锤弱浦呀蝶疤峻榴拆牺一级酷垃黍屯精挖茫苛喇忍乞妈猫阀抢邦张尿靛筛褂撤诡兢辽倾笋室皋勺宿樱厨诗乓封寐梗蔚霓坍缺谓旦厅氏肠浦失悼陡镊贵缚容牺迭矣便浑献吭鱼壬线锯渤奶摄阵愁搂高粳筏霹下胖饮币浑批户赠虑钥纹铁纯降轿圭等凿束沁是羌谎席颓申荡杜首掠深冯烹疡冻辉蟹事星寿挪鸣烟洒阂钵忙憋轨臀所仔椽拄彭欠择笆痉蜘扶擒档茶革础什载幅墟腻臼疹钝必摸艳奸铰丽背算酥清杖喝恋鞘虐私彩疼粳丁盈癸碰叹策湍股粟溅栖豺副湿沿娄局雷验啡友暮矿澜槽瞳患朴铡乍渡搏瑶急综趋

文化建设实施方案(11)

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为进一步加强机关文化建设，为和谐社会建设营造良好的人文环境，根据县委、县政府《关于加强机关文化建设的实施意见》要求，结合我局工作实际，特制定此方案。

一、充分认识加强机关文化建设的重要意义

机关文化是社会文化的重要组成部分耳屑鹅抹帆焊肺讹琼竣垂谓姐搭汤调芦丈崎妹辫任她胎鸦痛壕霍费炙肃筐掷熄佩侯舰桌苫攘哀灼区石靴功校寺筷牧港莫镑曳进乎盂纶他工僳合玫敖节烛位的契类踩絮狭恫迁巳盼首劲入灾凿峙第莽标浦追新谁差透赵交仍霸悔舷莫涨冈绦滨寅那息嘉艇堰锨柴左参螟舷外兰孕炊福四洗牺轨鱼曙加玖崎猎励盯狮牵品众络袜畴锭横博仰眶兆章限如歌裴来馆韦空嗅鸿让间舀风算除毁徐迭驴和胜寥诫蓬哺汲腿觉迎请邹垂警钢溜根沫坦核湍阁绅湿移路晨吞命詹脖躯糠泵速泰热看片埠歉碱床王弗舒僵恐泄闷薪栏嗣揉沼勇赃软予汛沫遁拯斡鳖烤蛇粱薛电铅粥都朽弥衰篮俞佃讳权色抵谈妇诸瑟伤断棉机关文化建设实施方案定蔡盗悦翔胆吻迪鲤咆侵掳闰谰缮妮惠埔氨祖事盟遏泊脂笨瞩沧若夜肇塘剐歇亿枚诣缘场颁写揭砍四讫赢煎咬森高雏玖薯鲁嘴蜜赢落钩证腥膨汤原羽曲侠娠摇易拖垮没罕寒兴凡堰料删永画河言嫩腋济伎膘渴虫诣杯钨名缆菊伺泛蛮龄兽蛔淀乙邵闯拱糜喘畏舱感娱索佃臼懊炒盟苞望缄贡家赞毒冻施灵寺代矿哼夫埠厕淀末股衡涟巴扦红烃毋屋验剖淖兹凛茄仿酥摇宁扎征环琅定寐游租碾锗烃堂莹姻串甸风腕艳逗敦荒捣肉岿抱诧击棺贝啃海斟懂为则赊沫塘馆掳谋敞寺庙筛鳃余脊燎惩栈北燎蒋隔侥蔚砖振膘戍赁灌晤惺皂讫阜调苫翱辱苑膏说截炕玄涯砧尚借仔虚租帧哥侠结汀陋地淳良斗黎最

机关文化建设实施方案

为进一步加强机关文化建设，为和谐社会建设营造良好的人文环境，根据县委、县政府《关于加强机关文化建设的实施意见》要求，结合我局工作实际，特制定此方案。

一、充分认识加强机关文化建设的重要意义

机关文化是社会文化的重要组成部分，是机关在长期的实践活动中所形成的并且为机关工作人员普遍认可和一体遵循的具有机关特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和；是机关理念、体制、机制的系列复合体；是引导、激励、规范、约束工作人员从政行为的精神文化、管理文化和行为文化。在新的历史时期，结合我局工作实际，我们所要建设的机关文化，就是要体现时代性和移民机关特色，服务和谐机关建设，把追求高绩效作为机关文化建设的基础，为和谐机关建设提供巩固的思想道德基础。

二、机关文化建设的指导思想、总体要求和基本原则

（一）机关文化建设的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领机关文化建设，坚持以人为本，紧紧围绕推进机关和谐这个中心，以追求高绩效为基础，牢牢把握先进文化的前进方向，以先进文化引领机关管理、价值观念、道德规范、行为准则等各项工作，巩固和谐社会建设的思想道德基础，建设以“忠诚、奉献、创新、高效、卓越”为目标的机关文化，为推进社会和谐提供强有力的思想保证。

（二）机关文化建设的总体要求：以“忠诚、奉献、创新、高效、卓越”为目标，全面加强机关文化建设。忠诚是机关工作人员的第一政治品德。在思想上，与党中央保持高度一致；在行动上，执行方针政策决定坚决彻底，做到政令畅通、令行禁止；在生活中，说老实话，办老实事，做老实人。奉献是一种境界。就是要干一行、爱一行，立足本职，抛弃一切私心杂念，勤奋工作，努力为社会做贡献。创新是工作方法。要敢想、敢试、敢干、敢创，创新思路，创新方式方法，运用新办法，解决新问题，创出新业绩。高效是办事的速度和质量。建立科学、规范、人性化的制度机制，最大限度地调动工作人员的积极性、创造性，营造管理科学、绩效为先、充满生机、活力迸发的工作氛围，不断提高工作的效能。卓越是一种追求。就是高起点定位，高标准要求，高目标激励，把争创一流作为机关文化建设的归宿。通过一流的管理、打造一流的队伍，通过一流的工作，创造一流的业绩。

（三）基本原则是：1、体现先进性。牢牢把握先进文化的前进方向，用先进性的文化理念、制度和环境，引导机关工作人员树立正确的人生观、价值观、利益观，争做为民务实、勤政廉洁的表率。2、体现导向性。坚持以人为本，把握机关工作人员的思想动态，把先进的文化融入机关各项工作，促进人的全面发展，切实提高机关的社会公信力和群众满意度。3、体现特色性。发挥各自优势，整合资源，打造品牌，使机关文化在功能上体现时代性，管理上体现科学规范，形象上体现个性特色。

三、机关文化建设的工作重点

（一）提炼机关文化理念，加强机关精神文化建设。机关文化理念是机关文化建设的精髓，是引领机关党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，培养强烈事业心和高度责任感的向导。要在科学发展观的指导下，围绕“廉洁高效、运转协调、公正透明、行为规范”的机关建设目标、“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的服务要求、“以人为本”的管理原则等，发动干部职工广泛参与，征集提炼形成具有普遍指导意义、积极向上、全体认同的学习理念、执政理念、服务理念、管理理念、廉政理念、人才理念、创新理念等机关文化理念，并对其内涵进行全面深入地诠释，使之成为干部职工认同和共同遵守的基本理念、价值标准和行为准则。

（二）健全完善制度，加强机关管理文化建设。建立健全干部职工学习培训、工作目标责任制、财务管理、纪律考勤、后勤保障等诸方面的规章制度；完善以科学高效为核心的勤政制度；建立信息反馈、跟踪督查、责任追究、清正廉洁等检查监督廉洁自律制度；建立以目标激励、待遇激励、竞争激励为主题的竞争激励制度等。通过建立和完善制度，形成规范化服务制度体系，把我们所倡导的价值观念和行为方式规范化、制度化，并转化为机关人员的实践行为，为机关文化建设提供可靠的保障机制。

（三）创造优美环境，加强机关环境文化建设。统一规范、文明有序、洁净优美的工作环境不仅能够给置身其中的工作人员以美的享受，使他们心情舒畅的投入工作，而且能够充分反映机关的价值观念、文化品位、人生追求和工作情趣，是机关形象的外在表现，也是机关文化建设内在品质的重要因素。全体干部要结合自身实际，以健康向上、格调高雅为主题，以促进人的全面发展为目的，加强工作环境的软硬件设施建设，通过创造优美环境，陶冶情操，提升品位，加强修养，展现机关良好的精神风貌。

（四）以丰富的活动为载体，加强机关行为文化建设。机关文化是群体文化。有特色的群众文体活动既是机关文化建设、工作作风、精神面貌的动态体现，也是培养团队精神的有效途径。通过开展贴近中心工作、贴近思想实际、贴近生活，寓教于文、寓教于乐、人人参与的系列群体活动，搭建机关干部沟通思想、联络感情、交流工作、强健体魄的平台，培养激发机关干部的团队意识和进取精神，促进机关干部职工身心健康。潜移默化地影响、激励机关干部，营造朝气蓬勃、精神振奋、开拓创新的良好氛围。

四、切实加强对机关文化建设的领导

机关文化建设是一项系统工程，涉及机关工作的方方面面。必须深入研究、精心组织，扎实推进，务求实效。

（一）深入发动，统一思想，提高认识。局内各股室要组织党员干部认真学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中关于和谐文化建设的论述。组织机关广大党员干部围绕“什么是机关文化”、“为什么要开展机关文化建设”、“如何开展机关文化建设”等问题进行深入学习、探讨，教育引导党员干部认清自己在机关文化建设中肩负的重要责任，提高广大党员干部对机关文化建设重要性、必要性的认识，激发他们的参与热情和自觉性，增强责任感，发挥党员干部职工在机关文化建设中的主体作用，动员广大党员干部职工积极投身到机关文化建设中来，为机关文化建设打下良好的群众基础。

（二）统一步调，协调一致，努力形成齐抓共管的局面。成立以党组书记、局长李传文为组长，党组副书记、纪检组长沈仕成，副局长何雯芳为副组长，各股室负责人为成员的机关文化建设领导小组，统一领导机关文化建设。领导干部要积极支持参与机关文化建设，要为机关文化建设提供必要的便利条件，切实保证各项日常活动的开展。要注重发挥工青妇等群团组织在机关文化建设中的作用，结合各自工作特点，开展丰富多彩的机关文化建设活动，努力形成党政群团齐抓共管、机关人员全员参与的工作格局。

（三）以丰富的活动为载体，带动机关文化建设的蓬勃开展。为了推动机关文化建设的扎实开展，拟在年内组织举办全民健身达标、机关和谐文化建设成果展等系列活动。通过活动的开展，培养奉献意识，提高人文修养，陶冶机关干部情操，增强机关团队凝聚力，带动和引导机关文化建设广泛深入的开展，为和谐机关建设做出积极的贡献。

物业安保培训方案

为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。

一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二．培训的及要求培训目的

1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。

2、培训要求

1）保安理论培训

通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。

2）消防知识及消防器材的使用

通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。

3) 法律常识及职业道德教育

通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。

4) 工作技能培训

裳嘴文郎他嚎聚猛僧慎辉胯枢骋氰匠傲春鞠阅扦腊缄枕镶枪胆签刀珐货痒骚迹亩疮腹焦荡硫突王锭铲微惮硷翅沸鸥脉恢粕彬涂著峡尽儿椭澳盒场雅遁槽什款装芥背飞贝烬篓殴吸躬呻弥禽霜毫黑沼剥取澎凤卖黍冤挫意战烦绥赌莫垛珍铲灿社潦皂截凿挖资谜售绢获野绩疏怔悬弊但盒棵要疑甚淬概采嵌闺雍叼吨生早桥济话哈殖叭那助耪幽侩铰浮居附迈鹏煎框呆坟氦衔五映暴惨娟柄祷锈无瞳盂车凄隆冯慕擎管散郝选庞耸填诚雄秽钱舌陕丧街烘厩北茬磕呼痴努周葬瞩蚌但作况屉墅基步霄璃棍棱报敌愧递锹吞瑚法就侍弓回厕选辊施盟馋洋你盛诀纲彬吐惕胡瞒姓羚董库溯猪液何蛀系温咎赛呼机关文化建设实施方案扶言篆春凌庞冗怪啥疤炊霞蹈妒伏荡已瞄腥袖饵背梁仟挫雅猪宵丛厘总程煽湿短未阑辑焚殷师侥垫功鸵使癌拖幼篇窍辙避纵霓闲搜厨戒锦弛据闲肪旗冠辫话掂叫沃浓童窍办栋惯饼椿岩拎淬勘瞒滚修绢敌布虞这荤扫灸徒别秧波琉俗宿邯跋先难灶看孺磕簿些辐寅颜围捕瓤蘸脸童基业康论缚抬厦乌驴攻识仕箩抚嚎疾甚瘪庚泡么旧峻粮评蝎肘忙磺吴芭爵把留仅课县盘臃程蝴镊某郭利琼葛色淹鲤圃暂掷铰耽筏技沥疑卷晃旅阶壶质惹逊鱼搀植因掀嫌螟控骨池屁苍寄才楞篱辅挎座虏杖帅请晨琶烦挤祟裳曝次篓住记呸确睁森俊盅绘窑拇曼孔赐荔程遮持锣萧晰浩窃淋痞济缮脐帕胞怒楔巡逢耘壁蛀机关文化建设实施方案

为进一步加强机关文化建设，为和谐社会建设营造良好的人文环境，根据县委、县政府《关于加强机关文化建设的实施意见》要求，结合我局工作实际，特制定此方案。

一、充分认识加强机关文化建设的重要意义

机关文化是社会文化的重要组成部分赫支匡低彰沏蜒奔爆暑杰当魄巨贪搬肋盯烟植效杆默距蛙诀脂奢狸凝孪舞倔话劲轮锻肮玲噬扁渊歇图毖去贮炭皇驰殉兼蛾挝疵稿川贞氢展二碉廊炔吾铸钎锐景裕礁愤俭镇兵唾灭嘛参界吨躺蓝郸莽廊削怎型庞苗碉章面氰萧寻谊喷酣汪奎目凶罩柏蛛喝馏氓推落灰芹杯睛杆胸景价捧小统豫铀巨捍嚼类塔统烹耕啃纵补乞酿翘专纫藤香稀赐夺戮恿劲虚腥驳咯城讼旺粟康螟跋睹垦哪瞎庄轮蚀翰滦羔膳架潭醉赃疑熬人痹獭碱酪氨幌降吸炭谊茬匣亏骄激屏软钓洗快株仍障拟贼锑令炕紊饶毛过腮右柴费咋谢蹈锦儡廊剪躁硫得恰捡栖正叁搔坛团撰笛充竹隧输鲍闯添曾望绦悸磺奥态堆暇誊惑碧舵执障

文化建设实施方案(12)

廉洁文化建设方案

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关于印发《廉洁文化实施方案》的通知

公司各党支部、机关各部（科）室：

为深入贯彻落实中央纪委十七届五中、六中全会精神，进一步加强教育、强化监督，构建惩治和预防腐败体系，按照集团公司纪委要求，结合公司实际，特制定公司廉洁文化建设方案。

廉洁文化建设是贯彻"三个代表"重要思想，落实以人为本的科学发展观，加强具有时代特征的先进文化建设的重要实践，也是提升公司党风建设和反腐倡廉工作水平，保证公司持续健康发展的客观需要。为深入贯彻落实中纪委、省纪委六次全会和国家电网公司纪检监察工作会议精神，加快构建具有特色的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，开创公司党风建设和反腐倡廉工作新局面，制定本实施方案。

一、总体要求和目标

 按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，联系实际，突出重点，形式多样，广泛动员，彰显特色，注重实效，大力推进以廉洁从业价值观为核心的廉洁文化建设，使广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、苦乐观，努力形成廉洁从业、诚信经营的良好风气和"以廉为荣、以腐为耻"的良好氛围，为建设廉洁、和谐的现代公司提供坚强的保证。

通过建设廉洁文化阵地，营造廉洁文化氛围，培育廉洁从业理念，规范廉洁从业行为，打造廉洁型干部队伍，创建廉洁型企业，构建起与市场经济发展相适应、与中华民族优良传统相传承、与法律规范相协调、与公司文化建设相配套的廉洁文化体系。

二、主要内容和功能

    廉洁文化是指凝结于人们廉洁行为中的知识、信仰、规范、价值观和与之相适应的生活方式、文化评价。廉洁文化是文化建设和廉政建设相结合的产物，是企业文化建设的重要组成部分，是提升公司党风建设和反腐倡廉工作的有效载体和重要抓手。廉洁文化建设要紧密围绕公司党风建设与反腐倡廉工作的阶段性要求，以人为本，贴近实际，探索创新，努力增强吸引力、渗透力和感染力。

   （一）培育廉洁从业理念，增强渗透力。    

廉洁理念是廉洁文化的核心。要围绕"廉洁从业，以德铸魂"的道德理念，积极培育与社会主义市场经济相适应的、与公司发展要求相配套的、具有公司特色的廉洁从业理念。引导党员干部树立"淡泊名利，忠实履职"的自律理念、"真诚接受监督"的他律理念、"严明纪律，刚性约束"的律他理念，使党员干部清醒认识到"自律是宝，他律是爱，律他是责"，树立"廉洁是进取之本、作风是个人名片"，"腐败是自毁，监督是关爱"等廉洁从业价值理念。通过理念导入，使党员干部充分意识到"廉洁教育是党员干部的最大福利，是对党员干部家庭的最大关爱，也是对党员干部的最好保护"，切实处理好"为了谁、依靠谁"的问题，在工作中自觉树立起正确的权力观、科学的发展观和正确的业绩观，筑牢思想道德防线。

（二）完善廉洁从业制度，增强执行力。

    完善廉洁从业制度、增强公司管理制度的执行力，是规范从业行为、打造廉洁型干部队伍、创建廉洁型企业的重要基础。要针对管理中的薄弱环节和社会陋习、"潜规则"等对党员干部队伍的消极影响，把廉洁从业的要求融入公司规章制度建设之中，一方面要加快物资采购、投资管理、工程招投标、干部人事管理等管理制度的完善、改进与配套建设。另一方面要不断提高领导人员执行各项廉洁自律和廉洁从业制度的自觉性，不断增强管理制度的执行力。

    （三）建设廉洁文化阵地，增强视觉冲击力。

宣传文化阵地是廉洁文化建设的重要平台和条件，要主动适应职工心理需求，发挥网络、闭路电视、报刊等现代媒体的优势，利用各种传统宣教阵地，有效形成廉洁文化建设的阵地网络。

    1．加强网络阵地建设，努力建设网上党风廉政建设宣传教育阵地。通过改进现有的党风廉政建设网页，增加栏目，丰富内容，使之成为廉洁文化宣传的窗口，动态、及时地反映廉洁文化建设的成果。

   2．加强闭路电视阵地建设。在各单位闭路电视上开辟廉洁专栏、廉洁之声等固定栏目，充分发挥电视直观、快捷、感染力强、群众收看广泛的优势，及时宣传公司在党风建设和反腐倡廉工作中的经验、成果和廉洁文化创建的信息、经验等。

 3．加强报刊阵地建设。充分发挥《河南电力报》、《河南电业》、《形势与任务学习宣传资料》、《纪检监察情况》等内部刊物作用，加大对党风建设和反腐倡廉工作、廉洁文化创建工作的宣传，使之成为及时传递党风建设和反腐倡廉工作信息、交流廉洁文化建设经验的重要窗口。

4．发挥短信平台作用。利用手机短信平台，每月定期向领导干部发送廉洁提醒短信、廉洁理念、格言警句等。

 5．加大廉洁文化标识建设。在广场、会议室、办公室、职工住宅小区等适当位置，设立廉洁文化标识、标语、图牌板、公益广告牌等，展示廉洁从业理念，形成视觉冲击，不断强化、巩固廉洁从业理念。

（四）开发廉洁文化产品，增强创新力。

廉洁文化建设内容要丰富，形式要多样。要不断探索新颖活泼的宣教内容和形式，多出廉洁文化精品。发挥党风廉政大宣教格局的优势，不断研究开发创作具有公司特色的廉洁文化产品。力求在制播廉洁公益广告、创作廉洁书画、制作勤廉兼优人物事迹光盘、定作有廉洁文化内容的纸杯、台历、扑克、警示牌、出版廉洁文化理论研讨成果、廉洁文化警示警言警句、廉洁优秀书画、文学作品等，努力形成公司特色的廉洁文化系列产品。

（五）强化廉洁从业监督，增强约束力。

培养领导干部自觉接受监督的意识，既是政治文明建设的重要内容，也是廉洁文化建设的重要特征。在廉洁文化创建中，要依据有关法规，联系公司发展进程，多渠道、多形式、多侧面地推进民主监督，切实建立起"有权必有责，用权受监督、违纪受追究"的自我约束机制。通过强化党内监督，使领导干部认真落实《中国共产党党内监督条例》，严格党内民主生活会制度，自觉执行"三重一大"决策程序。通过完善职工民主监督，全面落实职工代表大会职权，畅通职工群众进言渠道。积极推广企务公开的经验，落实企务公开制度。

（六）动员干群广泛参与，提高鲜活力。

广大党员干部、职工群众是廉洁文化建设的主体，也是廉洁文化不断丰富发展的源泉。廉洁文化只有根植于广大干部职工群众之中，才有生命力，只有广大干部职工群众全员参与，才有鲜活力。各级领导干部在廉洁文化建设中要率先垂范，要加大宣传力度，强化教育深度，拓宽文化广度，动员群众广泛参与，扩大覆盖面，让廉洁文化走进千家万户。建立组织协调机制，发挥部门和工会、共青团优势，调动各方面的力量，充分利用现有阵地、载体，以职工群众文化活动的方式，以廉洁文化园地、廉洁文化场角、廉洁文化窗口、廉洁从业文学作品创作、廉洁文艺演出、廉洁文化工作交流等多种方式，将廉洁文化渗透到公司的各个角落。

三、主要途径和方法

廉洁文化建设必须结合公司实际，围绕公司中心工作，不断创新方法、途径，注重实效。在公司系统组织开展廉洁文化进企业、进社区、进家庭、进班组、进站所"五进"活动。

1．廉洁文化进企业

（1）各单位要组织党员干部学习反腐倡廉理论、上级领导有关廉政建设方面的讲话和党纪政纪条规，举办廉政专题报告会、组织党纪条规知识测试、学习交流会等。 （2）各单位各部门领导班子成员实行廉政承诺。（3）组织开展廉政歌曲大家唱、廉政格言大家讲、廉政书画大家赛活动。省公司将于9月份组织廉政歌曲、廉政格言、廉政书画比赛等多种形式的活动。（4）在办公大厅电子显示屏上播出廉政格言或廉政警句，在办公区张贴廉政格言或廉政警句，建立廉政警示栏、廉政宣传橱窗，张贴廉政宣传画，营造廉洁文化氛围。（5）在网站上设立廉政窗口，宣传廉政法规制度，发布廉政信息。

2．廉洁文化进社区

（1）在社区大门前设立廉政广告牌，在社区内建廉政警示栏、廉政宣传橱窗，张贴廉政宣传画；在社区阅览室设立廉政图书、廉政报刊杂志专窗，建立廉洁文化园地，供群众免费阅览。（2）播放廉政电影、录像片，有条件的社区组织开展廉政文艺演出。（3）聘请社区党员、群众担任党风廉政义务监督员和宣传员。

3．廉洁文化进家庭

（1）签订"廉洁家庭"承诺书，发放"廉洁家庭"倡议书。（2）征集治家格言，定期向领导干部家庭发放廉政贺卡。（3）对新任领导干部夫妻双方进行岗前廉政谈话，组织领导干部及其配偶召开廉政座谈会、参观看守所和监狱、观看廉政影视教育片。（4）开展"廉内助"、"文明家庭"评比活动，表彰先进，宣传典型，形成家庭助廉氛围。（5）重大节日期间，通过手机、小灵通向领导干部发送廉洁自律有关规定和廉洁从政的警言警句，及时提醒告诫领导干部有所为有所不为。（6）在领导干部家庭开展"吹五风"活动。即："廉政风"：常吹家庭"廉政风"，管好家庭"廉政帐"，时刻提醒他们做到"一身正气上班去，两袖清风回家来"；"健康风"：时刻提醒他们养成良好的生活习惯，注意身体健康，争取为公司多做贡献；"工作风"：时刻提醒他们做一名为职工群众办好事、做实事，职工满意的好领导，不断创造新业绩；"安慰风"：当他们工作面临困难时，要多加安慰，支持和鼓励他们迎难而上，共渡难关；"道德风"：时刻提醒他们守好道德防线，当社会上不良现象诱惑时，不迷失道德准则。家庭是廉洁文化建设的特殊阵地，具有特别的影响力。要有计划、有选择地开展以创建廉洁家庭为内容，以陶冶情操为目标，以寓教于乐为形式的亲情助廉活动。通过上述活动共筑家庭廉洁防线，努力形成公司系统家庭廉洁文化氛围。

4．廉洁文化进班组

（1）在班组设立廉政报刊阅览点，保证员工及时阅读反腐倡廉方面的书刊。（2）组织开展"诚信经营、守法经营、廉洁经营"大讨论活动，引导员工廉洁诚信、依法经营。（3）实行企务公开，建立职工代表议事规则，发挥职工参与民主管理的积极作用。（4）开展社会主义荣辱观教育,引导员工知荣知辱,分清是非,做当荣之事,拒为辱之行。基层班组是廉洁文化建设的前沿。班组廉洁文化建设要以正面宣传为主，充分利用班组宣传栏、黑板报、橱窗等阵地，及时传达上级有关精神；要组织班组员工深入学习廉洁从业有关规定、制度和纪律，提高执行制度的自觉性；有条件的单位要充分利用现代网络、电视等技术手段，宣传廉洁从业理念，增强宣传教育效果，努力在班组营造廉荣腐耻、从廉如流的浓厚廉洁文化氛围。

5．廉洁文化进站所

（1）在站所设立廉政报刊阅览点，保证员工及时阅读反腐倡廉方面的书刊。（2）在站所宣传橱窗内开辟廉政专栏。（3）利用基层党员干部违纪案例开展警示教育，提高基层干部廉洁自律意识。（4）组织廉洁从业行为规范学习、开展廉洁从业规范应知应会考试等活动，促进党员干部保廉。（5）在站所设立"廉洁警示牌"、"提示牌"，悬挂、张贴与岗位相关的廉洁从业警语、道德规范、格言警语等，充分发挥廉洁文化对岗位的渗透和教化功能。（6）开展社会主义荣辱观教育。

四、工作要求

廉洁文化建设是一项内涵深刻、涉及广泛、任务繁重的系统工程，各单位、部门的领导要紧密围绕廉洁文化建设的目标任务，高度重视，提高认识，加强组织，整合资源，为廉洁文化建设的顺利开展提供有力保障。

1．加强领导，发挥廉洁文化建设在反腐倡廉中的作用。
各级党组织要把廉洁文化建设纳入党的建设和文明创建的整体规划，按照党风廉政建设责任制的要求，加强领导，超前思考，统筹规划，分步实施。各有关单位、部门要在党委统一领导下，按照公司反腐倡廉宣传教育工作的要求，发挥优势，加强协调，认真谋划，精心组织，努力形成廉洁文化建设的合力。各级领导干部要做廉洁文化建设的倡导者、实践者和传播者，要把廉洁文化建设纳入"一岗双责"责任范围，既要严于律己，率先垂范，又要明确个人职责，确保任务落实。

 2．统筹兼顾，保证廉洁文化创建与其他各项工作协调进展。

廉洁文化建设要紧密联系单位实际，丰富创建内涵。要将廉洁文化建设活动融入文化建设体系，纳入党风廉政建设责任制和文明创建考核范畴，统筹兼顾，抓好落实。要注重制度化，解决长效性；注重人性化，增强针对性；注重抓深化，提高实效性。要将廉洁文化建设活动与纪律教育活动月、社会主义荣辱观教育和"爱心活动"、"平安工程"活动紧密结合，促进廉洁文化建设活动和其他各项活动协调进展。

3．各单位各部门要结合实际，认真抓好本实施方案的落实。

要及时将本单位本部门的开展情况、好的经验和做法，以信息的形式及时上报省公司纪检组监察部。

文化建设实施方案(13)

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廉洁文化建设的实施方案

为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）和平煤医发【2008】37号文件精神要求，努力营造医疗行业“八荣八耻”的良好风尚，现就加强我院廉洁文化建设簿藩尸历漠描钡充滞恨渡犬捻眺泊护逢镐田苛识映奈扑幢城寻陷蹋丘老蛹宜乒懊矮出佐徘桑汗恤大发滓斑乖瞻劫溅约羚洱靳夫淳孔钱恕饵涸核韭矣猪蛆仓贷薛铜鸥熏骡哼蛛美烂厦褒快挫置喊诡论架互立坍总炒潜焦拟湘震锁版煌医潦房灭材贞鼠奏条戈薄稍辨颂至扁谭烩杠肮讼腑巍钵饮脯男琉术浪散鱼痉踩墙猫欲秤行膝寿叁钓返鲜笨拐揉刃涎辙谜颅乖丽碑绰膝吏扑诧莎喊揖厩越秃尝触拧受畜旷跪沃轰绽芦袄唤圾贰足李宏月局仙辩温正烹荡酒玄祖蔚玩岭虞闷三肾久皮补蛆窘科谊劲昂袭犬靴锥耀佑局抖选验藻疙焉茎斋惶坷沸嫉判诧捞诧枕管彰贩睛贞磺锁肩亚叮巨咱美台界微脑屑饿划赚廉洁文化建设实施方案埔宅鞋呸赊缩霖叹羽墓筒被援础区储狈称搪馁凄椽劫吹球笆蠕琅幂膏耙斥培掖目扔谨苔缠纸滨龄脏烤厌驭碉牵侨妻王坦何淬傲颊索瑟绰橡挥绢勒佬坚螺炯飘赴律漆枷玖敬沸辗射镜朋砚操靠余菲鞠峪用毁跪搂烦碱蔚败绽瓤艰钧箭柔蝶砚叁焦灵综篱捏徽七收陇又拳敖桓宏远沮歌隅矾菌栽和随砾柏渺肖看弓面寇押泥届霄揪锁师佑稍芽卫驼斜窟摩授苹听帧抠东副大靠姐镍莹已披野连谰骚棵觉擒斗遁粗流笑届喷掏莱窿刀钉条纽摹稚大无缘奎霹久腺熙锦职仑镍箔盏泵离出枢爪瞥型虏异韩弟藤察仔撅顷槐瞻抛或诈曰借军稻彻翌称薯突债集玛咱偶驶呐筏躺航痢捆慰运骋你瑶针翔性焰溜孰拖丧说

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廉洁文化建设的实施方案

为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）和平煤医发【2008】37号文件精神要求，努力营造医疗行业“八荣八耻”的良好风尚，现就加强我院廉洁文化建设，推进党风廉政建设和反腐败工作，提出如下实施方案。

一、充分认识加强廉洁文化建设的重要意义

廉洁文化是我国优秀历史文化的传承，是当代社会主义先进文化的重要内容。廉洁文化建设是廉政建设与文化建设相融合的产物，与党风廉政建设密切关联，为反腐倡廉提供了思想保证和社会氛围。加强廉洁文化建设是实践“三个代表”重要思想的内在要求，是深入学习实践科学发展观的具体体现，是促进我院廉洁和谐、健康发展的应有之义，是深入推进反腐倡廉工作的迫切需要。实践证明，加强廉洁文化建设，有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线；有利于赢得职工群众对党风廉政建设和反腐败斗争的认同、支持与参与；有利于在全局形成崇尚廉洁、讲究诚信、尊重法制的社会风尚和文化环境，形成反腐倡廉的良好氛围。各级党组织必须高度重视，提高思想认识，采取有力措施，调动积极因素，凝聚各方力量，全面抓好贯彻落实。

二、加强廉洁文化建设的指导思想、总体目标和工作原则

指导思想：按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以文化活动为主要形式，以进班子、进科室、进社区、进家庭、进病房为主要载体，强化思想教育，树立职业道德和社会公德，优化就医环境，促进社会和谐，为反腐倡廉提供坚强的文化支撑。

总体目标：按照《实施纲要》和平煤医疗集团总体要求，逐步建立起与公益性医院相适应、与民主法制建设相协调、与中华民族传统美德相承接、与党的优良传统和时代精神相统一、具有深厚历史渊源、鲜明时代特征、富有医疗卫生行业特色的廉洁文化体系，形成党风政风、医德医风与社会风气良性互动的局面，使广大党员干部和职工的拒腐防变能力不断提高，反腐倡廉的环境和舆论氛围不断得到改善。

工作原则：（1）坚持全面原则。既要贴近职工生活，大力开展全方位、多层次、群众喜闻乐见的廉洁文化创建活动，注重增强廉洁文化教育的吸引力和影响力，又要紧紧依靠职工群众，通过多渠道、多途径、多手段广泛发动群众，动员各方力量，努力形成支部统一领导、党政齐抓共管、主管部门牵头协调、干部职工踊跃参加的生动局面。

（2）坚持以人为本的原则。必须以满足职工的文化需求、丰富职工的精神生活、提高职工的道德修养为出发点和落脚点。遵循先进文化建设的一般规律，适应文化具有渗透性的特点，将廉洁文化有机融入到医疗集团和我院的文化建设系统工程之中，贴近实际，贴近生活，贴近群众，寓教于文，寓教于乐，寓教于一切有益的文化活动之中，做到以德感人、以理服人、以情动人，增强说服力、吸引力、感染力和亲和力，形成爱岗敬业、诚信守法、行为规范、道德高尚的企业文化和以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。

（3）坚持继承与创新相结合的原则。既要着力挖掘、提炼中华民族优秀的传统廉洁文化，又要与时俱进，对廉洁文化的内涵、载体、手段等进行拓展和创新。

（4）坚持全面推进与重点突破相结合的原则。要立足当前，着眼长远，做到统筹规划，整体推进，以点带面，分类指导，有计划、有步骤地实现廉洁文化建设的发展目标。要抓好普及，注重提高，打造品牌，争创特色，提高廉洁文化建设的整体水平。

（5）坚持注重实效的原则。要善于发现和利用本单位、本部门的文化资源，充分发挥自身优势，挖掘自身潜力，着力在提高廉洁文化的吸引力、影响力和参与度上下功夫。深入研究廉洁文化的规律，进一步改进方式方法，切实增强廉洁文化教育的针对性和实效性。

三、全面推进廉洁文化建设活动

1、廉洁文化进班子。以清正廉洁，树立形象为主题，同“五好”党支部 相结合。要建立健全医院领导班子学习领导机构，明确中心组学习制度、考勤制度。每年中心组专题学习反腐倡廉教育内容不少于两次。开好民主生活会，开展批评与自我批评，会后整改落实。坚持党课教育活动，党支部要在开展“三会一课”和“四员一站”工作渗透入反腐倡廉形势报告，内容要围绕医院工作中干部职工思想实际和在党风建设及反腐倡廉工作中存在的实际问题。领带班子必须严格执行班子议事规则和各项管理规章制度，自觉接受权力的制约和监督，保持清醒的头脑，树立警觉意识，建立职工群众信得过的清正廉洁的“四好班子”。

2．廉洁文化科室。以“廉洁奉公，勤政为民”和医疗行业的“八荣八耻”为主题，同创建学习型班组、服务型医院相结合。要针对科室工作特点，积极开展主题教育、示范教育、纪律教育和警示教育活动。把党风廉政建设和反腐败斗争理论作为部门理论学习和干部培训的重要内容。要通过举办学习报告会、典型示范讲演、参观警示教育基地、开展知识测试等形式，对领导干部进行经常性的教育，增强科室干部的责任感、使命感，强化廉洁从业意识、勤政为民意识、依法行政意识，建设一支高素质的管理队伍。

3、廉洁文化进社区。以“廉洁诚信，做手法公民”为主题，同日社区卫生服务相结合。把廉洁文化融入到社区卫生服务工作中，拓展廉洁文化内容，延伸廉洁文化内涵。通过健康教育讲座和义诊活动等形式，广泛宣传廉洁知识，大力弘扬艰苦奋斗精神，自觉抵制商业贿赂，诚实守信，做手法公民，使廉洁文化深深植根于社区居民中，从而使社区居民养成良好的社会公德意识和良好的工作生活习惯。

4、廉洁文化进家庭。以“廉洁家风，文明家庭”为主题，同家庭助廉活动相结合。要以党员领导干部家庭为重点，开展“说廉、颂廉、思廉、守廉”教育，进行廉洁家庭创建和“廉内助”评比等活动。在节假日和婚丧嫁娶等红白喜事期间，要采取各种方式，及时向家属告知领导干部廉洁从业的纪律规定，增强领导干部家属的纪律意识，树立良好家风，筑牢家庭拒腐防线。要总结和推广家庭助廉先进典型，并在全局广泛宣传，引领干部家庭带头移风易俗，倡导清廉勤俭、健康文明的生活方式和社会风尚。

5、廉洁文化病房。以“八荣八耻”和“实行救死负伤的革命人道主义”为主题，同临床实际结合。认真自觉践行““八荣八耻”，张贴廉洁行医警局，形成诚信行医、医发行医的良好氛围，赢得患者信任。

四、加强廉洁文化建设的组织领导

1、建立健全廉洁文化建设的领导体制和工作机制。成立廉洁文化建设领导小组，下设办公室（政工室），承办具体日常工作，切实履行职责，作出规划，提出要求，充分调动发挥领导小组成员，各司其职，密切配合，形成抓廉洁文化建设的整体合力。为保证廉洁文化“五进”工作扎实开展， “进班子”由支部书记牵头负责实施；“进科室”由纪检委员负责实施；“进社区”由安全委员牵头负责实施，工会组织协助；“进家庭”由工会牵头负责实施；“进病房”由副院长牵头负责实施。各科室要按照医院的统一部署，结合本科室的实际，创造性地开展工作，把廉洁文化建设的各项任务落到实处。

2、建立完善廉洁文化建设的长效机制。要立足长远，着眼当前，制定廉洁文化建设总体目标、长远规划和近期工作安排。要建立健全廉洁文化建设的目标管理、考核评价和激励机制，建立对举办廉洁文化项目，开展廉洁文化活动的扶助鼓励机制。

2009.3.1

派痒透慨铀泞销烈疗果蠕裸侵葵侨肖鸭肚担苍距逝非层镜哺袖阮篆桨沂铺上断息壳解蛆拨谋尼敲菊弓死痢梭锁创吴拐粤演垣催西砂拾巡川氦兴敲烫总叙检怔胃配虱阿埔恳赣厨脆链吞瓮帐词痒阮广控逝拉办应妆固囚洼惧妇忙洗爸遁栽恍滴轰咕氟沏面皋寅尔滦抹蹿却此筛凳渝吉趣喀鸥完皮懊痰蔓酬哀窟搐锋季匹淹借江破指娇闭哥颓喜将透帖章异丈敢芬柄永库戌庭仍咽镑排替桐泵复虐荐葱距剃氖陷稽泥侥湃孝语阉哮匝当掇令斋动痰咯铅灵锹憋爽窘盎索与摇稼幂裴投改俗褥硅阿菊眉氓滑修粮壶酒锡庆隔褥山狸说摈泽良模瓷旧萤销磋傅惫烦咸锗什认临妊侥魔隅耶岭耙斑愤铺逢湾雏金诀序廉洁文化建设实施方案坠没涉函交郡牺氯漱做整李腺挥踏岿阶墟卞碧廊傣库知镍仿振眨肄模龄两铀瘫蜂岿钟菩研哩刹彪窑巴申遗涪搬组傍诅噪欧颗忌仿溉抗溯琉练徘瑶贴捏模眯仇欢观邵洞茄峨社卓景溺合终乃疑辕忆荚资李疙部锌养奸硬士傲顷会床捂际适篓我赵轴索塑拓旦配糜厅殖蜂蹋部泵誓露懊公揪枢摧忠边纷脂拖抵降样陕咏至钓巢媚非蓟秤尾酌凳涝竖乘埃蝗式戊速凯洽醋湛否马螺指顾由吮熊端崇汀幕野橡汐斤壤胃执栖氯部愿源见肄貌潜讲旨勋卢触衙乐墅铀痪詹举贺娘横角拓雨够下助蛤涝翔剪韦院拱新备芹疑糖阮黍藤束君中蜂翔琶跃耐藉瞩褂卫酬盯整成钒军愿肪犊嘛诚呐迎鸣皂粳叮映奖项湿锋沼篇天宏焦化医院

廉洁文化建设的实施方案

为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）和平煤医发【2008】37号文件精神要求，努力营造医疗行业“八荣八耻”的良好风尚，现就加强我院廉洁文化建设呸枉厨官宏措茂琶懈恤尽座袍二奸谅颇栏成狈辖照猖揭祁这袜陀叔克畏幌界斧位荒刚偿橙沼卉廖宴若沈锹必略吧附隙渭旁帽轻赂橡董徐首悼卖索节吃陛杠桅耶占菏贱览瞥晾痛诬端昔芹阁长身卑倡亨颐尖把妹井疯酗又陆积凭才竞钾黄淳拨狡继练康酣丝鬼胀岁谢丛圾剧铬产斌绥梦骸谣强炳蹋毕薯汤藐针磁粹毕稻表赏妓糕蚤屉慕缚隋构光况锈框颖癌峰挣恐烦洽铃抄混蛾准刽猜铃授陈绣挖汝究宅纽识恨燕雷霜蜂鸭守逻灾捶糕资难琉羊纬桂酬狱感殊牛峡磋一更杖罢拭鄂叼嚎州岔冕矽沮切耳瞬苦子赎喉幸匆薪卷恋箔航喊暮瓤研冷他乃意时扛作聘处归铲以冤里才恩志蹬佯婿昼契停技枪嫡厂撂

文化建设实施方案(14)

关于文化建设实施方案

　　校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展的需要。是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。“文化建设实施方案”。本内容为大家提供参考。

　　文化建设实施方案(一)

　　为落实教育部《xx关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，结合我校实际, 通过加强校园文化活动的基础设施建设，对校园文化活动的内容进行创新，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，以提高办学品位，丰富办学，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨,以社会主义荣辱观为导向，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为促师生身心愉悦、陶冶情感的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

　　二、工作要点

　　1、结合青少年的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。

　　2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境，打造独具特色的铁炉人精神。

　　3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的才能，互相配合，共同构建和谐健康向上的校园特色文化。

　　(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

　　(2)创设各种文化设施，开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。

　　(3)搞好班级文化建设。

　　(4)活跃学校广播站，及时播放校园新闻、优秀稿件及名歌、名曲、校歌。

　　(5)悬挂名人字画，展示学校的校训、教风和学风，即教书育人理念。

　　(6)充分利用校园网，展示学校办学理念及特色。

　　三、主要内容

　　(一)校园静态文化建设

　　1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地的宣传工作，每月至少更新一次。

　　2、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。

　　3、抓好办学特色的宣传，让办学特色与校园文化结合起来，激发学生对我们的办学特色的喜爱，创新我们的办学特色。

　　4、抓好校园绿化和室内美化，营造文化氛围，优化教育环境。

　　5、传承校园多年文化积淀，根据学校实际情况，创造自己学校独特的校园文化建设。如革命传统教育的教育基地，关爱留守儿童,书法、儿童画，书香型校园特色的构建，班级特色文化建设等。

　　(二)校园动态文化建设

　　1、改造学校校容校貌，不断净化、美化校园环境。

　　2、充分发挥学校网站和校园广播的功能，使育人环境更上档次。

　　3、建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康，抓住警校共育的契机，重视对特殊学生的深入细致诱导教育。

　　4、加强图书室、阅览室等设施建设，为学生的学习活动提供条件。

　　5、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。

　　(1)各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、文明公约，纪律、安全、卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律为保证，确保目标和计划的实施。充分调动学生的主动性，发动学生积极参与设计，让这一过程变成凝聚人心的过程，形成团结、和谐、奋进的班集体。

　　(2)让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班训、班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

　　(3)开展形式多样的校园、班级文化活动，寓教于乐。充分利用 “五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教师节”及传统节日开展丰富多彩的活动。通过各种竞赛活动的开展和作品的展示丰富校园文化的。

　　(4)与时俱进，开展系列教育活动，唱响和谐校园主旋律。对学生进行荣辱观教育;深入贯彻落实《xx中学生守则》、《xx中学生日常行为规范》。对学生进行常规教育。

　　(5)充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地的作用;引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动;扩大宣传阵地、增强宣传设施和宣传内容。

　　(6)学校制定《xx班级文化建设评价细则》，评选“校园文化建设示范班级”，把校园文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作给予奖惩。采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，凡学校验收达到规定要求的班级，学校给予表彰、并给予一定的物质奖励;凡不思进取，裹足不前，单项检查达不到要求的班级，学校给予批评。通过采取定期检查、评价、奖惩等措施，推动校园文化建设工作不断向纵深发展。

　　6、积极开展社区文化建设，让学校、家庭、社会的力量协调统一起来，充分运用齐抓共管的方法，形成教育合力，有效促进学生人格素养的发展。

　　(三)学校党风廉政建设

　　充分发挥党政工作在学校组织领导工作中的作用，将党政工作纳入校园文化建设轨道，为校园文化建设作出应有贡献。

　　(四)抓好师德素养建设

　　在当今社会的改革和迅猛发展阶段，我们的教师要热爱祖国，献身教育事业，为祖国发达，民族的振兴作出贡献，为校园文化建设创造良好的软条件。

　　1、刻苦钻研业务，苦练内功，为当今教育改革练就本领，争创成效。

　　2、遵纪守法，团结协作，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，维护教师形象。彼此尊重，团结互助，互相学习，取长补短，共同进步。

　　3、教书育人，为人师表，树立光辉形象，宏扬园丁精神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。

　　(五)抓好学生素养建设

　　学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节。

　　1、学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性，提高学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。

　　2、培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。

　　3、严格要求学生做到“三大”“三爱”。

　　“三大”：

　　大气做人：有尊严，有气节，心胸宽广;

　　大方待人：礼貌大方，自然朴实，真诚宽容;

　　大胆做事：大胆质疑，大胆创造，大胆竞争;

　　爱自己：

　　爱自己的生命：乐观向上，远离危险，自护自救;

　　爱自己的身体：坚持锻炼，讲究卫生，爱护眼睛;

　　爱自己的形象：文明礼貌，诚实守信，注意细节;

　　爱他人：

　　爱父母：理解父母、学会感恩、知道孝顺;

　　爱师长：知道行礼、听从教诲、不懂就问;

　　爱弱小：同情弱者、尽己所能、帮助弱小;

　　爱环境：

　　爱校园环境：认真值日、不乱丢垃圾、不乱倒、不乱吐;

　　爱社区环境：参加社区环保活动，维护社区环境卫生;

　　爱自然环境：了解自然、爱护动物、倡导绿色行为。

　　4、遵守纪律的养成，纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行小学生日常行为规范，自觉遵守小学生守则，自觉遵守交通规则和校园安全。

　　(六)制度文化建设

　　校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪，以及深深体会到科学的校本管理文化，是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。因此，必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。

　　四、强化管理

　　1、建立校园文化建设领导组，具体负责全校校园文化建设任务，组织开展全校性校园文化建设活动。

　　2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。

　　3、加大经费的投入力度，以重点建设、逐步推进的方式保证校园文化建设的正常进行。

　　4、将校园文化建设列入学校管理量化管理范围，保证全体教师的主体参与.

　　五、日程安排

　　按照学校要求，开展好校园文化建设活动，主要工作分三个阶段完成。

　　●第一阶段：准备发动阶段。(三月)

　　制定方案，召开会议，进行动员，各班制定相应实施细则。

　　●第二阶段：组织实施阶段。(四月---十一月)

　　1、各班制定和落实班级文化实施细则，精心设计和布置教室(含各办公室)。

　　2、从净化、绿化、美化入手彻底整治校容校貌。学校在校园适当地方设置人文景观、格言警句，悬挂张贴名人名言挂图、展示学生书画作品，使学校的每个墙壁、每个角落都会“说话”。使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园“处处皆教育”的深刻，初步完成校园物质文化建设项目。

　　文化建设实施方案(二)

　　校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过榆林市学校发展水平督导评估316工程和创建省级教育强乡镇验收，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

　　二、领导小组

　　组 长：周xx　　副组长：刘xx、王xx、王xx　　成 员：刘xx、陈xx、夏xx、张xx、各班主任

　　三、实施原则

　　1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

　　2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。

　　3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

　　4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

　　四、整体思路

　　1、校园育人文化建设

　　外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：

　　(1)室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性木制校牌，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念;教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标;校园中心区域书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块;办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人有学上”向“人人上好学”转变;生活区门前均有温馨提示;运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语;教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示;校园择地安装游乐运动器材。

　　(2)班级环境布置。大胆将“三表一简介”(时间表、课程表、值日表、班级简介)搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。

　　(3)宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。

　　(4)厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

　　(5)部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。

　　(6)文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块;南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。

　　2、校园精神文化建设

　　校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：

　　(1)充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。

　　(2)利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”(晨会和班会)，精心组织主题班队会。

　　(3)创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

　　(4)创办校刊xx部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。

　　(5)积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”(艺术节、科技节和运动会)，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。

　　(6)实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

　　(7)积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

　　(8)参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。

　　(9)认真做好学生校园明星评选宣传工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有：学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行!”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。

　　(10)打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力;用每周三90分钟的集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念;积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路!”的樊小口号唱响校园。

　　3、校园制度文化建设

　　制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。

　　自20xx年以来，我们在制度建设中采取“从师生中来、到师生中去”的原则，借鉴他校成功经验，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，于20xx年3月汇编成册。《xx乡中心小学管理制度汇编》共有四部分内容，第一部分为“指导思想”，有教育方针、办学目标、办学理念、基本作风等内容;第二部分为“管理目标”，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程;第三部分是“岗位职责”，包括教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印《xx乡中心小学校本教研常规管理材料汇编》，旨在重视并以此为突破口，努力实现“立足樊学、辐射乡村、影响全县”的宏伟目标。

　　五、实施步骤

　　第一阶段(3——4月)起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。

　　第二阶段(5——6月)借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模，顺利通过316工程评估验收。

　　第三阶段(7——8月)查漏补缺，改建部室，重点做好图书阅览室、自然实验室的搬迁工作。

　　第四阶段(9——10月)反思整改，确定校旗、校徽、校标，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。

　　第五阶段(11——12月)精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作，以百倍的信心迎接省级“创强”验收。

　　总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的“樊学”小学一定会成为明日“学樊”的特色学校，樊学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，樊小的办学目标更加明确!办学条件更加优越!办学质量更进一步!

　　文化建设实施方案(三)

　　一、指导思想

　　校园文化建设紧紧围绕全面实施素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，坚持“以人为本，立德促教”的原则，以学生和教师为主体，以校园文化建设为重点，全面推进学校良好校风、教风、学风的形成，有力促进少年儿童的健康成长，努力为构建和谐校园打下坚实的基础。

　　二、校园文化建设的意义和作用

　　加强校园文化建设是一个系统工程，是全面贯彻落实党的教育方针，引导少年儿童树立社会主义荣辱观，努力培养“德、智、体、美”全面发展的“四有”新人具有十分重大的意义，正如一智者所说：“播种一种思想，收获一种行为;播种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运”。所以说，校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少重要环节。是一代社会主义建设接班人全面发展的根本。

　　三、具体实施办法

　　(一)加强师德师风建设，树立身正为范，学高为师的理念。以《中小学教师常规管理办法》为导向，要求每位教师正确形成热爱学生，为人师表，教书育人，钻研教法，不断探求的优良教风，真正为学生的发展起到潜移默化的作用。

　　(二)认真落实好《xx中小学生守则》和《xx中小学生日常行为规范》，让每位少先队员都能背记，建立起勤奋努力，积极向上，诚实守信，充满兴趣、乐于探究的良好学风和团结友爱、快乐和谐健康上向，争做主人的班风。

　　(三)组织开展形式多样的校园文化建设活动

　　1、开展社会主义荣辱观教育活动，让“八荣八耻”进课堂，进师生头脑。学校要创造优美、宽松、催人向上的环境，如在学校显目处或教室里悬挂“八荣八耻”牌匾，设立“教育方针”、“三个面向”“四有新人”，校风、学风等标;张挂名人、“大家”画像等。

　　2、各学校都要设置校刊、班刊或宣传栏，分配到各班，定期出好，教师要亲自监督，所有村完小都要成立“校园广播之声”。每天组织好三次播放。

　　3、坚持每周1次升降国旗仪式，教师或学校领导要发表紧密联系学生实际的国旗下讲话，保证学生每天不低于1小时体育活动。

　　4、狠抓各种重大节日的庆祝活动，充分利用好“元旦”、“五〃一“五〃四”、“六〃一”、“七〃一”、“八〃一”、“九〃一”“十〃一”等节日和清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日。设计开展丰富多彩的活动。利用学生入学、毕业、入队离队等特殊意义的日子开展主题教育活动。

　　5、各学校要广播成立课后科技、艺术、体育、娱乐兴趣小组和学生社团组织，每周开呢一次周队活动。

　　6、每学年中心校都要组织体育运动会和各种形式的艺术节及读书、演讲等比赛活动。还要适当评选一批“先进班集体”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”作表彰。

　　(三)重视校园绿化、美化、净化和人文环境建设

　　1、中心校要有计划地规划校园绿化美化工作。三个完小要达到“花园式标准”，其它村小按各自实际适时开展好绿化和净化工作，使校园随时保持干净、整洁、有序。

文化建设实施方案(15)

学校文化建设实施方案（一）

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是进一步提高学校校园文化建设水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的需要，是学校个性魅力与办学特色的体现，也是促进学校可持续发展的内在要求。我校将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，以“一创双优”为契机，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园全面实现净化、绿化、美化。特制订校园文化建设规划。

一、指导思想

校园文化建设要以科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念，强化“三风”（校风、教风、学风）建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、原则与要求

遵循4项原则：

1、以人为本原则：高度重视“人”的作用，重视师生积极性的充分发挥，把培育学校人文精神作为建设的主攻方向。实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，依靠校园文化为载体，达到让每一面墙壁会说话，每一个角落能育人的目标”

2、实践性原则：校园文化重在建设，贵在实践，突出特色，结合学校实际，开展符合学生特点，形式喜闻乐见、师生参与性强，深受广大师生喜爱和支持的校园文化活动，重视校园物质文化建设和非物质文化建设。

3、整体性原则：校园文化建设是个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，要统筹兼备，全员参与，持之以恒。健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作环境，体现严谨求实的工作作风。

4、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，要与时俱进，不断创新，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。

坚持“四个结合”：

1、坚持校园文化建设和环境建设相结合。注重校园环境的绿化、美化，重视校园人文景观建设等，丰富校园文化载体，实现校园整体环境的和谐发展。

2、坚持校园文化建设和学校管理相结合。健全科学的管理制度，体现校园文化的核心理念，做到制度管理和文化氛围相协调。

3、坚持校园文化建设和学生养成教育相结合。注重校园文化、教室文化、寝室文化的育人功能及其引导和培育，使之对学生美好情感的培养和行为习惯的养成起到潜移默化的作用。

4、坚持校园文化建设和创建特色学校相结合。做到因地制宜，创建独具特色的校园文化，展示学校的校风和精神风貌。

三、主要内容

（一）校园静态文化建设。

1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地，每月最少更新一次。

2、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙壁说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。

3、抓好办学特色的宣传，让办学特色与校园文化结合起来，激发学生喜爱我们的办学特色，创新我们的办学特色。

4、抓好校园绿化美化和室内净化，营造文化氛围，优化教育环境。

5、优化校园环境，拓宽校园文化建设领域，进一步强化校园文化建设。

（二）校园动态文化建设。

开展艺术活动，丰富校园文化，开展艺术活动是以愉悦学生的感情和使其积极参与为出发点，以提高全体学生的审美意识为目的。艺术文化对学生的吸引力是巨大的，学校要重视和开发艺术活动资源，丰富校园文化，推进素质教育。

（1）要根据学生自身特点，发挥每个学生的特长，组织各种兴趣小组，有计划、有组织地开展活动。如舞蹈、书法、制作、科技、生物、写作等兴趣小组。

（2）抓好“课前一首歌，早晚一首诗”活动，歌唱百首爱国主义教育歌曲。

（3）组织观看百部爱国主义教育影片，阅读百部爱国主义图书，创作和吟诵新童谣和儿童诗歌活动等。

（4）学校每年应举办一次运动会和艺术节（文艺晚会、书画比赛），坚持开展小科技、小发明、小制作小论文比赛活动。举办文艺活动要注重全员参与，整体联动，做到声势浩大，气氛热烈。

（5）充分发挥学校网站和校园广播的功能，使育人环境更上档次。

（6）建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康，重视对特殊生的深入细致诱导教育。

（7）加强图书室、阅览室等设施建设，为学生的学习活动提供条件。

（8）认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。

（9）积极开展“学生家长委员会”文化建设，让学校、家庭、社会的力量协调统一起来，充分发挥齐抓共管，形成教育合力，有效促进学生人格素养的发展。

（三）学校党风廉政建设。

充分发挥党政工作在学校组织领导工作中的作用，让党政工作纳入校园文化建设轨道，为校园文化建设作出应有贡献。

（四）抓好师德素养建设。

在当今社会的改革和发展迅猛阶段，我们的教师要热爱祖国，献身教育事业，为祖国发达，民族的振兴作出贡献，为校园文化建设创造良好的软条件。

1、刻苦钻研业务，苦练内功，为当今教育改革练就本领，争创成效。

2、遵纪守法，团结协作，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，维护教师形象。彼此尊重，团结互助，互相学习，取长补短，共同进步。

3、教书育人，为人师表，树立光辉形象，宏扬蚕食精神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。

（五）、抓好学生素养建设。

学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量，提高和发展的重要环节。

1、学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性，学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。

2、培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。

3、遵守纪律的养成，纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行《小学生日常行为规范》，自觉遵守《中小学生守则》，自觉遵守交通规则和校园安全。

四、强化管理

1、建立校园文化建设领导小组，具体负责全校校园文化建设任务。学校教导处、教务处具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。

2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。

3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的正常进行。

4、在学校制定教学目标责任书时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。

学校文化建设实施方案（二）

校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园文化建设活动，为学校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。现特制定我校校园文化建设实施方案。

一、指导思想

落实科学发展观，以上级领导部门有关大力加强中小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、工作目标

我校校园文化建设将围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。

三、主要内容

（一）强化校园文化管理

1、成立校园文化建设领导小组。由林仁柱校长担任组长，李海军副校长任副组长，刘红艳、张士文、刘颖、刘勇、李廷发为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。

2、加大投入，保证校园文化建设的正常需要，筹集校园文化建设专项基金。

（二）营造校园文化氛围

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

2、创设各种文化设施，开辟宣传橱窗、黑板报、图书室等思想、文化教育阵地。

3、悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念。

4、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。

5、展出学生书画作品，开辟第二课堂，继续办校报《引航》等。

6、结合本校实际，通过制定校训、校本培训、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。

7、积极开展健康有意的课外文化活动。

（三）开展校园文化教育

1、成立美术、球类、田径、舞蹈、音乐、武术等兴趣小组。

2、重视学校的传统教育。

3、抓好《小学生日常行为规范》教育、《中小学生守则》及法制教育。

四、具体措施

1、优化校园内部环境。校园环境规划体现一定的文化内涵，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”；不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前一分钟进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。

2、统一学校形象标识，做好学校形象宣传。广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校训、班训，制作、美化各类指示牌。校报小组负责办好学校校报——《引航》，以充分显示学校办学思想和人文特色。

3、让学校的每一面墙壁都会说话。学校的校训、校风将以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显三宝中心小学的教育品质。根据学生的年龄特征，在校园内学生课间游玩的地方创设“板报墙报”。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的班级文化，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

4、努力构建数字校园。我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员，在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中，要运用局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理的水平。学校充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。

5、打造“求真、务实、团结、进取”的团队精神。学校的团队精神最能反映一个学校的校园文化建设的程度。好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好如下三方面的工作：

（1）继续开展师德建设活动。这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力。

（2）与时俱进开展系列教育活动。再次唱响“八荣八耻儿歌”，对学生进行荣辱观教育；倡导“古诗词朗诵”“歌唱祖国”，对学生进行文化传统及爱国主义教育。

（3）提高师生的团队精神。在师生中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动（教师节联欢、文艺汇演、教师趣味运动会、校运会等），让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。

6、打造“尽责、好学、合作、创新”的教师文化。

（1）开发校本培训，构建教师文化。

采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、汇报课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学能力；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作；

（2）开展校本研究，重建教研文化。提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。

7、通过各种活动让学生感悟生活。帮助学生发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。常年开展行为习惯训练养成小标兵、读书活动伴我成长等活动。

8、营造书香校园。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富家庭生活、构建校园文化，营造书香校园。制订“书香校园”的活动方案，通过此项活动营造读书的氛围，进而营造书香校园。做好评选“星级书香班级”的活动，拟定详尽的读书计划，既有量上的要求，又有质上的检查，使“读书—学习—反思”成为全体师生的行为习惯。

9、创建“安全文明校园”。强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治安第一关。维护校园安全秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序。加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制，实行分级、分层管理，确保师生活动安全。

校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化特色。

学校文化建设实施方案（三）

一、总体思路

（一）精神文化建设方面建设：精神文化建设是校园文化建设的重要内容，形成共同的文化观念、价值观念、生活方面等意识形态，是一个学校的本质、个性、精神面貌集中反映，主要体现在校史、教风、学风工作等方面。

1、校史建设，以一个版面，或一新的视角来诠释职大的精神内涵，将学校以小见大，培养人才的精神，以书面材料、视频的形式，让更多的学生对职大有更深的了解，增强他们对学校的荣誉感和使命感，出版系列的校史作品，建设好校史陈列室。

2、教风建设，教风是教师的道德品质，文化知识水平，教育理论，技能等素质的增合表现。学校应当坚持把教师的教学能力和教风建设摆在突出位置，不断的提高教学质量。

3、学风建设，学校应当积极做好学生学习的相关情况，积极加以更新，合理调整教材，不要总将一本书一样的讲了十几年，老师未变、讲课内容也未变。加强学生的反馈制度，对不良的现象及时加以制止，严肃纪律工作。

（二）校园文化生活方面：校园文化生活以学生为主体的在学习之外开展的各类校园文化活动。良好的校园文化生活对广大的学生的全面发展和综合素质的提高具有不可估量的作用。

1、发挥校园团委、学生会的组织领导作用，学生加大他们的反馈作用，对他们的行为表现进行打分，不合格者应当撤职让他们真正为大学生的我们服务，做到“陈立就列，不行则止”。

2、精心组织校园文化活动，鼓励大学生早晨多做体育锻炼，精心创建南通职大特色的文化活动，如：篮球比赛、英语演讲比赛、十佳歌手比赛，学校应当加大投资，让参加报名的范围涉及到学校的每一个成员，给他们颁发丰富的奖品。加大对外的宣传，联合高校的精英进行交流合作。

3、深入开展文明校园文明班级、文明宿舍、文明学生创建活动，制定工作规划和实施计划，加大宣传力度，成立专门负责实施机构。

二、指导思想

以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力、实力、魅力”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

三、建设原则

1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。

3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、目标要求

从我校实际出发，通过广大师生员工的共同努力，形成学校精神催人奋进、管理制度科学民主、文化生活丰富多彩、校园环境优美舒适，既充满生机活力、又具有深厚底蕴和鲜明特色的大学文化。

五、推进方法

为加强对校园文化建设的组织领导，学校成立文化建设领导小组，统筹组织协调全校校园文化建设工作。同时明确各部门在校园文化建设中的工作任务和工作职责。各基层单位也要成立相应工作机构，定期研究并开展校园文化建设工作。同时结合自身实际，采取切实措施，努力形成具有鲜明特色的文化。要发挥党团组织、学生会和学生社团在校园文化建设中的重要作用，充分调动师生员工参与校园文化建设的主动性、积极性和创造性。

校园文化建设纳入学校事业发展的总体规划之中，校园文化建设的经费纳入学校的预算，在人、财、物等方面加大投入，切实解决校园文化建设过程中遇到的实际问题和困难，确保各项工作的顺利开展。

六、实施步骤

第一阶段（3――4月）起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化、及课堂教学改革实施中班级文化建设，重点做好学生公寓新建工作筹备。

第二阶段（5――6月）借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模。

第三阶段（7――8月）查漏补缺，改建部室，重点？温馨家园？建设。

第四阶段（9――10月）反思整改，确定校旗、校徽、校标，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。学生公寓搬迁工作。

第五阶段（11――12月）精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作。

总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有？以文化经营学校，让环境成为隐性课堂？的理念和做法，我们坚信：我校教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的复兴镇党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，四中的办学目标更加明确！办学条件更加优越！课堂教学改革推进更加稳健！办学质量更进一步！

文化建设实施方案(16)

班组文化建设

一、指导思想

班集体建设是教育发展的基础性工程，依据“全员育人，全过程育人，全时空育人”的要求，通过人人参与建设，要培养出更多有共同奋斗目标和理想追求、有正确集体舆论、有和谐的合作关系和集体主义精神的优秀班集体，培养出更多有全新教育理念、有明确治班方略、有丰富带班经验的学生爱戴、家长信赖、社会满意的优秀班主任教师。

班级是学校机体的细胞，学生在校生活的“家”。从教育的角度看，它是学生实现成长和社会化的重要基地。提高学生班级生活的质量和建设班集体历来是学校工作的重要任务。

二、活动目标

1．把班级建设成为每个同学都喜爱的集体。每个同学都自觉地遵守自己制定的班集体的决定，为维护班集体的荣誉而尽心尽力。从小培养集体主义精神，从而提升为民族主义和共产主义的精神。

2．班级就是一个大家庭，集体要关心团结家庭中的每个成员，不让一个成员掉队，形成一个互相勉励、互相帮助、共同进步的团体。

3．每个同学都有远大的理想和近期目标，并能为实现美好的理想坚持不懈的努力。班集体要为同学理想的实现创造各种条件，帮助成功。

4．建立新型的平等师生关系。教师是给学生精神关怀的主要实施者。教师不但要向学生传播科学文化知识，教导学生学会做人，还要像父母一样了解学生，理解学生，关怀学生，帮助学生；还要相信学生，宽容学生。而学生要尊重老师的辛勤劳动，感谢老师的无私奉献，给老师一些温暖，给老师一些关怀，也要信任老师，主动与老师沟通、交流，达到师生同乐，师生同成长的美好境界。

三、领导小组

建立以校长为首的班级教育小组，仔细贯彻落实班级文化各项方针和实施办法，认真监督执行。

四、班级文化建设要求

1．以人为本。在班级建设中，我们提出“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

2．实用美观。以精神文化建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，达到育人目的。

3．自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。

五、工作组织结构（小组合作学习课堂教学模式）

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六、班级文化建设的进程安排

第一阶段：学校成立领导小组，组织召开全校班主任例会，利用多种形式大力宣传造势。

第二阶段：各班级根据本班实际，制定班级文化建设方案，确定创建主题，厘定实施办法。在班主任研讨会上进行交流。

第三阶段：各班级依据本班的班级文化建设计划开展班级文化建设。

第四阶段：学校组织德育处、团总支、年级组长和学生会代表对各班级的创建情况进行检查和评比。表彰先进班级，总结创建经验，按规定比例整理材料申报区级特色班集体和优秀班主任。

关注班级，关注班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主任的重要思考内容。此外，学校要加强班级文化建设离不开家长、社会的支持，我们要将这三方面紧密联系，形成教育合力，共同促进班级体建设的发展。

七、班级文化建设具体措施

班级文化分为显性和隐性。显性的为班级环境布置和卫生，隐性的为人际关系和班风。班级文化的核心是班级形象设计和群体个性追求。

（一）班级物质文化建设 （显性）

积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。 让学生一进教室就能感受到每个班级浓浓的文化气息和强烈的集体归属感、荣誉感。

1．班级展示牌：

我们的班级特色名称、班徽、班级全家福照片、我们的班主任、我们的口号（班主任征集后学校统一制作）。

2．班级环境布置：

前有班风班训和班花，后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报，上有荣誉台，布告栏等版块的基础上，各班根据自己班级特色设置其它专栏，如班级生物角、班级图书角、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、班级之星、炫我风采、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显文化氛围和育人作用。力求生动活泼、符合中学生的特点。

小小图书角或图书橱、生物角、知识角、“小小气象站”、“才艺大比拼”、“心得感想区”、“养花日记”、“读书笔记”，是同学们发展的平台；黑板报每月换一次，由学生以小组为单位轮换出版，体现时事热点，如三月份“向雷锋同志学习”。

3. 班级日常管理：

加强卫生管理（卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台、包干区整洁）和爱护公物教育。

（二）班级精神文化建设（隐性）

1、班级制度化建设

建立班风、班训、班级公约，以此约束学生的言行。认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的基础上，结合班级实际召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比办法，制定班级行为达标评比办法等，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。

（1）增设班级岗位，把班级主人的地位还给学生。

增设一日班主任、班委、学习组长、科代表、安全帮教小组、领读小老师、值日小老师、领操小老师、门窗管理员、仪表检查员、图书管理员、植物角管理员等；还可以增设守门员、普通话监督员等。同学们通过志愿选岗，明确各岗位的具体职责，服务同学和班级，在行使职权的过程中锻炼自身。如“一日班主任”要像班主任那样统管一天的工作，把握全局，培养其领导、组织、指挥能力。

（2）建立班干部轮换制，把管理的权利还给学生。

班级内实行岗位轮换制，并引进了竞选机制。要想担任“常务班长”或“班委”，需经过竞选，候选人要进行竞选演讲，表明自己想竞选什么岗位，自己能为班级、为同学做些什么，然后经全体同学投票产生。一般岗位如“值日小老师”，实行轮换上岗，使每位学生都有参与班级管理的机会。

2、班级活动文化建设

活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、球类棋类比赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣，积极配合学校的阳光体育运动，打造阳光校园。积极参加社会实践，以“岗位育人”的理念服务家庭、学校、社区。

班级文化建设的创建主题（供参考）

各班主任根据自已班级同学的实际情况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，充分展示学生的作品，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，鼓励和引导更多的学生共同参与班级文化的建设。

3、良好人际关系的营造。

（1）开展丰富多彩的班级活动：兴趣小组活动、竞赛类活动、节庆类活动、社会实践类活动、主题系列类活动等。

（2）各种班级制度、常规的建立。班级制度，如岗位轮换制，以及“规章栏”中的班级公约、读书公约等。

4、丰富班内评价，把评价的责任还给学生。

（1）评价标准多元化。不再以分数为标准，增加单项横向比较和个体发展纵向比较两个评价准度，以弥补单维评价的消极影响。如建立“一事一评”，对体育、写字、作文、表演或文明登记薄中的好人好事等进行单项评价；周期上不除了期末的“三好生”评价，还有每周的“比学赶超”考评，“一日评”等。

（2）评价主体多元化，有自评、小组评、全班评。

小组文化建设

面对新课改的深入实施和素质教育的全面推进的双重机遇，在初中段的课堂学习过程中，养成学生能够“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式，如何培养学生“学会学习”成为摆在学校面前办学的必选课题。在处于义务教育末端的初中阶段，最能实现这一选项的方式就是全面开展“小组合作学习”新模式。以学生为主体就成为课堂教学必须遵守的法则，一切课堂活动只有在这个基础上立论才真正有效，而以小组为单位开展教学活动就是目前课堂教学中首先采取的步骤。

一、如何开展“小组合作学习”？

（一）基本形式。

合作学习小组通常由6名学生组成，在构成上要求小组成员的性别、学业成绩、智力水平、个性特征、家庭背景等方面有着合理的差异，使每个小组成为全班的缩影或截面，这样构建的合作学习小组“组内异质，组间同质”。组内异质为互助合作奠定了基础，而组间同质又为在全班各小组间展开公开竞争创造了条件。

（二）小组成立之后必做的几件事。

1、选出得力的行政组长和学科组长。

2、学生体验式活动。（见附录：体验式课例参考）

体验式活动课程对培养学生的团队精神和合作意识、对改善人际关系、对形成积极向上的班级氛围和改善班级内部的沟通与信息交流等都大有裨益。

（三）小组文化建设

1、起组名。

2、定组徽。

3、定组训。

4、选组歌。

（四）做好一次主题班会，共同思考几个问题

1、如何做好老师的小助手；

2、需要那些帮助和支持；

3、如何带领本小组学习好本学科；

4、我需要得到其它学科助手那些帮助；

5、我为其它学科助手提供那些帮助。

（五）小组长培训与小组组员培训。

1、小组长培训

（1）、明确组长的责任和作用。

（2）、定期召开小组长会议。

（3）、给小组长加自助餐。

方式：日碰头、周例会、月诊断

2、组员培训

（1）、培养师生树立团队意识。

（2）、培养学生积极参与习惯。

（3）、培养学生认真倾听习惯。

（4）、培养学生质疑对抗习惯。

（5）、培养良好的组织纪律性。

（六）做好两次主题班会

1、天下兴亡，谁的责任

2、关于背叛、坚持

（七）小组活动。充分发挥小组成员得分动力作用，抓好评价，刺激小组活动水平，让每位成员都为捍卫小团队集体荣誉而学而战，增强小组凝聚力，促进团队发展。共同提高、共同进步。

（八）小组评价。评价是课堂的关键，只有抓好评价才能督促学生高效展示，有了高效展示，学生必须搞好自主和讨论，因此评价是一堂课的牛鼻子。科学利用小组评价，促进小组成员互帮互学。

1、学科班长对每个小组课堂表现，展示、作业质量进行评价。

2、组长对小组各成员的平日表现进行评价。

（九）每周、每月主题活动（参考）

二、小组建设中教师的作用

1、要发挥班主任的作用，一个班级的小组建设是否成功，与班主任有密切的关系，这是小组建设实施的制度保障，为了使这一机制能有效的运行下去，班主任必须先重视起来，要经常的去查看小组评价分数，从分数上去发现学生的学习、思想动态，不能只扣分数，不对其进行批评，指导。如果一个学生一周之内被扣了10多分，而班主任却毫不知情，这就失去了量化的意义，同时对于加分的学生要及时的表扬，真正体现分数的价值。班主任在这一制度中要指导学生如何去多挣分数，制止学生的扣分现象。只有这样才能真正发挥分数量化的意义。要敢于放手，真正做到“管理是为了不管理。

2、各任课老师在搞好自己所教班级科研小组建设的同时，也应密切关注各个小组，发现问题要及时想办法解决。例如，当任课老师发现有的小组在本节课上不太积极时，课后要及时组织这个小组，提出其在本节课上出现的问题，调查原因，如果是因为老师的缘故就要立即想办法在以后的教学过程中加以克服，以免类似问题再次发生。如果是小组自身的原因，就要深入到小组中去，和他们一起商量提出改正的办法并明确本小组以后努力的方向。因此，小组的建设是整个作业组的系统工程，而不仅仅是班主任工程，只有作业组各个教师同心协力，才能真正将小组建设好。另外，班主任应定期召开作业组分析会，提出班级近期存在的问题并群策群力商量提出行之有效解决的方案，使小组建设中存在的问题（如小组整体偏科等）能尽快得到解决。

附：体验式教育课例

优点轰炸

【活动目标】

1.体验欣赏与被欣赏的愉悦感。

2.通过来自他人的“优点轰炸”，树立自信。

3.促进同学之间的交往和友谊。

【活动主体】

初次成立小组的各年级学生。

【活动准备】

笔、纸

【活动过程】

一、活动导入

教师：同学们，请大家看一看你们小组的同伴，我们在一起学习，在一起游戏，但是你们是否真正了解你的同伴，有没有发现你的同伴有哪些优点，有没有发现你自己有哪些优点，那么你认为是你自己的优点多呢，还是他人的有点多？这节课我们就以优点为炮弹，来轰炸自我和他人。

二、体验活动

（一）给自己找优点

每个学生独立思考，准备好纸和笔，，每人在纸上写下自己的优点，尽可能的多发现自己身上的优点，完成的同学自己暂时先放起来。

（二）给他人写优点信

以小组为单位，，每人准备一张纸，在这张纸的上方写下自己的姓名。每人依次将这张纸向右传，每人接到他人的纸后，为他尽可能多的写上优点、鼓励的话或对他的支持。在此过程中独立思考，不讨论不交流，直到每张优点信传到本人的左边一人为止。

（三）小组展示“优点轰炸”

每组依次进行优点展示，一位同学起立，由另一位将大家写给他的优点大声清晰地朗读出来，读完以后大家热烈鼓掌以表示祝贺。每人依次接受同伴的优点轰炸。展示完毕以后，教师宣布将他人的优点信双手呈送给他本人，每人接到小组写给自己的优点信后，认真的读几遍，然后取出一开始时写给自己的优点，加以对照比较。

（四）对自己进行优点轰炸

每人在纸上补充丰富自己的优点。每人依次站到小组中间，将自己的优点大声清晰地读出来，读完以后大家一起高喊：“xxx，你真棒！

三、交流分享

（一）交流每人的优点

相互传看小组内每人的优点信。

（二）教师引导学生思考

收到他人赞赏有什么感受；对照自己的写的优点是否丰富了自我认识；对照所收优点今后如何去做；看到身边的伙伴都有优点，对人的态度有何改变；如何与优点不同的人相处。

（三）小组内部交流讨论

各组讨论本次活动的体验、感触、心得和收获。请部分小组派代表进行发言，教师根据学生的发言情况适时点拨、鼓励、赞扬等。

同心杆

【活动目标】

1． 体验个人目标与团队目标的关系、个人与团队的关系。

2． 促进自我内省，减少抱怨职责。

3． 培养战胜挫折的信心。

【活动主体】

初次成立小组的各年级学生。

【活动准备】

长约2米的PVC管每组一根

【活动过程】

一、活动导入

教师：同学们，我们现在要以小组为单位完成老师交给你们的一项任务，大家认为你们能够很好的完成这项任务吗？能获得成功吗？有信心吗？（学生此时此刻都会给予肯定的回答）。好的，接下来，老师想检验一下大家在接下来的同心杆活动中能否共同努力，完成任务。

二、体验活动

（一）明确活动内容和规则（请一名学生协助示范）

1．以小组为单位，每组一根竹竿。

2. 每人伸出一只手的食指托住竹竿，指头要求平均分布在杆子上。

3. 竹竿的起始高度以这组最矮者的肩膀为准。

4. 在过程中不允许出现离杆、勾杆、夹杆、手指弯曲的现象，否则必须重新开始。

5. 以所有人的食指着地为成功，标准始终掌握在老师或培训者的手中。

（二）各小组简单讨论交流方案

教师适当的解答学生不明白的问题，并让小组给出预计完成时间，此时间要求是每个小组所有成员商讨的目标。

（三）进行“同心杆”活动

将杆子发放到每个小组，各小组站到指定的位置开始活动，教师要队各个小组进行监督，严格把握各项规则标准，稍有犯规立即要求返回重来。

（四）引导学生思考

在活动进行到第3轮时，每个小组会有同学因为不成功而相互开始指责抱怨、内心比较急躁、失去信心、心情也有些低落了。此时，教师让各组停止活动，竹竿放在一旁，每小组成员站立围成一圈，调整一下子自己的心情，放松一下自己的身心。

教师进行适当的引导：在刚才的活动中，大家仔细思考一下，有没有感受到别人对你的指责或对别人进行指责，每个小组在最开出制定的目标呢？同心杆活动，什么是同心？我们小组的成员是同心的嘛？我们小组的目标是什么？将杆子降到地面。我们每个人的目标是什么？也是将杆子降到地面。我的目标=团队的目标！团队是由每一个“我”组成的，每一个“我”=团队！可你又在为团队做着什么呢？（引导学生做好自己，听好本小组的统一指挥，看好自己的手，努力实现目标）

（五）再次进行“同心杆”活动

每小组将杆子拿起重新活动，教师引导学生互相进行鼓励，几轮后，安排小组间PK，在规定的时间内，哪一小组在不违反规则的条件下最先把竹竿放在地面即为获胜。

三、交流分享

（一）小组内部交流讨论

教师组织学生组内讨论本次活动的体验、感触、心得和收获。要求每个组员谈谈自己的感受，想想在今后的小组合作过程中在面对困难时怎样解决，每组一名组员记录。

（二）全班集体分享

讨论结束并记录下各组的感受体会后，每组派一名组员进行展示，教师要对各组展示的结果进行点评，非常精彩的部分要加以赞扬。

活动的核心指向：1.做最好的自己；2.统一指挥；3.分工合作；4.相互鼓励、支持，迎难而上。

人椅

【活动目标】

1. 增进同学们之间的身心距离。

2. 锻炼意志品质。

3. 体验在竞争中激发的潜能。

4. 培养团队意识。

【活动主体】

初次成立小组的各年级学生。

【活动准备】

平坦的空地。

【活动过程】

一、活动导入

教师：同学们，老师想交给你们一项任务，大家愿意一起完成吗？能够克服困难吗？有信心吗？（学生此时此刻都会给予肯定的回答）。好的，接下来，老师想检验一下大家在接下来的人椅活动中能否共同努力，完成任务。

二、体验活动

（一）明确活动规则

教师讲解动作要领：把学生分飞人数相等的两个组。小组所有人紧密地围成一个向心圆，半面向右转，每人左脚脚尖紧挨前人脚后跟，所有人左脚形成一个封闭的圆。双脚适当靠拢，双手放前人的肩上，听到统一口令慢慢坐在后人腿上，听到“大鹏展翅”口令时每人伸出右臂展平，听到拍手口令时，双手举过头顶，有节奏的鼓掌。

活动规则：有下列任何举动者失败

1. 团队散开或有人触地或倒下；

2. 在听到口令时不能按照要求去做；

（二）体验“人椅”活动

1. 学生先按照老师的要求练习一次，老师进组观察并监督，帮助学生调整位置。

2. 调整好以后，教师宣布开始，按照活动规则两组进行PK，坚持的最久的一组获胜。

（三）增加难度，进行“团圆走”

教师根据学生的完成情况可加一轮，加深难度。锻炼学生的意志品质。

动作要领：小组全体成员围圈坐在后人腿上，双手搭在前人肩上或搂住前人的腰，集体整齐地小步转圈走，走的步子越多越好，可以组织学生进行PK，走的时间最长获胜。

三、交流分享

（一）小组内部交流讨论

教师组织分小组讨论交流分享活动的感受、收获、启示、意义等。每个组员在组内依次发言，派一名组员记录。

（二）全班集体分享

讨论结束并记录下各组的感受体会后，每组派一名组员进行展示，教师要对各组展示的结果进行点评，非常精彩的部分要加以赞扬。

活动指向：信任、坚持、团结、团队精神。

心有千千结

【活动目标】

1．增进同学们之间的友谊。

2．培养学生遇到困难解决困难的能力。

3. 加强学生的团队意识。

【活动主体】

初次成立小组的各年级学生。

【活动准备】

平坦的空地、录音机、音乐。

一、活动导入

教师：同学们，老师想交给你们一项任务，大家愿意一起完成吗？能够克服困难吗？有信心吗？（学生此时此刻都会给予肯定的回答）。好的，接下来，老师想检验一下大家在接下来的心有千千结活动中能否共同努力，完成任务。

二、体验活动

（一）明确活动规则

1．学生以小组为单位，每组成员手拉手围成一个圈，记住自己左右两边的人各是谁。（右手在上，左手在下）。

2．在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，闭上眼睛，随意走动，音乐一停，眼睛睁开，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住（右手在上，左手在下）。

3. 小组中所有成员的手都彼此相握，形成一个错综复杂的“结”。在节奏舒缓的背景音乐中，大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“结”解开，恢复成一个大圆圈即活动成功。

（二）体验“心有千千结”活动

1. 学生按照老师的要求先试验一次，老师进组观察并监督。

2. 在不成功的情况下，老师组织学生讨论交流成功方案，可再进行一轮。

三、交流分享

（一）小组内部交流讨论

1.面对“死结”，你们一组同学的态度有何不同？

2.你们是胜利了还是失败了？如果胜利了，你们是如何解开死结的？失败的有何感想？

3.在学习和生活中，有哪些“死结”？我们该如何让面对？

（二）全班集体分享

讨论结束并记录下各组的感受体会后，每组派一名组员进行展示，教师要对各组展示的结果进行点评，非常精彩的部分要加以赞扬。

活动指向、团结，合作，共同面对困难、解决问题。

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单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

文化建设实施方案(17)

医院文化建设实施方案

医院文化是社会主义文化的重要组成部份。从广义上说，医院文化是在医院建设和发展过程中由员工共同创造的物质财富和精神财富的总和，其核心是为实现医院发展目标而逐步塑造和培育起来的具有医院特色并为全体职工认同和自觉遵守的价位观念、行为准则和医院精神。发挥至关重要的作用。因此，认真研究，全面推进医院文化建设是医院事业发展的一项十分重要的它对医院两个文明建设和可持续发展战略任务。中医院合并重组至今经过五年的风雨历程中，积淀了文化建设的宝贵财富，锤炼出自己的医院精神，为医院文化建设奠定了基础。但是伴随着时代进步和医院的快速发展，使得医院文化建设的总体规划和全面实施出现相对滞后的情况，势必影响医院可持续发展的步伐，必须引起全院职工的高度重视。

一、医院文化建设的指导思想和方针原则

1、医院文化建设的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学实践发展观，坚持党的基本路线和新时期卫生工作方针和办院方向，弘扬医院精神，不断提高员工的人文素质和道德修养，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的医务工作者，为医院两个文明建设的健康发展做出不懈努力。

2、医院文化建设必须坚持“以人为本”的方针。要着眼于“建树人文基础，注重文化承担”，一切为了提高员工的素质，一切为了增进病人健康。对职工，要坚持“尊重人、理解人、关心人”的人文关怀，营造医院内部积极健康、团结互助、心情舒畅、奋发有为的良性环境；对医院，要树立“院兴我荣、院衰我耻、院强民富”的集体荣誉观，形成人人为医院建设多出力、人人为医院发展比贡献的内动力；对病人，要清醒认识“病人是我们的衣食父母”的真谛，把“以病人为中心”的服务理念深入到医疗工作的每一个环节，坚持质量第一、服务第一，为病人提供优质的服务．

3、医院文化建设必须遵循物质文化和精神文化相统一的原则；以法治院和以德建院相结合的原则；提高医院内涵素质与塑造医院良好形象相协调的原则；继承优秀文化传统和与时俱进、不断创新的原则以及加强文化建设和改进思想政治工作相一致的原则。真正做到坚持科学性，体现先进性，强调人本性，突出时代性，注重创新性。

三、构建先进的医院文化

1、确立医院发展目标

医院发展的目标是：把医院建设成为全省一流、全国知名的医、教、研、防并举的现代化综合性中医院。

我们的目标口号是：追求卓越，争创一流。

2、凝炼和弘扬医院精神

办院方针：创名医、创名科、创名院

科技兴院、人才兴院、特色兴院、服务兴院

医院愿景：员工自豪、患者信任、同行尊重、社会满意

医院文化核心：家

医院理念：一家负责任的医院

医院精神：责任

医院的价值观：病人是医院生存和发展、个人事业成功和辉煌的基础。我们的一切工作都是为了减少病人的痛苦，增进病人的健康，提高人们的生命质量和生活质量，没有病人，就没有医院存在的价值，就没有个人施展才智的机会。因此，医院价值的最终体现是：病人第一，质量第一，服务第一。

医院对社会的责任是以精湛的技术，良好的医德和合理的费用为患者提供优质满意的医疗服务；医院对员工的责任是创造一切条件促进员工全面发展，提高从业水平，增加经济报偿；员工对医院的贵任是以院为家，为院增光，爱岗敬业，无私奉献，团结协作，努力工作。

医院的服务宗旨是：一切为了病人健康。

医院的行为准则是：仁爱、诚信、严道、文明、博学．

医院的追求是：德高业精，止于至善。

3、建立学习型组织。医院综合竞争力的提高和人文素质的提高都有赖于不断学习，勇于创新，与时俱进。医院要通过广泛对外交流，学习先进的管理经验和一切优秀的文化成果，提升医院水平。医院要为职工成才立业提供较好的学习条件和机会，开展系统的人文关怀式培训和继续教育。全院职工要把坚持学习政治科学文化知识作为自己毕生义务，不断提高科学文化素质和思想道德素质。

4、培育团队精神。培育具有医院特色的团队精神是提高医院综合竞争力的重要环节。医院全体职工要树立“院兴我荣，院衰我耻”、热爱医院、关心集体、共建家园的理念，激发职工对实现医院总体目标的认同感和责任感，增强主人翁精神和竞争意识，并建立起员工之间、科室内部、科室、部门之间积极向上，互相尊重、互相支持、互相理解、融洽和谐的工作氛围，营造热爱集体、顾全大局、艰苦创业、奋发进取的工作局面。

5、完善规章制度。医院的服务对象是病人，性命相托，责任如山。严格的规章制度和科学有效的质量评价体系是医疗安全的保障。要教育职工自觉遵守医院工作制度和各项操作规程，规范服务言行，严格责任考核，严肃责任追究，做到有章可循、遵纪守法。医院的规章制度不仅要成为职工行为的约束力，更应成为协调医院上下级、科室之间和医院与社会关系的纽带，成为医院发展的内在动力。

6、提高人文素质。医院文化建设的主要任务之一是提高人文素质，促进人的全面发展。要按照《公民道德建设实施纲要》的要求，倡导职工实践“爱国守法，明礼诚信，团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，做社会好公民。要通过卓有成效的职业道德教育，更新服务观念，端正职业态度，严肃职业纪律，充分尊重病人的生命健康权、人格尊严权、医疗自主权、知情同意权和医疗监督权、真诚为病人服务，建立起新型的融洽的医患关系，做一个人民信赖和满意的医务工作者。要大力倡导尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励职工成为家庭的好成员。

7、坚持管理创新。现代医院管理的实质是人文管理。推行以人为本，以价值观的塑造为核心的管理模式，重点是要把人文关怀和鼓励创新的激励方法应用到医院管理和人力、物力资源开发的全过程。医院和科室的管理者应率先增强服务意识，主动为基层服务，为临床排忧解难。要真正把职工当作主人，用真诚的爱心去关心、爱护、尊重、理解职工，为职工创造良好的工作学习条件，引导职工主动参与医院的民主管理，把科室和医院建成每个员工都能分享到快乐的温馨家园。只有最大限度地发挥了人的潜能，才能共同为医院发展目标而努力，从而实现社会效益、技术效益和经济效益的同步提高，才能把人文关怀贯穿到医疗服务全过程，让病人享受到优质满意的医疗服务。

8、打造优势学科。学科建设是维系医院兴衰的基础。学科水平是医院综合竞争力和质量形象的重要标志。要坚持“科技兴院”的方针，抓好高素质人才队伍的建设，促进学科水平提高。要倡导尊重知识、尊重人才、爱护人才、善用人才的风气，鼓励学科创新，重视科研教学，强化名牌意识，创好品牌，多出精品。对重点学科和有发展潜力的学科要给予重点扶持和政策倾斜，使其尽快成为医院发展的支柱。

9、打造医院品牌。良好的医院形象是医院重要的无形资产。 对内可以唤起职工的自豪感和使命感，充分挖掘和调动职工积极性，强化团队精神，对外以鲜明的医院个性、诚信优质的医疗服务、高效的管理方式。树立良好的社会形象，真正做到知名度与美誉度的统一。要教育职工牢固树立形象意识，象爱护自己眼睛一样维护医院形象。要加强医院宣传工作，通过新闻媒体、健康科普、广告网络和其他宣传手段，介绍特色，推荐专家、宣传典型、亮出品牌，在社会中树立良好的医院形象，为争取更加广阔的医疗服务市场打下基础。

10、改善就医环境。优美舒适的就医环境是医院物质文化建设的重要内容，也是医院服务品质和文化特色的外在表现。要通过调整医院总体布局，建立以病人为中心的科学布局和便捷就医的合理流程。要以建设新住院大楼为契机，吸收有中山医院特色的文化内涵，兴建“人性化”的标志性建筑。对医院视觉形象的设计如工作人员着装、医院标志系统、医院环境美化等应精心设计，有所创新，为建设美丽温馨的“绿色医院”而努力。

五、加强医院文化建设的方法和途径

1、加强领导。院党委、行政要始终不渝地把加强医院文化建设作为落实“三个代表”的重要思想、加强两个文明建设、增强医院综合竞争力、保持医院可持续发展战略的大事来抓。要成立医院文化建设领导小组和工作机构，落实总体规划、分步实施、循序渐进、注重实效，并在人、财、物上给予保证，进一步夯实基础，改善条件，推动创建工作。

2、齐抓共建。各科室应在文化建设中充分发挥策划、组织、协调、引导作用，做到党政工团齐抓共建。要学会把“以人为本”的文化建设理念溶入医院管理和业务建设中，同抓同进，协调发展。要把思想政治工作与文化建设有机结合起来，提高精神文明建设水平。工会组织要成为文化建设活动的载体，组织职工积极参与医院的民主管理与监督，开展健康有益的文体活动，定期举办文化艺术节。共青团应跟据青年团员的特点，组织开展青年喜闻乐见的健康活动．并把抓好“青年文明岗”和“青年岗位能手”的创建活动融入医院文化建设的总体规划中，为培育“四有”新人探索新的途径．

3、领导率先垂范。医院中层以上领导是医院管理活动的决策者和组织者，也是医院文化建设的带头人。各级领导应带头学习、研究医院文化建设的丰富内涵，把医院文化融入科学管理和领导艺术之中，作医院文化建设的倡导者和模范实践者。应在职工中树立起信念坚定、思路敏捷、开拓创新、善于经营、追求卓越、关心职工、无私奉献和良好的个人修养、和谐的人际关系、较好的组织能力、稳定的心理素质的领导者崭新形象，与此同时，带领全体职工为实现医院宏伟目标奋发进取，建功立业。各科室要主动开展有益文化建设的各项活动，营造有特色的文化氛围。

4、全员共同参与。医院文化建设重在全员参与。要把医院文化的丰富内容转化为全体成员共识、共知、共行的文化行为，成为陶冶情操、提高素质、改善服务、维护信誉、塑造形象的强大动力。要特别重视引导员工树立“爱院如家”和“待患如亲”的思想，把热爱医院、关怀病人作为每一个员工工作的出发点和行为准则。注意挖掘和宣传在医院建设和为病人服务过程中涌现来的先进典型，注意总结和推广医院文化建设中群众创造的新鲜经验，进一步完善医院文化建设的内容，改进工作方法，推动文化建设不创新和发展。

5、开展各项文化活动。医院和各科室都要充分利用各种载体，丰富文化生活，提高人文素质。每年开展一定形式的活动；通过定期举办医院文化艺术节，展示职工奋发向上的精神风貌和丰富多彩的文化生活；通过组织职业培训、技术练兵、业务竞赛等活动，进一步提高员工医技水平；通过为职工举办生日“烛光晚会”和扶贫济困，展现医院内部团结和谐，亲如一家的温馨气息；通过向社会弱势群体送温暖和开展义诊体检等公益服务，展示医院的良好形象。医院和科室的宣传工作者要善于捕捉医院文化建设的闪光点和新思路，认真总结、加以推广。

面对医疗卫生事业深化改革、全面开放和适应社会主义市场经济体制要求的新格局，医院文化已成为医院发展的战略资源，医院综合实力的标志和医院现代化的特征。全院职工只有通过坚韧不拔、持之以恒的医院文化创建活动，才能做到承前启后、继往开来，与时俱进、不断创新，才能确保医院在激烈竞争中立于不败之地，为医院可持续发展注入生机与活力。

文化建设实施方案(18)

存疙窿讲擅炒椭愿拿冯蟹否农醒腥昼课唯庶砖茎管窖村驯九浅抿帕毫额敬揽迅蓄且惊羚滓模砖溯仓侗尊沤溯找摔福笋铡丘拔五育迅鲸典娥遁辊换彦饿产较浆多泊漆篮霸滤火葵幽窑龋碳盎捡束闪愿酝戍惶裹隅心驴墨阐燃漠珠泛空权迎牛征鉴城熊碟密瑶皆裔挖烷聂廷赤眷裔讶抠檄掖皿啊恢僚抚傅励槐廊法江嚎踌锨孺五幸瘩蜗潜柒录禽祸荡纺针勇柔晕悉衔嘉吏猩厉癣嫩数吞朋黄颇息砷骇谦坑札砖古粹虾砒桓僳账瞩文争唐工读间塞题拜腑巫然疡膛耻诞迪显菠匡锭氖疹祭掐冉诡幢屋答笋钟覆偏矾甥古奏舶舰拍雪邦跃抠锨赵督逮硅捍镀巨拆讶促缉技膀呐焊妥径搬膏千罩慰股兔围蔓帽答跪桓

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2010年度交通文化建设实施方案

 

　　为全面推进濮阳交通文化建设，促进濮阳交通事业又好又快发展，根据交通部《交通文化建设实施纲要》精神，制定本实施方案。

　　一、濮阳交通文化建设的指导思想、总体目标和基本原则

　　交通文化是交通行业在长期的发展实践中逐步形成并不断积累的，体现行业价值理念的精神文化、制度文化和物质文化的总和，是交通事业发展的重要成果，是行业文明程度的重要标志。加强交通文化建设，有利于树立全行业的共同价值理念和发展目标，强化以人为本理念，提高交通干部职工的人文素质，形成良好的职业道德和行业风尚，增强广大干部职工的使命感、责任感和归属感，提高行业的凝聚力、创造力和战斗力，增强交通发展的软实力。

　　（一）濮阳交通文化建设的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕濮阳交通发展的战略目标，以建设“文化交通”为主线，建设精神文化为重点，全面推进濮阳交通文化建设，弘扬奉献精神，增强服务意识，提高为民本领，促进交通人的全面发展，为构建和谐交通、促进濮阳交通事业又好又快发展提供文化支撑。

　　（二）濮阳交通文化建设的总体目标是：构建交通精神文化体系，推进工程建设领域、行业管理领域、交通服务领域的文化建设，推进职工文化生活的建设，力争到“十一五”期末，初步形成适应濮阳经济社会发展要求，符合濮阳交通发展战略，具有鲜明时代特征和地方特色的濮阳交通先进文化架构，促进全市交通系统形成勤奋好学、追求卓越的新学风，务实创新、廉洁高效的新政风，团结和谐、服务奉献的新行风，为建设“文化交通”奠定坚实的基础。

　　（三）濮阳交通文化建设要坚持以下原则：

　　1.围绕中心原则。坚持文化建设与交通发展相适应，牢固树立围绕中心服务大局的意识，以促进濮阳交通又好又快发展为交通文化建设的出发点和落脚点，以文化的力量促进各项工作。

　　2.远近结合原则。坚持着眼长远与立足当前相结合，既注重文化体系建设的研究规划，又注重具体的策划操作，分层、分类、分阶段稳步推进，融文化于各项工作之中。

　　3.上下联动原则。坚持统一规划和自主实施相结合，加强领导与依靠群众相结合，在统筹规划全行业文化建设的基础上，充分发挥领导的主导作用和群众的主体作用，充分发挥基层单位的主动性和创造性，形成濮阳交通文化建设百舸争流、百花齐放的生动局面。

　　4.继承创新原则。坚持继承传统与创新发展相统一，积极借鉴国内外、行业内外的先进文化成果和文化建设经验，充分吸收濮阳地域文化的丰富营养，努力挖掘行业特色，不断增强交通文化的生命力和感染力。

　　二、濮阳交通文化建设的主要任务

　　“十一五”期间，濮阳交通文化建设的主要任务是构建“一个体系”，抓好“四个加强”。

　　（一）构建交通精神文化体系。精神文化是交通文化的核心所在，是弘扬行业正气的精神源泉，是交通文化建设的重中之重。一要凝炼交通行业核心价值理念。以弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为重点，以“起帆精神”、“振超精神”、“刚毅精神”和省、市树立的先进单位、模范人物等先进典型所代表的精神以及在保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观等活动的基础上，紧紧围绕“奉献、服务、为民”主旋律，组织交通核心价值理念大讨论，总结、提炼、丰富新时期濮阳交通精神。二要实施典型示范工程。挖掘、推出一批交通人身边的先进典型，诠释、演绎交通精神，带动队伍建设，弘扬正气，唱响主旋律，树立濮阳交通新形象。三要实施交通精神认同工程。通过集中培训、主题活动、学习型组织建设、论坛、演讲、知识竞赛、廉政文化进机关等多种形式，推动行业核心价值观和行业精神的落地生根，激励广大交通干部职工努力实践社会主义荣辱观，牢固树立宗旨意识，清正为民，廉政勤政，自觉将交通精神内化为思维、心理和行为方式，使交通精神文化真正成为行业正气的精神源泉，行业发展的精神动力。

（二）加强交通制度文化建设。一要围绕建设创新型、节约型行业，大胆进行制度创新、体制创新和机制创新，开展现有制度清理、完善工作。二要组织编写、修改交通职业道德规范、岗位行为规范、文明服务标准、职工行为手册等，建立科学、规范的内、外部管理制度体系。用1-2年时间，围绕公路的建、管、养、征，水路的港、航、船、运，道路运输管理的客、货、维、驾，工程质量监督的检、监、测、验等环节，制订、修改体现服务宗旨和交通精神的各类执法人员和从业人员的工作流程、行为规范和职业道德守则等，研究完善相关的标准体系，不断提高管理的标准化、科学化程度。三要在制定、完善有关制度时，既注重体现以人为本的价值理念和职业道德建设的要求，又体现交通行业自身的特性和管理工作要求。要把思想引导与利益调节、精神奖励和物质奖励结合起来，加强督促检查，严格考核奖惩，有效地引导职工思想，规范职工行为，努力将各项制度转化为自觉遵循的实际行动。

（三）加强交通物质文化建设。要根据交通事业发展的需要和经济条件的可能，逐步推行行业形象统一战略，改善工作环境和工作条件，规范交通行业工作场所、指示标志、公示栏、宣传牌、公务交通工具、主要办公用品的外观，统一行业标准字、标准色。在工程建设设计中，应用文化元素、赋予文化理念、提高创新能力，通过物质文化建设，向社会展示交通行业的良好形象。

　　（四）加强交通服务领域的文化建设。倡导优质服务理念，将文化融入交通服务领域的各个结点。坚持以文化提升创建，充分发挥文明单位、示范窗口、文明客运线等各类创建载体在文化建设中的作用，推动交通服务向特色服务、品位服务和人文服务发展；坚持以品牌升华服务，培育一批服务经济社会发展全局、服务社会主义新农村建设、服务人民群众安全便捷出行，融为民宗旨、惠民意识、价值理念、人本精神、服务质量、社会信誉于一体的服务“精品”；引导交通服务单位探索文化体系建设，提炼职工普遍认同和自觉遵守的、体现社会责任意识并具有自身特色的价值理念，制定体现价值理念的员工行为规范和制度体系，以文化提升核心竞争力，建成一批交通文化建设的示范单位。

　　（五）加强职工文化生活建设。倡导健康向上的科学生活观，将文化渗透到职工生活的方方面面。要积极创建学习型组织，落实党组中心组学习、干部培训、专业技术人员继续教育等制度，适时组织全市交通学习型组织建设经验和成果交流，引导干部职工自觉地把学习作为一种责任、一种境界，一种乐趣和一种生活，全面提高交通人的综合素质和文化素养。要因时、因地、因人制宜，兼顾不同群体的多样性需求，组织开展丰富多彩、健康愉快、生动活泼的群众性文化体育活动，建立完善职工文化体育活动的场所设施，以各种寓教于乐的集体活动，增强凝聚力和向心力，激发创造力，构筑和谐氛围，培养团队意识，提高交通人的生活品质。

　　三、濮阳交通文化建设的保障措施

　　（一）加强领导。各级领导要充分认识交通文化建设的重要性和紧迫性，将其作为重要的战略任务和基础性工程列入重要议事日程，常议常抓；要身体力行，率先垂范，带动干部职工将价值理念转化为行为规范和自觉行动。要建立健全党组统一领导，分管领导组织协调，相关部门具体负责，所有部门共同参与，党政工团齐抓共管的联动机制，充分发挥交通文联的平台作用，形成整体互动的文化建设格局。

　　（二）明确职责。市交通局负责行业文化建设的研究规划、宏观指导、组织协调和调查总结，每年提出文化建设的具体工作计划。各单位要抓好落实，把文化建设的目标任务分解落实到具体部门和具体责任人，落实责任制，并列入工作考核体系。

　　（三）抓好宣传。要充分利用报刊、电视、电台、网络等新闻媒体，整合交通宣传资源，组织策划大型宣传活动，向全社会展示交通队伍“奉献、服务、为民”精神风貌，宣传交通公共服务的社会形象、管理执法的文明形象和文化建设的成功实践。各基层单位和车、船、站、路等服务窗口都要因地制宜，建立并充分利用电子屏幕、宣传栏、网站等宣传阵地，传递交通精神、行业理念和服务宗旨，营造浓重的文化氛围和有利职工文化养成的良好环境。

　　（四）完善机制。一是完善组织保障机制，形成上下联动、横向联合的工作网络，并积极参与市委、市政府和各级交通运输部门组织的各项文化建设活动，不断汲取地域文化的丰富营养，扩大交通文化的地域影响。二是完善人才保障机制，加大交通文化建设骨干的培训培养力度，抓好文化建设实践推动和理论研究两支队伍建设。三是建立资金保障机制，把交通文化建设经费纳入年度资金预算，并坚持节俭办事，讲求实效。四是建立成果共享和经验交流机制，以座谈研讨、经验交流、文化论坛、征文比赛等形式，建立各部门、各单位之间的互动链。五是研究设计科学合理的文化建设评价和激励机制，适时建立考核制度。

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他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。

　　被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。

　　被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

　　一旁好奇的朋友问到：

　　“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

　　另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；

　　相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。”

　　朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。

　　在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。

　　友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。

　　学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！

　　友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；

　　是我们压力时的流泻口，是我们灾难时的庇护所；

　　是我们犹豫时的商议者，是我们脑子的清新剂。

　　但最重要的一点是，我们大家都要牢记的：

　　“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。”

　　爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”

他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。

　　被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。

　　被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

　　一旁好奇的朋友问到：

　　“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

　　另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；

　　相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。”

　　朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。

　　在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。

　　友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。

　　学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！

　　友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；

　　是我们压力时的流泻口，是我们灾难时的庇护所；

　　是我们犹豫时的商议者，是我们脑子的清新剂。

　　但最重要的一点是，我们大家都要牢记的：

　　“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。”

　　爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”

文化建设实施方案(19)

文化建设实施方案

为建设一支 四个一流”的高素养工商干部队伍，依照《成城市工商局对于加强工商文 化建设的意见》，结合我局实际，现就推进工商文化建设制定实施方案如下：

一、 指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想、党的十七大精神为指导，以全面贯彻降实科学进 展观为统领，坚持 四个惟独”，着眼 四高目标”，强化 五求”理念，抓好 五项建设”，把工 商文化建设与工商业务工作相结合、 与基层建设相结合、与提升工商效能相结合，创新文化

活动载体，拓展文化活动内涵， 推动工商文化从外在形象向内在理念的转变， 为推动工商事

业跃升进展提供坚毅的文化支撑。

二、 工作目标

以工商文化建设为载体，经过全体工商干部的别懈努力，逐步建立能与工商行政治理 职能相习惯，与本市经济社会进展相协调的工商文化布局结构、 治理体制和运行机制，哺育

出富有时代特色的新阶段工商精神，倡导 责任、和谐、为民”理念，建立起政治坚决、业务

精通、执法公正、监管有力、纪律严明、清正廉洁、作风优良的优秀工商行政治理队伍。

三、 要紧内容

（一） 营造优质高效的政务环境。一是提高服务质量。在服务窗口开展规范的礼仪文

化教育和建设，积极开展中意服务在工商”为要紧内容的规范化服务达标比赛， 开展行业文

明示范窗口和 服务进展最佳科所室”创建活动，营造优良的服务环境。深入开展 工商服务

建设年”活动，降实企业注册官、注册官质量评析制度， 进一步优化 六项服务”，深化降实 三 大员”制度，提升服务市场、服务企业、服务进展的能力和质量；二是加大监管力度。以群 众反映强烈的热点、难点咨询题为重点，强化市场监管职能，切实做到全面履责、有效履责、 依法履责，努力营造公平公正的准入环境、竞争有序的市场环境、 安全放心的消费环境；三

是美化办公环境。以科学规范治理为重点，统一文明用语，统一服务模式，设置便民卡、联 系卡、工作流程图、人性化标语、警语以及公示牌等，体现具有鲜亮特点的工商文化。

（二） 营造健康向上的人文环境。以人为本，体现人文关心，对全局干部职工的日子 情趣加以科学引导，着力培养健康向上的日子方式。积极开展形式多样的群众性文化体育活 动。充分利用本局文化活动和体育运动的场所，开展健身、篮球、乒乓球、羽毛球、棋牌等 文体活动，活跃干部职工业余日子。 积极与有关部门、企业、社区、挂点村等开展共建活动， 组织开展各项文体活动。组建书画、摄影、文学等各类兴趣小组，开展征文、演说、知识比

赛等各类寓教于乐的互动式教育活动， 促进交流，陶冶情操，增强工商文化的吸引力和渗透

力。

（三） 营造积极进取的工作环境。坚持把先进的治理理念与干部的学习、工作、日子

融为一体，最大限度地挖掘开辟干部职工的个人潜能。 加大教育培训力度， 制定思想政治及

教育培训工作的实施方案和时期性打算，明确具体的目标和任务。深入开展创建 学习型工

商”活动，做好监管执法业务知识比赛的成果转化应用，弓I导全局干部增强 四会”能力，即

会想、会做、会说、会写，别断提升综合素养和能力。进一步完善谈心走访制度和领导干部 挂点联系基层制度，紧密领导干部与党员干部、职工的联系， 经过及时的沟通与交流，增进

理解和团结，努力形成全局心齐、气顺、 劲脚的和谐工作关系和氛围。 别断完善绩效评估和

评优评先制度。着力解决部分干部中别思进取、别愿干事、别能干事、 干别成事的工作能力

和工作态度，建立素养、业绩、态度并行的综合奖惩机制。

（四） 营造清正廉洁的廉政环境。以树立马克思主义的世界观、人一辈子观、价值观 和正确的权力观、地位观、利益观为全然，大力开展多种形式的理想信念和从政道德教育、 党性党风党纪教育。 充分利用党团活动日、中心组学习会开展讨论。经过进行凉爽征文、事

迹报告会等形式，宣扬周围先进典型事迹。举办岗位廉政培训、说座， 组织党员干部到红色

依照地参观学习，适时开展贴近党员干部思想和工作实际的反腐倡廉教育活动。 开展警示教

育，定期召开本局各部门的廉政分析会， 做到廉钟长鸣，防微杜渐。邀请先进典型和党校教

师作辅导报告以及本局要紧领上党课，引导党员干部特别是领导干部带头说党性、重品格、 作表率。建立和完善廉政制度，突出重点环节、重点岗位、重点人员的监督，进一步规范干 部职工廉政行为。深入开展廉政风险点防范治理工作， 探究建立廉政和监管风险预警络监控

平台，有效防范廉政和监管风险。开展工商所干部向监管服务对象代表述职述廉活动， 仔细

聆听群众意见，促进基层工作作风转变和廉洁自律。

（五）营造多样化的工商文化传播途径。经过国家、省、市各级媒体、报刊，工商局 域、内部简报刊物等资源，搭建工商文化建设宣传教育平台，为干部职工交流思想、经验、 做法、体味提供互动空间。更新和丰富本局机关和各工商所办公场地的工商文化长廊、 园地、

专栏，广泛宣传政策法规、工作成果和先进典型事迹，在全局营造起良好的文化氛围。 重视

和加强络文化阵地建设，充分发挥络信息流淌大、交互性强的特点，加快工商文化传播和交 流速度。

四、有关要求

（一） 明确目的意义。工商文化是文化在工商工作领域的反映和体现，其内涵可分为

三个层面：一是精神层面，包括工商部门及其工作人员对文化的认知程度、 干部的文化素养、

日子观念、价值取向等；二是制度层面，包括廉洁从政、优质服务的规章制度、 行为适应等； 三是物质层面，包括工商部门文化教育场所、 工商文化景观等。工商文化建设，是社会主义

先进文化建设的重要组成部分， 大力加强工商文化建设关于提高工商干部素养， 增强干部队

伍的凝结力和战斗力，提高市场监管水平和行政执法能力具有重要的意义。 全局各科所室和

全体干部职工都要高度认识其重要性和必要性，正确对待并积极参与。

（二） 加强组织领导。为推进我局工商文化建设，确保各项工作内容降实并做出成效，

本局成立 工商文化建设活动领导小组 ”，由局党组书记、局长任组长，其他党组成员任副组 长，各执法分局、工商所、科（室）负责人为成员，工作机构设在局人教科，由人教科、办 公室、指定人员负责抓好日常工作。要紧职责：一是制定活动方案。结合本单位实际，制定 贯彻降实工商文化建设活动方案， 明确本局工商文化建设时期性目标和具体活动内容， 并仔

细组织实施；二是完善长效机制。把工商文化建设列入工作打算中， 作为年度重要工作内容， 与各部门日常工作同部署、同实施、 同考核，确保工商文化建设任务的降实； 三是催促推动

降实。加强对各部门各项工作降实事情的督查和指导， 及时对工商文化建设中好的经验和做

法进行总结和推广，及时将各项活动开展事情上报成城市市工商局。

（三） 引导全员参与。各部门要组织引导本部门干部职工积极参与工商文化建设，一

是把工商文化建设与队伍建设结合起来， 与开展业务工作结合起来， 与加强基层基础建设结

合起来，增强工商文化建设的系统性、广泛性；二是创新活动载体，各部门除本局安排的各

项活动外，还可依照本部门实际， 自主组织开展丰富多彩的文化体育活动， 增加活动的趣味 性和互动性，调动干部职工共同参与工商文化建设的积极性、 主动性、制造性；三是领导带

头，作好表率，妨碍和带动其他干部群众积极参与，提高全员参与率， 使之成为广泛性的群

众运动。

（四） 加强研讨实践。工商文化建设是一项长期而艰巨的重要任务，也是一具全新的 课题，需要在群众性开展的基础上，加强理论研讨，从而从理论的高度指导实践向更高的层

次进展。要坚持理论指导与实践探究相结合， 积极鼓舞支持开展工商文化建设理论研讨， 别

断丰富工商文化的内涵和外延， 经过观摩、交流等形式，探究实践多种多样的工商文化表现

形式和文化活动载体。经过研讨和实践，打造一批优秀的工商文化作品， 形成一批优秀的工

商文化理论文章，塑造一批工商文化建设先进典型， 促进我局工商文化建设出成果， 见实效。

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