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2021国庆节幼儿园创意活动策划六篇

策划方案 时间:2021-12-01

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国庆节是一个国家为纪念自己而制定的法定假日。 以下是为大家整理的关于2021国庆节幼儿园创意活动策划的文章6篇 ,欢迎品鉴!

2021国庆节幼儿园创意活动策划篇1

  为了迎接祖国母亲xx岁的生日,幼教中国准备了国庆节的活动策划案供大家参考,通过活动的开展,促进家长和孩子之间的亲情关系,共同促进家园同步教育。

  一、活动目的:

  1、为迎接祖国妈妈xx岁生日,通过开展"迎国庆亲子"活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

  2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

  3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

  4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。

  二、活动时间:xx年9月28日下午15:20--16:30

  三、活动地点:媒体演艺厅

  四、活动人员:大班全体师生及家长

  五、活动准备:

  教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

  家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

  六、活动过程:

  1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

  2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。

  3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。

  4、教师现场示范教授制作几类物品。

  5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

  6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

  7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。

  七、注意事项:

  1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。

  2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。

  3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。

  4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

  5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

2021国庆节幼儿园创意活动策划篇2

  活动目的:

  了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。

  发展幼儿的动手操作本事,体验节日的欢乐。

  促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情。

  活动时间:

  9月__日__日(今年的中秋节在开学后的第一个周末,因为时间关系,孩子还没有适应幼儿园生活,所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)

  活动形式:班级团体活动

  活动资料:

  中秋月饼圆又圆(小班)

  1.活动准备:月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片

  2.活动过程:

  听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

  品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼。

  利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

  将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。

  卡片文字资料参考:

  3.注意事项:

  小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展团体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。

  幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片资料由教师手写效果更好。

  如果有条件,提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。

  爱满中秋情意浓(中班)

  1.活动准备:心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,漂亮的信封。

  2.活动过程:

  经过故事、歌曲等了解中秋节的来历,中秋节能够互送贺卡,说节日祝福的话。

  为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

  讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了,中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)

  将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,教师在封面写上“中秋节欢乐”。

  3.注意事项:

  教师能够根据本班情景,在开学的第一周开展这个主题活动。

  送贺卡能够让家长看到孩子的作品,也能够作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,教师自我手工折的信封也能够。

  如果有条件,提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。

  月儿圆人团圆(大班)

  1.活动准备:彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

  2.活动过程:

  经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团圆节。

  利用视频等帮忙幼儿回忆,讨论应当怎样过中秋。(一家人围坐在一齐吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团圆圆过中秋)

  制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素,并帮忙写上要表达的文字。

  将邀请卡带回家,送给家人。

  3.注意事项:

  对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精美,主要是为了体现幼儿渴望和家人一齐过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的话写在卡片上,如“爸爸,我最爱你了,所以中秋节必须要和我一齐哦”“妈妈,期望你能陪我过中秋,拜托拜托!”“爷爷,中秋节和我一齐过吧,我会让你很开心的”

  “姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一齐过中秋”……

  提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思考:如果大家都答应了邀请,中秋节那天自我应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)

  如果有条件,提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。

2021国庆节幼儿园创意活动策划篇3

  活动时间:20__21年_月_日下午3:00——5:40

  活动地点:中班

  活动人员分配:

  __总指挥负责班级一切工作指挥安排。_老师负责放音乐及组织幼儿如厕和拿去食品。_老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导。_老师负责班级物品领取及简单卫生打扫。

  活动具体安排

  12:50——13:30班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放。

  14:30——15:00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。

  15:00开大门迎接家长。

  15:10第一项活动:制作月饼

  过程:

  1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝并制作月饼。

  2、介绍制作的工具材料。

  3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)。

  15:50月饼制做结束,由王老师将月饼迅速送至厨房烤制。

  15:50——16:10幼儿及家长休息、如厕、喝水。

  16:10——16:40第二项活动(亲子游戏)

  目的:为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进行活动。

  1.音乐游戏:卷白菜

  过程:教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中。

  2、音乐游戏:七个半跳

  过程:以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么:拍蚊子,教师扮演蚊子,根据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,教师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐,请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿,提高气氛。

  3、预备游戏《田纳西》

  小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏。

  4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)。

  动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮》。

  16:40——17:00

  1、幼儿及家长休息、如厕、喝水。

  2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐。

  17:00——17:30

  1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)。

  2、家长可于幼儿共同分享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。

  17:40活动结束,欢送家长幼儿离园。

2021国庆节幼儿园创意活动策划篇4

  活动目标:

  1、知道10月1日是我国的国庆节,理解国庆节的含义。

  2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。

  3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备:

  1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。

  2、制作国旗的材料或工具。

  活动过程:

  1、引导幼儿理解国庆节的意义。

  教师:你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?

  幼儿交流关于国庆节的知识。

  教师小结:10月1日是国庆节,是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日,所以全中国人都很高兴,共同庆祝这个节日。

  2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。

  启发幼儿讨论,我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?

  幼儿制作国旗,并布置在班级环境中。

2021国庆节幼儿园创意活动策划篇5

  一、主题导引:

  本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

  二、环境创设:

  1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

  2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

  3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等

  三、家园联系:

  1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的变化等,扩展孩子对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

  2、参与班级收集:不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都_的图片和录像片。

  3、旅游亲子海报:假期请家长和孩子一起出游时,将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照,回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”,开学带来与伙伴交流分享,丰富孩子们对祖国名胜的了解,进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。

  四、生活活动:

  欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

  五、区域活动:

  建构区

  搭建_:积木、纸盒、薯片桶等

  搭建长城:积木、纸盒等

  绘画区

  _:_实景图片,绘画材料等

  京剧脸谱:脸谱图片、绘画材料等

  名字大变身:画纸、笔等

  角色

  民俗一条街:搜集民俗特产图片,自制各种特产,标价牌、购物券等。

  益智区

  1、拼贴中国地图:地图拼图

  2、旅行棋:自制旅行棋

  手工区

  1、制作民族乐器:少数民族的乐器图片,纸杯、可乐桶、双面胶等。

  2、自制民族服装:少数民族服装图片,报纸、桌布、各色彩纸等

  3、制作国旗:手工纸,一次性筷子等

  4、青花瓷:青花瓷图片、图书,白色纸筒、蓝色水彩笔等

  5、扎染丝巾:宣纸、水粉、报纸等

  6、民间艺术欣赏:泥塑、雕刻、中国结等

  7、装饰教室:皱纹纸等

  8、制作各民族小吃:橡皮泥等

  9、《折五角星》:手工纸等

  阅读区

  《月亮船》:语言操作盒

  户外游戏区

  登长城、去旅行等

  六:集体教学活动:

  根据教材开展活动:艺术活动《_q帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。

  七、过渡环节:午睡前讲述中华传统故事。

2021国庆节幼儿园创意活动策划篇6

  活动目标:

  1、在观察、表达图片资料的过程中,理解、学习诗歌。

  2、感受诗歌的情境,尝试分主角有表情地朗诵诗歌。

  活动准备:实物投影图片供教师操作,图片资料有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

  活动过程:

  1、倾听教师朗诵诗歌,引起兴趣。

  (1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌,感受诗歌资料。

  (2)根据幼儿的问题进行讨论。

  2、在图片的提示下,学念诗歌。

  (1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

  (2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

  3、分主角朗诵诗歌。

  活动二:欣赏歌曲《八月桂花遍地开》

  主要涉及领域:艺术

  活动目标:

  1、了解歌词资料,初步学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的欢快风格。

  2、在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作来表现歌曲。

  3、轻声演唱,和大家声音坚持一致。

  活动准备:幼儿学习过秧歌舞。

  活动过程:

  1、欣赏歌曲,交流感受。

  2、理解歌曲资料,学唱歌曲。

  (1)再次欣赏歌曲。

  指导语:歌里唱了什么?再仔细的听一听。

  (2)在提问和重点欣赏的过程中,解决学唱歌曲中的问题。

  (3)团体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情景进行有针对性的指导。)

  3、在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作表现歌曲。

  (1)交流秧歌舞的动作。

  (2)自由跟随歌曲进行舞蹈。

本文来源:http://www.bjjpsf.com/gongwenfanwen/57672/

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