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2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言11篇
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(1)
社会主义革命和建设时期
1、过渡时期(1949——1956年)
2、全面建设时期（1956——1966年）
3、十年文革（1966——1976年）
4、社会主义现代化建设新时期（1976——至今）
一、中共在社会主义革命和建设时期的探索阶段及特征
1、过渡时期
1949——1952年 主要矛盾是人民与帝国主义、封建残余势力的矛盾，有三条独立的线索
①“过渡”准备：人民政府巩固政权，恢复经济的斗争；
②彻底完成民主革命任务；
③新民主主义社会在全国的确立、完善。
1953——56年 主要矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾，主题是向社会主义过渡的实现
①生产力：农业国→奠定工业化的初步基础，（工业化建设）“一五”计划超额完成；
②经济基础：新民主主义经济→社会主义经济；（三大改造）
③上层建筑：新民主主义政权（新政协）→ 社会主义劳动者专政（人大）；
④主要矛盾：资产阶级与无产阶级的矛盾→生产力与生产关系的矛盾；
⑤阶级结构：四大阶级成分→社会主义劳动者。
2、全面建设时期
1956——1958年的正确探索
经济：中共“八大”；《论十大关系》；
政治：“八大”；《关于正确处理人民内部矛盾的问题》；整风运动。
1958——1960年的失误
经济：总路线→“大跃进”、人民公社化。
政治：反右派扩大化→“反右倾”斗争。
1960——1966年的纠正
经济：“八字方针”；七千人大会。
政治：平反冤假错案，但左倾思想进一步发展。
3、十年文革
三条线索：反革命集团的煽动；毛泽东的错误；老干部的抵制。（略）
4、社会主义现代化建设新时期
1976——1978年 在徘徊中前进的两年
1978——1991年 拨乱反正与改革开放和现代化逐步展开时期
1992年——至今 改革开放和现代化建设新阶段
1978年十一届三中全会解放思想，拨乱反正，实现伟大转折
思想路线：解放思想，实事求是，团结一致向前看。
政治路线：以经济建设为中心，实行改革开放。
组织路线：审查、解决党内重大冤假错案。
1982年以来改革开放的全面展开
经济：农村、城市经济体制改革，对外开放。
政治：坚持四项基本原则，反对自由化思潮。
1992年邓小平南方谈话和党的十四大提出建立社会主义市场经济体制
二、社会主义时期中国共产党的探索历程
（1）新中国成立到三大改造完成阶段，主要探索建立社会主义制度。
①1950年召开七届三中全会，提出恢复国民经济好转的方针，从而巩固新生政权，恢复国民经济。②1953年公布过渡时期总路线，提出向社会主义过渡的重大问题。③1954年召开一届人大制定《中华人民共和国宪法》，健全社会主义的法制建设。④1956年“三大改造”完成，实现了生产资料所有制的根本性变革，社会主义制度基本建立。
（2）社会主义制度建立后，主要是探索中国社会主义建设道路问题。
①1956年，毛泽东发表《论十大关系），标志着中共在实践中探索本国建设社会主义的开始。②1956年中共“八大”召开，正确指出国内的主要矛盾是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。以后我国社会主义建设在探索中曲折前进。③1978年十一届三中全会以来，以经济建设为中心，坚持改革开放，逐步探索出一条建设有中国特色的社会主义道路。
从1956年至今，中共三代领导人努力探索具有中国特色的社会主义建设的道路。中共八大。十一届三中全会、十三大、十四大、十五大都是这一探索过程中的重要里程碑。这期间也有过失误，但中国共产党领导人民纠正了失误，形成了建设有中国特色的社会主义理论，使中国的社会主义事业更加健康有力的向前发展。
（3）对三代领导集体进行社会主义现代化道路不懈探索的认识
①以毛泽东为代表的第一代领导集体的探索特点和评价：
第一，在探索的指导思想上有两个发展趋向。一个是比较正确的和正确的发展趋向，形成了一些正确的和较正确的理论观点和方针政策、实践经验。从整体上看，建国后初期这个趋向是主要的基本的，因而取得了很大成绩。另一个趋向是错误的，形成了一些错误的理论观点、政策设想和实践，最后导致了一系列失误。这两种趋向是相互渗透和交织的，不仅共存于全党的共同探索中，还往往共存于一个人认识发展过程中。这两个趋向都在积累，最终“左”的错误的积累和发展占了上风，因而导致“文革”的发生。
第二，这时期的探索，总的来说是在“左”的思想指导下进行的，一方面过于追求生产关系的先进性和生产力的高速度发展，另一方面片面强调阶级斗争，因而付出了沉重代价。
第三，总的特点是成就与失误并存，经验与教训交织。
②以邓小平为代表的第二代和以江泽民为核心的第三代领导集体的探索的特点和评价：
第一，这个时期的探索，是在继承和恢复了党的优良传统，确立了解放思想、实事求是的思想路线后出现的。
第二，在邓小平理论的指导下，系统纠正了“左”右倾错误．对“左”的错误进行了系统清理，摒弃了个人崇拜和教条主义枷锁，对社会主义基本矛盾作了正确判断，形成了正确的思想路线和指导方针。
第三，这时期的探索，也是不断与错误倾向作斗争中实现的，先后纠正了党中央两代领导人在资产阶级自由化问题上的偏差，排除了各种干扰。
第四，这时期的探索还说明，必须把马列主义、毛泽东思想与中国的具体实践相结合，才能寻求到符合中国国情的正确道路。
三、对社会主义时期主要矛盾的正确认识和表述
根据辩证唯物主义观点，通过分析、认识社会主要矛盾，可以正确把握某一历史时期的方向。在进入社会主义时期以后，围绕着社会主要矛盾问题，中国共产党进行了多方面的探索。
在1956年，我国社会主义改造和社会主义建设取得重大成绩，积累了一系列经验和教训的同时，国际上苏联在社会主义革命和建设中的经验和教训，给了我们以生动的启示。在这种背景下，中共中央和毛泽东进行了大量调查研究和理论研究，对社会主义时期的主要矛盾有了明确认识。在“八大”政治报告的决议中指出“我国国内的主要矛盾，已经是人民对于先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。
这一矛盾的实质，也就是先进的社会主义制度同落后的生产力之间的矛盾。“八大”提出的社会主义时期主要矛盾新思想，突出了我国生产力发展还很落后这一基本国情，将发展生产力放在第一位。这是中共对社会主义制度建立以后主要矛盾的新认识。这一认识是符合我国客观实际的，也是基本正确的。
从“八大”到1957年，毛泽东坚持了这一论断，并首次提出了社会主义社会两类不同性质的矛盾和正确处理人民内部矛盾学说。但到1957年反右派斗争后，毛泽东逐渐放弃了正确论断，逐渐侧重于从政治和思想方面去研究国内矛盾，提出无产阶级和资产阶级的矛盾，社会主义道路和资本主义道路矛盾是主要矛盾，进而提出“以阶级斗争为纲”和“无产阶级专政下的继续革命。”从而使阶级斗争扩大化，给党、国家和人民造成了极大灾难。
“八大”关于主要矛盾的认识，基本精神是正确的，但表述并不是准确的。正如《中国共产党七十年》中所指出：“这个提法没有全面地提出，社会主义的生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展相适应的；同时它又还很不完善，这些不完善的方面和生产力的发展优势相矛盾的。”十一届三中全会．我党又进一步完善了这一表述，明确提出人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾，成为我国社会的主要矛盾。
四、运用马克思主义原理；正确、全面的认识中国从新民主主义向社会主义的转变问题
建国后，党和毛泽东依据马克思主义原理，提出了由新民主主义向社会主义转变的独特理论。在这一理论的正确指导下，从1949年10月到1956年，中共领导全国人民有步骤地实现了从新民主主义向社会主义的转变。
（1）关于转变的条件：
第一，过渡的设想和理论基础：党和毛泽东创造性地发展了马克思主义不断革命论和革命发展阶段论的理论，提出了中国革命分为民主革命和社会主义革命两大阶段；在民主革命胜利后先建立新民主主义社会，再过渡到社会主义社会。1953年，毛泽东又提出了过渡时期的总路线，通过“一化三改”改造生产关系，解决私有制，实行全面所有制和集体所有制，建立社会主义经济基础。这些设想、理论，为新民主主义向社会主义过渡提供了方针和理论依据。
第二，政权条件：在民主革命时期的根据地建设中，党在政权建设方面积累了丰富的经验。建国后，建立了广泛的统一战线和人民政权。共产党成为执政党，党的方针、策略可在施政中贯彻执行。
第三，物质条件：建国后，党和国家致力于国民经济的恢复和发展，使国民经济结构发生了变化，建立部分社会主义国营经济，这是建立社会主义经济的物质基础，也是实现转变的物质条件。
第四，国际条件：苏联的社会主义革命和建设提供了示范作用，社会主义阵营国家的国际援助，抗美援朝的伟大胜利，这些为转变提供了较为有利的国际环境和发展空间。
（2）实现转变的基本特点：
第一，具有明显的和平性质。通过自愿互利和典型示范方式，实现了对农业手工业的改造；用和平赎买的方式完成了对资本主义工商业的改造；并且与民族资产阶级结成统一战线。这与俄国以暴力手段对资产阶级剥夺是不同的，也是国际共运史上没有先例的。
第二，转变是运用国家政权力量，自觉利用生产关系要适应生产力发展的原理，有计划、有步骤的变革生产关系，建立社会主义制度。
第三，中国的转变，没有像西方经过资本主义充分而自由发展的阶段，没有横插一个资产阶级专政。
第四，在经济制度改造的同时，与人的改造结合进行。
（3）结论：第一，必须始终把发展生产力作为首要任务，使生产关系的变革适应生产力的发展。第二，必须根据本国实际，选择适合自身特点的道路和形式，不能照搬外国的现成经验。第三，必须坚持无产阶级专政，坚持共产党的领导，才能保证转变的进行。
五、建设有中国特色的社会主义理论的形成与发展
第一，过程：(1)十一届三中全会制定的各项方针政策，标志着中国特色的社会主义理论开始形成。 (2)1987年党的十三大提出了社会主义初级阶段的理论，适应了中国生产力发展水平的实际情况，还提出“一个中心，两个基本点”的社会主义初级阶段的基本路线。
（3）1989年党中央平息了政治风波，召开十三届四中全会，拨正了社会主义航向，为经济建设创造稳定的政治环境。（4）1992年，党的十四大召开，强调以建设有中国特色的社会主义理论为指导，提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，建设有中国特色的社会主义理论得到进一步完善。
第二，主要内容：（l）社会主义发展阶段：遵循实事求是的原则，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。（2）社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力，以经济建设为中心。（3）社会主义发展的近期目标：经济体制改革的目标是建立完善社会主义市场经济体制；政治体制改革的目标是完善人大制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度。（4）社会主义建设的依靠力量；强调依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，结成最广泛的统一战线。（5）社会主义建设的政治保证：必须坚持四项基本原则这一立国之本。（6）在祖国统一问题上，提出“一国两制”的伟大构想。（7）在对外问题上，坚持独立自主的和平外交政策，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境，为世界和平与发展作出应有的贡献。
六、运用辩证唯物主义观点，客观、公正地正确认识党和国家在革命和建设中的失误
自党成立以来，在领导民主革命和社会主义建设中，在取得重大成就的同时，也曾有许多失误。我们应该用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，联系当时社会条件和社会环境来分析，要把每一次失误，置于当时的大环境下，进行综合分析和评价。
（1）造成失误的原因。通常情况下，有客观原因和主观原因。
客观原因：
第一，从认识论上来说，人们对错综复杂事物的认识，是需要有个过程的，中国的革命和建设是前人所未曾经遇到的事，无前例可循。无经验可鉴，因而出现失误是难免的。
第二，对中国国情的认识及对中国革命、建设的认识有一个过程，马克思主义与中国具体实践相结合也有一个过程。
第三，中国革命和建设面临复杂的国际背景。民主革命时期，共产国际也曾在中国推行过“左”倾主义的路线。苏联的集权政治和大国沙文主义也对中国产生过消极影响。
第四，中国封建社会几千年专制统治的历史传统，及过去战争年代特殊环境造成了党内民主很难得以充分发展。
主观原因：
第一，我们有时候违背实事求是的原则，对形势的认识和分析发生偏差，把马克思主义教条化。
第二，民主集中制和集体领导制得不到认真执行，党内民主得不到充分的发扬，党的领导于部缺乏严格监督。毛泽东的晚年，个人崇拜现象严重，党的生活不正常。
第三，没有正确处理“左”右倾错误的关系。长期以来，注意了反对右倾错误，但缺乏对“左”倾错误的认识和警惕，人们在心理上认为越“左”越革命。从而造成了“左”倾错误的恶性发展，多数大的失误都是在“左”的思想指导下出现的。
（2）认识和评价：第一，中国共产党是伟大的党，能够总结错误的经验和教训，从错误中学习，通过犯错误的教训来提高对客观规律的认识。第二，中共能通过自身的努力来克服失误，这表明中共是“坚持真理、修正错误，经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境的考验，任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党”。第三，由于能正确对待失误，每次错误都成为革命和建设的新起点，成为实现转变的契机，从而把革命和建设推向高潮。第四，失误和成绩相比，总体上来说是次要的。决不能以偏概全，以此来否定共产党的领导和社会主义制度。
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(2)
专题训练（六） 中国社会主义革命和社会主义建设
（时间100分钟，满分100分）
一、选择题（每题2分，共50分）
1.中华人民共和国国旗图案的原设计者是
A.田汉 B.聂耳 C.张澜 D.曾联松
答案：D
2.与1950年中国面临的边境形势无关的是
A.美国第七舰队入侵中国台湾海峡
B.美军飞机轰炸中国东北边境城市
C.苏联推行霸权主义政策
D.美军打到中国边境鸭绿江边
答案：C
3.解放后，为建立社会主义的国营经济，人民政府采取的措施是
A.没收国民政府的财产和官僚资本
B.没收私人资本
C.赎买民族资本
D.由中央统一管理全国财政经济
答案：A
4.我国对农业社会主义改造实行的原则是
A.稳步前进 B.自愿互利
C.积极发展 D.逐步推进
答案：B
5.第一个五年计划中产量增长最快的是
A.粮 B.棉 C.煤 D.钢
答案：D
6.国家基本完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造是在
A.1949年 B.1953年
C.1955年 D.1956年
答案：D
7.“我是一个中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国”，这是我国哪位著名科学家的名言
A.钱学森 B.袁隆平
C.邓稼先 D.李四光
答案：A
8.在对资本主义工商业改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行的政策是
A.赎买政策 B.没收归国有
C.公私合营 D.建立生产合作社
答案：A（资本主义工商业指民族资产阶级的工业，该阶级在新民主主义革命中不是革命的对象，而且在经济恢复时的过渡时期作出过重要贡献，故不能等同于官僚资产阶级和帝国主义。所以B项不成立，而C、D两项与题意不符）
9.“人有多大胆，地有多大产”这一口号出自下列哪一时期
A.“大跃进”时期 B.“文革”时期
C.“一五”计划时期 D.三大改造时期
答案：A
10.中国新民主主义革命取得胜利的三大法宝是
①党的领导 ②武装斗争 ③统一战线 ④人民民主专政
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
答案：A
11.“一国两制”构想中“两制”是指
A.两种社会制度 B.两种法律制度
C.两种管理制度 D.两种军事制度
答案：A（一国两制中的“两制”就是社会主义和资本主义两种社会制度）
12.下列哪些节日的产生与中国近现代史上发生的重大事件有关
①端午节 ②劳动节 ③青年节 ④建军节 ⑤国庆节
A.①②⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
答案：D（端午节是中国古代史中涉及到的，劳动节是世界史中1889年第二国际成立时所定的“五一”国际劳动节）
13.上海浦东的开发表明
A.上海的经济开始腾飞
B.长江三角洲的经济被带动
C.促进长江流域经济发展
D.我国改革开放进入了一个新的历史阶段
答案：D
14.中共八大后的十年，社会主义建设取得了显著成就。其中最为突出的工业部门是
A.电子工业 B.石油工业
C.原子能工业 D.航天工业
答案：B
15.下图是金日成和彭德怀在谈话，这一情景发生在
A.抗美援朝时期
B.抗日战争时期
C.二战时期
D.越南战争期间
答案：A
16.在实行改革开放政策过程中必须坚持的原则是
①必须坚持社会主义道路 ②必须坚持人民民主专政 ③必须坚持共产党的领导 ④必须坚持马列主义和毛泽东思想
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
答案：D
17.国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难是在
A.1949~1952年
B.1953~1956年
C.1959~1961年
D.1956~1958年
答案：C
18.对外开放指的是引进
①国外资金 ②先进科学技术 ③企业管理经验
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
答案：D
19.建国初期打击投机倒把，首先打击的是
A.金融界投机分子
B.粮食界的投机分子
C.棉纺界的投机分子
D.钢铁界的投机分子
答案：B
20.如下图所示，南京长江大桥建成通车是在
A.建国初期
B.第一个五年计划期间
C.开始全面社会主义建设时期
D.“文化大革命”期间
答案：D
21.党和政府对台湾问题的基本方针是
A.和平统一
B.一国两制
C.和平统一、一国两制
D.用和平方式解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力
答案：C
22.土地改革后，辽宁省金县三十里堡梅家村农民昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田。这一现象说明
A.土地改革有利于生态环境的变化
B.土地改革消灭了地主阶级
C.土地改革提高了农民的生产积极性
D.土地改革解放了农村生产力
答案：C（该题关键是梅家村农民昼夜不停地拉土垫地，即土改提高了农民的生产积 极性）
23.经过多年的努力才形成我国对外开放的格局，其特点有
①全方位 ②深层次 ③宽领域 ④多层次 ⑤有特色
A.①②③ B.①②③④
C.①③④ D.②③④⑤
答案：C
24.为中国在奥运会上夺得第一块金牌的运动员是
A.陈镜开 B.郑凤荣 C.容国团 D.许海峰
答案：D
25.十一届三中全会以后，我国在城乡进行经济体制改革的根本目的是
A.解放和发展生产力
B.调动各方面的积极性
C.废除人民公社
D.允许个体经济发展
答案：A
二、填空题（每空1分，共12分）
26.__________提出“科学技术是第一生产力”的论断，__________提出“发展体育运动，增强人民体质”的要求。
答案：邓小平 毛泽东
27.中国古代“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天已经通过__________变成现实。
答案：计算机网络
28.1984年上海被宣布为开放城市后，设立了上海__________开发区。现在，该开发区已发展成为国际化的__________和__________中心。
答案：浦东 经济 金融
29.1953年中国共产党公布过渡时期的总路线，规定在一个相当长时期内逐步实现国家的__________，并逐步实现国家对农业、__________和__________工商业的改造。
答案：社会主义工业化 手工业 资本主义
30.__________因研制“__________”而被誉为“杂交水稻之父”。
答案：袁隆平 籼型杂交水稻
31.1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了__________的高潮。
答案：全行业工私合营
三、材料解析题（15分）
32.阅读下列材料：
到1979年，集体农业活动的组织方式正在发生一场深刻的变化，在中国最贫困的省份，特别是安徽，中国领导层开始进行生产责任制的某些尝试。到1983年底，甚至集体农业的痕迹也大量在中国消失了，因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
——《剑桥中华人民共和国史》
请回答：
（1）安徽属于西部开发省份吗？
（2）新中国成立之初，农村社会主义改造是以什么方式进行的？十一届三中全会后，农村经济体制改革又是以什么方式进行的？
（3）运用历史唯物主义观点，结合初中政治谈谈你对改革的认识。
参考答案：（1）不属于。
（2）农业集体生产合作化。实行家庭联产承包责任制。
（3）改革是解放和发展生产力，是社会主义制度的自我完善和发展。改革是社会发展的动力，是坚持社会主义制度的前提下，调整不适应生产力发展的方面和环节。
四、识图题（10分）
33.读图，回答问题：
壁画：一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动
（1）上图反映的是什么运动？
（2）造成了什么严重后果？
参考答案：（1）“大跃进”运动。
（2）造成生产力受到很大破坏，给农业生产带来灾难性后果，国民经济产生严重困难。
五、问答题（13分）
34.建国后，为发展科学、繁荣文化，党中央提出了什么方针？在这一方针的指引下，科学、文化、艺术取得哪些卓著的成绩？
参考答案：（1）“百花齐放，百家争鸣”。（2）科学技术成果辉煌：核工业从无到有，航天技术达到世界领先水平，首次人工合成牛胰岛素，“银河”Ⅱ号计算机达到世界领先水平，首先在世界上培育成功了“籼型杂交水稻”。文化艺术成果：出现了《红旗谱》《青春之歌》等一批优秀长篇小说，以《红灯记》等为代表的京剧艺术达到新水平，电视异军突起，绘画、音乐、舞蹈、书法也取得很大成就。
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(3)
社会主义革命和建设时期重要论述
节约的观念，在我们现在要加紧建设的当中，是一个最中心的问题。要使我们的干部和人民都要有这样一个观念，节约一点，就是对于国家建设增加一分，对于国防力量增强一分；浪费一点，就是对于国家的经济建设和国防建设有害。要用这个观念经常地教育我们的干部和人民，因为这是很容易疏忽的。国家大了，稍微不留神，就要浪费一批人力，或者物力，或者财力，对我们建设就不利。
周恩来：《节约和改善生活》（1955年2月3日），《周恩来经济文选》，中央文献出版社1993年版，第206—207页
我们的领导同志要积极地提倡艰苦朴素的作风，凡是妨碍这方面的，要尽量改正。我们从人民群众中来，离开得久了，就满脸灰尘，就忘记了艰苦朴素，这一点，我们的高级干部要时常敲警钟，要互相警惕。
周恩来：《节约和改善生活》（1955年2月3日），《周恩来经济文选》，中央文献出版社1993年版，第220页
一种错误的想法是认为“建设经验不够，工作经验不够，浪费一点不可避免”。我们的建设经验和工作经验不够是确实的，浪费也难免完全避免。但是，如果主管工作的本人有了这种想法，那末浪费就一定不可避免。没有经验的人是可能浪费的，但也可能少浪费或者不浪费，问题在于他对待浪费采取什么态度。只要谨慎从事，有意识地避免浪费，浪费是可以减少的。我们对于浪费的态度，首先不能采取原谅宽容的态度，必须采取批评教育、纠正以至制裁的态度。
陈云：《关于发展国民经济的第一个五年计划的报告》（1955年3月21日），《陈云文集》第2卷，中央文献出版社2005年版，第630—631页
任何一项小的浪费，如果不加纠正，推算到全国，一年、五年、十年、二十年，那就没有一项不是巨大的浪费。我们只有这样去观察“小事情”，才不致熟视无睹地浪费，才知道纠正这种“小事情”是大有必要、需要立即动手的。
陈云：《关于发展国民经济的第一个五年计划的报告》（1955年3月21日），《陈云文集》第2卷，中央文献出版社2005年版，第631页
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(4)
俄国十月社会主义革命
授课老师：杨丰墙 指导老师：邓玲敏
【教学目标】
知识与能力：
1、知识方面：通过预习20世纪初的俄国的社会状况和主要特点，了解俄国社会主义革命爆发的历史条件。进一步通过多种途径获取历史信息的能力。
2、能力方面：通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，使学生养成历史思维和解决问题的能力。提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和方法分析问题和解决问题的能力。
过程与方法：
1、学生可以分组设计预习提纲和预习方案，对所搜集到的资料进行整理、归纳和总结，然后提出预习成果，设计预习问题。学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。在课上通过对预习成果和课上学习的比较，探究问题答案，从而形成主动学习的学习习惯。
2、应注重整体学习环节的把握，了解不同程度的学生个体的认知情况，调动学生的学习兴趣，使学生养成主动探究问题的精神，由于本课知识理解在难度上较大，教师还应注意学生的学习心理，增强其主动学习的自信心，克服个别学生消极、自卑的情绪
3、学生小组交流与合作，让学生体验到学习的乐趣和重要性。
情感态度与价值观：
通过本课学习，使学生认识到俄国十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元。具有重大的国际意义。它的胜利对中国新民主主义革命的进行起到了启示和推动作用。要认识到人类社会的发展具有统一性和多样性，所以，要汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。
【教学重点】
俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义。
【教学难点】
1、二月革命后两个政权并存的原因和对《四月提纲》中列宁提出的当前形势的特点和革命无产阶级的任务的认识。
2、学生容易产生的疑问是：二月革命后成立的俄国资产阶级临时政府和俄国十月社会主义革命胜利后建立的工农苏维埃政府对待一战态度为何不同。
【教学方法】
1、讲解法：针对十月革命爆发的背景和十月革命发生的历史条件，教师可通过分条讲解，使学生明确并掌握。
2、问题探究法：关于十月革命的过程和二月革命及四月提纲的内容，教师可通过提问，让学生复述掌握其过程和内容。
3、比较法：将十月革命和之前的国际工人运动进行比较，使学生掌握并理解它们的的不同。【教学媒体】
多媒体、板书、十月革命的图片和材料等
【教材分析】
本课属于国际工运史上的具有里程碑意义的事件。十月革命胜利后建立了世界上第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元。它也是马克思主义理论的一次成功实践，证实了马克思主义的正确性。他的胜利鼓舞了广大半殖民地国家。因此在现代史中有非常重要的地位。
【新课引入】
上课之前我们先听一段音乐（播放音乐），不知道同学们有没有听过这首歌。这是一首非常经典的俄罗斯民族歌曲，歌曲的名字叫《莫斯科郊外的晚上》，歌曲所表达的意思就是莫斯科的夜色非常美好。现在的莫斯科是世界上绿化最好的十大城市之一，但是1924年的莫斯科没有了风情，有的只是无限的悲哀!
那么，请问同学们为什么这个时候的莫斯科充满了无限的悲哀？
因为列宁于1924年1月21日，因病在莫斯科逝世。
为什么列宁的逝世会给莫斯科带来无限的悲哀呢？
（学生回答，教师解释）列宁是俄国革命的伟大导师，他领导俄国十月革命取得了胜利。今天我们就要走近俄国的社会主义十月革命。
【教学过程】
一、历史条件
请同学们翻到课本146页，花3分钟的时间看一下146页到147页第一段，考虑一个问题：俄国十月革命的爆发具备什么样的历史条件？
（提问、学生回答、教师总结）十月革命的爆发的历史条件：1、俄国进入帝国主义阶段，经济发展缓慢 ，是帝国主义链条上最薄弱的环节。2、社会矛盾尖锐。3、无产阶级及其政党的成熟。4、一战进一步加剧了社会矛盾，为俄国社会主义革命创造了一些条件
二、进程
（过渡）1914年，俄国参加了第一次世界大战，1917年因参加一战的俄国，经济濒临崩溃，物质和粮食匮乏。彼得格勒的工人和市民举行示威游行，要求得到面包和停止战争，旋即转变为武装起义。这就是俄国历史上的二月革命。
1、二月革命
为什么称作二月革命呢？
（学生回答，教师解释）因为它发生在1917年3月8日（俄历2月23日）。
结果：这次革命推翻了沙皇的专制制度，结束了罗曼诺夫王朝的统治。
性质：二月革命是广大人民群众自发的一场革命，它的任务就是推翻沙皇专制的残余，革命的任务决定革命的性质，所以二月革命的性质是资产阶级民主革命。
那么二月革命后的政治形势又是怎么样的呢？
（学生回答，教师解释）出现了两个政权并存的特殊局面。工兵代表苏维埃（苏维埃：俄语“会议”音译）和资产阶级临时政府。实际上政权落入资产阶级临时政府的手中，两个政权并存的局面并不能长久维持。这时的俄国将何去何从？
（过渡）1917年4月，布尔什维克党领袖列宁回到了俄国，并在布尔什维克会议上发表了《四月提纲》。
2、《四月提纲》
《四月提纲》为俄国的革命指明了方向：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”
这里所说的“革命的第一阶段”和“革命的第二阶段”分别指什么？
（学生回答，教师解释）分别指资产阶级革命和无产阶级革命（社会主义革命），从这段话可以看出列宁为俄国人民指明的方向就是由资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命，建立无产阶级政权。
革命的第一阶段要如何过渡到革命的第二阶段呢？
和平过渡。（二月革命时，俄国资本主义还没有得到充分发展，1.2亿多人口中，农民有近一亿，工人阶级只有300多万，布尔什维克党员只有1万多，进行社会主义革命的客观条件还不成熟。）
同学们试想一下，这种和平过渡的方式真的行得通吗？
行不通。
（过渡）是什么事件证明了革命的和平过渡是幻想？
七月流血事件
3、七月流血事件
二月革命后，临时政府继续进行战争，工人、士兵群情激愤，进行游行示威，要求全部政权归苏维埃。1917年7月，临时政府血腥镇压示威群众，两个政权并存的局面结束。也使布尔什维克党认识到和平过渡只是幻想，决定采取武装起义夺取政权。
4、十月革命
1917年11月6日（俄历10月24日），在列宁领导下，武装起义首先在彼得格勒开始。11月7日，工人、士兵向资产阶级临时政府所在地——冬宫进攻，推翻了临时政府，取得了起义的胜利。
1917年11月7日夜，攻打冬宫的战斗进行当中，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在彼得格勒举行。大会宣布一切权力转归工兵代表苏维埃，通过了《和平法令》和《土地法令》，选举批准了新政府——人民委员会。世界上第一个社会主义国家诞生。
通过以上的学习我们可以知道十月革命：
时间：1917年11月6日（俄历10月24日）
领导者：列宁
结果：推翻资产阶级临时政府 ，建立社会主义国家
性质：社会主义革命（无产阶级革命）
特点：以城市为中心，武装夺取政权
（我们可以用顺口溜来概括十月革命的整个进程：二月革命掘沙皇，四月提纲指方向，七月流血抛幻想，十月革命现曙光）
（过渡）十月革命后，俄国建立了世界上第一个社会主义国家，无论是对俄国、对人类历史，还是对世界都产生了重要影响。
三、十月革命的影响
请同学们花1分钟的时间看一下课本149页最后两段，十月革命究竟产生了什么影响呢？
（学生回答，教师解释）
1、对俄国：是俄国历史上最深刻的一次革命，为把俄国从相对落后的帝国主义国家改造为社会主义强国创造了重要前提。
2、对人类历史：是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，开辟了人类历史新纪元。
3、对世界：给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的解放道路，开创了社会主义现代化的新模式。
【小结】
一战的进行，激化了沙皇俄国国内的矛盾，形成有利于推翻沙皇俄国统治的国内环境。二月革命的成功，显示了人民群众的伟大力量，加速了社会主义革命的到来；二月革命后列宁发表了《四月提纲》，坚决推动革命继续发展，把二月革命推向无产阶级社会主义革命；1917年11月6日午夜（俄历10月24日），十月革命爆发，推翻资产阶级临时政府，从此建立了第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。
【板书设计】
一、历史条件
二、进程（顺口溜）
二月革命掘沙皇
四月提纲指方向
七月流血抛幻想
十月革命现曙光
三、影响
【课堂练习】
1、 俄国二月革命推翻的是（ ） A、 沙皇专制制度 B、 封建农奴制度 C、 君主立宪制度 D、 资产阶级临时政府
2、 俄国十月革命推翻的是（ ） A、 沙皇专制政府 B、 资产阶级临时政府
C、工农苏维埃政府 D、 人民委员会
【作业】
全优设计P64—66
周报P49—50
【课堂讨论】
比较二月革命与十月革命
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(5)
社会主义革命和建设时期
“我们永远是社会革命论者，永远不是改良主义者。中国革命有两篇文章，上篇和下篇。”毛泽东对斯诺说，民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。革命，是中国共产党与生俱来的鲜明品格。党的一大通过的《中国共产党纲领》提出：党的根本政治目的是实行社会革命。
新中国成立，中国革命随之进入建设时期。在过渡时期，中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。1956年，对农业、手工业和资本主义工商业三个行业的社会主义改造基本完成，标志着中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。此后，党领导全国各族人民开始转入社会主义建设。
1962年初，党中央在北京召开扩大的中央工作会议，毛泽东在大会上说：“从现在起，五十年内外到一百年内外，是世界上社会制度彻底变化的伟大时代，是一个翻天覆地的时代，是过去任何一个历史时代都不能比拟的。处在这样一个时代，我们必须准备进行同过去时代的斗争形式有着许多不同特点的伟大的斗争。”
社会主义建设在探索中曲折前行，为后来发展积累了经验，奠定了重要基础。
党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，这是中国共产党领导人民进行伟大革命的继续。
1978年春，国家计委和外经贸部组织考察组，对港澳进行实地调研，向中央提交《港澳经济考察报告》提出：可借鉴港澳经验，把靠近港澳的广东宝安、珠海划为出口基地，力争经过三五年努力，在内地建设成具有相当水平的对外生产基地、加工基地和吸引港澳同胞的游览区。
1979年4月，中共中央在北京召开工作会议。广东省委提出：希望中央给点权，让广东先走一步，放手干。邓小平说：可以给些政策，你们自己去搞。杀出一条血路来！“就叫特区嘛！陕甘宁就是特区。”会议决定在深圳、珠海、汕头和厦门等划出一定地区试办出口特区。
1980年8月26日，第五届全国人大常委会第15次会议决定：批准《广东省经济特区条例》，宣布在广东省的深圳、珠海、汕头和福建省的厦门四市分别划出一定区域，设置经济特区。
经济特区设立的决策和立法程序至此完成，标志着中国经济特区正式诞生。经济特区，是中国改革的“试验田”“示范区”，是对外开放的“窗口”。发展经济特区，贯穿中国改革开放和现代化建设全过程。
40年来，中国共产党领导人民不断实践和探索，在社会主义道路、理论、制度、文化上进行了一系列革命性变革，使中国发展大踏步赶上时代，推动中国特色社会主义进入新时代。
新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大革命的成果，也是党领导人民进行伟大革命的继续。习近平总书记在党的十九大报告中说，我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
新的历史特点，就是中国正处于两个一百年奋斗目标的交汇期，处于距离实现中华民族伟大复兴最近的时期，处于统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的关键时期，伟大斗争艰巨复杂程度前所未有。
处在新的历史关口，继续推进改革，要解决的都是难啃的“硬骨头”。改革开放既是改天换地、战天斗地的伟大社会革命，又是中国共产党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自我革命。中国共产党能够带领人民进行伟大社会革命，也能够进行伟大的自我革命，以自我革命推动伟大社会革命。
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(6)
学习新时期建设社会主义文化强国心得体会
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持社会主义先进文化前进方向，以坚定的文化自信和高度的文化自觉大力建设社会主义文化强国。建设社会主义文化强国不但对中国发展具有基础性意义，而且对世界发展具有重大意义。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。学习新时期建设社会主义文化强国心得体会 中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中国共产党自成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。要用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人，决不可抛弃中华民族的优秀文化传统。 要以科学态度对待传统文化。习近平总书记指出：“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”，如果抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。要坚持马克思主义的方法，采取马克思主义的态度，坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，既不能片面地讲厚古薄今，也不能片面地讲厚今薄古。 要很好地传承和弘扬传统文化。要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。认真汲取中华优秀传统文化的思想精华，深入挖掘和阐发其讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。大力宣传中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。 要对传统文化进行创造性转化、创新性发展。中华优秀传统文化与社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会治理等还存在需要协调适应的地方。弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。 传承和弘扬中华传统文化，并不意味着固步自封，闭上眼睛不看世界。中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族，在漫长历史进程中，不断学习他人的好东西，把他人的好东西化成我们自己的东西，这才形成我们的民族特色。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，对各国人民创造的优秀文明成果，我们当然要学习借鉴，而且要认真学习借鉴，在不断汲取各种文明养分中丰富和发展中华文化。学习新时期建设社会主义文化强国心得体会 习近平同志指出：“不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。”中国大力建设社会主义文化强国，无疑有利于打破西方文化霸权、维护人类文化多样性，改变国际关系中西方与非西方之间表现出来的主动与被动、支配与被支配的不平等关系。 近代以来，西方资本主义文化一直在世界范围占据主导地位。西方国家自以为是地认为，起始于欧洲的西方文明发展进程是唯一成功和正确的;西方是文明与文化的中心，亚非拉处于文明和文化的边陲，需要通过西方的征服、殖民、教化才能得到开发与开化。在整个19世纪和20世纪上半叶，非西方国家的经济、政治、文化、社会等方面都深受西方殖民主义的影响。从近代直到今天，西方国家对非西方国家不仅拥有物质上的强制力，而且在精神、观念、心理等方面占有绝对优势;西方是世界知识与文化的主要生产地，西方意识形态是世界的“主导”。这使世界范围的文化交流主要表现为西方意识形态对非西方的驾驭、劝导和灌输，表现为西方科学技术、管理文化以及各种思想、理论、学说和艺术向非西方国家单向传播的过程;非西方国家则一直是西方经验和理论的被动模仿者和学习者、西方文化产品的消费者。当代，以美国为首的西方国家继续坚持文化霸权主义，不断对外推销西方的制度模式和思想文化。其实，在西方文化发展历程中，固然有科学、理性、自由、民主等先进合理的诉求，但也有社会达尔文主义、法西斯主义等极端的主张，因此有“羊吃人”的残酷、人变成机器的无奈、对生态环境的破坏、对殖民地的疯狂掠夺以及惨绝人寰的战争。由此可见，西方文化绝不是“文化的终结”，西方的价值绝不是“普世价值”。 同西方一些国家主张世界上只能有一种文明、一种制度、一种文化、一种价值的做法不同，中国尊重世界文明和文化的多样性，认为世界上没有放之四海而皆准的发展模式，也没有一成不变的发展道路。中国坚持从本国的历史与现实出发选择符合自身实际的发展道路，并取得了举世瞩目的成就，从而给世界带来一种全新的文明进步思维、一种深层次的发展范式转变，特别是一种西方现有理论和话语无法解释的经验和认知，为世界文明和文化发展注入了强劲、健康、鲜活的因素。因此，越来越多的人开始思考和评估中国特色社会主义文化对今日世界文明和文化发展的重大意义和价值。 中国作为社会主义文化强国的快速发展，为人类文化发展创新提供了新的源头活水，正在从根本上改变世界文化版图，打破西方文化霸权，推动构建“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的国际文化新秩序。随着社会主义先进文化的发展，人们有理由相信，非西方文化完全可以同西方文化平起平坐，人类文化的百花园将“百花齐放春满园”。学习新时期建设社会主义文化强国心得体会 建设社会主义文化强国是我国建设中国特色社会主义、全面建成小康社会的必然选择，是中华民族自强、实现伟大复兴的必然选择，也是应对日趋激烈的综合国力竞争、制衡西方大国文化扩张的必然选择，对世界文化发展乃至人类和平与文明进步具有重大意义。 第一，文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉。文化是一个民族的集体记忆，是民族文化身份和独特个性的象征，是培育民族精神的土壤，是人们赖以栖息的精神家园。同时，它也给人们力量，启迪革新与创造，帮助人类社会应对众多挑战。正因如此，它是一个国家和民族赖以存在的基础、发展的根基，更是一个民族凝聚力和创新力的不竭源泉。 第二，文化是经济社会发展的不竭动力。一定的文化是一定历史条件下经济、政治的反映，又反过来给经济、政治以能动的影响。进步、科学的文化能够给社会发展提供精神动力，提高整个社会的文明程度，并能启迪思考，推动创新，引领社会进步。文化也直接参与经济价值的创造，这是因为在市场经济条件下，文化产品本身就是商品，能够直接带来经济效益，拉动GDP增长。 第三，文化是满足人民精神文化需求的重要途径。文化是人类文明的结晶，也是人类生存的一种形态。精神文化需求是人区别于动物的关键所在，是人的内在的、普遍的、基本的需求，是人生幸福快乐的重要标志。而文化如水，润物无声，能够启迪心灵、愉悦身心、陶冶情操、增进知识，从而满足人们的精神文化需求，丰富人们的精神世界，提升人的素养，最终实现人的全面发展。 第四，文化是国家的名片，是综合国力的重要标志。文化代表着一个国家和民族的文明程度、发展水平，既是综合国力的重要组成部分，也是综合国力的体现。历史经验表明，没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林，在国际舞台上处于不败之地。离开了文化支撑，即使有繁荣的经济，强国地位也难以确立、难以巩固。 综合来讲，文化是一种凝聚力、竞争力、影响力，文化的功能一是引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展，二是满足人民过上美好生活的精神需求。
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(7)
社会主义革命和建设时期
我国的社会主义革命和建设主要经历了三个时期：新民主主义革命时期；社会主义革命和建设时期；改革开放和社会主义现代化建设新时期。
一、新民主主义革命时期（1921年——1949年）
1921年7月，中国共产党的成立是近代中国革命历史上划时代的里程碑。自从有了中国共产党，灾难深重的中国人民有了可以信赖的组织者和领导者，中国革命有了坚强的领导力量。在中国共产党领导下，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争，中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，赢得了民族独立和人民解放，建立了新中国。本部分展览展出了20世纪以来不同时期美术家的部分经典主题创作，也特别选取了部分红军长征题材的优秀作品予以集中展示，以纪念中国工农红军长征胜利80周年。
二、社会主义革命和建设时期（1949年——1978年）
中华人民共和国的成立开启了中国历史发展的新纪元，中国人民从此站立起来了。中国共产党团结带领全国各族人民，自力更生，艰苦奋斗，万众一心，奋发图强，建立了社会主义的基本制度，初步建立了独立的完整的工业体系和国民经济体系，取得了社会主义革命和建设的一系列伟大成就，为当代中国的一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。本部分展览以几代美术家创作的反映社会主义革命和建设时期的作品为主要内容，旨在彰显中国共产党领导新中国各方面建设取得的突出成就。
三、改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978年——至今）
党的十一届三中全会开启了我国改革开放和社会主义现代化建设新时期，开创了中国特色社会主义的伟大事业。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领全党全国各族人民接力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。本部分展览反映了改革开放以来创作的一大批弘扬中国精神、凝聚中国力量的优秀作品。
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(8)
正确评价社会主义革命和建设历史
作者：罗平汉
作者机构：中共中央党校党史教研部
来源：红旗文稿
年：2011
卷：000
期：014
页码：25-28
页数：4
正文语种：chi
摘要：@@ 如何评价1949年中华人民共和国成立至1978年党的十一届三中全会召开前的29年历史,特别是如何看待新中国成立初期的社会性质,怎样评价1956年完成的社会主义改造,1956年至1976年这20年历史的主题或主线是什么,学术界观点并不一致,本文就此谈一点粗浅的看法.
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(9)
9篇社会主义革命和建设时期专题及“新民主主义革命时期”专题学习研讨发言、心得体会材料范文
社会主义革命和建设时期党史专题学习研讨发言、心得体会(范文9篇）
继承宝责经验持续改进作风
新中国成立后，中国共产党成为执政党。为了很好地担负起执政兴国的历史使命，党根据形势和任务的需要，针对党员队伍出现的新情况新问题，不断加强作风建设，努力保持昂扬奋进的精神状态。
党紧紧依靠人民，创造性地完成社会主义改造，在我国确立了社会主义基本制度；随后又带领人民发愤图强，掀起建设社会主义热潮，开始了沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴的历史征程。尽管面临着重重困难和严峻考验，诸如西方国家的军事威胁和封锁禁运，中苏关系破裂后苏联施加的巨大压力，以及国内发生的严重自然灾害与经济困难，但党和国家都挺过来了，其中的一个重要因素是党的作风好，党群关系好，全社会有凝聚力。雷锋、焦裕禄全心全意为人民服务的奉献精神，“铁人”王进喜“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪迈誓言，以大寨和红旗渠为代表的改造山河的壮举，集中展示了党和人民的精神风貌。在艰辛探索与实践中，我国虽经历曲折，包括“文化大革命"‘那样的严重曲折，但依然取得伟大建设成就。党的作风建设虽有起伏，但依然多有建树，发挥了重要作用，并为改革开放新时期党的建设提供了宝贵经验和深刻启示。
新时代加强作风建设，必须继承社会主义革命和建设时期的宝贵经验，牢牢抓住保持党同人民群众的血肉联系这个根本，始终坚持以人民为中心，同人民群众想在一起、干在一起。要坚持人民至上的价值追求，始终做到为民尽责。树牢正确的政绩观，真抓实干，不图虚名、不务虚功，把实事好事办到群众心坎上，让工作成效经得起实践的检验、得到群众的认可。要坚持人民需要的目标导向，始终做到为民谋利。全面补齐拉长民生短板，寓改作风于为民谋利、解民之忧中，使群众最大程度地享受改革发展成果。要坚持人民满意的尺度标准，始终做到为民服务。切实以群众满意为最高标准，把群众不满意的地方作为改进作风的发力点，全力打通服务的最后一个环节，以实际行动取信于民。要坚持人民立场的工作方式，始终做到为民担当。主动深入群众、深入基层，多沉下去调研，掌握实际情况，解决实际问题。
历史不停向前，梦想时刻召唤。我们身处一个催人奋进的新时代，虽已走过千山万水，但仍需要跨越万水千山，与基层群众砥砺奋进，决战决胜十四五，共同书写出新时代经济社会高质量发展新篇章。
弘扬伟大精神接力奋斗启新程
专题学习社会主义革命和建设时期党史，再次重温中国共产党领导全国人民在社会主义道路上探索前进所经受的曲折考验和取得的光辉成就，特别对这一历史时期形成的伟大精神感触颇深。如抗美援朝精神、北大荒精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神等，这些精神是我们党不断成长壮大、从胜利走向胜利的基因密码，迫切需要传承弘扬。
在弘扬党的伟大精神中坚定理想信念。这一系列伟大精神，其核心都源于对共产主义的坚定信仰，对党和人民的无限忠诚。和平年代没有硝烟战火，但同样有考验、有牺牲，缺了理想信念这个“钙”，同样会败下阵来。我省是红色资源大省，要用好这些宝贵精神财富，以坚定的革命立场、百炼成钢的革命精神把红色江山代代传下去。
在弘扬党的伟大精神中树牢为民宗旨。什么是中国共产党，就是天底下对老百姓最好的党。河南作为发展中的人口大省，在就业、医疗、教育、养老等民生领域还有短板。我们要把人民群众放在心中最高位置，把群众的事情当成自己家人的事情来办，有那种慢一拍就寝食难安的紧迫感，办不好就羞愧难当的责任感，全心全意地把他们的每一件操心事烦心事揪心事办好。
在弘扬党的伟大精神中锐意改革创新。在新的历史起点上继续推进改革开放的紧迫性、艰巨性、重要性，和改革开放之初没有什么两样。我们要坚持思想再解放一些，胆子再大一些，深入推进国企改革、“放管服”改革、人才创新发展等重要领域的改革，深度融入“一带一路”建设，集中力量打造航空港区、自贸试验区等国家战略平台，在中西部创新高地建设上实现更大跃升。
在弘扬党的伟大精神中永葆奋斗本色。共产党之所以吓不倒、压不垮，靠的就是征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。我们的发展到了中流击水、不进则退的关键时刻，必须拿出“誓把山河重安排”的英雄气概和"战天斗地”的拼命精神，走好更艰辛的奋斗之路。
在弘扬党的伟大精神中锤炼斗争意志。自我革命、自我斗争精神，是把党锻造得更加坚强有力、永远立于不败之地的重要保证。当前，形式主义、官僚主义在一些地方和部门依然存在，弄虚作假、表面文章、政绩工程还没有完全禁绝,伤害群众感情、损害群众利益的事件还有发生。我们要拿出刮骨疗毒的斗争精神，坚持从严管党治党，引导党员干部把全部心思和精力真正用在悟思想、办实事、开新局上。
接受考验勇开新局
根据党史学习教育安排，专题学习社会主义革命和建设时期历史，深刻领会了中国共产党领导全国人民在社会主义道路上探索前进所经受的曲折考验和取得的光辉成就，充分认识社会主义在中国胜利的必然性，深入理解社会主义在中国实践的长期性和曲折前进的规律，感悟颇深。
1949年，新中国成立后，中国共产党成为执政党，担负起领导全国各族人民建设新政权的重任。全国各族人民革命热情高涨，广大工农劳动群众以翻身做主人的崭新面貌，在战争废墟上重建家园，恢复生产。在中国共产党的领导下，经过3年的努力，比较彻底地完成了新民主主义革命遗留的任务，巩固了人民民主专政的政权，恢复了国民经济。随着恢复时期的结束，党及时对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造，初步建立了社会主义制度，全面过渡到了社会主义社会，开展有计划的社会主义建设。局党总支在指导各支部学习这一阶段历史时，要着重引导党员干部领会在百废俱兴的新中国，全国上下万众一心搞建设的昂扬激情，领会抗美援朝保家卫国舍生忘死浴血奋战的钢铁意志，把握党提出的过渡时期的总路线，理解一届三中全会召开，是社会主义革命和建设时期。新中国成立之初，我国面临的国际国内形势是异常艰难和复杂的。由于长期战争，国内经济凋敝，民不聊生。国民党残余伺机破坏，美国对我国进行威胁。
1950年6月25日，美国入侵朝鲜，同时派第七舰队侵入台湾海峡。新生的x遭到严重安全威胁。经过充分讨论和全面衡量，党中央和毛泽东主席作出了“抗美援朝，保家卫国”的战略决策。抗美援朝战争打出了新中国的国威军威，提高了中国共产党在全国人民中的威望，提高了中国人民的民族自信心和民族自豪感。维护了亚洲和世界和平，新中国站稳了脚跟。正像后来邓小平同志所说的那样，新中国的成立，“中国取得了一个资格：人们不敢轻视我们”。
1956年，我国社会主义改造完成，确立起社会主义基本制度，并开始大规模进行社会主义建设，取得巨大的成就。在中国共产党的坚强领导下，经过全国人民自力更生、艰苦奋斗，我们很快有了中国历史上的无数个第一。生产出第一辆汽车、第一台拖拉机，自行研制第一颗原子弹、氢弹先后爆炸成功，自行研制第一颗人造地球卫星发射成功，自行研制第一艘核潜艇顺利下水，首次培育成功强优势粧型杂交水稻等。经过20多年的奋斗，初步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。
在那个激情燃烧的岁月，全党保持了良好精神状态，全社会形成了良好社会风气，进而转化为推进社会主义革命和建设的强大力量。大庆工人王进喜同志喊出“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”，铁人精神给全国人民带来了难忘的印象、记忆和感动，激励和鼓舞全国人民不畏艰难、勇往直前。河南林县人民用简陋的工具，劈开太行山的重峦叠嶂，引漳河水入林县，建成“人造天河”红旗渠的事迹，就是这时全国人民奋发图强的一个缩影。
中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期团结带领中国人民实现了中华民族真正站起来的伟大飞跃。
紧跟党的领导建功十四五
本次学习聚焦新民主主义革命专题，全面回顾了中国共产党从创立，到领导全体人民艰难开拓中国革命的道路，到最终取得新民主主义革命的全国性胜利的光辉历程，深入总结了党领导全国人民取得新民主主义革命胜利的历史启示。
开展党史学习教育，革命历史是最好的营养剂，重温党在新民主主义革命时期伟大历史，能够深刻感受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念。要从党的革命历史中汲取启示,必须始终坚持科学理论的指导，始终坚定理想信念，始终保持同人民群众的血肉联系，始终发扬旺盛的斗争精神，始终坚持党对一切工作的领导。
开展党史学习教育，就是用党的革命历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
开展党史学习教育，就要坚决把思想和行动统一到以____同志为核心的党中央决策部署上来，统一到兵团党委的各项决策部署上来，高标准高质量完成党史学习教育各项任务，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，努力在党史学习教育中走在前列、成为标杆，为广大团员和青少年当好榜样，把党史学习教育激发的精气神转化为干事创业的实际行动，紧跟党为建功十四五贡献青春力量。
坚定信仰，坚定党性
新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。1919年爆发的五四运动是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。在新民主主义革命时期，中国共产党走过28年的伟大历程，带领全国人民历尽千辛万苦战胜艰难险阻，最终推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山"，成立x，取得了中国新民主主义革命的胜利。
回顾这段历史，中国共产党领导无产阶级在非凡的历史条件下，克服困难、勇于解放、追求真理，建立了x，创造了一部中国从封建专制政治向人民民主伟大飞跃的实践史、奋斗史。通过学习，深刻认识到红色政权来之不易、建立新中国来之不易，深刻认识一个坚强的领导核心对于党和国家事业的极端重要性，深刻认识党在的斗争实践中形成的光荣传统和优良作风的时代价值。
在建党百年新的历史关键节点，我们要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。进一步践行初心使命，在党史学习中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。进一步发扬革命精神，深刻领会党史承载的红色基因和精神谱系，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，不断推进理论创新，结合单位实际，推动改革发展。
此次开展党史学习教育，既是一次把握历史、把握规律远景、把握我国“十四五"规划期间高质量发展的理论学习。作为一名党员干部，坚定信仰，坚定党性教育，践行初心使命，提高党性修养。作为一个领导者，我将结合自身岗位实际，把学习贯彻________在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神运用到工作实处，把握其精神实质、丰富内涵,工作中加强责任感，坚定在公司转型发展上率先瞠出一条新路来的信心决心。
感受党之伟大
专题学习中国共产党从1921年成立至1949年新中国成立历史，深入了解了中国共产党28年的奋斗历程、光荣传统、优良作风、宝贵经验和伟大成就。读完之后，有以下几点浅显的认识：
一是通过学习，感受到我党之伟大。对于党史的学习一直不够深入，系统性的学习不够，通过这次的阅读，更加深刻地了解了我党的发展历程。中国共产党九十年的历程是光辉的历程，28年中，一代又一代中国共产党人，为了民族独立和人民解放、国家繁荣富强和人民共同幸福，为了实现中华民族的伟大复兴，前赴后继，英勇奋斗，走向胜利。
二是通过学习，感受实事求是的重要性。我党在建立之初，就强调一切从实际出发。正是由于一切从实际出发，我们选择了代表先进性的马克思主义理论，也正是基于对时局的科学判断，才让我党在一次次的危机中转危为安，从成立之初的13名代表、50多名党员，到1949年新中国成立；从统一战线两大联盟的理性决断，到坚持革命武装斗争的战略选择。每一次的危机与胜利，最终都是基于对客观事实的清晰判断和对客观规律的尊重基础上做出的努力与坚持。在我
看来，实事求是在我党的发展历程中一直闪现着智慧的光
三是通过学习，认识到自身建设的重要性。我党从成立之初，就注重自身建设，紧紧围绕党的政治路线进行，注重在端正思想路线的基础上，制定和贯彻执行党的正确的政治路线。中国共产党正是遵循毛泽东建党学说，在长期的斗争实践中，把自己锻炼成了一个有纪律、有马克思列宁主义的理论武装的、采取自我批评方法、联系人民群众的党。所以,党的自身建设尤为重要，作为一名组工干部，我们身负重任,更应该清醒的认识到新形势下强化党的自身建设的重要性、必要性和紧迫性，不断提升自己的理论水平和专业素养，真正为党的自身建设贡献自己应有的力量。
只有代表最先进思想的中国共产党才能成为领导力量
近期，认真学习中国共产党从1921年成立至1949年新中国成立历史，使我对这一时期的发展进程和历史事件有了更详尽的了解。通过学习，我有以下三点感受：
一、历史的发展需要在不断地改革中深化推进。新民主主义革命时期是我党在内忧外患特殊的历史背景下，无产阶级通过一步步的尝试探索出来的一条符合当时我国国情的革命道路。在这个时期，马克思主义传入，与我国国情结合,中国共产党应运而生，带领广大群众在水深火热中不断探索具有中国特色的社会主义道路，这是一条顺应时代的道路。探索就是一个在未知中不断改革的尝试，深化改革永远在路上，特别是党的十八大以来，提出了坚持全面深化改革，就要加强政治、经济、文化、社会等领域全方位改革，不论国内外形势如何变化，改革开放主题不会变。
二、
任何一个时期都离不开大胆的创新。创新就是需要我们敢于打破常规，勇于探索尝试，能够跳出舒适圈和固有思维来做一个思想重组，来创造一个奇迹，实现由零到一的突破。很多新事物，特别是新兴事物的产生都是突破后的产物，只有敢想敢做敢尝试，才会有不一样的收获，但也要自觉规避无厘头的乱撞，尽量避免走弯路。新民主主义时期的各种尝试就是一种创新实践，即使有很多活动和尝试都以失败告终，但最终走出了一条正确的道路。
三、
道路有千千万，只有适合自己的才是正确的。在新民主主义革命时期探索的过程中，尝试走过很多条道路，但其他道路都以失败而告终，所有的失败并不是毫无意义的，为最终的革命胜利奠定了基础；在学习借鉴马克思主义的实践中，我们也不是照抄照搬，而是和当时中国所处的半殖民地半封建的实际相结合，在“左"与“右"中不断权衡，使马克思主义不断中国化，成为我国实践的产物；在革命政党的选择方面，也只有代表最先进思想的中国共产党才能成为领导力量，才能带领群众走出适合的道路。
制度问题关乎党和国家的命运
中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，坚持和发展中国特色社会主义必须坚持制度自信。因为，中国特色社会主义制度为中国特色社会主义道路的确立和发展提供了坚强的政治保障，同时也为中国特色社会主义事业的不断发展提供了强大的政治动力；中国特色社会主义制度为中国特色社会主义理论体系的形成和发展提供了坚强的政治基础和政治保障，而且中国特色社会主义理论体系最终要体现在实践层面、落实到制度上；中国特色社会主义的成果和经验需要制度来保障和巩固；改革开放和中国特色社会主义的可持续发展，必须要建立系统完备、科学规范的中国特色社会主义制度体系；实现中华民族复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度，这是实现中华民族伟大复兴的必要前提。总之，必须用制度来保障中国特色社会主义伟大事业的发展，用制度保障实现伟大梦想。
没有中国特色社会主义制度的优越性和根本制度保障，我国不可能在如此短的时间内实现翻天覆地的变化，创造人类发展史上的奇迹。同西方发达资本主义国家的制度相比，中国制度日益显示出独特的优势和强大的生命力。中国特色社会主义制度的优越性正蓬勃展现，实践和时间证明了中国特色社会主义制度是有效保证国家兴旺发达，长治久安，维护中国人民和中华民族的福祉，是符合中国国情的先进制度。________说：“中国特色社会主义是不是好，要看事实，要看中国人民的判断，而不是看那些戴着有色眼镜的人的主观臆断。中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
一座皇家园林的历史存在于什么地方呢？在文字或影像的记载里，在宏伟精致的建筑或实物上，当然是的。但是，它同样也存在于人们的记忆中。位于北京西北郊的颐和园对于我来说就是如此。在过去的近四十年中，我和我的家人们去颐和园的次数已无法统计，游园的主题、路线、时间长短虽有不同，但有一点却是相同的，那就是喜欢！喜欢园中四时不同的自然景观、古朴典雅的建筑风格、积淀深厚的华夏文化，正是因为喜欢，才有了具体、生动、令人难忘的记忆。此生似乎与这个皇家园林结下了不解之缘，几十年来润物无声般被它感动、感染甚至改变着，不知不觉，已度过了青年、中年的时光岁月。
一座皇家园林的历史存在于什么地方呢？在文字或影像的记载里，在宏伟精致的建筑或实物上，当然是的。但是，它同样也存在于人们的记忆中。位于北京西北郊的颐和园对于我来说就是如此。在过去的近四十年中，我和我的家人们去颐和园的次数已无法统计，游园的主题、路线、时间长短虽有不同，但有一点却是相同的，那就是喜欢！喜欢园中四时不同的自然景观、古朴典雅的建筑风格、积淀深厚的华夏文化，正是因为喜欢，才有了具体、生动、令人难忘的记忆。此生似乎与这个皇家园林结下了不解之缘，几十年来润物无声般被它感动、感染甚至改变着，不知不觉，已度过了青年、中年的时光岁月。
初识颐和园是 1980 年代初
?初识颐和园是1980年代初，一个北京的金秋时节，作为应届大学新生，只身一人从东北老家到北京大学报到。北大与颐和园相邻，坐公交车仅仅三四站的路程，入学后的第一个十一假期，几位已熟识了的同学就相约去了颐和园。也许是近水楼台的缘故，以后的春游、秋游或者节假日的集体活动也经常去颐和园。
?对于我这个刚刚来到京城的外地青年来说，以前只在图片或影像中见到过的颐和园，如今能身临其境了，兴奋激动之情自然是难于言表。对园中各种精美的雕塑、生动形象的彩绘，集各地建筑风格精华的宫殿、院落、庙宇、街区、水乡、小桥等，都充满了强烈的好奇，置身其中，尽情地享受着精神文化的大餐。即便是随处可见的匾额楹联及石碑上的皇家题字，也会吸引着驻足欣赏多时，如若看到石碑上有自己喜欢的字，还会铺上一张白纸，小心翼翼地用铅笔轻轻拓印下来。
?记忆深刻的是泛舟昆明湖。当年，园中只有铁制、双桨的小船，最多能坐五人。第一次登上摇摇晃晃的小船，我还真有点紧张，只顾着掌握平衡，根本无暇观看周围的湖光山色。随着小船在水面上轻盈划过停在湖心，也就慢慢适应了。回首远望，万寿山上佛香阁、德辉殿、排云殿，以及山脚下的长廊、牌楼依山势展现，层次分明，排列有致，大家纷纷拍照合影留念。那时还没有数码相机，只有一位同学带来的一架老式海鸥胶片相机，大家轮着照，叽叽喳喳，好生兴奋热闹……湖面上倒映着青春的笑脸、荡漾着欢歌笑语。看着别人划船那么轻松自如，我也想尝试一下，但双桨到了我手里就不听使唤了，既要双臂用力，又要两手协同配合把握好方向，在大家你一言、我一语的“指导”下，等到基本上掌握了前进、后退、转弯的要领，已是汗涔涔，手掌上也磨出了几个泡。
读研究生的时候
?读研究生的时候，结识了我的先生，在谈恋爱的几年中，经常约会的地方自然还是颐和园。春天柳绿桃红玉兰绽放，夏天湖中映日荷花亭亭玉立，秋天则有芦花古柳随风飘荡，冬天的万寿山玉树琼枝、松柏掩红墙……在恋人的眼中，园中的一切都充满美好的寓意。长廊西端有一个石舫，石舫北边有一个书店，这是我们经常光顾的地方，先生买了本英文版彩画的 《颐和园长廊故事》，总是随身带着，反复翻阅。这本书至今仍然保留着，只是色彩已发暗发旧，书页已卷曲了。有一年中秋节，我们本打算是要去园中赏月的，但当入得东宫门，刚刚穿过仁寿门，就被阵阵扑鼻的清香吸引了。原来是园子里摆放着的几十株大型盆栽桂树正值盛花期，满园都荡漾着桂花迷人、悠长、沁人心脾的香气，令人陶醉。这个中秋就是这样过的：和相爱的人一起，在秀美的皇家园林，皓月当空，就着皎洁的月光，用心去读那一树碧绿中掩映的桂花，沐浴着清雅的香气……我想，幸福和浪漫的至境也不过如此吧！
孔子的弟子仲弓做了鲁国贵族季氏家的总管，问他如何为政，孔子告诉他：要想当好领导，就要给部下带好头，不计较下属的小错误，还要重用提拔优秀的人才。他去看望做武城宰的弟子子游，见面就问：你在这里发现人才了吗?
孔子的弟子仲弓做了鲁国贵族季氏家的总管，问他如何为政，孔子告诉他：要想当好领导，就要给部下带好头，不计较下属的小错误，还要重用提拔优秀的人才。他去看望做武城宰的弟子子游，见面就问：你在这里发现人才了吗?
孔子认为，重用贤才便可以治理天下，即使君主无道，但只要臣子贤明，也能使国家幸免于难。孔子周游列国期间在卫国时间最长，对卫灵公非常了解，卫灵公私生活混乱，孔子评价卫灵公“无道也”，鲁国国相季康子听后不理解，便问：如果卫灵公无道，卫国为什么不衰反盛呢?
卫国在当时虽然不是最强的诸侯国，但也在强国之列。孔子告诉他，卫国有仲叔圉、祝鮀、王孙贾三位贤明的大臣，仲叔圉负责接待宾客等外交事务，祝鮀负责管理祭祀等内政事务，王孙贾负责统率军队，虽然卫灵公无道，但卫国在三位大臣的治理下，内政外交军事等事务都井然有序，所以依然可以兴盛。孔子很赞赏卫灵公重用人才，还称他为“最贤之君”。孔子没有因卫灵公私生活混乱而否认他在用人方面的才能，由此可以看出孔子对人才的重视程度。
孔子本人十分重视并善于选人用人。他在做中都宰时，之所以能做出“为政一年，四方皆则之”的卓越政绩，是与他拥有并善于使用一批优秀弟子分不开的。跟随他去中都的弟子，有据可查的就有冉耕、闵损、子路、子贡、颜渊、曾暂、子游、子夏等人。他们参与施政和讲学，帮助孔子处理政事，积极传播孔子的思想。孔子对所带去的弟子进行了妥善的人事安排：派曾暂负责财政税收，闵损负责司法，颜渊负责公文撰写，子贡负责文化教育。
孔子强调贤才必须德才兼备，但要以德为主。他要求为政者选拔重用德行高的人，认为只有这样的人在高位才能服众。《论语·为政》记载了一个发生在孔子晚年在鲁国做“国老”时的故事，鲁哀公问政。鲁哀公向“国老”孔子请教如何能使百姓服从，孔子告诉他：提拔重用正直的人，把正直的人放在品行不端的人之上，百姓就会服从;反之，如果提拔重用不正直的人，让品行不端的人在正直的人之上，百姓就不会服从。孔子认为，好的领导，要以德服人。
孔子虽然看重品德，但与后世那些认为有德就有一切，不必培养才能的儒者不同，他主张贤者还必须有才。他说“君子不器”，就是说君子应该具有多方面的才能。孔子在教学活动中，除了以仁、礼熏陶弟子并以文献资料充实其知识以外，还教他们处理政务、管理赋税、主持典礼、接待宾客等，他的许多弟子都成为多才多艺的贤才。比如子贡，学问好，口才好，言语科的高才生，是杰出的外交家，同时还懂经济，会做生意，家累千金，每到一个诸侯国，“国君无不分庭与之抗礼”。孔子重视全才，但对贤才并不是求全责备，而是主张充分发挥个人的特长。
孔子尤其可贵的是不以出身论英雄。仲弓在孔门弟子中以德行著称，品德学识俱佳，孔子非常喜欢他。但仲弓出身低微，父亲被称为“品行有问题的人”。孔子没有因为仲弓的父亲品行有问题而瞧不起他。在谈论仲弓时，孔子作了个比喻，他说：耕牛的儿子，生着红色的毛与整齐的角，就算不想用它来祭祀，山川之神难道会舍弃它吗?古时候祭祀要选择最好的牛、最好的猪，孔子并非在说拿牛作祭祀的事，而是以此为喻，说像仲弓这样的人才，虽然出身低微，但是他的德行非常好，他不出来做官，怎么对得起老百姓呢?国家不可以错过这样的人才。孔子认为，仲弓的出身不应该成为影响他政治前途的因素。孔子高度评价仲弓的才能及德行，认为依其德才，完全可以胜任一个部门或一个地方的长官，这是孔子评价其他弟子时从来没有的高度。在孔子的大力举荐下，仲弓后来做了季氏的家臣。孔子许多出身贫寒的弟子，在他的举荐下都从政为官。比如冉耕为中都宰，子路任蒲邑宰，子游为武城宰，宓子贱为单父宰，冉求为季氏宰，高柴四次为官，做过费宰、郕宰、武城宰和卫国的士师，等等。
经过孔子的倡导，任人唯贤的思想越来越受到重视。春秋战国时期，儒、墨、法等各家代表人物都提倡尚贤尊贤举贤，历代开明的统治者也都注重形成崇贤养贤之风。
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(10)
5篇学习社会主义革命和建设专题学习心得体会发言材料
5篇学习社会主义革命和建设专题学习心得体会发言材料
党支部班子学习社会主义革命和建设专题学习心得发言
近期，xx党支部开展第二次党史学习教育专题学习会,专题学习社会主义革命和建设时期历史。社会主义革命和建设时期是在新中国的一个历史转型期，也是是确立社会主义制度、建设社会主义国家的实践探索期。在这一时期，我们党奋力推动伟大社会革命和自我革命，领导人民在旧中国一穷二白的基础上，进行了社会主义建设，推动我国发生了翻天覆地的变化，取得了社会主义建设的基础性成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义做好了理论准备、奠定了物质基础、提供了宝贵经验。会上学习了社会主义革命和建设时期的党的奋斗历程。以《中国共产党简史》第5、6章的内容为基础，梳理了1949年中华人民共和国成立到1978年党的十一届三中全会召开这段时期的重要历史事件，既总结了我党带领全国人民取得历史性成就，也没有回避我党走过的“弯路”，这也让大家更加认识到，中国共产党之所以能够干成事、能够在犯了错误之后依然被人民所拥护，正是得益于我党坚持实事求是、自我革命的宝贵精神，坚持从基本国情出发、走中国特色社会主义道路的基本原则，坚持无论何时都要为人民服务、为实现中华民族伟大复兴奋斗的根本宗旨。
在中国共产党的坚强领导和教育引领下，各阶层在各自的工作岗位上表现出了非凡的创造精神。会上，简要学习了抗美援朝精神、北大荒精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神的形成过程，引领大家共同感悟这段时期的红色精神。大家还一起观看了纪录片《抗美援朝保家卫国》的片段，再次重温那段历史，重新学习那份精神。
1949年到1978年的社会主义革命和建设时期，确立了社会主义基本制度，消灭了一切剥削制度，推进了社会主义建设，为中国人民富起来打下了坚实的基础。先辈们爱国、奋斗、团结、奉献、求真的精神激励着每一个人，我们必将传承我党宝贵精神财富，在工作中求真务实、团结协作、开拓进取，以更大的成绩庆祝党的百岁华诞！
党组中心开展社会主义革命和建设时期专题学习发言材料
省农业农村厅党组理论学习中心组举行2021年第3次集中学习，专题对社会主义革命和建设时期历史开展集中学习研讨。会议集中学习了《中国共产党简史》第五章、第六章内容，准确把握社会主义革命和建设时期的历史贡献，增强“四个自信”；要准确把握社会主义革命和建设时期的历史脉络，做到学懂弄通；要赓续和发扬社会主义革命和建设时期历史创造的伟大精神财富，传承红色精神。要坚持学史明理，从党的百年历史中感悟真理的力量；坚持学史增信，从党的百年历史中筑牢理想信念；坚持学史崇德，从党的百年历史中传承红色基因；坚持学史力行，从党的百年历史中汲取奋进力量。
1、政治站位再提高，紧紧把握目标任务
要进一步提升思想认识，提高政治站位，积极主动投身到党史学习活动中来，认真学党史、悟思想、办实事、开新局，按照“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的要求，以刀刃向内的勇气坚决整治顽瘴痼疾。以更强的自觉、更实的举措、更快的节奏，聚焦薄弱环节，推动学习教育再深化、教育整顿再提速。
2、用力方向再聚焦，推动学习走深走实
要突出学习重点，增强政治引领力，既要通过学习教育筑牢政治忠诚，又要通过学习教育纯洁思想灵魂。要创新学习方式，增强教育渗透力，确保学习教育既入脑入心又生动活泼，做到学有深度、学有温度、学有广度。要全面联系实际，切实为群众办实事解难题。
3、组织形式再多样，确保取得更大成效
要加强组织领导，充分发挥学习教育领导小组统筹推进、沟通协调、督办落实的职能作用。要完善运行机制，加强各级各部门间的沟通对接，切实形成齐抓共管“一盘棋”工作格局。要细化活动实施方案，切实把“路线图”转化为“施工图”，实行动态管理。
4、统筹谋划再全面，与重点工作结合更紧密
要把党史学习教育同政法队伍教育整顿、作风整顿建设年，服务自贸港建设等工作紧密结合起来，把学习成效转化为推动工作的强大动力，以忠诚纯洁可靠的队伍新面貌，以审判执行质量、效率、效果不断提升的新成效，检验全院党史教育和队伍教育整顿成果。
2021支部书记社会主义革命和建设时期专题学习心得体会
社会主义革命和建设时期是在新中国的一个历史转型期，也是是确立社会主义制度、建设社会主义国家的实践探索期。党在社会主义革命和建设时期的历史，是中国共产党探索社会主义革命和建设的历史，是推进马克思主义不断中国化的历史，为开创中国特色社会主义道路奠定了基础。深入回顾总结党领导人民进行社会主义革命和建设的奋斗历程，对于正确认识中国特色社会主义的形成与发展，坚定中国特色社会主义自信，具有重要意义，是新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的现实要求和客观需要。其中取得的巨大成就和曲折教训，是非常丰富的历史经验和历史营养，是今后推进改革发展的宝贵财富，我们必须不断学习、深入思考、勇于实践，真正将党的红色基因传承好、发扬好。
社会主义革命和建设时期是我们党领导人民从建立新中国到巩固新中国、再到建设新中国的历史转型期，是恢复国民经济、确立社会主义制度、探索社会主义建设经验的夯基垒台期，是我们党坚持真理、修正错误、在推动伟大社会革命的同时勇于进行伟大自我革命的淬炼提升期。通过回顾我们党带领人民战天斗地、改天换地，在一穷二白的基础上推动中国社会发生翻天覆地变化的伟大历程，通过感悟我们党在这一时期锻造形成的抗美援朝精神、“两弹一星”精神、铁人精神等一系列伟大精神以及全国各族人民所展现出的昂扬精神风貌，通过总结我们党敢于直面错误、依靠自己的力量最终纠正错误的历史经验，对中国特色社会主义来之不易、今天的幸福生活来之不易有了更加深刻的认识，进一步深化了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉。
通过学习这一时期正反两方面的经验，进一步认识到独立自主、自力更生、艰苦奋斗对于中国这样一个社会主义大国的极端重要性和对于应对世界百年未有之大变局的现实针对性，对立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局有了更加深刻的理解；进一步认识到法治建设、制度建设对于国家长治久安的重大意义，更加历史地、系统地理解和把握了以习近平同志为核心的党中央提出“坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”的深远考量；进一步认识到勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，是党的政治属性、人民立场、思想路线、制度优势、精神气质的集中体现；进一步认识到教育引导青少年树立正确党史观、把握主流本质、明辨是非曲直的重要性，强化了直面复杂敏感问题、抵御历史虚无主义的责任感，更加明确了开展好青少年党史学习教育的着力重点。
党组中心组开展“新民主主义革命时期历史”专题学习研讨发言材料
新民主主义革命史是一部党带领全体人民实现民族独立、人民解放和走向祖国富强的历史，体现了中国共产党人的崇高品质，其中使命初心和永远奋斗是非常重要的。面对新形势新任务，我们要发扬永远奋斗的精神，时刻和党中央的要求对标对表，面对“公”与“私”不能迷了方向，面对“难”与“易”不能慌了心神，要勇挑重担，不断在磨难中奋斗，啃下“硬骨头”，实现既定目标。学校要把党史学习教育与建设高质量教育体系、建设世界一流大学、建设教育强国结合起来，与提升服务能力和育人水平结合起来，着力解决学校在改革发展过程的各项难题，办好强信心、暖人心、聚民心的实事，团结全校师生员工形成发展“共同体”。
新民主主义革命时期历史是中国共产党诞生到建立新中国的历史，是我们党一步步由小到大、由弱到强、不断从胜利走向更大胜利的创业史、奋进史，是我们党带领中国人民推翻“三座大山”、实现民族独立和人民解放的斗争史。要通过学习，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易，深刻认识到一个强有力的领导核心对于党和国家事业的极端重要性，深刻认识到中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质，深刻认识到党在斗争实践中形成的一系列光荣传统和优良作风的时代价值。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书，要从党的百年奋斗历程中汲取前进的智慧和力量，在党史学习中续写新阶段水利高质量发展新篇章。要进一步感悟思想伟力，从党的非凡历程中深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要进一步践行初心使命，在党史学习中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，时刻牢记水利工作关系民生、连着民心，努力推动水利改革发展成果更多更公平惠及全体人民。要进一步发扬革命精神，深刻领会党史承载的红色基因和精神谱系，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，鼓起水利人迈进新征程、奋进新时代的精气神。要进一步确保步调一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
共青团领导干部社会主义革命和建设时期专题学习心得发言
4月20日，市委常委会举行党史学习教育第四次专题学习会，进一步学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入研读习近平《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习材料，围绕“社会主义革命和建设时期历史”主题作了交流发言。
要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实搞好党史学习教育，在感悟社会主义革命和建设时期的伟大成就中，进一步树牢忠诚于党的理想信念；在回顾社会主义革命和建设时期的经济建设中，进一步坚定推动高质量发展的战略定力；在缅怀社会主义革命和建设时期的英雄模范中，进一步弘扬真抓实干的工作作风。要不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力，自觉学党史、悟思想、办实事、开新局，让党史学习教育的过程成为筑忠诚、葆初心、强本领、作贡献的过程，以实际行动推动中央及省委各项决策部署在长治落地生根、开花结果。
要压紧压实责任、强化担当作为，进一步推动我市党史学习教育走深走实。对省委巡回指导组反馈的问题，要主动开展“回头看”，及时查缺补漏，持续跟踪问效，确保整改到位。要聚焦群众急难愁盼问题，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，市级领导要带头深入人大代表联络站点、包联县区和企业，听取群众意见，了解企业困难，在一线办实事、解难题。要把开展党史学习教育同工作推进紧密结合起来，围绕转型发展、安全稳定、民生保障、党的建设和省域副中心城市建设等重点工作，进一步明确推进思路、研究办法举措、狠抓工作落实。要持续抓好中央生态环保督察、政法队伍教育整顿、经济运行、项目建设等任务，确保取得扎扎实实的成效。要把结果导向作为工作理念、工作方法、工作制度、工作标准，充分发挥考核指挥棒作用，晒任务、比进度、亮成效，通过结果检验落实的程度、发展的质量，大力营造真抓实干比学赶超的浓厚氛围，激励全市党员干部在推动长治高质量转型发展中勇担当、作贡献。
学习党史的过程就是领悟初心使命、总结经验教训、明晰重大原则、消除认识误区、坚定奋进方向的过程，其中第一位的就是从历史中获取政治滋养、把准政治方向，更加深刻地领会习近平总书记关于青年工作的重要思想，更加自觉地保持和增强团的政治性、先进性、群众性，特别是对正确把握党团关系这个共青团政治建设的核心课题认识到位、行动到位。
学习百年党史，了解党缔造团的源头初心和领导团的实践历程，有助于更好地理解共青团坚持党的领导的深厚历史逻辑和具体实践标准，从而自觉做到“两个维护”、对党绝对忠诚，时时处处事事坚守团的政治本色，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
学习百年党史，梳理团与党同心、跟党奋斗的光荣历程，有助于更加准确地把握党的助手和后备军这一共青团的根本政治定位，始终聚焦为党育人、贡献大局的主责主业，从党的事业需要出发彰显团的应有功能，以实际行动诠释“党旗所指就是团旗所向”。
学习百年党史，系统梳理不同历史时期共青团落实党的指示要求的情况，有助于全面总结历史经验，深入汲取历史教训，更加深刻地认识到“什么时候团坚定不移跟党走，团的事业就能够欣欣向荣；反之，团的事业就会遭到挫折”。
学习百年党史，体会党在不同历史阶段对团组织和团员团干部的重要要求和政治期望，有助于进一步明晰共青团全面深化改革、全面从严治团的发展方向，着力巩固组织体系、适应青年特点、锤炼优良作风，在强“三性”、去“四化”中不断提升团的组织力、引领力、服务力和大局贡献度。
2021学习社会主义革命和建设时期历史心得体会及研讨发言(11)
社会主义革命
社会主义从理论到现实，要找到可以实现其的路径，之前讲了马克思和恩格斯的初步探索，现在主要讲苏联和中国对革命道路的探索。这个内容我们分成三个小问题来阐述。
(一)苏联道路
1.一国优先胜利理论
列宁是实现马克思主义从理论到现实第一人，他率领俄国布尔什维克党，举行武装起义，推翻了资产阶级政权，建立了世界上第一个社会主义国家。
列宁所处的时代和马恩提出共产主义同时胜利理论的时代有所不同，马恩所处的时代是资本主义自由竞争时期，列宁所处的时代是资本主义进入垄断的时期，所以列宁根据新的时代特征和革命形势，提出了社会主义一国优先胜利理论。
1915年，列宁在《论欧洲联邦口号》一文中明确指出：“经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应得出结论：社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。”1916年，他又在《无产阶级革命的军事纲领》一文中写道：“资本主义的发展在各个国家是极不平衡的。而且在商品生产下也只能是这样。由此得出一个必然的结论：社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先在一个或者几个国家内获得胜利，而其余的国家在一段时间内将仍然是资产阶级的或资产阶级以前的国家。”
一国优先胜利理论不是对马恩共产主义同时胜利理论的否定，而恰恰是对该理论的丰富和发展。这是在资本主义发展进入到垄断阶段后，列宁实事求是，与时俱进，创造性地把俄国实际情况和马克思主义理论联系，丰富和发展了马克思主义，用来指导俄国革命。在这一理论及其相关学说的指导下，列宁领导了俄国十月革命，社会主义最终从理论到了现实。
2.十月革命
1917年，由于沙皇俄国参加了第一次世界大战，并多次军事失败，导致国内怨声载道。2月，俄国爆发了资产阶级革命，推翻了沙皇的专制统治，资产阶级掌握了国家政权。4月，列宁制定了《四月提纲》，提出继续进行革命，由民主革命继续向社会主义革命转变的方针。随后，列宁在国内领导了武装起义，并于俄历10月取得了胜利，史称“十月革命”。