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幼儿园疫情防控期食堂工作要求16篇
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(1)
关于疫情防控期间幼儿园防控工作按照上级部门安排部署，疫情期间，为了确保幼儿的健康和安全，我园坚持“做精、做细、做实”的工作原则，紧紧把握“四个注重”，多措并举，严防各种传染病的暴发与流行。 一、组织领导到位，细化管理 为做好手足口病等传染病的防治工作，我园成立了园长直接负责的应急处理领导小组，实行网格化管理。分为安全协调组、综合协调与信息保障组、疫情防控报告与指导协调组、教育与教学防控保障组、物资储备与设施保障组。此项工作由副园长具体分管，保健医严格执行并督查落实，班级教师密切配合，分工明确，责任到人。 我园严格制定传染病预防应急预案和各项具体措施，并进行了多次应急演练，发现问题，及时调整。 二、宣传沟通到位，家园积极互动 传染病的防控离不开家长的积极配合。如何让家长理解并支持幼儿园的工作，我们做了大量细致人微的工作。对于传染病的认识，我们发现家长容易走两个极端。一部分家长过度担心，不敢让孩子人托，在家里躲。比如在手足口病流行期间，许多孩子近一两个月不入托。经调查，家长担心孩子体弱，传染疾病，不敢来园。幼儿园就通过宣传栏、家长园地、QQ群等途径向家长讲解手足口病的主要症状、传播途径、预防措施、护理方法等方面的知识。让家长了解，即使孩子不上幼儿园成人也能将病毒传染给孩子，只要配合幼儿园做好各项防控工作，孩子在幼儿园里是安全的，消除了家长的恐慌心理。另一部分家长则不够重视，认为幼儿园的防控工作是小题大做。主要表现在：部分家长对每周晒洗被褥不理解，认为太麻烦，甚至很不礼貌地打电话找园长理论；每天测量体温，部分家长敷衍了事，提前填好表格，连报几天的体温；老师发现孩子有疑似症状，要求去正规医院检查，家长出去转一圈再回来，说是看过了。 这些家长的思想工作需要我们巧妙地去做，才能得到他们的理解和支持。为此，我们专门召开教师会议，开展“与家长沟通技巧”的专题研讨会，互相学习、交流与家长沟通的艺术。通过书信的形式介绍幼儿园为了保障孩子健康做的大量工作，争取家长的理解和配合。通过努力，大部分家长能够理解并支持幼儿园的各项工作。 三、培训学习到位，用科学指导实践 幼儿园必须重视相关部门组织的各项培训，尤其是保健医，要了解最前沿的防控知识，并对教师和幼儿进行正确的指导。我们通过每周的教师例会，对大家进行传染病相关知识培训，如禽流感的流行特征、手足口病的基本常识、预防控制措施21条、环境和物品预防性消毒与灭菌方法等，要求所有教职工都能够熟练掌握。 为了使孩子们初步了解传染病的相关知识，各个班级根据幼儿的不同年龄特点，把传染病的预防纳入到幼儿园的教育教学当中，并开展了“怎样预防感冒”、“毛毛为什么肚子疼”、“我的小手洗干净”等活动，各班还定期邀请保健医到班里与幼儿互动，使幼儿掌握了正确的疾病预防知识，增强了防范意识。 注重“五个制度”的执行，使传染病防控工作有章可循 1．严格执行晨、午检制度 每天早晨由保健医生和各班保育教师对幼儿进行严格的入园双检查，发现异常及时告知家长去正规医院检查，午睡起床后认真做好午检工作。 2．严格执行通风制度 教室、午睡室、专用活动室、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所，每天定时通风换气。幼儿园有专人负责，每天对各班活动室、专用活动室等场所开窗通风情况进行督促检查，并做好记录。 3．严格执行消毒隔离制度 消毒工作直接关系到孩子的身体健康。我们根据本园的实际情况制定了日常消毒工作标准和细则，利用保育员例会时间进行培训；对教室、走廊、活动室、幼儿所有用具、玩具、图书、被褥等进行定期消毒，并认真做好记录。 4．严格执行因病缺课登记制度 对缺勤幼儿进行电话追踪，并认真做好记录。 5．严格执行每日疫情报告制度 传染病流行期间，严格执行每日疫情报告制度。教师每天了解缺勤幼儿情况，并电话追踪缺勤原因；细心观察在园幼儿，发现异常及时与保健医生联系，并采取隔离、就医等相应措施。 注重“严把四关”，做细防控工作的每个环节 第一环节：“入园关” 在传染病暴发流行期间，幼儿每日入园，选择在院子里晨检，家长不得进入教室。发现疑似患儿，由保健医生对患儿采取相应措施；疑似病例必须到正规医院诊治，痊愈后隔离一周，返园时必须持正规医院出具的诊断证明，在保健医生检查确认正常后方可入园。 第二环节：“入室关” 对晨检无异常的孩子，换衣服、换鞋子，通过消毒地垫消毒后进教室；按正确的六步洗手法，用流动水洗手，方可进入活动区，以杜绝病菌的传播。 第三环节：“通风关” 每日的通风在我园已形成了常规化。事实证明，这种通风制度对各类春季传染病，尤其是“手足口”病、病毒性流感等疾病的防控具有很好的效果。 第四环节：“消毒关” 幼儿园要求每一位教职工来园后更换整洁干净的工作服，保育老师每日对幼儿玩具、用具、餐具以及幼儿能接触的物品按规范要求进行严格消毒。 注重“一个实效”，使传染病的防控工作形成常态 我园在“精细化管理”理念的指导下，对于每项工作，不摆花架子，扎实工作，务求实效。为此，我们管理人员对班内卫生、消毒、幼儿习惯养成等各方面进行定期检查和不定时抽查。每周对幼儿卫生习惯、喝水情况、幼儿园的每日“四检”执行情况、卫生消毒情况和教师的检查记录情况进行细致的检查、指导，检查、考核结果直接与绩效工资挂钩，使防控工作形成了常态。 拥有生命健康是每一个幼儿的权利，而维护幼儿的生命健康则是我们每一位幼教工作者的义务和责任。我们应牢固树立“健康第一，预防为主”的理念，为幼儿的生命安全保驾护航!
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(2)
学校（幼儿园）疫情防控期间食堂就餐须知新冠肺炎疫情防控工作正处在关键时期，关乎每一位 师生的生命安全和身体健康。学校《关于领导干部和师生 员工在疫情防控期间有关要求的通知》要求，师生员工应 采取错时错峰、分散就餐等措施，避免集中聚集性就餐。
学校将开始2020年春季学期工作。为切实贯彻落实 学校防控工作精神，强化学校食堂食品安全和用餐管理， 避免广大师生在食堂集中就餐可能带来的交叉感染风险， 学校食堂将进一步采取如下防控管理措施：
1.执行餐前检查。师生在进入食堂前，请配合工作人 员接受体温监测和查验证件。凡未佩戴口罩、体温异常、 未携带有效证件者一律禁止进入。
2.保证食品安全。疫情期间，暂停生冷、冷荤、凉菜、 凉面、裱花糕点的制作和售卖；
暂停免费汤粥和自选调料的供应，如有需求，请向工作人 员说明。
3.鼓励打包外带。疫情期间，学校将免费提供打包餐 盒、餐勺及食品袋，鼓励师生打包外带就餐； 食堂也设立了专门的外带套餐窗口供师生选择。为保证食 品安全，外带套餐及打包餐食，请尽快食用。
4.实行分散就餐。为分散勺园食堂就餐人流，2月17 日起，暂停勺园食堂太阳卡服务，持太阳卡教职工请就近 选择其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓励办公相对集中的行政楼区域联 合集中订餐，食堂将视情况提供送餐服务。
6.发布就餐指数。师生可登录餐饮中心微信公众号""服 务〃栏目下就餐指数〃菜单，实时查询各食堂就餐人数，错 峰错时就餐。
疫情防控，人人有责。上述措施，希望在校师生予以理 解、支持和配合！同时，为最大限度地保障师生身体健康 和生命安全，我们在此也向大家发出如下倡议：
1.自带餐食。鼓励师生自带餐食，尽量减少前往食堂 用餐，各单位尽可能为自带餐食的师生提供便于饭菜加热 的微波炉等保障并做好加热设备的清洁消毒；
2.安全就餐。选餐时戴口罩、少交流，保持距离；
选座时不扎堆、不对面，分散就坐；
就餐时低头吃、不聊天，快速就餐；
餐毕后戴口罩、净桌面，迅速离开。
3.洗手消毒。就餐时应加强个人卫生，食堂提供有洗手 液，餐前请按照""七步洗手法"清洗双手。
4.错峰就餐。选择前往食堂用餐的师生，建议错峰就餐,
学生：11 : 00-11 : 45,教职工：11 : 45-12 : 30o
5.严禁带领校外无关人员在食堂内就餐。
6.严禁将餐卡转借给他人使用。
疫情终会过去，春天终会到来。让我们在学校疫情防控 工作组的领导下，同心协力，群防群控，共克时艰，早日 打赢这场疫情防控阻击战！
食堂餐饮处
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(3)
幼儿园疫情防控期食堂工作要求及教职工上下班管理制度
幼儿园疫情防控期食堂工作要求 及 教职工上下班管理制度 1. 原料采购工作要求 (1) 禁止采购野生动物及其制品，以及非法使用野生动物及其制品作为原料加工经营食品。
(2) 禁止在园内饲养和宰杀活畜禽等动物。
(3) 禁止采购未按规定进行检验检疫或检验检疫不合格或来源不明的畜禽肉及其制品。
(4) 严格执行食品原料索证索票和进货查验制度。严格做好畜禽肉及其制品的合格证明、交易凭证等票证查验和台账记录。对采购的猪肉要查验和留存 “ 两证一章 ” 。
(5) 原料运输车辆不允许进入园区，准备菜篮筐盛放原材料，避免外包装进入厨房，并对盛放原料容器定期做好清洗、消毒。
2. 食品加工工作要求 (1) 防止交叉污染，确保食品烧熟煮透，烹制时，中心温度要达到 70 度以上。生熟食品容器分开使用、生熟食品冰箱存放分开、生熟食品加工过程分开 ; 坚决杜绝向幼儿供应冷食、生食。
(2) 确保餐饮具严格清洗消毒后使用，餐饮具消毒后应存放在密闭保洁柜内，供餐时即时提供餐饮具，不预先将餐饮具摆放在餐桌。
(3) 食品、半成品、成品避免长时间裸露。食品贮存采用保鲜膜覆盖或密闭容器等方法。
(4) 严格把握烹饪时间，尽量缩短成品存放时间，存放期间，应注意保存温度在 60 度以上。
(5) 销售散装直接入口食品应采用加盖或非敞开式容器盛放，设置隔离设施以防止幼儿直接接触散装直接入口食品。安排专人负责提供食品分拣、包装等服务，操作时应佩戴口罩、手套。
3. 供餐工作要求 (1) 在就餐人员通道入口处宜设置免洗消毒液 ;配备体温检测仪，对就餐人员进行体温检测，发现就餐师生有发热、感冒、咳嗽等呼吸道感染症状，应劝离现场并提醒其及时到医院就诊。
(2) 幼儿园采用分餐方式分散供餐用餐，行政教辅在办公室用餐，教师在教室用餐，避免人员密集用餐带来的风险。
(3) 在餐厅就餐的幼儿园 ,除分时段用餐外 ,应要求幼儿保持一米以上距离 ,面向同一方向就餐 ,禁止大声喧哗、相互推搡，最大限度避免交叉惑染。
幼儿园疫情期间教职工上下班管理制度 为贯彻落实党中央、国务院、教育部、省、市、区、关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的决策部署，做好幼儿园教职工上班期间疫情防 控工作，做到 “ 早预防、早发现、早隔离、早处置 ” ，切实维护教职工身体健 康和生命安全，幼儿园制定了《 xx 幼儿园 新型冠状病毒肺炎疫情防控 教职工上下班管理制度》，此制度适用于幼儿园每位教职工，具体内容如下：
1. 上下班要求 (1) 全体教职工开园一个月内上全天班，集中人力做好疫情防控工作 ; (2) 上下班实行钉钉 (或门禁卡刷卡 )考勤，每日打卡 2 次，未打卡、迟到、早退一律纳入月考核。
(3) 全体教职工每日上班、下班 2 次接受体温检测、身体健康状况询问并登记在个人身体健康状态登记档案上，专人 (门卫及行政值班 )在传达室督查每位教职工体温检测，体温正常方可入园工作并进行考勤打卡，凡有发热及咳嗽等症状的，不得进入工作场所，居家医学观察或就医诊治，上报当日值班园领导。
(4) 全体教职工上、下班途中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上班。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，戴一次性手套， 途中尽量避免用手触摸车上物品。
2. 健康监测及报告 (1)疫情期间，保健 医生协助行政部门对所有教职工建立 “ 一人一档 ” 身体健康状态登记制度，同时要做好因病缺岗人员追踪 ,每日及时掌握健康状况， 做到日报告、零报告，由医务室、行政值班领导负责双向检查、督导、反馈。
3. 防疫及卫生消毒 (1) 全体教职工在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到 4 小时，应及时更换并将使用过的口罩放置指定垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒 ;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为 20 秒。
(2) 非食堂送餐人员不允许乘坐餐梯，如有特殊情况需乘坐，要向当日值班园领导申请并获得批准，乘坐电梯时要求全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等 )，出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。
(3) 疫情期间，教职工不聚众聊天，不串班，不串办公室，不进行集体活动 ;必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔 1 米以上，会议结束后对场地、办公用品进行消毒 ;其他工作尽量通过电话、网络等方式沟通，多采用无纸化办公。
(4) 每日按要求进行卫生消 毒工作，室内停止减少使用空调，保持室内空气流通 ;重点加强门卫、食堂人员、教师的防疫工作及食堂、公共区域、集体宿舍区的卫生消毒工作，由办公室、医务室、当日值班园领导负责三向检查、督导、反馈。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(4)
幼儿园疫情防控期教职工管理办法及幼儿园幼儿日常防控要求
幼儿园疫情防控期教职工管理办法 及 幼儿园幼儿日常防控要求 (一 )教职工返岗管理办法 为贯彻落实党中央、国务院、 教育 部、省、市、区、 “ 新冠病毒肺炎 ” 疫情防控工作的决策部署，做好幼儿园教职工返岗疫情防控工作，做到 “ 早预 防、早发现、早隔离、早处置 ” ，切实维护教职工身体健康和生命安全，幼儿园制定了《幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控教职工返岗管理办法》，制度适用于幼儿园每位教职工，具体内容如下：
1. 拟返岗教职工信息备案与证明开具 (1)A 类：
xx 市内没有发烧、咳嗽和感染症状的教职工，按照属地管理要求，提供手写签名的 (在 x 连续居家隔离 14 天期间的 )健康卡、承诺书，关注 xx 健康码 (绿码 )。病例小区到居住地社区或村委会开具的 14 天无感染证明，食堂工作人员必须核酸检测阴性，上报至副园长处。
(2)B 类：
xx 市外 (含省内、省外，除湖北外 )没有发烧、咳嗽和感染症状的教职工返长，尽量选乘非公共交通工具，全程做好疫情防护，提前一天报备相关园领导，当天第一时间报备 xx 居住地社区或村委会，按照属地管理要求，提供手写签名的 (连续居家隔 离 14 天期间的 )健康卡、承诺书，关注 xx 健康码 (绿码 )，在 x 居家隔离 14 天，到居住地社区或村委会开具的无感染证明。食堂工作人员必须核酸检测阴性，住幼儿园内无法在 x 隔离 14 天的教职工必须核酸检测阴性，上报至副园长处。
(3)C 类：
湖北省 (包括 14 天内有湖北省暴露史的 )、没有发烧、咳嗽和感染症状的教职工，由本人通过手机微信扫码填报《湖北省 (包括 14 天内有湖北省暴露史的 )来(返 )xx 区 )人员备案表》，到 xx 后必须第一时间到制定医院进行免费核酸筛查检测，并及时向所在村 (社区 )、幼儿园说明相 关情况，严格按要求实施医学隔离观察 14 天。隔离期满且无感染症状，由镇 (街 )开具由区卫健局下发的《解除隔离医学观察告知书》，上报至副园长处。
(4)教职工完成备案工作、健康卡申领及相关证明的教职工经幼儿园通知后， 上班前一天将所有资料拍照打包报备部门负责人审核，部门负责人上报至副园长处。
2. 返岗教职工身体健康状况检测 (1) 教职工返岗入园当天，分批组织保健医生在门卫室对每位返岗教职工进行体温检测并登记备案，建立每位教职工身体健康状态登记档案。了解其身体状况，如发现返岗教职工身体异常 (疑似 新型冠状病毒感染的肺炎症状，如发热、咳嗽等 )， 要及时与医疗机构 报告 并进行进一步诊治 ;无异常情况后，教职工方可入园进行下一步返岗审核工作。
(2) 保健医生在检测其他教职工身体健康状况前，相互进行身体健康状况检测，检测要求与其他教职工一致。
3. 返岗教职工签订 承诺书 与上交健康卡 经保健医生检测身体健康状况正常的教职工、新职工及顶岗实习生均需至行政部门与幼儿园签订《幼儿园教职工及新入职返园复工承诺书》、《顶岗实习生承诺书》并上交《幼儿园教职工返园健康卡》纸质签字版，填写信息真实有效。
4. 返岗教职工身体健康状况检测报告 (1) 疫情期间，保健室保健医生每日对全体返校返岗教职工测量体温并进行健 康询问，凡有发热及咳嗽等症状的，不得进入工作场所，嘱其居家观察或就医诊治。
(2) 疫情期间，保健室保健医生协助党政部门对所有教职工建立 “ 一人一档 ” 身体健康状态登记制度，同时要做好因病缺岗人员追踪 ,每日及时掌握健康状况，做到日报告、零报告。
5. 返岗教职工后期工作要求 (1) 疫情拐点尚未到来，幼儿园疫情防护物资紧缺，为预留更多的防护物资作为应急情况的处理，教职工做好自我返岗后相应疫 情防护物资 (口罩、喷雾酒精、一次性手套 )的准备。
(2) 返岗教职工按照幼儿园相关管理办法与制度开展各项工作。
6. 对违反规定擅自返园的教职工，以及返长后不主动配合健康监测和医学观察等疫情防控规定的，一律按违纪从严从重从速处理，并实行按责任倒查追究。
7. 本管理办法仅限于 2020 年新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，上级相关部门确定疫情解除后即废除。
幼儿园 幼儿日常防控要求 1. 幼儿入离园途中防护要求 (1) 佩戴防护物品：
出家门前佩戴好口罩，携带酒精消毒湿巾，纸巾等。
(2) 乘电梯：
不触摸电梯按键。
(3) 乘坐车辆：
乘坐私家车辆，不乘坐公共交通工具。
(4) 注意保暖：
春季气温多变，注意保暖。
2. 幼儿在园防护要求 (1) 入园：
幼儿分年级组按时入园。
(2) 保健医生晨检：
在幼儿园大门口参加晨检，若晨检结果无异常，由幼儿单独 进入园所，家长在 “ 秒应 ” 小程序上打卡告知班级老师。晨检异常，家人带回，教师电话给追踪随访，幼儿如因病缺勤，需做好登记和报告。
(3) 洗手：
用免洗手消毒液 (4) 进班：
按照指定路线，在教师引导下进班。进班 过程中注意安全，不聚集、逗留、不随意触摸。
(5) 测体温：
在教室门口，再次进行体温测量，等教师登记确认后入班。按照幼儿入班流程，在教师指导下进行。
(6) 进餐、点：
幼儿吃餐点前，洗手，搬椅子到指定位置，按照幼儿进餐管理办法保持间距，进行个人分餐制，使用餐巾纸擦嘴、手。
(班级停用擦手、擦嘴毛巾 )。中餐、午点、晚餐要求相同。
(7) 教学活动：
尽量分组活动，幼儿集体教学保持 1 人间距，不拥抱，亲吻等， 注意咳嗽、打喷嚏的礼仪。外出活动不使用公共玩具，注意班级幼儿不聚集，分散活动。班级之间不交叉 ，不接触。回班级先洗手。
(8) 午睡：
入厕后洗手，参加午检体温测量，检查无异常后上床午睡，幼儿保持头脚方向交叉。
(9) 离园：
晚餐后洗手，测量体温，佩戴口罩，更换鞋子，按照幼儿离园要求等待离园。
3. 幼儿居家防护要求 (1) 摘口罩、换鞋、洗手：
进家门，在家长指导下，正确取下口罩，按要求处理口罩。更换鞋子，洗手前不要随意触摸物品，按照七步洗手法洗手。
(2) 更换衣服：
更换成居家干净衣物。
(3) 居家活动：
不串门，不要外出。在家应该作息规律，少玩游戏，少看电视， 适当进行室内 锻炼，增强体质和免疫力。吃熟食，避免吃生食以及喝凉性饮料等。
(4) 外出：
如果不得不外出时，应该需佩戴口罩，阻隔病毒，不到人群密集的地方，不接触病人。
(5) 就医：
幼儿在家如有身体异常，按需就医，就诊后告知班级教师。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(5)
幼儿园疫情防控期班级工作实施细则
(一)疫情期间幼儿进餐、午睡、如厕环节组织与实施细则
1. 餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。
2. 就餐前注意事项：
(1) 保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前 30 分钟进行餐桌消毒， 使用 500-1000mg/L 的含氯消毒液即 84 消毒液进行消毒，每次作用时间 15-30 分钟，再用清水擦拭干净。
(2) 确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。
(3) 当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于 20 秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多 5 名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔 2 名幼儿。
3. 就餐过程中注意事项：
(1) 密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾
者可用手肘处衣袖进行遮挡。对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。
(2) 指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。
4. 就餐结束后注意事项：
(1) 指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。
(2) 打餐教师清理餐桌，收拾和整理餐后场地，待幼儿离开后清扫地面。
5. 午睡前注意事项：
(1) 做好通风消毒，确保班级有一扇门敞开，保证幼儿午睡环境干净、整洁，营造良好就寝氛围。
(2) 班级教师组织幼儿做好入睡前准备，五个一组排队进入寝室，协助幼儿脱衣，并进行睡前检查。一是查看幼儿情绪;二是查看幼儿口中是否还有食物; 三是查看幼儿手中是否有细小物品。
(3) 指导床铺挨在一起的幼儿按头和脚错开的方向睡下。
6. 午睡过程中注意事项：
(1) 检查寝室温度及空调风向。密切关注幼儿的睡姿，被子不要盖过头， 关注特殊幼儿。
(2) 行政值班和保健医生巡查全园幼儿午睡的情况，并进行记录。
7. 午睡起床后注意事项：
(1) 指导幼儿穿衣，保育教师整理床铺。
(2) 组织幼儿五个一组有序出寝室，进行盥洗。盥洗后组织幼儿午检。教师为幼儿测量体温，并登记在体温监测台账上。查看幼儿精神状态，是否有感冒、咳嗽等现象。
8. 如厕前注意事项：
(1) 做好盥洗室的通风和卫生消毒工作，确保有一扇窗户打开。保证室内清洁地面无水渍，便池清洁、洗手台无污渍，洗具用品摆放整齐。
(2) 班级教师组织幼儿五人为一组，男女分开如厕。
(3) 排队如厕幼儿需拉长间距，中间至少间隔 2 名幼儿。
9. 如厕过程中注意事项：
(1) 关注如厕幼儿的情况，防止滑倒，教师对有需要的幼儿提供帮助和指导。
(2) 指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子，内衣塞进裤子里。
10. 如厕后注意事项：
(1) 教育幼儿便后及时冲厕所。
(2) 提醒幼儿便后及时用七步洗手法洗手，注意节�加盟 �
(3) 幼儿如厕后，保育教师对盥洗室进行清洁消毒。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(6)
食堂疫情防控常态化方案食堂是保障全校师生饮食安全的重要场所，开学后须严加防控。根据新冠和其他传染病疫情形势、结合我校实际，特制定本方案。
1.加强组织领导
成立学生食堂防控工作小组，实行专人负责制，设有疫情防控和食品安全管理员。
2.严格从业人员健康管理
●持有效健康证明上岗。上岗前摸排假期行程及健康状况，从低风险地区点对点回校可直接上岗，中风险地区需在学校所在地居住自我隔离14天再返校；高风险地区不返校。
●上岗后晨午检，记录每日健康状态。
●戴工作衣帽、口罩进入操作间，洗手消毒。
3.加强食堂采购环节管理
●采购人员外出采购做好个人防护。
●返回食堂后洗手消毒。
●做好食材配送车辆及人员登记和风险管控。
●严格进货渠道，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。
4.正确清洗生肉制品
●不要在水龙头下直接冲洗生的肉制品，防止溅洒污染。
●用器皿装水来清洗，洗完后对器皿进行清洗。可以用盐水、洗涤灵对器皿进行清洗。
●食堂工作人员在处理生的肉、禽、水产品等之后，要使用肥皂和流动水洗手至少 20 秒。
5.提倡不加工冷食类、生食类、冷加工糕点、 沙拉等高风险品种。
6.食堂环境消毒、通风
●天气适宜，全天候开窗通风。
●分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对食堂区域和物体表面进行消毒，返校前连续消毒 2 天，返校后每日消毒 2 次。
●在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。
●餐具实行“一人一具一餐一消”制，使用专业化的消毒餐具。
7.设有充足的洗手设施
配有足量的自来水龙头，每个水龙头提供洗手液。
8.建立合理的错峰就餐制度
●错峰就餐，减少聚集。
●就餐排队保持安全距离。
●提倡自带餐具，即买即走。
●避免扎堆就餐，减少交谈。
9.做好餐余垃圾的清理、分类和投放。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(7)
幼儿园疫情防控期间工作要求
无论从家长还是教师出发，谁都不愿意让幼儿受到伤害。下面是幼儿园疫情防控期间工作要求，欢迎阅读参考!
幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施
一、期预防是关键
总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点
加强晨间检查。
每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。
加强缺勤追踪
把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，
落实卫生检查 对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。
二、措施得当是保障
保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。
严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。
注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。
让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。
三、具体工作安排
九月份
彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查，
制定本学期传染病防控计划，
严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。
对家长教师进行传染病知识培训。
十月份
做好秋季流行病的.宣传预防工作。
加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。
加强餐点环节的检查力度。
做好秋季传染病预防工作。
十一月份，
组织学习传染病应急预案。
加强午睡环节，巡查监督。
进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。
加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。
对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。
一月份
做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。
加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。
收集各类资料并归档。
三月份
做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。
组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。
加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度，
四月份
组织学习传染病应急预案。
各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。
五月份
发以预防春夏季为内容的告家长书。
加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。
及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。
六月份
做好夏季卫生保健宣传和预防
加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。
加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。
收集，整理各类资料并归档。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(8)
幼儿园疫情防控期卫生消毒工作要求
幼儿园疫情防控期卫生消毒工作要求 一、疫情防控期班级卫生消毒要求 (一 )活动室卫生消毒要求 1. 每天来园时开窗对流通风，每日对流通风不少于 3 次。
2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净， 每日不少于 2 次 (中午、幼儿离园后各一次 )。
3. 活动室门把手、开关、桌椅、教具柜、窗台、装碗提篮、户外提篮、 1.2 米以下墙面等物体表面，使用 250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦干净， 每日不少于 1 次 (餐桌在 3 餐前进行消毒擦拭 )。盖碗布每天使用浓度为有效氯 250mg/L 的 84 消毒液浸泡，作用 20 分钟后清洗晾晒，每个班级准备两块交替使用。围裙每餐使用后用 75%的酒精喷洒消毒，每天使用 250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净，每日 1 次。
4. 塑料、木质教玩具分批消毒分批提供，书籍每天在紫外线下消毒 (有阳光天气可在太阳底下暴晒，每天下班进行紫外线消毒时将书本摊开暴露在紫外线灯下 )。
5. 空调滤网使用 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡，作用 20 分钟后再用清水冲洗干净 ， 每周 1 次 (幼儿园统一在周五拆除浸泡消毒 )。
6. 紫外线灯管使用 75%的酒精擦拭，每月 2 次。
(二 )寝室卫生消毒要求 1. 每天来园时开窗对流通风，无幼儿在室内时长期开窗对流通风。
2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净， 每日 1 次 (中午幼儿起床后进行 )。
3. 寝室床围栏、门把手、开关、窗台、 1.2 米以下墙面等物体表面，使用 250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦干净，每日 1 次。
4. 梳子每天使用后用 75%的酒精消毒，每周五使用 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡，作用 20 分钟后再用清水冲洗干净，每周 1 次。
5. 空调滤网使用 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡，作用 20 分钟后再用清水冲洗干净， 每周 1 次 (幼儿园统一在周五拆除浸泡消毒 )。
6. 紫外线灯管使用 75%的酒精擦拭，每月 2 次。
(三 )盥洗室卫生消毒要求 1. 每天来园时开窗对流通风，无幼儿在室内时长期开窗对流通风。
2. 地面每天使用浓度为有效氯 400mg/L-700mg/L 的 84 消毒液湿拖，作用 20 分钟后再用清水冲 或拖干净，每天 2 次。
3. 盥洗室门框、开关、洗手台面、水龙头、饮水机、窗台、扶手、隔断、便池、 1. 2 米以下墙面等物体表面，使用 400mg/L-700mg/L 的 84 消毒液擦拭冲洗消毒，作用 20分钟后再用清水擦干净，每日不少于 1 次。
4. 抹布、拖把使用浓度为有效氯 500mg/L 的 84 消毒液浸泡 20 分钟后再清洗控干或晾干存放。
5. 扫把、簸箕、垃圾桶使用 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦拭，作用 20 分钟后再用清水冲洗干净，每天 1 次。
6. 幼儿饮水口杯，每日清洗 干净后放在消毒柜内进行高温消毒。
(四 )走廊卫生消毒要求 1. 每天来园时将走廊窗户打开通风。
2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净， 每日 2 次 (中午、幼儿离园后各一次 )。
3. 走廊处开关、桌椅、书包柜、鞋柜、玩教具柜、窗台、 1.2 米以下墙面等物体表面，使用 250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦干净，每日 1 次。
4. 体育器械分批消毒分批提供，使用浓度为有效氯 250mg/L 的 84 消毒液擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦干净，每日 1 次。布质的器械使用紫外线进行消毒。
(五 )办公室卫生消毒要求 1. 每天来园时开窗对流通风，每日对流通风不少于 3 次。
2. 办公室地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净，每日 1 次。
3. 办公室物品如办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、门把手、开关、等物体表面使用 75%的酒精消毒，每天不少于 1 次。
4. 要求每位教职工自备一双工作鞋，进入办公区域前更换干净鞋，将已换下的鞋用袋子装好放于鞋架上或办公桌下方。
二、疫情防控期保健室及隔离室卫生消毒工作要求 (一 )保健室卫生消毒要求 1. 每天早晚将保健室开窗通风，每次 30 分钟。接待疑似患者时将所有门打开、部分窗户打开，疑似患者离开后立即针对保健室和隔离室进行开窗对流通风，每次 30 分钟。
2. 对办公室物品如办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、门把手、开关、等物体表面使用 75%的酒精进行消毒，每天 3-4 次。
3. 针对疑似患者接触过的物体表面使用 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦拭干净。疑似患者使用过的一次性 床上用品立即进行更换。
4. 每天下班前对办公室地面进行消毒，使用用含有效氯 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净。
5. 每天下班前对办公室物品如：
办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、窗台、门窗把手、开关、洗手池、台面等高频率接触的物体表面使用 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦拭干净。
6. 离园前门窗紧闭，使用紫外线灯进行空气消毒 1 小时。
(二 )隔离室卫生消毒要求 1. 每日进行开窗通风，以保证室内的空气流通。
2. 每周对隔离室进行紫外线消毒一次，照射时间不少于 30 分钟，并及时记录。
3. 每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用 1：
200 的含氯消毒液消毒一次，不能浸泡的玩具、图书需放在紫外线下消毒。
4. 患儿离开隔离室后，保健医生要对隔离室进行消毒，包括：
用 1：
200 的含氯消毒液擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具、图书放在紫外线下消毒 1 小时。用 1：
200 的含氯消毒液消毒地面，并用紫外线照射 30 分钟。将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病的消毒方法处理。
5. 当有患儿离 开隔离室后，对隔离服进行清洗消毒。
三、疫情防控期食堂、教职工餐厅卫生消毒工作要求 (一 )食堂公共区卫生消毒要求 1. 食堂地面、墙面以及食堂电梯过道、食堂后坪采用有效氯为 250ml/L 的含氯消毒剂溶液由内上下向外喷雾消毒，喷洒量以表面湿润且无滴流现象为准，作用时间应不少于 30 分钟。
2. 食堂内墙面、地面每天下午 17 点 30 以后每天必须进行一次消毒，完成消毒工作后方可下班，下班离开时开紫外线灯杀消毒，消毒时间不得低于 1 小时。
(二 )食堂餐具、用具消毒要求 1. 食堂用具采用蒸汽消毒，温度控制在 100℃，并保持 10 分钟以上。
2. 食堂餐具采用红外线消毒柜高温消毒，温度控制在 120℃以上，并保持 30 分钟以上。
3. 食堂大型用具采用含氯消毒剂溶液消毒。严格按照含氯消毒剂产品说明书标明的要求配制消毒液，消毒液中的有效氯浓度宜在 250mg/L 以上，将餐具、用具全部浸入配置好的消毒液中 5 分钟以上，再用自来水冲去餐用具表面残留的消毒液。
(三 )餐厅卫生消毒要求 1. 餐桌台面、桌椅、门把手、水龙头等物体表面采用 250ml/L 的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭 消毒。
2. 墙面、地面采用有效氯为 250ml/L 的含氯消毒剂溶液由内上下向外喷雾消毒，喷洒量以表面湿润且无滴流现象为准，使用含氯消毒剂后过 30 分钟后再用清水洗净。
3. 消毒时间及频次：
(1)职工餐厅内墙面、地面消毒时间为每天下午 17 点 30 以后每天必须进行一次消毒，完成消毒工作后方可下班。
(2)教职工餐厅及食堂内餐桌台面、桌椅、门把手、水龙头、不锈钢台面消毒时间为每天中午 12 点、下午 5 点 30 以后每天必须进行二次消毒，完成消毒工作后方可下班。
(四 )电梯使用规定及消毒要求 1. 疫情期间幼儿园电梯除送餐时可以使用，其他时间无特殊情况任何人不得使用电梯，如有特殊情况需要使用电梯请提前告知。
2. 电梯内及电梯一至五楼外按钮采用有效氯为 250ml/L 的含氯消毒剂溶液由内上下向外喷雾消毒，喷洒量以表面湿润且无滴流现象为准。
3. 电梯消毒时间与频次：
电梯内及电梯一至五楼外按钮消毒时间为每天早上 8 点 30、中午 12 点、下午 5 点 30 以后每天必须进行三次消毒，完成消毒工作后方可下班。
四、疫情防控期公共区卫生消毒工作要求 (一 )公共卫生区域负责人 保安、园保洁员 (二 )公共卫 生区域范围 园门口与接待大厅、园门口洗手区、大型玩具区、操坪、户外走廊、会议室、楼道、公共卫生间等。
五、疫情防控期办公室卫生消毒工作要求 1. 每日来园时将办公室窗户打开对流通风，每次 30 分钟。每日下班前将办公室窗户打开对流通风，每次通风 30 分钟。
2. 每日对办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、窗台、门窗把手、开关、洗手池、台面等高频率接触的物体表面使用 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂擦拭 3-4 次，每次作用 20 分钟后再用清水擦拭干净。
3. 每日下班前清洁办公室地面，确保地面无灰 尘、无污渍 ;然后使用含有效氯 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净。
4. 每日下班前清理垃圾桶并用 84 消毒液喷洒消毒一次。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(9)
幼儿园疫情防控期卫生消毒工作要求2篇
幼儿园疫情防控期卫生消毒工作要求 2 篇 一、疫情防控期班级卫生消毒要求 (一 )活动室卫生消毒要求 1. 每天来园时开窗对流通风，每日对流通风不少于 3 次。
2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净， 每日不少于 2 次 (中午、幼儿离园后各一次 )。
3. 活动室门把手、开关、桌椅、教具柜、窗台、装碗提篮、户外提篮、 1.2 米以下墙面等物体表面，使用 250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦干净， 每日不少于 1 次 (餐桌在 3 餐前进行消毒擦拭 )。盖碗布每天使用浓度为有效氯 250mg/L 的 84 消毒液浸泡，作用 20 分钟后清洗晾晒，每个班级准备两块交替使用。围裙每餐使用后用 75%的酒精喷洒消毒，每天使用 250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净，每日 1 次。
4. 塑料、木质教玩具分批消毒分批提供，书籍每天在紫外线下消毒 (有阳光天气可在太阳底下暴晒，每天下班进行紫外线消毒时将书本摊开暴露在紫外线灯下 )。
5. 空调滤网使用 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡，作用 20 分钟后再用清水冲洗干净， 每周 1 次 (幼儿园统一在周五拆除浸泡消毒 )。
6. 紫外线灯管使用 75%的酒精擦拭，每月 2 次。
(二 )寝室卫生消毒要求 1. 每天来园时开窗对流通风，无幼儿在室内时长期开窗对流通风。
2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净， 每日 1 次 (中午幼儿起床后进行 )。
3. 寝室床围栏、门把手、开关、窗台、 1.2 米以下墙面等物体表面，使用 250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦干净， 每日 1 次。
4. 梳子每天使用后用 75%的酒精消毒，每周五使用 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡，作用 20 分钟后再用清水冲洗干净，每周 1 次。
5. 空调滤网使用 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡，作用 20 分钟后再用清水冲洗干净， 每周 1 次 (幼儿园统一在周五拆除浸泡消毒 )。
6. 紫外线灯管使用 75%的酒精擦拭，每月 2 次。
(三 )盥洗室卫生消毒要求 1. 每天来园时开窗对流通风，无幼儿在室内时长期开窗对流通风。
2. 地面每天使用浓度为有效氯 400mg/L-700mg/L 的 84 消毒液湿拖，作用 20 分钟后再用清水冲或拖干净，每天 2 次。
3. 盥洗室门框、开关、洗手台面、水龙头、饮水机、窗台、扶手、隔断、便池、 1. 2 米以下墙面等物体表面，使用 400mg/L-700mg/L 的 84 消毒液擦拭冲洗消毒，作用 20 分钟后再用清水擦干净，每日不少于 1 次。
4. 抹布、拖把使用浓度为有效氯 500mg/L 的 84 消毒液浸泡 20 分钟后再清洗控干或晾干存放。
5. 扫把、簸箕、垃圾桶使用 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦拭，作用 20 分钟后再用清水冲洗干净，每天 1 次。
6. 幼儿饮水口杯，每日清洗干净后放在消毒柜内进行高温消毒。
(四 )走廊卫生消毒要求 1. 每天来园时将走廊窗户打开通风。
2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净， 每日 2 次 (中午、幼儿离园后各一次 )。
3. 走廊处开关、桌椅、书包柜、鞋柜、玩教具柜、窗台、 1.2 米以下墙面等物体表面，使用 250mg/L 的 含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦干净，每日 1 次。
4. 体育器械分批消毒分批提供，使用浓度为有效氯 250mg/L 的 84 消毒液擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦干净，每日 1 次。布质的器械使用紫外线进行消毒。
(五 )办公室卫生消毒要求 1. 每天来园时开窗对流通风，每日对流通风不少于 3 次。
2. 办公室地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净，每日 1 次。
3. 办公室物品如办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、门把手、开 关、等物体表面使用 75%的酒精消毒，每天不少于 1 次。
4. 要求每位教职工自备一双工作鞋，进入办公区域前更换干净鞋，将已换下的鞋用袋子装好放于鞋架上或办公桌下方。
二、疫情防控期保健室及隔离室卫生消毒工作要求 (一 )保健室卫生消毒要求 1. 每天早晚将保健室开窗通风，每次 30 分钟。接待疑似患者时将所有门打开、部分窗户打开，疑似患者离开后立即针对保健室和隔离室进行开窗对流通风，每次 30 分钟。
2. 对办公室物品如办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、门把手、开关、等物体表面使 用 75%的酒精进行消毒，每天 3-4 次。
3. 针对疑似患者接触过的物体表面使用 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦拭干净。疑似患者使用过的一次性床上用品立即进行更换。
4. 每天下班前对办公室地面进行消毒，使用用含有效氯 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净。
5. 每天下班前对办公室物品如：
办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、窗台、门窗把手、开关、洗手池、台面等高频率接触的物体表面使用 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 20 分钟后再用清水擦拭干净。
6. 离园前门窗紧闭，使用紫外线灯进行空气消毒 1 小时。
(二 )隔离室卫生消毒要求 1. 每日进行开窗通风，以保证室内的空气流通。
2. 每周对隔离室进行紫外线消毒一次，照射时间不少于 30 分钟，并及时记录。
3. 每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用 1：
200 的含氯消毒液消毒一次，不能浸泡的玩具、图书需放在紫外线下消毒。
4. 患儿离开隔离室后，保健医生要对隔离室进行消毒，包括：
用 1：
200 的含氯消 毒液擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具、图书放在紫外线下消毒 1 小时。用 1：
200 的含氯消毒液消毒地面，并用紫外线照射 30 分钟。将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病的消毒方法处理。
5. 当有患儿离开隔离室后，对隔离服进行清洗消毒。
三、疫情防控期食堂、教职工餐厅卫生消毒工作要求 (一 )食堂公共区卫生消毒要求 1. 食堂地面、墙面以及食堂电梯过道、食堂后坪采用有效氯为 250ml/L 的含氯消毒剂溶液由内上下向外喷雾消毒，喷洒量以表面湿润且无滴流现象为准，作用时间应不少于 30 分钟。
2. 食堂内墙面、地面每天下午 17 点 30 以后每天必须进行一次消毒，完成消毒工作后方可下班，下班离开时开紫外线灯杀消毒，消毒时间不得低于 1 小时。
(二 )食堂餐具、用具消毒要求 1. 食堂用具采用蒸汽消毒，温度控制在 100℃ ，并保持 10 分钟以上。
2. 食堂餐具采用红外线消毒柜高温消毒，温度控制在 120℃ 以上，并保持 30 分钟以上。
3. 食堂大型用具采用含氯消毒剂溶 液消毒。严格按照含氯消毒剂产品说明书标明的要求配制消毒液，消毒液中的有效氯浓度宜在 250mg/L 以上，将餐具、用具全部浸入配置好的消毒液中 5 分钟以上，再用自来水冲去餐用具表面残留的消毒液。
(三 )餐厅卫生消毒要求 1. 餐桌台面、桌椅、门把手、水龙头等物体表面采用 250ml/L 的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒。
2. 墙面、地面采用有效氯为 250ml/L 的含氯消毒剂溶液由内上下向外喷雾消毒，喷洒量以表面湿润且无滴流现象为准，使用含氯消毒剂后过 30 分钟后再用清水洗净。
3. 消毒时间及频次：
(1)职工餐厅内墙面、地面消毒时间为每天下午 17 点 30 以后每天必须进行一次消毒，完成消毒工作后方可下班。
(2)教职工餐厅及食堂内餐桌台面、桌椅、门把手、水龙头、不锈钢台面消毒时间为每天中午 12 点、下午 5 点 30 以后每天必须进行二次消毒，完成消毒工作后方可下班。
(四 )电梯使用规定及消毒要求 1. 疫情期间幼儿园电梯除送餐时可以使用，其他时间无特殊情况任何人不得使用电梯，如有特殊情况需要使用电梯请提前告知。
2. 电梯内及电梯一至五楼外按钮采用有效氯为 250ml/L 的含氯消毒剂溶液由内上下向外喷雾消毒，喷洒量以表面湿润且无滴流现象为准。
3. 电梯消毒时间与频次：
电梯内及电梯一至五楼外按钮消毒时间为每天早上 8 点 30、中午 12 点、下午 5 点 30 以后每天必须进行三次消毒，完成消毒工作后方可下班。
四、疫情防控期公共区卫生消毒工作要求 (一 )公共卫生区域负责人 保安、园保洁员 (二 )公共卫生区域范围 园门口与接待大厅、园门口洗手区、大型玩具区、操坪、户外走廊、会议室、楼道、公共卫生间等。
五、疫情防控期办公室卫生消毒工作要求 1. 每日来园时将办公室窗户打开对流通风，每次 30 分钟。每日下班前将办公室窗户打开对流通风，每次通风 30 分钟。
2. 每日对办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、窗台、门窗把手、开关、洗手池、台面等高频率接触的物体表面使用 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂擦拭 3-4 次，每次作用20 分钟后再用清水擦拭干净。
3. 每日下班前清洁办公室地面，确保地面无灰尘、无污渍 ;然后使用含有效氯 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用 20 分钟后再用清水拖拭干净。
4. 每 日下班前清理垃圾桶并用 84 消毒液喷洒消毒一次。
幼儿园通风、消毒制度 为切实做好我园传染病的防治工作，将传染病防治工作落到实处，做好各项消毒工作，结合我园实际，特制定本制度。
一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监督、指导、检查。
二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。
三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂 ;发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。
四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生安全评价 报告 及备案，并达到相应的卫生要求。
五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风 ;摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手 ;消毒完毕做好消毒记录登记。
六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风 1 次 (雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外 )。温暖季节实行全日开窗的方式换气，寒冷季节在户外活动期间进行空气通风换气。
七 、教室、寝室、保健室和隔离 (观察 )室应使用紫外线灯或移动式紫外线消毒车进行室内空气消毒。紫外线灯或移动式紫外线消毒车必须在无人存在情况下进行，消毒后应开窗通风，驱散残留臭氧后人方可进入室内。紫外线杀菌灯的数量为每立方米体积不少于 1.5W，照射时间大于 60 分钟。
八、传染病流行期间消毒。每年的 5 月 1 日至 10 月 31 日为肠道传染病流行期间 ;每年的 11 月 1 日至第二年的 4 月 30 日为呼吸道传染病流行期间。在做好日常预防性消毒等工作的基础上，进一步加强手卫生，适当增加洗手的频次， 必要时采用适宜的手消毒剂进行快速手消毒 ;加强环境表面消毒，增加消毒频次和延长消毒作用时间。针对肠道传染病，应加强对盥洗室的消毒，特别需避免气溶胶所致污染 ;针对呼吸道传染病，应加强开窗通风，暂停使用集中空调、空气净化器 (有特殊规定除外 );针对介水传染病，应暂停使用嬉水池。
九、发生传染病时的消毒。幼儿园内发现传染病疑似病例或确诊病例时，应根据传染病传播途径，按照《 GB19193 疫源地消毒总则》要求，在社区卫生服务中心专业人员的指导下，由保健医生负责，及时对病原体可能污染的环境和物品开展终末消毒。
十 、传染病流行期间 (如新冠肺炎期间 )，除班级外各独立办公室要求严格通风、消毒。每天两次通风，每次 30 分钟 ;高频接触部位，如门把手、键盘、鼠标要每日酒精擦拭 3-4 次 ;地面每天 1-2 次 84 喷洒消毒。禁止办公室内酒精喷洒消毒。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(10)
2020幼儿园疫情防控期卫生消毒工作要求材料
一、疫情防控期班级卫生消毒要求
(一)活动室卫生消毒要求
1、每天来园时开窗对流通风，每日对流通风不少于3 次。
2、 地面每天使用250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用20 分钟后再用清水拖拭干净， 每日不少于2次(中午、幼儿离园后各一次)。
3、 活动室门把手、开关、桌椅、教具柜、窗台、装碗提篮、户外提篮、
1、2 米以下墙面等物体表面，使用250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用20 分钟后再用清水擦干净， 每日不少于1 次(餐桌在3 餐前进行消毒擦拭)。盖碗布每天使用浓度为有效氯250mg/L 的84 消毒液浸泡，作用20 分钟后清洗晾晒，每个班级准备两块交替使用。围裙每餐使用后用75%的酒精喷洒消毒，每天使用250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用20 分钟后再用清水拖拭干净，每日1 次。
4、 塑料、木质教玩具分批消毒分批提供，书籍每天在紫外线下消毒(有阳光天气可在太阳底下暴晒，每天下班进行紫外线消毒时将书本摊开暴露在紫外线灯下)。
5、 空调滤网使用500mg/L 的含氯消毒剂浸泡，作用20 分钟后再用清水冲洗干净， 每周1 次(幼儿园统一在周五拆除浸泡消毒)。
6、 紫外线灯管使用75%的酒精擦拭，每月2 次。
(二)寝室卫生消毒要求
1、每天来园时开窗对流通风，无幼儿在室内时长期开窗对流通风。
2、 地面每天使用250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用20 分钟后再用清水拖拭干净， 每日1 次(中午幼儿起床后进行)。
3、 寝室床围栏、门把手、开关、窗台、
1、2 米以下墙面等物体表面，使用250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用20 分钟后再用清水擦干净，每日1 次。
4、 梳子每天使用后用75%的酒精消毒，每周五使用250mg/L 的含氯消毒剂浸泡，作用20 分钟后再用清水冲洗干净，每周1 次。
5、 空调滤网使用500mg/L 的含氯消毒剂浸泡，作用20 分钟后再用清水冲洗干净， 每周1 次(幼儿园统一在周五拆除浸泡消毒)。
6、 紫外线灯管使用75%的酒精擦拭，每月2 次。
(三)盥洗室卫生消毒要求
1、每天来园时开窗对流通风，无幼儿在室内时长期开窗对流通风。
2、 地面每天使用浓度为有效氯400mg/L-700mg/L 的84 消毒液湿拖，作用20 分钟后再用清水冲或拖干净，每天2 次。
3、 盥洗室门框、开关、洗手台面、水龙头、饮水机、窗台、扶手、隔断、便池、
1、2 米以下墙面等物体表面，使用400mg/L-700mg/L 的84 消毒液擦拭冲洗消毒，作用20分钟后再用清水擦干净，每日不少于1 次。
4、 抹布、拖把使用浓度为有效氯500mg/L 的84 消毒液浸泡20 分钟后再清洗控干或晾干存放。
5、 扫把、簸箕、垃圾桶使用250mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦拭，作用20 分钟后再用清水冲洗干净，每天1 次。
6、 幼儿饮水口杯，每日清洗干净后放在消毒柜内进行高温消毒。
(四)走廊卫生消毒要求
1、每天来园时将走廊窗户打开通风。
2、 地面每天使用250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用20 分钟后再用清水拖拭干净， 每日2 次(中午、幼儿离园后各一次)。
3、 走廊处开关、桌椅、书包柜、鞋柜、玩教具柜、窗台、
1、2 米以下墙面等物体表面，使用250mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用20 分钟后再用清水擦干净，每日1 次。
4、 体育器械分批消毒分批提供，使用浓度为有效氯250mg/L 的84 消毒液擦拭，作用20 分钟后再用清水擦干净，每日1 次。布质的器械使用紫外线进行消毒。
(五)办公室卫生消毒要求
1、每天来园时开窗对流通风，每日对流通风不少于3 次。
2、 办公室地面每天使用250mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用20 分钟后再用清水拖拭干净，每日1 次。
3、 办公室物品如办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、门把手、开关、等物体表面使用75%的酒精消毒，每天不少于1 次。
4、 要求每位教职工自备一双工作鞋，进入办公区域前更换干净鞋，将已换下的鞋用袋子装好放于鞋架上或办公桌下方。
二、疫情防控期保健室及隔离室卫生消毒工作要求
(一)保健室卫生消毒要求
1、每天早晚将保健室开窗通风，每次30 分钟。接待疑似患者时将所有门打开、部分窗户打开，疑似患者离开后立即针对保健室和隔离室进行开窗对流通风，每次30 分钟。
2、 对办公室物品如办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、门把手、开关、等物体表面使用75%的酒精进行消毒，每天3-4 次。
3、 针对疑似患者接触过的物体表面使用250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用20 分钟后再用清水擦拭干净。疑似患者使用过的一次性床上用品立即进行更换。
4、 每天下班前对办公室地面进行消毒，使用用含有效氯250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用20 分钟后再用清水拖拭干净。
5、 每天下班前对办公室物品如：办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、窗台、门窗把手、开关、洗手池、台面等高频率接触的物体表面使用250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用20 分钟后再用清水擦拭干净。
6、 离园前门窗紧闭，使用紫外线灯进行空气消毒1 小时。
(二)隔离室卫生消毒要求
1、每日进行开窗通风，以保证室内的空气流通。
2、 每周对隔离室进行紫外线消毒一次，照射时间不少于30 分钟，并及时记录。
3、 每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用1：200 的含氯消毒液消毒一次，不能浸泡的玩具、图书需放在紫外线下消毒。
4、 患儿离开隔离室后，保健医生要对隔离室进行消毒，包括：用1：200 的含氯消毒液擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具、图书放在紫外线下消毒1 小时。用1：200 的含氯消毒液消毒地面，并用紫外线照射30 分钟。将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病的消毒方法处理。
5、 当有患儿离开隔离室后，对隔离服进行清洗消毒。
三、疫情防控期食堂、教职工餐厅卫生消毒工作要求
(一)食堂公共区卫生消毒要求
1、食堂地面、墙面以及食堂电梯过道、食堂后坪采用有效氯为250ml/L 的含氯消毒剂溶液由内上下向外喷雾消毒，喷洒量以表面湿润且无滴流现象为准，作用时间应不少于30 分钟。
2、 食堂内墙面、地面每天下午17 点30 以后每天必须进行一次消毒，完成消毒工作后方可下班，下班离开时开紫外线灯杀消毒，消毒时间不得低于1 小时。
(二)食堂餐具、用具消毒要求
1、食堂用具采用蒸汽消毒，温度控制在100℃，并保持10 分钟以上。
2、 食堂餐具采用红外线消毒柜高温消毒，温度控制在120℃以上，并保持30 分钟以上。
3、 食堂大型用具采用含氯消毒剂溶液消毒。严格按照含氯消毒剂产品说明书标明的要求配制消毒液，消毒液中的有效氯浓度宜在250mg/L 以上，将餐具、用具全部浸入配置好的消毒液中5 分钟以上，再用自来水冲去餐用具表面残留的消毒液。
(三)餐厅卫生消毒要求
1、餐桌台面、桌椅、门把手、水龙头等物体表面采用250ml/L 的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒。
2、 墙面、地面采用有效氯为250ml/L 的含氯消毒剂溶液由内上下向外喷雾消毒，喷洒量以表面湿润且无滴流现象为准，使用含氯消毒剂后过30 分钟后再用清水洗净。
3、 消毒时间及频次：(1)职工餐厅内墙面、地面消毒时间为每天下午17 点30 以后每天必须进行一次消毒，完成消毒工作后方可下班。(2)教职工餐厅及食堂内餐桌台面、桌椅、门把手、水龙头、不锈钢台面消毒时间为每天中午12 点、下午5 点30 以后每天必须进行二次消毒，完成消毒工作后方可下班。
(四)电梯使用规定及消毒要求
1、疫情期间幼儿园电梯除送餐时可以使用，其他时间无特殊情况任何人不得使用电梯，如有特殊情况需要使用电梯请提前告知。
2、 电梯内及电梯一至五楼外按钮采用有效氯为250ml/L 的含氯消毒剂溶液由内上下向外喷雾消毒，喷洒量以表面湿润且无滴流现象为准。
3、 电梯消毒时间与频次：电梯内及电梯一至五楼外按钮消毒时间为每天早上8 点30、中午12 点、下午5 点30 以后每天必须进行三次消毒，完成消毒工作后方可下班。
四、疫情防控期公共区卫生消毒工作要求
(一)公共卫生区域负责人 保安、园保洁员
(二)公共卫生区域范围 园门口与接待大厅、园门口洗手区、大型玩具区、操坪、户外走廊、会议室、楼道、公共卫生间等。
五、疫情防控期办公室卫生消毒工作要求
1、每日来园时将办公室窗户打开对流通风，每次30 分钟。每日下班前将办公室窗户打开对流通风，每次通风30 分钟。
2、 每日对办公用品、电脑键盘、鼠标、椅子、窗台、门窗把手、开关、洗手池、台面等高频率接触的物体表面使用250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂擦拭3-4 次，每次作用20 分钟后再用清水擦拭干净。
3、 每日下班前清洁办公室地面，确保地面无灰尘、无污渍;然后使用含有效氯250mg/L-500mg/L 的含氯消毒剂湿拖，作用20 分钟后再用清水拖拭干净。
4、 每日下班前清理垃圾桶并用84 消毒液喷洒消毒一次。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(11)
幼儿园疫情防控工作方案 幼儿园防控工作方案
规范、检验技术和新的、重点传染病方面等方面的知识,逐步提好传染病防控工作。本站精心为大家整理了幼儿园疫情防控工作方案，希望对你有帮助。
幼儿园疫情防控工作方案
为切实贯彻书记总书记记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决贯彻落实党中央国务院决策部署和省、市工作要求，全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。
一、开学前准备工作
(一)完善工作预案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组 组长：XXX 副组长：XXX XXX XX 组员：XXX XXX XXX XXX XX 办公室: XXX兼办公室主任，XXX XXX XXX XXX XXX XX 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
(二)建立信息台账
1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控日报告、零报告制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
(三)做好教学安排
1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学 生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
(四)开展爱国卫生运动
1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提 倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后具体工作
(一)严格执行各项预案
1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控随时报、日报告、零报告制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
(二)及时补充物资储备 确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
(三)建立家校联动机制 持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
(四)加强教育教学秩序管理
1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
(五)持续保持校园环境卫生
1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
(六)加强校园安全工作 严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
幼儿园疫情防控工作方案
为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现零病例、零感染目标。
二、组织领导
(一)人员组成
组 长：园 长 ****
副组长：副园长 **** 教务主任 *** 后勤负责人 ***
成 员：各班班主任、生活老师
(二)主要职责
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;
3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实日报告制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行日报告、零报告制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴正确洗手图示，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。
(二)入园当日工作计划
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行封闭式管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。实行分时、分区、分组就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对新冠病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求
1.正确认识当前形势和任务，强化疫情就是命令，防控就是责任的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!
幼儿园疫情防控工作方案
一、指导思想
本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为工作依据，根据太仓市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，按照园务计划的具体工作要求与安排，严格执行《江苏省托幼机构保健合格评审细则》中的各项规定，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。
二、工作目标
(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。
1.耐心细致做好晨检工作，晨检做到：一问、二摸、三看、四查、五记录。写好晨检反馈表将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。发现问题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。
2.根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育锻炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤地进行，同时还要照顾到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。
3.每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，鼓励幼儿添饭，照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后散步。
4.午睡时，当班教师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视，注意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后，要注意孩子的衣着的整齐情况，同时应加强幼儿独立生活能力的培养。
5.各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，注意安全，养成良好的盥洗方法和习惯。
6.抓好离园关，离园前教师要加强安全卫生教育，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园，平平安安回家，确保万无一失。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(12)
学校（幼儿园）疫情防控 食堂管理办法1.食堂启用前，要专人对食堂环境卫生进行全面整治、 消毒，对配送食材的保质期、质量及索票索证进行检查，确 保符合食品安全要求。对食堂从业人员和用餐师生进行全面 排查并建立健康台账，精准掌握以上人员返校前 14 天的接 触经历、旅居经历和身体健康状况，对排查出的重点人员， 一律不得进入食堂。自现在开始，每天对食堂从业人员实行 健康日报告制度，掌握从业人员健康情况，做好记录和疫情 防控工作。 2.食堂日常使用时，要专人负责餐用具、公用具、餐桌 椅、就餐区、食堂后厨区的每日消毒，对就餐区、食堂后厨 各操作区要定时通风换气，每次通风时间不少于 30 分钟， 每日至少 3 次。 3.在对食堂供货时，供应商负责送货人的疫情防控安全 并在本单位备案，负责配送食材的的安全。送货人和食堂接 货员在采购、运输、验收工作中均需佩戴口罩，彼此之间保 持 2 米以上。食堂收到当天食材后，进行第二次消毒杀菌， 确保食材安全。 4.在食堂内工作时，设立从业人员专用通道，食堂从业 人员每天岗前必须进行体温测量并保留检测记录，进入食堂 前用消毒液对衣物、鞋等进行消毒，进入制作间前做好二次 更衣，作业中必须统一佩戴手套、帽子和医用口罩，售饭人 员工作服应每天更换，集中洗涤并进行高温消毒。 5.学校安排就餐地点，应充分利用食堂餐厅、教室、宿 舍、阶梯教室等功能室，实行错时就餐、分区域就餐等方式， 1 提倡学生自带饭盒打包就餐，尽量减少人员聚集。严禁师生 外出就餐或叫外卖。 6.学生进入食堂前，须佩戴口罩，以班级为单位错时排 队进入，排队时保持安全距离。餐厅门口设佩戴标识的安全 员值勤，就餐人员应出示证件（禁止校外人员就餐）、佩戴 口罩，在经体温检测（检测手腕上部 10cm 处体温）合格方 可进入餐厅。在餐厅中配备洗涤用品，保证供水。学生洗手 消毒后，方可买饭就餐。 7.学生排队购餐时，保持安全距离，不得近距离交流谈 话。餐厅增加取餐窗口和增加基本大伙式饭菜等供应方式， 提高出餐效率。 8.学生取餐后到指定位置做好，直到坐下吃饭的最后一 刻才摘口罩就餐。就餐地点要求学生单人单桌，间隔 2 米， 统一就餐方向，不许说话，吃完有序离开。就餐期间严禁走 动穿插，避免交叉感染。值班教师做好监督。 附件 1：学校食堂常用洗消保洁知识 附件 2：食堂疫情防控消杀台账 *** 2020 年 2 月 17 日 2 附件 1： 学校食堂常用洗消保洁知识 一、消毒方法： 1.酒精：酒精能使细菌的蛋白质变性凝固。可使用 75% 酒精对手部、刀具、砧板、工具、操作台、设备和手机消毒。 2.沸水、蒸汽：从沸腾开始保持 100 摄氏度，10 分钟 以上即可达到消毒目的，适用于消毒餐具。 3.空气清洁：保持室内空气清洁，常通风换气可带走病 毒，降低其在室内的含量，降低感染几率。 4.高锰酸钾溶液：使用 5‰高锰酸钾可消毒餐具、蔬菜 和水果，浸泡 1 分钟之后用干净饮用水再冲洗一遍即可。 5.漂白粉：漂白粉能使细菌的酶失去活性导致死亡，是 非常有效的消毒杀菌法。在餐桌椅、地面、墙面等使用 1-3% 漂白水（漂白粉加清水），用抹布擦拭即可达到消毒目的。 6. 消 毒 液 ： 使 用 浓 度 应 含 有 效 氯 250mg/L （ 又 称 250ppm）以上，餐用具全部浸泡液体中 5 分钟以上，消毒 后的餐用具应使用净水冲去表面残留的消毒剂。 7.红外线：红外线消毒一般控制温度 120 摄氏度以上， 保持 10 分钟以上。 8.热力洗碗机：一般控制水温 85 摄氏度，冲洗消毒 40 秒以上。 3 9.紫外线灯：使用 30 分钟即达到消毒杀菌效果，适用 于对空气、水和工作服消毒杀菌，主要用于备餐间、食品加 工间和更衣间，使用时应避开直接照射人体。 二、餐用具保洁方法： 1.消毒后的餐用具要自然滤干或烘干，不应使用抹布、 餐巾擦干，避免受到再次污染。 2.消毒后的餐用具应及时放入密闭的餐用具保洁设施 内。 三、重点提示 1.餐用具的标准化洗消必须做到全覆盖，防止遗漏产生 污染。 2.餐用具洗消后保洁不到位容易产生二次污染。 4 附件2： 学校食堂疫情防控消杀台账 学校名称： 序 消杀 消杀开始 次数 号 日期 时间 （次/日） 1 药品及浓 度 消杀区域 消杀结束 时间 2 3 4 5 6 7 8 9 5 消杀员签字
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(13)
幼儿园疫情防控期班级工作实施细则
疫情期间幼儿的进餐、午睡、如厕环节情况都需要注意组织与实施细则，以下是职场范文网的小编给大家整理的关于幼儿园疫情防控期班级工作实施细则，希望能帮助到大家! 1.餐具存放 餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。 2. 就餐前注意事项： (1) 保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前 30 分钟进行餐桌消毒， 使用 500-1000mg/L 的含氯消毒液即 84 消毒液进行消毒，每次作用时间 15-30 分钟，再用清水擦拭干净。 (2) 确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。 (3) 当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于 20 秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多 5 名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔 2 名幼儿。 3. 就餐过程中注意事项： (1) 密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾 者可用手肘处衣袖进行遮挡。对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。 (2) 指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。 4. 就餐结束后注意事项： (1) 指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。 (2) 打餐教师清理餐桌，收拾整理餐后场地，待幼儿离开后清扫地面。 5. 午睡前注意事项： (1) 做好通风消毒，确保班级有一扇门敞开，保证幼儿午睡环境干净、整洁，营造良好就寝氛围。 (2) 班级教师组织幼儿做好入睡前准备，五个一组排队进入寝室，协助幼儿脱衣，并进行睡前检查。一是查看幼儿情绪;二是查看幼儿口中是否还有食物; 三是查看幼儿手中是否有细小物品。 (3) 指导床铺挨在一起的幼儿按头脚错开的方向睡下。 6. 午睡过程中注意事项： (1) 检查寝室温度及空调风向。密切关注幼儿的睡姿，被子不要盖过头， 关注特殊幼儿。 (2) 行政值班保健医生巡查全园幼儿午睡的情况，并进行记录。 7. 午睡起床后注意事项： (1) 指导幼儿穿衣，保育教师整理床铺。 (2) 组织幼儿五个一组有序出寝室，进行盥洗。盥洗后组织幼儿午检。教师为幼儿测量体温，并登记在体温监测台账上。查看幼儿精神状态，是否有感冒、咳嗽等现象。 8. 如厕前注意事项： (1) 做好盥洗室的通风卫生消毒工作，确保有一扇窗户打开。保证室内清洁地面无水渍，便池清洁、洗手台无污渍，洗具用品摆放整齐。 (2) 班级教师组织幼儿五人为一组，男女分开如厕。 (3) 排队如厕幼儿需拉长间距，中间至少间隔 2 名幼儿。 9. 如厕过程中注意事项： (1) 关注如厕幼儿的情况，防止滑倒，教师对有需要的幼儿提供帮助指导。 (2) 指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子，内衣塞进裤子里。 10. 如厕后注意事项： (1) 教育幼儿便后及时冲厕所。 (2) 提醒幼儿便后及时用七步洗手法洗手。 (3) 幼儿如厕后，保育教师对盥洗室进行清洁消毒。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(14)
幼儿园YI情防控、复学开学工作总结
为进一步强化YI情防控工作，提升复学后YI情防范和应急处置能力，XXXX幼儿园本着“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则，以“坚决阻断YI情进校园，确保师生不被感染”为目标，开展了YI情开学工作培训、YI情防控、开学相关制度培训、防YI演练。全力做好幼儿返校开学期间的YI情防控工作，切实保障全园师幼身体健康和生命安全，确保XXXX幼儿园安全顺利开学！
一、情防控篇之三大保障
1.教职工个人安全。为构建严密的校园安全防线，XXXX幼儿园所有教职工在园部的组织下，进行了二次核酸检测，为复学做着充分的准备，坚决防止YI情输入校园，保障师生的安全。
2.物资准备。为保证开学后YI情防控和消毒工作正常进行，幼儿园给每班都提前准备好各项物资：84消毒液、酒精、一次性手套、免洗洗手液、一次性口罩、水银体温计、体温枪等物品储备。
3.卫生消毒。根据防YI培训流程及要求，组织符合返园条件的教职工来园进行班级物品、室内外环境全面清洁消毒与晒洗。采用—清两消的消毒流程对班级、走廊、操场、功能室、卫生间以及各教室的门、窗、扶手、地面等从上到下进行全面彻底的清洁和消毒；对幼儿园内所有体育器械、棚内器械按流程进行消毒，保证了幼儿园每一处地方都得到有效防YI。
三大保障，层层把关，给师生创设一个舒适安全的环境，为幼儿顺利返校提供了保障。
二、开学工作
YI情防控，重任在肩。为提高全园教职工对YI情的防范意识，熟悉并掌握日常防YI工作操作流程，提高应对突发情况处置能力，确保全体幼儿返园后有一个健康、卫生、安全的生活环境，XXXX幼儿园于2020年5月25日开展了开学前YI情防控暨返校复学工作会议。
会议上，XXXX幼儿园园长xxxx结合当下的YI情背景，对当下的YI情形式进行了分析。并表示，防YI不松懈，全体教职工要以高度的责任感和使命感，科学规范，备战开学季。同时对幼儿园开学后全体保教人员各项工作提出了更细致的要求。
副园长xxxx主要对师德师风以及安全工作进行了明确要求。师德师风从仪容仪表、礼仪、精神气、礼貌、微笑等五方面，要求教师要有大爱的担当，对职业的敬畏以及对教师工作的无私奉献；安全工作分别从学生管理、常规管理、意外伤害、食品安全与卫生安全四个方面进行部署与要求，要求保教人员务必将安全工作放在首位，给幼儿创造一个安全健康的环境。
教务主任xxx对开学后教育教学工作重点等相关事宜进行了部署安排。并鼓励老师们要以YI情为背景，抓住教育契机，努力探索新时期的教育管理模式，确保各类教育教学活动的顺利开展。
会议尾声，xxxx园长指出，特殊YI情背景下，教师队伍应调整好心态，产生源源不断的自主学习内驱力，让自己成为最坚实的基础，托起宏伟的建筑大厦。晒扫庭除，静盼通归。我们做的所有，只为等到孩子们的到来。
xxxx幼儿园全体保教人员统一思想，明确责任，理清思路，肩负起身上的责任，用安全舒适的校园迎接孩子们的到来！
三、制度培训篇
为保证开学后各项工作顺利进行，副园长xxxx、后勤保健组长xxx轮流对全体教职工进行开学YI情防控相关制度培训，其中包括：“两案八制度”——《开学准备工作方案》《突发公共卫生事件应急预案》《YI情报告制度》《学生晨午晚检制度》《因病缺勤登记及追踪制度》《健康管理制度》《卫生检查与通报制度》《通风消毒制度》《校车管理制度》《入校防YI消毒制度》《安全预案》《职工管理制度》。
并对“开学前，开学当天，开学后”的工作流程以及细则做了具体要求与分配，为做好幼儿入园打下坚持的基础。
会议确定，幼儿园实行岗位责任制，各岗位管控流程明细化，明确教职工分工及职责，把工作落实到实处，全力“YI”赴，迎接幼儿返园。
四、防控演练篇
为提高全园YI情防控知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全，XXXX幼儿园针对日托和全托分别开展“防YI演练”活动。
演练之前，幼儿园成立了以xxxx园长为组长的开学应急工作领导小组，制定了《XXXX幼儿园2020年YI情防控开学演练方案》，对演练流程作详细解读和培训，将演练职责进一步明确和公示，把各个环节的工作要点对应急小组成员的具体分工作了详细说明，让全体员工进一步熟练掌握YI情防控应急预案各项处理流程，进一步推进YI情防控的发展。
幼儿园通过对幼儿一日生活场景进行模拟的方式，把复学后可能遇到的问题逐一演练，为正式复学做好准备。
本次演练主要对幼儿入园、离园、两休期间发生异常情况、活动期间发现异常情况、老生返校等重要环节进行实地演练。
情景一：入园
入园时，班级老师在门口监测幼儿体温，幼儿体温正常后，家长离开，幼儿自行通过踩踏消毒地毯对鞋底进行消毒后入园，并用免洗洗手液对双手进行消毒，随后教师引导幼儿踩踏消毒垫入班。
情景二：活动室内发现疑似YI情演练
班级教师组织活动时发现异常幼儿，进行体温测量，疑似发烧立刻将其送往幼儿园隔离室，并对幼儿进行二次测量，仍有发热或呼吸道等症状者，登记相关信息，把幼儿带到学校隔离室并向园部领导上报情况。
情景三：两休发现疑似YI情演练
保育员在幼儿休息时发现异常幼儿，立刻把孩子带到活动室，给幼儿进行二次体温测量，同时给班主任打电话，班主任到达班级后，保育员马上带孩子去学校隔离室。
情景四：幼儿离园
离园前给幼儿监测体温，正常后由班级教师将各班幼儿带到幼儿园门口，由班级教师和家长进行交接，保持1米距离，将孩子安全送到家长手中。幼儿离园后，保育人员对幼儿园室内外进行全面消杀，保证幼儿园环境清洁卫生。
情景五：老生返园
由班级教师和保育员接待家长，家长出示幼儿健康相关材料，教师进行核对，保育员对幼儿进行双手消毒与测温，同时进行行李消毒，检查合格后，保育员带幼儿去洗漱，换洗全身。
情景六：校车演练
为加强校车安全管理，提高驾驶员和带队老师及乘车学生的YI情防控能力，本次演练对“校车消毒→站点上车→到园下车”等三个小情景进行了模拟演练。01校车消毒，驾驶员及带队老师到校后，首先互测体温，测温结果上报学校安全科，管理人员一日一汇总。校车统一配备体温测量仪、体温计、含氯消毒剂、84消毒液、一次性手套、一次性口罩、应急药品、消毒器材、脚踏垫等，并且消毒剂统一配比配发到每一辆校车。02站点上车。校车到站，教师逐个测体温和检查口罩佩戴，并及时登记幼儿体温信息，教师引导幼儿踩踏消毒垫上车，带队教师与家长进行交接接送卡。接孩子回园到校门口，保安会进行校车消毒，确保校车、幼儿的安全。03到园下车。校车到幼儿园，带队老师组织学生有序下车。把学生队伍护送到幼儿园门口，由门口交接老师对幼儿进行洗手消毒。
通过演练，驾驶员和老师熟悉了校车接送一日工作流程，防控工作更加具体、规范，为开学后校车安全奠定一个好的基础。
最后，xxx园长对此次防控应急演练作总结。她对本次演练的实用性和针对性给予了充分肯定和高度评价，并希望全体教职工从思想上对YI情防控工作高度重视。同时要求全体教职工要对应急防控措施和异常情况处置流程熟记于心，把关心幼儿安全的意识落实到日常教学和管理工作细节中，将YI情防控各项措施落到实处，保障幼儿如期返园后拥有安全的学习环境和良好的生活环境。
春暖花开，复学在即，XXXX幼儿园将继续做好开学前的YI情防控卫生消毒工作，筑牢安全防线，以干净整洁的环境迎接宝贝们的到来。开学的准备工作虽然是忙碌的，却也是快乐的。新学期总有新的希望、新的梦想，但唯一不变的是对孩子们一如既往的关爱。
幼儿园疫情防控期食堂工作要求(15)
【幼儿园关于疫情防控培训方案】 幼儿园疫情防控工作方案
幼儿园关于疫情防控培训方案
xxx年幼儿园教师培训方案
为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本计划。下面是有xxx年幼儿园教师培训方案，欢迎参阅。
一、指导思想
以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，围绕新教材，以人为本，以发展内涵为宗旨，全面推进素质教育，大力开展以培训全体教师为目标。进一步塑造有智慧的群体，强化过程管理，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法，加强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功。为着力提高教师业务水平，切实提高办学质量和办学品位提供有力保障。
二、研修目标
(一)总体目标
通过开展园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。
(二)分层培养目标
A一般教师：
1.有良好的师德修养，爱岗敬业。能客观地认真分析自身特点，制定个人发展计划，充分发挥个人优势。
2.努力在日常的教育实践中贯彻《纲要》精神，积极开展主题活动，善于捕捉寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。
3.有研究意识和一定科研能力，能进行合作研究。积极承担镇级、园级公开活动。
4.积极参加园内外各类活动，能和同事精诚合作、主动合作。遵守幼儿园每一项规章制度。思考自己每一个有利于幼儿园的行为等。
5.能撰写较好的教育经验文章，幼儿总体水平发展好。
B骨干教师：
1.师德修养好，具有主人翁精神。积极主动带教其他教师，能在园中起到表率作用，根据自身情况切实制定个人发展三年规划。
2.乐于参与各类学习并主动进行自学，能够根据课改的新要求对原有的教育教学行为做出深刻的反思，具有先进的教育理念和创新精神。
3.科研能力强，积极参与课题研究，并能取得成果，承担镇级、县级公开活动。
4.积极与园长合作，在尽心尽力做好每一件事的基础上乐于为幼儿园发展出谋划策，乐于和同伴合作优质资源共享。
5.勇于创出个人特色，积极总结教育教学中的经验，撰写较高质量的文章，在县级以上刊物发表。
三、具体措施：
(一)深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实胡锦涛提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。二)通过培训更新教育观念，增强教师对实施素质教育重要性的认识，提高教师实施素质教育的能力和水平。组织教师进一步深读、研读《幼儿园教育指导纲要》，深入领会纲要精神。同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个教师写好体会交流。
(三)提高教师的整体素质，认真开展业务培训
A内容及要求：以专业思想教育、教育教学常规、教师的基本功为重点，以尽快适应最新的教育教学工作为目标。
B具体内容：
1.对不同层次的教师进行专业培训
幼儿园领导和结对师傅对新上岗教师要继续进行“跟踪”听课，做好教学常规工作的指导，加强业务岗位练兵活动，绘画、跳舞、自弹自唱等教学技能的学习，对工作二年以上的教师要多压担子，争取早出成绩，对于工作五年以上的教师要形成个性化的教学特色，要有显著的教学成果。
2.鼓励教师积极参加各级各类的业务竞赛评比活动
(1)35周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的机会，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师建设。
(2)每周写好一篇不少于800字的教学随笔，随笔可拓宽写作体裁，类似教学论文、生活故事等，抓住日常教学中的闪光点，谈想法，谈观点，切入口要小，并能联系教学中存在的问题，从而提出整改的措施。积极撰写教学论文，并参加市有效性教学论文的评比活动。
(3)重视现代信息技术的培训，鼓励青年教师积极参与现代信息技术培训，做到青年教师人人有独立设计、制作多媒体的能力，利用现代化信息技术，优化课堂教学，提高教学效率。
3.开展互听互学活动，促进相互间的交流，取长补短，及时获取课改信息，园长听课不少于30节，业务园长听课不少于40节，教研组长听课不少于20节，教师听课不少于15节。
4.确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯，一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织，坚持每月一次的教育书刊阅览学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，并通过家长学校提供的学习交流平台进行共享学习心得体会，教育经验，以此不断更新教学理念。
5.自主开展平行班之间互结对子活动，教师可从领域教学活动、区角游戏活动、晨间体育活动、家长互动工作、班级常规管理等方面入手，在平时的教学实践中自主开展研讨、观摩等活动，促进相互间的交流与提高。
一、情况分析：
1、年龄结构：在25岁左右
2、学历结构：大专100%(其中一位教师正在进修本科)
3、专业结构：xxx年幼儿园教师培训方案
优势分析：
1、年轻教师学历层次较高，而且都好学，能利用休息时间自己在提高学习。
2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比较强，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潜力。
3、新教师有爱心、有活力、有冲劲，对工作的积极性非常高。她们能相互学习，积极的团队工作氛围正在形成。
4、能根据自己的需要拜师，提高自己的专业化水平，珍惜外出学习何园内的各种学习机会。
5、教师资源比较丰富。
弱势分析：
1、非专业教师缺乏相应的专业理论知识。同时0-2年新教师较多，实践经验严重缺乏。
2、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施，对如何抓好班级常规比较困惑。
3、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术，处理家长工作存在困难。
4、实践经验少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。
5、由于对幼儿的年龄特点把握不准，教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘，不能很好地把握活动的重难点。同时活动内容缺乏新意，活动环节缺少联系性。
二、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“幼儿发展为本”的理念为准绳，依据幼儿园教师队伍培训规划，以师德教育为核心，以教师专业成长为重心，聚焦课堂，切实提高教师的课堂教育教学的水平，促进新教师专业化发展。
三、培训目标
1、加强新教师师德修养，通过理论与实际相结合和师徒带教等培训方式，提高教师专业化水平和实际操作的能力。
2、聚焦集体教学活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨重点，提高教师集体教学活动的能力。
3、采取有效培养措施，使我园新教师遵守师德规范提高师德水平，在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面，做到熟悉本年龄段课程。
4、初步运用有效教育手段实施教学，班级管理基本到位，最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。
四、具体措施：
(一)0年新教师
培训目标：
1、加强新教师师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的能力。
2、通过各种学习活动和实践活动，使新教师尽快发展成成熟型教师。
具体措施：
1、根据幼儿园三年发展规划，制定自培计划，成立0年新教师成长档案。
2、通过参加县级新教师培训及幼儿园的自培活动，促使新教师尽快成长。
3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及自身的实践等，提高新教师的一日环节操作的能力。
4、通过每月的考核课及课后的交流和反思，提高新教师设计与组织实施的能力，同时使新教师不断积累实践经验。
5、加强周、日计划中各个环节的教学反思，提高新教师的反思能力和调整能力。
6、积极观摩其他教师的活动，并能大胆地反思和评课，鼓励新教师对活动进行反思和调整。
7、成立“老带新、新促老”组，运用网络等平台不定时地开展各项活动，分享经验，使新教师向成熟型发展。
8、鼓励新教师承担教研课、公开课等，在实践中提高新教师的教育教学能力。
9、除了幼儿园集体的理论学习外，要求新教师自学各类专业书籍，结合实践作好学习笔记，每月两篇。
10、每月不定期地组织管理层、骨干教师、教研组长对新教师进行听课指导。
11、创设机会，组织新教师阶段汇报展示活动。
(二)1-2年成熟型教师
培训目标：
1、提高2-3年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和各学科领域的组织与设计的能力，使自己更趋于成熟。
2、创设能者为师的相互学习氛围，开展技能技巧的自培和他培的活动，提高专业技能水平。
具体措施：
1、通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展集体教学活动的水平。
2、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计能力。
3、以“一课三研”“同课异构”等方式，开展实践研讨活动，提高教师集体教学的组织实施的水平。
4、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课，鼓励教师对活动进行反思调整。
一、指导思想：
为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。
二、培养目标和任务：
结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。
三、培养对象：
全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。
四、具体工作措施：
(一)加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。
组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。
(二)通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。
(三)加强教科研培训，提高教科研能力。
鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。
(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
(五)做好其他人员的岗位培训工作。
后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。
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xxx幼儿园健康教育工作方案
幼儿教育是基础教育中的基础，对幼儿整个学习阶段有着至关重要的影响，要怎么做好健康教育。下面是有xxx幼儿园健康教育工作方案，欢迎参阅。
《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”为此，我们必须高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育，切实贯彻《纲要》的幼儿健康教育思想。儿童正处于迅速的生长发育时期，由于身心发育和发展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差，对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现时的健康成长，而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展，是保护和增进儿童健康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病，自我服务能力差，针对托班幼儿的实际情况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。积极做好消毒预防工作和保育工作。
一、上学期发展情况：
上学期我班幼儿喜欢参加体育活动，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作，有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱，能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进行引导与培养。
二、教师的消毒预防工作和保育工作：
1、每天来园后及时开窗通风，保持空气流通。
2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。
3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，减少交叉感染。.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。
4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，帮助幼儿剥虾壳等。
5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。
6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。
7、加强午睡管理，注意随时纠正幼儿的不良睡姿。
8、注意观察幼儿情绪，发现幼儿身体不适，及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
三、幼儿健康目标：
1、让幼儿愉快入园，能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。
2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简单的自我保护方法。
4、能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动，初步知道要遵守集体规则。
5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。
6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱衣服的方法。
7、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。
8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。
9、学习简单的模仿动作。
(一)规范体育锻炼管理
体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线。
活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。
(二)积极预防传染病
根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。
建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
(三)保证幼儿食品安全
工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。
(四)做好幼儿健康体检工作
幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。
(五)开展保健知识宣传栏。
每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。
除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长。
(六)开展吸烟有害健康宣传活动
结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。
一、指导思想
坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。
二、主要工作目标
1、杜绝集体食物中毒事件发生。
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。
3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4、幼儿年度健康体检率达100%。
5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。
三、具体措施
1、加强健康教育工作。
(1)上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。
(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5.20”营养日活动、“9.20”爱牙日活动、“12.1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加强幼儿园卫生工作
(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。
(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。
3、做好常见病防治工作
严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。
4、传染病控制工作
要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
5、幼儿年度健康体检工作
要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。
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幼儿园疫情防控期食堂工作要求(16)
食堂疫情防控任务清单1.持有有效《食品经营许可证》 ,不超范围经营。
2.食品安全组织管理规范、机构健全,建立以园(校)长为第一责任人的食品安全责任制,设立专职食品安全管理人员并落实食品安全责任。
3.建立食品安全突发事件应急处置预案，从业人员熟悉处置过程,每月进行一次食品安全自查并记录。
4.建立从业人员健康管理档案,从业人员全部持有有效健康证,定期开展岗前培训和食品安全知识培训,从业人员每日晨午晚检并做好记录,做好个人防护,佩戴口罩并保持手部清洁。
5.食品原材料采购渠道可追溯,索证索票规范、齐全、不采购、使用未按规定检疫检验或检疫检验不合格的肉类及其制品。采购和配送车辆做到干净卫生、专车专用。
6.原料贮存温度、湿度符合安全要求,离墙离地存放,没有“三无”、过期、变质食品。
7.场所、布局合理,保持食品加工区和就餐场所环境整洁卫生和空气流通,及时对地面、墙面、桌椅等进行消毒，有防鼠防蝇防虫防尘措施。
8.定期维护食品贮存、加工、清洗消毒等设施、设备,定期对空气过滤装置进行清洁消毒,保证设施、设备运转正常。
9.对餐饮具进行规范清洗、消毒、保洁,采用高温蒸煮方式进行充分消毒,并按要求进行保管,避免交叉污染。
10.食品原料、成品、半成品及其加工、盛放器具、冷藏冷冻设施生熟分开,且区分标志明显，禁止生冷、冷荤、凉莱等冷食制作和销售。
11.严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》进行加工制作食品,做到烧熟煮透、生熟分开、荤素分开,确保熟制食品中心温度达到70℃ 以上。
12.有专用留样设备并正常运转,专人管理,按规定进行留样并做好记录
13.每日做好操作间等场所的消毒通风工作,通风每日至少3次,每次不少于30分钟。
14.按照要求做好重点人群的排查工作,及时准确上报信息,不遗漏不瞒报；食堂人员定期进行核酸检测。
15.从业人员加强自身防护,减少不必要的聚集和外出活动,严格落实“两点一线”上下班等制度。
16.严格遵守幼儿园疫情防控各项要求,及时配合幼儿园做好疫情防控有关工作。