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党员的先锋模范作用一般是指党员的先锋模范作用。 以下是为大家整理的关于党员的先锋模范作用的文章20篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 党员的先锋模范作用
党中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是中央深化党内教育作出的又一重大部署。昨天，省委召开视频会，对在我省全体党员中扎实开展学习教育进行了具体安排。全省各级党组织和共产党员，要切实把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉，确保学习教育取得实实在在的成效。
我省开展“两学一做”学习教育起步较早，在今年初省管主要领导干部专题研讨班上，省委就提出了开展“两学一做”学习教育的基本要求。随后不久，省委会审议通过了我省《实施方案》和《省委班子和省委同志“两学一做”学习教育工作安排》。各市根据省委要求先行开展了试点，取得了积极成效，这些都为在全省党员中深入推进“两学一做”学习教育打下了良好基础。
开展“两学一做”学习教育，前提是认识要到位。只有“知”才能更好地“行”;只有认识深刻，学习教育才能取得令人满意的成果。
因此，必须按照省委书记王儒林在视频会议上提出的要求，进一步提高思想认识，把握这次学习教育重大意义、基本原则、目标任务，把王儒林书记根据中央精神、结合省委班子一年多管党治党实践所提出的“四个深刻认识”贯穿学习教育始终。
深刻认识开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。在中华民族伟大复兴进入新的征程、在全面建成小康社会进入决胜阶段、在“十三五”规划进入全面实施的开局之年，开展“两学一做”学习教育凸显了党中央从严治党的深意。党的以来，以同志为的党中央围绕全面从严治党作出一系列重大部署，打出一系列组合拳，党风政风为之一新，得到全党全国各族人民的衷心拥护。但目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。特别是我们山西作为系统性、塌方式腐败重灾区，全面从严治党的任务更重。开展“两学一做”学习教育，就是坚持作风建设永远在路上，步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。
要深刻认识开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重大实践。党的思想政治建设、纪律建设、作风建设必须常抓不懈，抓细抓常，久久为功。我们党通过开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但也要看到，一些党员干部政治意识淡薄、政治责任感缺乏，信仰不真信、修身不真修、在党不言党、乱评乱议党的大政方针。这些问题在我省一些党员领导干部身上也同样存在。开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常抓细抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，是党在思想政治建设上的进一步深化，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚强决心。
要深刻认识开展“两学一做”学习教育是全面加强基层党组织和党员队伍建设的重要举措。我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员。细胞合格，党的肌体就强健;基层有活力，党的事业就兴旺。群众往往是通过身边的基层党组织和党员干部的作风和作为来评价我们党的。如果从严治党不向基层延伸，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分，那么党的创造力、凝聚力、战斗力就会受到影响，党的好政策就无法真正落实到老百姓身上，老百姓就会逐步丧失对我们党的信任和支持。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。
要深刻认识开展“两学一做”学习教育也是我们山西在从严治党、严明党纪党规上“先走一步”的重要契机。2019年9月以来，新的省委领导班子认真履行管党治党主体责任，坚定不移惩治腐败，修复和改善了政治生态，特别是坚决贯彻落实党中央对山西提出在全面从严治党、严明党纪党规上“先走一步”的指示要求，在保持“三个高压态势”、“把纪律和规矩挺在前面”、“六权治本”等方面取得了积极的成效，得到党中央和中央纪委的充分肯定。我们要把开展“两学一做”学习教育作为我们山西全面从严治党的一个重要契机和载体，按照党中央的要求努力在从严治党、严明党纪党规上“先走一步”。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。广大党员只有认真学习党章党规，才能牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，才能明标准、立规范、守纪律，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。只有把握系列讲话的丰富内涵和核心要义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能强化党员宗旨观念、激发担当精神，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。只有党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。我们相信，只要广大党员把学和做贯穿于“两学一做”学习教育的全过程，用党章党规规范约束自己的行为，用系列重要讲话精神指导自己的行动，就一定能成为新时期的一名合格共产党员，就一定能在自己的工作岗位上建功立业，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利、为实现富民强省目标，作出新的更大贡献!
第二篇: 党员的先锋模范作用
一、存在的主要问题
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对*****和****的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的小学教师，教教小学已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、党员的先锋模范作用发挥的不充分。对保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了自我的要求和党员标准，满足于过得去、差不多，没有能够时时处处走到群众前面。由于学习不够勤奋，导致自己理论功底浅，眼界不宽，思想境界不高，不能站在一个高的层次上看问题，工作上缺乏预见性和针对性。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性和警惕性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己只是执行者，只要把上级的精神、指示，不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。
4、工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够。雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在严字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。四是在“韧”字的体现上还不够。自己办事急，说话直，忙起有时说话不讲究艺术，事后自己也后悔。学生成绩上不去有时还有急躁情绪。
5、与领导与同志们的交心谈心不够。我是比较容易沟通的人。虽有沟通，但不经常、不深入、面不宽。实际上思想上、工作上、作风上还是有许多方面值得沟通交换意见的。其实有些不良的苗头是要早打招呼，防微杜渐的。从主观上看是时间不多，从客观上看是认为同志们都很熟，都不错，没有必要多谈心。对领导的谈心也不是很多，一般也只是接受工作任务时接触得频繁一些。
6、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。
二、整改措施
1、深化学习，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“****”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。
2、切实垂炼党性，提升个人修养。党性锻炼是每个党员的入门课，终生的必修课。要特别加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等方面的知识的学习，增强理论修养和政治敏锐力，永葆红色思想。要从树立正确的世界观、人生观、价值观入手，理清和确立思想上的罗盘，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节。作为人民教师就要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，始终体现模范和表率作用。
3、切实尽职奉献，潜心开创局面。要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，力争工作年年有进步。
4、要利用一切时间做好各项工作。既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
5、争做主人翁，决不做局外人。只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
6、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我会要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。
第三篇: 党员的先锋模范作用
党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过系统理论学习、参加支部讨论、听取周围同学及群众意见和对照支部要求自查，感触很深，收获也很大。特别是在思想认识上有了更大的提高，对教育实践活动的重要意义有了更深刻的了解。
根据学校及院党委的安排，现结合工作学习实际，就进来我的个人作风基本情况、存在的问题、原因分析、努力方向和改进措施进行反思，并向组织如实汇报。
一、个人作风基本情况
近年来，个人在作风方面总体感到求真务实，努力学习科学文化知识，方面的能力都有很大的提高。但结合个人学习工作的实际情况，自己在思想觉悟、纪律意识、价值取向等方面还存在很多问题。
二、现有存在的主要问题
1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对现代科学技术、专业知识、法律法规等知识学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。
2、总之感念不牢固。我有时对待周围同学不能始终保持热情的态度，尤其是当手头的任务稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，一直自己对位同学服务的公仆意识淡化，没有切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个预备党员，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识淡化。
3、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
4、工作学习效率有待提高。工作学习节奏没能与学校工作协调一致，有冷热病。
5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让周围同学及群众满意。
三、分析形成这些问题的原因
1、工作责任弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。
2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。4、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为有用的人。
四、改进措施
1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。
2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。
3、开拓创新，永葆工作活力。我一定将学生这个本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强学习，努力发挥模范作用。
4、廉洁自律。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在学习生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。
5、进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习和生活中，严格遵守党纪校规、严于律已，以身作则，自觉接受周围同学及群众的监督，勇于同不良风气作斗争，虚心向周围同学及群众学习，不断丰富经验，把为人民服务的宗
旨观念真正落实到行动中去，在学习中发挥共产党员先锋模范作用。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常夸大自己好的一面，对于自己的弱点总事原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能提高、进步。
总之，教育实践活动，要围绕“学习教育，听取意见，查摆问题，展开批评，落实整改，建章立制”等环节深入推进，特别在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出承诺，接受监督并以实际行动履行践诺，今后我将在领导和周围同志们的帮助下，进一步提高思想认识，改进作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项学习任务，发挥共产党员先锋模范作用。
第四篇: 党员的先锋模范作用
在学习的过程中，对照八个禁止和五十二条不准，检查了自己的行动，并通过和班子成员、干部职工谈心等情势，查找自身存在的问题和不足，深入检查了在思想作风、学风、工作作风、领导作风和转变生活作风方面存在的问题。现将自查请汇报如下：
一、存在问题及原因
1、学习缺乏系统性和持续性。对廉政建设有关法规的学习不系统不深入，器重性不够，认识上存在必定的问题。总认为自己是基层干部，又没有财权和人事权，没有腐烂的条件，因些在对廉政法规的学习上存在着误区。
2、对纪律的履行和认识方面存在必定问题。平时对自己请求有时不严格，偶尔有迟到早退现象。在单位自己身为纪检书记，分工主管机关纪律作风建设，因为有老好人思想，怕得罪人，再加上认识不高，因此对机关纪律抓的不够严，时紧时松。
3、对党性修养的锤炼缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锤炼和党性修养方面请求不严，标准不高。总认为现在的社会风气已经是这种壮况，自己也转变不了，只要自己不做错事就行。这与党员干部的请求是不相称的，任其发展，其迫害是严重的。通过重复学习《廉政准则》，感到自己有差距，深感自己对自己降低了党员标准，自己原谅自己，自己放松了自己，作为一名党员干部，只有自己公平无私、清正廉洁，才干心胸坦荡，一身正气。职工群众对领导干部不但听其言，更要观其行，只有不断地自觉加强党性修养，对自己对工作才干有高标准、严请求，才干适应新形势，职工群众才干满意。
4、为国民服务的宗旨意识有所淡化。由于对社会上存在的对群众疾苦莫不关心，贪图享受，糟蹋糟蹋，以权谋私，行贿受贿等现象，听得多了，看得多了，就见怪不怪。没有从思想上真正认识到全心全意为国民群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把国民群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标记。有时也有陪吃、吃请现象。
5、批评和自我批评意识淡化，对自己存在的问题，不愿意亮丑，对同事存在的问题不愿意说，对身边产生的不良行动也没有很好的禁止，事不关己，高高挂起，工作责任心，进取心和敢于负责的精力有所淡化，存在着松懈情绪。
二、整改措施和今后努力方向
1、要切实加强《廉政准则》的学习，通过系统地深层次地学习，加强党性锤炼，坚定理想信心。通过学习进一步进步自己的认识，端正自己的行动，进步和社会不正之风作奋斗的勇气和信心。
2、要进一步强化从我做起，从现在做起的意识，认真履行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际举动去影响带动职工搞好工作。
3、持续发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的良好风气，坚决同奢侈、糟蹋、糟蹋、堕落等各种不良现象做奋斗，坚固建立全心全意为国民服务的宗旨意识，经常深入一线，和国民群众打成一片，关心弱势群体.
4、严格按照《廉政准则》的请求办事，做努力遵守准则的榜样。以先进榜样人物为榜样，以共产党员的标准严格请求自己，同时要管好自己的家人，管好自己分管部门的工作人员，坚决不做违背规定和准则的事，时刻警钟长鸣。
第五篇: 党员的先锋模范作用
通过学习网络课程，结合工作实际，现就高校基层党员队伍发挥先锋模范作用，谈谈自己的看法。高校基层党员队伍整体政治觉悟高，模范作用好，工作积极主动，特别是在重大任务等时机，党员骨干总能冲在最前面，扛红旗、争第一。“问题是时代的声音，问题是工作的导向”。在实际工作中，也存在部分党员先锋作用不够突出的问题。主要表现为“三化”：
一是角色意识淡忘化。有的忘记自己的党员身份;有的记不住自己的入党介绍人;有的对党的历史和传统学习不够、知之不深。
二是工作标准一般化。有的工作状态不好，干工作不求过得硬，只求过的去;有的接受任务讲价钱，完成任务打折扣，份外工作能躲就躲、能推则推;有的抓工作等靠依赖，自我加压、自我锻炼意识不强。
三是自身形象群众化。主要表现在：有的入党前拼命干、入党后松一半，在工作、学习、生活等方面的要求不严，把自己等同于一名普通群众;有的模范作用弱化，先进性意识不强，平时看不出来，关键时站不出来，危难时豁不出来，思想觉悟、奉献精神有时还不如普通群众，甚至有的纪律观念淡薄，违规违纪，严重损害了党员形象。
出现问题的主要原因我认为是对党员队伍的教育管理不够。在教育方面主要是对党员的培训缺少全程跟踪，部分党支部对党员的教育管理前后标准不一，该有的教育培训落实少了。有的基层党组织在发展党员过程中存在重业务、轻思想的现象，把个人能力素质放在第一位，对思想的把关不够严格，导致一些党员虽然程序上入了党但思想上离党员要求还有较大差距。在管理方面，主要是从严治党力度不大，对党员管理失之于宽、失之于软的现象还一定程度存在。有的不注重发挥组织功能作用，以行政代替组织，以领导代替支部，对一般党员“不善管”、对干部党员“不会管”、对同级党员、老党员“不敢管”，导致个别党员游离于组织之外。
对此，我感到：一是严格入党标准。完善谁培养谁考察谁负责的责任机制，加强对预备期的考察，把好入党思想关，从源头提高党员发展质量。二是抓好系统教育。加强党史的学习教育，加强党章和“两学一做”等学习教育，增强党性教育效果。三是强化党员意识。发挥党内仪式感召作用，及时佩戴党员徽章。俗话说，“党徽一挂，责任重大;身份一亮，做出榜样”。要求党员佩戴党员徽章，就是要让党员不忘初心、牢记使命，敢于亮明身份，不仅能增强共产党员对党组织的认同感，更能时刻提醒自己--我是一名共产党员，时时刻刻要以共产党员的要求来约束自己和激励自己，以身作则，充分发挥出党员的先锋模范作用。
第六篇: 党员的先锋模范作用
一年来我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”、“两个维护”，积极作为，改进作风，遵守《党章》，遵守纪律，认真学习，立足岗位，努力工作。现对照要求，对个人思想和实际状况，剖析如下：
一、存在的主要问题
(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” 方面。
1.对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的学习主动性不高，学习内容不够全面。
2.学用结合不够密切，存在学用脱节现象。
3.对“四个自信” 的理解认识还不够深刻全面，在传承党的优良传统和红色基因上还有差距。
(二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面。
1.党性锻炼放松，自我改造完善不够主动。
2.规矩意识淡化，防微杜渐的警觉性不足。
3.艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强，在生活中的一些细节上注意不够到位，存在一定大手大脚的现象。如打印纸的使用数量较大。没有很好地控制。
(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面。
1.回应社会新期待还有差距。面对新课改、新任务和新需求，在工作安排上全局意识不够。
2.主动服务教师的自觉性还不高。主要是平时过多忙于具体的教学及教学管理工作，对了解教师工作的情况不够主动自觉。
(四)思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面。
1.思想觉悟对标学习、照先进典型、身边榜样上有差距。以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行做的不够。
2.只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。
3.以钉子精神抓工作落实的劲头不够坚韧。习惯于较多地依靠开会、推动落实，导致一些工作督促不力，完成不及时。
(五)在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面。
1.在教学管理现代化的推进步伐不够大。
(六)在“省会排头兵意识”方面。
1.把学校的教育教学质量提升到省内同类校前列的意识不够坚定。主要是基于学校生源的原因等各方面因素。
2.努力把教学质量提升到区内第一的方法和措施不够明确，还在不断探索修订中。
二、原因分析
1.在学习上不够用心的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。没有刻苦钻研。
2.在一定程度放松了政治纪律约束。纪律观念和党性修养有待进一步提升。在坚持党的思想路线上还是有一定差距。
3.在教学管理方法简单，认为把自己份内的事做好就可以了，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。
三、今后努力方向及改进措施
1.加强理论学习，不断提高业务素质。提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。不断提升自己的业务潜力，充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好地教学实践与教学管理作好准备。
2.牢固树立正确的人生观、幸福观，培养健康、高尚的生活情趣，讲操守、重品行，严格自律，勤俭节约。
3.树立效率观念，确保工作全面“提速”。对学校交办的工作，力争及时高质量完成。对自己负责的工作，做到立说立行，干就干好。
4.增强工作的主动性，积极主动地做好本职工作。
5.在平时的教育教学中，严格按校纪国法、教学制度行使教学权力，恪守法律和制度底线，不利用教师之便接受家长礼物和宴请，不以各种形式进行有偿教育，不参与各种封建迷信和邪教活动，不在课堂上传播反动言论，不做有悖师德的行为，不断规范自身教育教学行为。
总之，作为一名党员教师，我要明确自己肩负的职责。在以后的工作中，我要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上都得到进一步的提高，更好地为党的教育事业做出贡献!
第七篇: 党员的先锋模范作用
党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带。党员队伍状况，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力。当前，我院正紧紧围绕公司“扭亏脱困”大局，围绕“十三五”改革发展中心任务，持续加强和改进党建思想政治工作，立足创新创效，坚持产业化方向，努力实现一批有创效潜力的科研成果转化，快速研发出与市场适销对路的，具有差别化、高端化的新产品，培育新的效益增长点，继续为公司提供优质技术服务。
在这一新形势下，我们每一位党员都肩负着光荣而又艰巨的任务，因此，我们要认清形势，明确任务，不断解放思想、改革创新，突出质量效益，筑牢发展基础，努力锻炼自己，提高自己，充分发挥先锋模范作用，永葆共产党员的先进性。
一、新形势下，党员队伍的现况
党员在发挥先锋模范作用方面参差不齐，还存在一些不能勿视的问题。
（一）学习流于形式，理论素质不高。
党员干部中主动学习的不多，被动、应付学习的问题较为突出。一是对学习的重要性和必要性在认识上有偏差，学习态度有问题，把学习看作是任务是负担，而没有认识到学习的重要性。二是以工作忙没时间为借口，把各项学习流于形式，没有认真组织开展政治理论学习。三是缺乏理论学习调研的良好风气，不善于用正确的理论改造主观世界。
（二）宗旨意识谈化，职业认同感下降
有的党员干部党性观念淡薄，宗旨意识不强，理想信念动摇。有的党员干部缺乏大局意识，盲目攀比，缺乏工作荣誉感和自豪感，爱岗敬业意识淡化，对工作缺乏热情。特别是在社会转型和社会利益重新分配调整期间，党员干部的个人目标与现实价值之间存在较大落差。工作中付出多、风险高、责任大，产生较重的职业倦怠感。对自已从事的工作多负面评价，职业认同感下降，缺乏奉献科研应有的激情和热情。
（三）工作观念陈旧，执行力不强
有的基层党员干部考虑问题办事情，习惯于从本位主义出发，大局观念不强，对规章制度搞选择性执行。有的党员干部的综合素质还不能完全适应新形势下工作，对工作中出现的新情况和新问题，按老办法、老习惯办事，当无法解决问题和遇到困难问题时，要么坐等领导指示、要么相互推诿、要么问题矛盾上交、要么放任不作为，缺乏足够的应对能力。
（四）创业精神退化，奉献精神不强
有的党员干部墨守成规，思想不够解放，缺乏开拓进取的创业精神；有些年纪较大的党员存在当一天和尚撞一天钟的思想，精神萎靡不振，工作被动应付；有的不讲奉献，只讲回报，在工作不努力敬业、尽职、尽责，却要求职级待遇；有的工作责任心不强，敷衍塞责等等，完全背离了党的开拓创新、艰苦创业的要求。有的党员干部浮躁情绪大，缺乏脚踏实地的工作精神，工作中眼高手低，好高骛远，提条件讲权利的多，讲奉献的少，工作只求过得去，不求过得硬，纪律作风涣散。
二、部分党员先锋模范作用弱化的原因
（一）追逐经济利益带来的负面影响
由于社会转型带来的多元冲击和影响，少数党员干部价值观异化，党性意识和宗旨意识不强，放松主观改造难以抵御社会不良风气和市场经济的负面影响。一些党员纪律观念淡化，出现“有利争着干，无利懒着干，不利顶着干”的现象，导致个别意志不坚定的党员价值观念发生倾斜，追求享乐、生活作风腐化，弱化了党员的先进性，损坏了党的形象。
（二）思想政治教育工作薄弱
工作中对党员干部考核工作实绩指标具体明确，对政治思想工作的考核偏软，没有把思想政治道德建设摆上重要位置，依然存在说起来重要，干起来次要，忙起来不要的现象。近年来虽然在作风建设上搞了不少活动，但流于形式的多，注重理想信念和党性党风党纪教育的少，严格管理的多，教育疏导的少。
（三）对党员的管理监督检查力度不够
党员干部作风之所以存在一些突出问题，一个很重要的原因是基层党组织对党员干部的管理松散、监督检查不力。有的领导干部责任意识弱化，作风不深入，对党员干部的行为失察、失管、失控，不能及时发现问题、解决问题，缺乏有效的监督检查机制。有的对落实制度规定执行不严，对下属出现的问题遮遮掩掩，怕影响“政绩”，对违纪的党员处置不严、不及时。
（四）部分党员综合素质影响先锋模范作用的发挥
一些单位在党员教育制度上缺乏长效机制，学习教育的时间、地点、人员、内容没有形成制度，而有些虽然订了制度，制订后监督落实不够，导致党员的学习教育达不到预期的效果。一些党员认为理论学习是空的、虚的，参加学习教育的积极性、主动性不够；有的认为提高理论水平是领导的事，与己无关，对学习理论的重要性、紧迫性认识不足。由于放松了对自身学习教育的要求，制约了一些党员理论水平、政治素质和业务能力的提高，导致不能较好地发挥先锋模范带头作用。
三、如何立足本职工作，发挥党员先锋模范作用
作为一名共产党员，在新的历史时期，在没有战火硝烟的年代，在社会主义经济建设大潮中，在自己平凡的工作岗位上，究竟如何发挥作用呢？怎样才叫发挥作用呢？是不是非要干出一番轰轰烈烈的大事业，或者做出一件不同反响的大事情才叫发挥党员作用呢？我觉得不是。应该说在新的历史时期绝大多数党员都工作生活在普通的岗位上，那他发挥作用立足点就落在这普通的岗位上，在平凡的工作中，尽职尽责、作出表率，争创一流的工作业绩，就是发挥出了党员的作用。下面就新形势、新任务下，党员如何发挥先锋模范作用谈几点看法：
（一）、思想上要与时俱进
随着社会主义经济建设的不断推进，社会经济成分、组织形式和人们的就业岗位、生活方式、价值观念都发生了很大变化，这在客观上给广大普通党员的理想信念和组织纪律观念带来了很大的冲击。市场经济体制下，过去党员对党组织的依附关系打破了，取而代之的是以利益为中心而形成的各种关系。党员的政治、物质、精神利益得不到有效保障，党员的自我价值、社会价值很难体现。长此以往，不加强学习，坚持世界观的改造，就会导致党员意识弱化，影响党员先锋模范作用的发挥。
坚持学习，提高自身素质，尤其在以下几个方面有更进一步的认识，为更好的发挥党员作用奠定思想基础。
一是进一步坚定理想信念。坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，坚定党能领导我们搞好现代化建设的信心，自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。
二是进一步强化竞争意识。岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是好样的，无愧于共产党员的称号。
三是进一步树立服务意识，作为党员，要牢记为人民服务的宗旨，正确处理好管理与服务的关系，树立管理就是服务”的理念，寓管理于服务之中，尽心尽力、尽职尽责的为科研创新服务。
（二）、工作上要率先垂范
1．珍惜岗位，尽职尽责。
无论从事什么工作，都非常珍惜自己的岗位，热爱自己的工作，通过岗位的调整、竞争，大家都找准了自己的岗位，明确了本职工作责任、确立了工作目标、制定了工作措施，在实际工作中狠抓工作落实。并能够针对自己工作的特点，采取各种办法，主动出击，尽职尽责，出色地完成各自的本职工作。
2．埋头苦干，默默奉献。
做为一名党员，在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用，就要奉献的比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业，集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会、单位和他人做一些事情。许多时候，大家总觉得对先锋模范作用有很高的要求，其实不然，谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观点少一点，理想的情怀多一点，有时想来，党员和一般群众的差别也许就是那么一点，你比别人多一份信仰、多一份为理想奋斗的实际行动、多一份付出、多一份奉献，如果做到了这一点，那么就体现出了共产党员的先锋模范作用。
党员要在日常的工作中能够严格要求自己，从本职工作做起，从一点一滴做起，以身作则，默默奉献，发挥出了党员的作用。
3．牢记宗旨，服务研究院
为人民服务是我党的宗旨，每一名党员都应牢记宗旨，时刻不忘为人民服务，为党的事业服务。将服务意识贯穿到工作中去，想事情、干工作要从这个意识出发，想研究院所想、急研究院所急。
（三）、生活上要严于律己
一是要提升道德境界。牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨，树立正确的人生观、世界观、价值观，客观的看待经济体制改革带来的各种腐败现象和社会问题，立足本职，为民、为社会、为集体多做贡献，充分体现共产党员的作用。
二是磨炼正确的心态。极力克服眼高手低，说功强，做功差，对人严，对己松，未老先衰，倚老卖老等各种不良风气，摆正自己的位置，端正心态，以满腔的热情投身于岗位工作中。
三是淡泊名利，宁静致远。不要好高鹜远，心浮气躁，不要讲排场比阔气。看淡权力、地位和利益，抵得住形形色色的诱惑，惟有“心静自然凉”才能成为一名真正的共产党员。
总之，党员能否发挥真正的作用，是衡量党员是否合格的重要标准，平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成江海。在新的历史阶段，我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度，无论在什么岗位上，充分发挥共产党员的先锋模范作用，为我们新城建设添砖加瓦!
四、设计所党员如何发挥模范带头作用，成为本职工作的能手
根据企业形势发展和需要，共产党员要在工作中发挥先锋模范作用，怎样做好自己的事情，影响和带动身边的同志，成为本职工作的能手，应该做到以下几点：
（一）、要身先士卒，创造一流的工作业绩
战争年代，党员冲锋在前。和平建设年代，尽管没有了硝烟战火
第八篇: 党员的先锋模范作用
主题教育开展以来，我能够认真学习各级领导讲话和有关文件、资料，按照活动安排要求，利用这段时间认真回顾了自身工作，特别是对照党员先进性标准和优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和自己的工作职责，进行了深刻地反思，查摆了自身问题，制定了整改措施。
一、存在的主要问题
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和三个代表的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的小学教师，教教小学已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、党员的先锋模范作用发挥的不充分。对保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了自我的要求和党员标准，满足于过得去、差不多，没有能够时时处处走到群众前面。由于学习不够勤奋，导致自己理论功底浅，眼界不宽，思想境界不高，不能站在一个高的层次上看问题，工作上缺乏预见性和针对性。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性和警惕性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己只是执行者，只要把上级的精神、指示，不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。
4、工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够。雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在严字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。四是在“韧”字的体现上还不够。自己办事急，说话直，忙起有时说话不讲究艺术，事后自己也后悔。学生成绩上不去有时还有急躁情绪。
5、与领导与同志们的交心谈心不够。我是比较容易沟通的人。虽有沟通，但不经常、不深入、面不宽。实际上思想上、工作上、作风上还是有许多方面值得沟通交换意见的。其实有些不良的苗头是要早打招呼，防微杜渐的。从主观上看是时间不多，从客观上看是认为同志们都很熟，都不错，没有必要多谈心。对领导的谈心也不是很多，一般也只是接受工作任务时接触得频繁一些。
6、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。
二、整改措施
1、深化学习，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。
2、切实垂炼党性，提升个人修养。党性锻炼是每个党员的入门课，终生的必修课。要特别加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等方面的知识的学习，增强理论修养和政治敏锐力，永葆红色思想。要从树立正确的世界观、人生观、价值观入手，理清和确立思想上的罗盘，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节。作为人民教师就要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，始终体现模范和表率作用。
3、切实尽职奉献，潜心开创局面。要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，力争工作年年有进步。
4、要利用一切时间做好各项工作。既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
5、争做主人翁，决不做局外人。只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
6、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我会要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。
第九篇: 党员的先锋模范作用
关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，才是真正的共产党人。
在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上，习近平总书记高度评价各级党组织和广大党员、干部在这场严峻斗争中冲锋在前、顽强拼搏，充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用，指出能不能打好、打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，是对各级党组织和党员、干部的重大考验，再次强调“让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬”。
“沧海横流，方显英雄本色。”面对来势凶猛的新冠肺炎疫情，各行各业的广大党员、干部响应党中央号召，不忘初心、牢记使命，在危难时刻挺身而出、舍生忘死，冲锋在第一线、战斗在最前沿，哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率。从重症病房争分夺秒的救治，到城乡社区挨家挨户的排查，从工厂车间加班加点的生产，到科研实验室夜以继日的攻关，广大党员、干部用行动践行着“随时准备为党和人民牺牲一切”的入党誓言。
当前，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，统筹推进疫情防控和经济社会发展任务艰巨，最需要充分发挥党员、干部先锋模范作用，让党旗在斗争一线高高飘扬。广大党员、干部要把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，在其位谋其政，在其职尽其责，勇当先锋、敢打头阵，主动担当、积极作为，及时解决群众所急所忧所思所盼，当好群众贴心人，团结带领、紧紧依靠人民群众，把党中央各项决策部署抓实抓细抓落地，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为做好疫情防控和经济社会发展工作的强大政治优势。
基层是联防联控、群防群治的第一线，也是复工复产的第一线，是确保各项措施落实到位的关键所在。基层党组织和基层党员干部要广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。要做好耐心细致的思想工作，引导广大群众服从大局、遵守疫情防控各项规定，自觉维护社会秩序。各级党委要多关心关爱基层党员干部，及时帮助他们解决遇到的实际困难和问题。上级党政机关、企事业单位等要抽调更多干部下沉基层、支援基层，把基层锻炼作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。
干部政治上过不过得硬，就要看关键时刻靠不靠得住。总体看，在抗疫斗争中我们的干部队伍是好的，是经受住考验的，但也有少数干部表现不佳甚至很差。各级党组织要在斗争一线考察识别干部，对表现突出的干部要大力褒奖、大胆使用，对不担当不作为、失职渎职的要严肃问责，对紧要关头当“逃兵”的要就地免职。要及时宣传和表彰表现突出的党员、干部和先进集体，对在斗争一线表现突出的入党积极分子，可火线发展入党。
疾风知劲草，烈火见真金。这场重大突发公共卫生危机，对我们党及全体党员、干部来说，是一场大考。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，紧紧依靠人民群众，我们一定能赢得这场大考，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战，努力实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务，向人民、向历史交上一份合格的答卷!
第十篇: 党员的先锋模范作用
各位党员同志：
大家好!
2020年伊始，我们遇上了新冠肺炎。疫情当前，很多女性挺身而出，让我们不禁慨叹“风生水起逐浪高，总有巾帼立涛头”。越来越多的女性走上不同的社会舞台，尽显风采。
每一个勇敢的名字
“ICU的定海神针”——73岁的李兰娟院士，坚守在最危险的地方，长期出入重症监护室，分析每一位患者的病情，这一道道压痕恰似“最美勋章”更是撼人心魄的责任担当。
屡建奇功的“疫苗将军”——中国工程院院士陈薇，“玩毒”29年，救人无数，抗击非典的的杰出科学家，“埃博拉的终结者”。
专业、干练、利落、温情的副局长——焦雅辉，国家卫健委医政医管局副局长，每次出席新闻发布会，不读稿子，疫情信息全记在心里;面对记者提问，数据、事实脱口而出，表达清晰流畅;谈及外省医疗队驰援武汉，却一度哽咽……
火神山医院工地的“铁娘子”——10天建成火神山医院，中国速度里有她们的功劳，历史将记住这一群工地“铁娘子”：“防疫巡逻员”“钢结构专家”“物资后勤管家”以及更多叫不出名字的建筑女工……
起初，我不知道你们是谁，但知道你们是为了谁;现在，当你们点亮了许许多多人的未来，甚至用生命换生命时，一句“谢谢”又怎么足够。每一个勇敢的名字都值得被记住，每一份善良都值得被小心呵护。
每一道靓丽的色彩
你们舍小家护大家，坚守岗位，忘我工作。你们身着不同色彩服装的身影，筑起生命健康防护线，多姿彩虹成为最炫风景线。
基辛格在《论中国》中写道：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护的很好。”我们的巾帼英雄，正在用她(们)瘦弱的肩膀，凝聚中国力量，体现女性担当!
作为被保护的中国人，我能做的是什么?
疫情防控期间，正值我回河南老家过年，万万没想到我的十天探亲之旅变成了三十八天隔离体验。在这期间，我主动参与疫情防疫志愿服务十三天。说起来也很惭愧，身为一名党员，我没有第一时间积极地担当责任，真的有愧于入党时那嘹亮的誓词。所幸的是，我终究身体力行的参与了。我每天的任务就是早八晚五的志愿点值班，为村委提供每晚六点村里喇叭的广播稿。因为我是广电专业，写新闻稿是专业能力范围内，又因为我本身身体素质较好，除了期间几天下雨降温，冻得人站坐两难之外，其他一切都按部就班。
这期间我最大的感受是“理解与支持”。政府理解人民，全心全意为人民服务;人民支持政府，听党指挥支持工作。“人”字是相互支撑起来的，我们中国人民凝聚中国智慧，展示人民情怀，担当人民责任，让我们充满战“疫”力量!
习近平指出，新冠肺炎疫情发生后，广大女医务工作者义无反顾、日夜奋战，坚守在疫情防控第一线，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。广大党员干部、公安民警、疾控工作人员、社区工作人员、新闻工作者、志愿者等中的妇女同胞们忠诚履职、顽强拼搏，做了大量艰苦工作，用实际行动为疫情防控斗争作出了重要贡献。希望大家坚定必胜信念，保持昂扬斗志，做好科学防护，持续健康投入战胜疫情斗争。
铿锵玫瑰艳满地，神州大地满活力，相信我们自己走过的路，因为这条路上写满了一行字：中华民族。我坚信，待到花开“疫”散，我们定笑脸相逢!
“你的样子，就是中国的样子，明天我也是你，你什么样，中国就什么样”，致敬，为这个时代的巾帼英雄。
第十一篇: 党员的先锋模范作用
通过前一阶段的学习教育和深入思考，我个人对机关作风建设有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，剖析总结如下：
一、存在的主要问题
1、对活动认识不到位。在机关作风建设活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对机关作风建设缺乏危机感和责任感，认识上存有偏差，态度不够明确。
2、创新意识不强。没有针对实际情况，主动地去寻找出路，想办法，解难题，因此，工作上没有大的进步。
3、业务知识不精。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中未把工作做实、做深、做细。不注重知识的学习，等到实际工作中遇到了才去学习，缺乏自主学习意识，上进心不强。有时由于工作的重复性，照搬照抄、应付了事，只讲求时间，不讲求效率。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不力求寻找对策，缺乏刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的
还是自身主观因素造成的。在这段时间，结合理论学习，我对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对重要理论、思想知识没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，钻研功夫不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，
3、工作方法简单，只安于表面。认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后不仅要学加强业务知识学习，更要认真学习xx重要讲话。科学理论和重要论断，精读有关重点文章，用先进思想武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定理想信念。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习和锻炼，
努力提升自己的工作能力;要讲究方法，注重实际，加强自己个人素质与修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。
目前最大的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，无论在何时何地都要老实做人，认真工作，保质高效完成各项任务。
第十二篇: 党员的先锋模范作用
一要加强政治理论学习，思想上要跟上时代步伐，多读习总书记讲话原文，多读公司领导的讲话报告，从中体会主旨要义，看清工作发展的方向。及时掌握一些在企业改制过程中的新理论、新理念，及时准确的把上级的精神传达给基层员工，为项目部的队伍稳定保驾护航。
二要发挥好党员的先锋模范作用，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋作用就难以显现，作为党员要带头钻研业务知识、争当本系统的行家里手。因此，今后我要在加强专业知识学习的基础上，把与薪酬管理相关的财务、经营等方面内容作为学习重点，全面提升自己的职业素养。
三要改进工作作风，提升服务意识。作为一名党员和机关工作人员，不仅要时刻以党纪国法作为自己的行为准则，还要以服务基层、服务员工为己任，对工作跟踪问效，确保每项工作落到实处，针对基层工作遇到的难点给予帮助和指导，真心实意地帮助基层排忧解难，树立机关工作人员的良好形象。
四要正确处理好各种利益关系，在个人利益与集体利益、国家利益发生矛盾时，个人利益应首先服从于集体利益和国家利益。这就需要发扬无私奉献精神，自觉做出一些牺牲，吃得起苦、受得了累、讲奉献，舍私利并不为个人的得失心浮气躁。只有这样才能抵得住诱惑，真正做到淡泊名利、无私奉献。
五要严格遵守党的纪律，自觉接受群众监督。加强党章和党纪条规的学习，不断增强党的意识，对党绝对忠诚，严格按照党章规定认真履行党员义务，正确行使手中的权利，模范执行党的各项规章制度，用自己的实际行动践行党员标准，践行岗位责任和使命，积极做好自己的本职工作。
今天就谈这么多，恳请同志们批评指正！谢谢!
第十三篇: 党员的先锋模范作用
***，男，现年43岁，大学文化，现任***，1991年6月16日加入党组织。这次开展坚持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。对每一个党员来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。我经过对照检查自我，在人生观、世界观、价值观、梦想信念、宗旨观念等方面存在一些问题，现剖析如下。
存在的主要问题
1、学习坚持不够。虽然过去在中央党校本科函授学院及多次党校培训也学了一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，掌握了一些党的基本知识，在单位政治学习及平时业余时间也学了“三个代表”重要思想，但对学习的理解和把握上只限于明白其资料，而对其深刻的内涵知之甚少，没有完全把握精神实质，对社会主义缺乏科学的认识，对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深，致使自我的理论水平和素质本事得不到提高，党性观念有所退化，梦想信念不够坚定。
2、党性锻炼不够。在学习、工作、生活中，没真正做到按一个共产党员的标准严格要求自我，起好表率作用，宗旨意识、党性观念有所淡化，认为自我是一个普通党员，又不是领导干部，只求自我做得到，没求自我做得好。所以，表现出职责心不够强，对自我要求不够高。深入基层少，了解群众少，为人民群众办好事、办实事少，服务态度，服务质量也不高。
3、先进性坚持不够。过去我取得过优异成绩，从县到国家都拿过奖，工作进取性高，之后还是提拔无望，看着和自我条件差不多的人纷纷提拔，所以，产生不思进取、“船到码头车到站”的思想，工作缺乏热情。表现之一，思想颓废，缺乏追求，将自我混同一个普通群众;表现之二，工作中主动性不够，开拓创新意识不够强，不想做深入扎实工作。认为自我业务较熟悉，处理好与市上的衔接、与县级各部门的协调关系就行了。工作图舒服，不愿吃苦，守摊度日，做一天和尚撞一天钟。
存在问题的根源
我在梦想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题，经过这次保先教育活动，认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下几个方面：
1、理论素养不高，没有认真学习“三个代表”重要思想，梦想信念淡化是存在问题的根本原因。过去，自我对理论学习缺乏认识，缺乏自觉，既不全面，更不深入。就是学了一点，也只是知其表，不知其里，根本谈不上领会精髓把握实质，更何况任何理论是发展的，认识也是无止境的。所以，学习要持之以恒，不断“充电”。理论水平得不到提高，党性锻炼得不到增强，无法很好地用理论指导自我的工作和实践。从而产生思想认识上的片面性，工作中的盲目性。
2、坚持共产党员先进性不够，是存在问题的主要原因。党员先锋模范作用发挥得好，是工作取得优异成绩的前提。自我在实际工作中进取心不强，分析原因是事业心不强的表现，其实质是没有用共产党员的标准来严格要求自我，没有用“三个代表”重要思想分析问题，把握实质，在各方面只求过得去，不求过得硬。所以，工作实绩不突出，生活、学习等平平常常，党员的先进性坚持不够。
3、“三个代表”重要思想牢记不够，党性观念、宗旨意识不强是存在问题的直接原因。这次保先教育活动就是要解决梦想信念、党性观念和宗旨意识等问题，用“三个代表”重要思想武装头脑，加快社会主义现代化建设。今日，应对层出不穷的各种新情景和新问题，应当尽职尽责地做好党交给自我的工作，经常深入群众调查研究，真心实意向群众学习，热情为基层、机关和群众服务。所以，没有把党员先进性要求落实在工作、学习、生活上，就算不上是一个合格的共产党员，就不能有利于党的事业。
今后努力的方向
经过这次保先教育活动，对照检查自我存在的问题及产生的原因，为搞好今后的工作，我决心从以下几个方面去努力。
1、加强理论学习。一是继续认真学习，深刻领会《党章》、党员的基本条件、新时期坚持共产党员先进性的基本要求以及“三个代表”重要思想，从而提高自我的政治理论水平。二是加强市场经济等理论的学习，不断扩大和更新自我的知识，解决工作上观念陈旧、不思进取的问题。三是加强业务知识的学习，不断地充实自我，提高自我，增强为人民服务的本领。
2、做出一流业绩。在今后的工作中，把党员先进性要求落实在岗位上，深入基层，调查研究，创造性地开展工作，把目标督查工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，彻底改正工作中守摊度日的错误思想，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。
3、努力廉洁自律。严格要求自我，经受住各种考验，随时自重、自省、自警、自励。清清白白做人，踏踏实实干事，不为名利所累，不为人情关系所扰，不为金钱美色所迷，不为艰难困苦所阻。自觉理解党组织和群众监督，树立好党员干部形象。
第十四篇: 党员的先锋模范作用
近日，中共中央政治局召开会议，审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议指出，要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。
当前，中国共产党党员总数有8900余万名，党员队伍逐渐壮大，党员影响力显而易见。然而，随着经济社会的快速发展、改革的不断深入，党员教育工作日趋复杂，党员学习形式单一、教育经费保障不足、考核评价机制不完善、党员积极性难调动等问题层出不穷，甚至部分党员党性缺失，对人民的利益造成了损害。全党特别是基层党组织要认识到教育管理党员的重要性和紧迫性，结合新形势新规律，创新党员教育方法，力争将每名党员都打造成合格的先锋模范。
“欲事立，须是心立。”思想不纯洁、信念不坚定，就容易走弯路、走错路，加强党员的教育学习，要将党性教育作为统一要求。会议强调，要把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。党员教育要充分发挥党校、行政学院等教育资源丰富、教学设备先进的优势，大力加强党的基本理论、基本路线教育，组织广大党员学理论、学党章，用科学的理论为党员的头脑“拂尘”，常用党章为党员的言行“对标”。要注重引导广大党员学以致用，不断提高理论转化的能力，提高解决实际问题的能力，不断用实践成果夯实党员干部的道路自信、理论自信、制度自信。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”除坚持统一的党性教育外，党员教育还需因材施教、分类施策。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。党员教育工作应与单一的号召式、灌输式、会议式培训方法“挥手告别”，针对不同领域、不同类别、不同层次、不同经历、不同年龄的党员，要及时了解党员的诉求，密切联系工作或生活实际，“对症下药、量体裁衣”。在学习内容上，要结合新形势和新任务的要求动态调整党员教育内容，特别是出台的新理论、新观点、新政策等，做到与时俱进；学习类别上，农村党员可以突出现场培训，城市社区党员可以突出志愿服务，机关党员可以突出理想信念教育，两新组织可以突出岗位比武；学习形式上，将实地参观考察、现场说教、专题讲座、实地实践、线上学习等有机结合，力求形式多样，效果突出，切忌“一锅煮、大锅炖”。
“无规矩，不成方圆”。党员教育若缺乏制度保障，便不能做到有序发展，党支部应加强对党员教育的检查督促，创新教育的方法和手段，促进党员教育科学化、规范化。要进一步建立健全党员学习教育检查考核制度，在“评学”“述学”“考学”等方面，进行积极探索，通过科学考评，检验教学效果；要建立严格的组织生活制度，坚持和完善“三会一课”、民主生活会、党员目标管理等制度；要制定一定的激励制度，通过实施目标激励、荣誉激励和适当的物质奖励等，鼓励先进、鞭策后进，增强党员学习动力。同时，也要加强组织和群众对党员的监督力度，对不合格党员，及时清理处置，不断纯洁党员队伍。
“其身正不令而行，其身不正虽令不从。”一名合格的先锋模范，其影响力感召力带动力不可小觑。新时代党员教育管理工作，需要各级党组织要担负起教育党员、管理党员、监督党员的职责，逐步改进、不断探索，不负众望、不辱使命。
第十五篇: 党员的先锋模范作用
先锋指的是行军或作战时的先遣将领或先头部队，先锋模范作用就是在面对困难和艰险时，不畏艰难，勇于冲锋在前作榜样，捍卫人民群众生命财产。“疫情就是命令,防控就是责任,生命重于泰山”，面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，为坚决打赢疫情防控这场特殊战役，无数党员同志挺身而出，坚守防控现场，充分发挥了党员先锋模范作用，在前线为战“疫”防控形成了一个个坚硬的战斗堡垒，确保了疫情得到有效控制。那么，作为施工企业基层党支部，我们应该如何发挥先锋模范作用，不断增强基层支部的凝聚力和战斗力，引领和保障企业高质量发展呢？
党建阵地“强”起来
建章立制，健全组织机构
根据项目规模及工期情况，找准支部建设目标定位;选用既懂经营、又会管理的“复合型”人才担任党支部书记，发挥班子“领头雁”的作用；建立健全支部工作组织机构，完善支部委员岗位设置；建立基层党支部工作制度，健全有关工作流程。
推进“三基”建设，打牢党建基础
抓好党员发展工作，严格把关入党积极分子和预备党员资格，把政治素质高、群众认可、工作能力强的干部吸收到党组织中来；抓好党员管理工作，积极应用中交党建系统，促进党员管理规范化、信息化。
夯实党建基础，规范党员教育管理
坚持以党建为龙头，以党员教育为重点，以党日活动为抓手，创新管理方法，采取多种教育方式，抓好党员干部教育管理工作。做好党建人才培养工作，不断提高党务人员的专业素质和综合业务能力，促进业务技能提高，服务项目生产、经营和管理工作。
党的旗帜“飘”起来
抓好思想建设，夯实理想信念
持续加强理论武装，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，坚持开好组织生活会，严肃党内政治生活，让班子成员通过党内组织生活严格锻炼，真正达到正视不足，解决问题的目的。
提高政治站位，把握政治方向
把十九大精神、十九届四中全会精神、“不忘初心、牢记使命”主题教育及公司工作会精神和项目实际紧密结合起来，坚定不移地加强党的领导，提高政治站位、管好发展大局、保障工作落实。
开展主题活动，引领党建工作
在重大节日组织党员开展主题教育活动，宣传、教育、引导广大党员带头执行党的路线方针政策，带头学习政治理论和业务知识，带头做群众思想工作和搞好精神文明建设，带头执行党组织的决议、决定，带头出色地完成党组织分配的工作和本岗位的工作任务。
党员责任“担”起来
推动党建业务融合，两手抓两手都要硬
布置党建工作必须与项目生产在思想理念、谋划布局、体制机制上深度融合，创新工作思路，激活党建生命力。树立支部书记抓党建的主责和主业意识，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的思想，把党建工作和业务工作同谋划、同研究、同部署、同落实。
明确党务工作人员职责，从严落实主体责任
支部书记带头加强学习新形势下加强党的建设的重要论述和要求，主动适应新常态，展现新作为。对党建工作的重大问题，支部书记要亲自过问，具体指导，始终将项目党建工作作为一项基础工作放在心上、抓在手上、落实到行动上。项目各委员各司其职、各负其责，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，形成以支部书记为第一责任人、领导班子成员都是直接责任人的齐抓共管的党建工作格局。
结合项目生产实际，开展创先争优活动
根据项目的实际特点，设立“党员先锋岗”，在急难险重的任务面前，党员都把自己作为一面旗帜，时时处处严格要求自己，在思想和行动上，始终走在群众的前列。党员勇挑重担、攻难关，处处体现党员的先进性。
抓好纪律建设，提高廉洁意识
深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展“两学一做”、“三会一课”等工作；通过案例和典范给员工树立牢固的廉洁思想，充分发挥廉洁榜样的力量；进一步强化党员干部的责任意识、廉洁意识、法律意识，提高党员拒腐防变的能力，并且使党员干部从反面案例中汲取教训，筑牢思想道德法律防线。
抓好群团建设，共建幸福支部
加强对群团工作的领导和支持，将其纳入到项目党建的总体工作中。充分发挥工会组织的桥梁和纽带的作用，深入推进项目群众化民主化建设，切实增强工会组织的凝聚力和吸引力。支持团组织以青年主题活动为主线，引导青年职工积极投身施工一线，不断弘扬新时期团员青年的创业精神。
党内生活“活”起来
严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、主题党日等制度，达到规范化、标准化。运用新媒体新技术，积极探索“党建+互联网”的新模式，创新党员参加组织生活方式，增强党内政治生活的吸引力和感染力。推广“学习强国”手机APP平台，努力让每名党员筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，扬好工作之帆。要把党员汇报工作和民主评议党员作为一项经常性的工作常抓不懈，强化对党员的组织和群众监督，将党员实现自身价值的取向调整到以组织和群众认可为准的方向上来，促进党员在生产经营工作中发挥应有的先锋模范作用。
发挥基层支部先锋模范作用，不是空洞的口号，而是实在的行动要求。作为基层支部的党员，我们要在工作中找准位置、发挥作用，当先锋做表率，以自己的模范行为带动并影响身边人，用实际行动构建起坚强的战斗堡垒，为企业改革发展提供坚实力量。
第十六篇: 党员的先锋模范作用
关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，才是真正的共产党人。
在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上，习近平总书记高度评价各级党组织和广大党员、干部在这场严峻斗争中冲锋在前、顽强拼搏，充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用，指出能不能打好、打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，是对各级党组织和党员、干部的重大考验，再次强调“让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬”。
“沧海横流，方显英雄本色。”面对来势凶猛的新冠肺炎疫情，各行各业的广大党员、干部响应党中央号召，不忘初心、牢记使命，在危难时刻挺身而出、舍生忘死，冲锋在第一线、战斗在最前沿，哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率。从重症病房争分夺秒的救治，到城乡社区挨家挨户的排查，从工厂车间加班加点的生产，到科研实验室夜以继日的攻关，广大党员、干部用行动践行着“随时准备为党和人民牺牲一切”的入党誓言。
当前，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，统筹推进疫情防控和经济社会发展任务艰巨，最需要充分发挥党员、干部先锋模范作用，让党旗在斗争一线高高飘扬。广大党员、干部要把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，在其位谋其政，在其职尽其责，勇当先锋、敢打头阵，主动担当、积极作为，及时解决群众所急所忧所思所盼，当好群众贴心人，团结带领、紧紧依靠人民群众，把党中央各项决策部署抓实抓细抓落地，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为做好疫情防控和经济社会发展工作的强大政治优势。
基层是联防联控、群防群治的第一线，也是复工复产的第一线，是确保各项措施落实到位的关键所在。基层党组织和基层党员干部要广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。要做好耐心细致的思想工作，引导广大群众服从大局、遵守疫情防控各项规定，自觉维护社会秩序。各级党委要多关心关爱基层党员干部，及时帮助他们解决遇到的实际困难和问题。上级党政机关、企事业单位等要抽调更多干部下沉基层、支援基层，把基层锻炼作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。
干部政治上过不过得硬，就要看关键时刻靠不靠得住。总体看，在抗疫斗争中我们的干部队伍是好的，是经受住考验的，但也有少数干部表现不佳甚至很差。各级党组织要在斗争一线考察识别干部，对表现突出的干部要大力褒奖、大胆使用，对不担当不作为、失职渎职的要严肃问责，对紧要关头当“逃兵”的要就地免职。要及时宣传和表彰表现突出的党员、干部和先进集体，对在斗争一线表现突出的入党积极分子，可火线发展入党。
疾风知劲草，烈火见真金。这场重大突发公共卫生危机，对我们党及全体党员、干部来说，是一场大考。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，紧紧依靠人民群众，我们一定能赢得这场大考，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战，努力实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务，向人民、向历史交上一份合格的答卷!
第十七篇: 党员的先锋模范作用
在改革和社会主义建设实践中，全旗党员队伍始终保持先进性，体现了“三个代表”。但是，农村个别党员先锋模范作用发挥不好、模范作用发挥不到位甚至不能发挥作用的现象依然存在，具体表现为以下几番点：
一是个别党员的先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
二是个别党员思想认识水平有待于进一步提高，思想保守，观念陈旧，跟不上时代发展的步伐，不知道如何发挥作用。
三是个别党员不但不能发挥先锋模范作用，反而带头违反党组织的决定，与党组织离心离德，阳奉阴违，拉帮结派，在群众中造成了极坏的影响。
四是极个别党员自律意识不强，受腐朽思想影响，崇尚拜金主义，信奉利己主义，以权谋私。腐化堕落，走上了背离根本宗旨，背离人民利益的道路。
产生上述这些问题原因很多，有党员自身主观方面的原因，同时又受客观因素的影响，综合起来有以下几个方面：
一是党员平均年龄偏大，党员文化素质偏低，造成一些地方的党员发挥模范作用的片面性、局限性。调查发现，全旗杆农村党员中，55岁以上党员的比例达到了30.3%，35岁以下的年轻党员的比例不
足25.2%。农村党员中初中以下文化水平的党员占党员总数的59.2%，青年党员，尤其是高素质青年党员比较少。这与建设高素质的党员干部队伍存在一定的差距，与旗委提出的“两超两翻”目标任务不相适应。一些基层党组织，特别是经济发展比较落后的村，长期不发展党员，忽视对青年人才的教育培训，影响了年轻人追求进步的积极性。一方面，支部老党员受年龄、文化以及观念的影响，既不能身先士卒，带头发展经济、富裕一方百姓;又不能高瞻远瞩，当好基层组织的助手和参谋，老党员自身所具有的一些威望和经验又得不到重视，在发挥模范作用过程中，心有余而力不足，更多地当起了“举手党员”。另一方面，一些文化水平比较低的党员，文化科学知识学习不够，思想认识水平不高，接受新事物的能力差，缺乏创新的精神和动力，“扒堆守业”有一套，加快发展没办法。平均年龄大，文化水平低，不仅影响了党员先锋模范作用的发挥，同时更影响了基层党组织了战斗力、凝聚力，制约了当兵地的全面发展。
二是一些基层党组织党员教育管理缺乏针对性，党员发挥模范作用缺乏有效的引导。应当肯定的是，全旗的党员教育管理工作取得了一定成绩，积累了一些新鲜经验，对发挥党员的先锋模范作用起到了巨大的推动作用。但也应当看到，党员管理工作同深化改革、加速发展的新形势存在一定的反差，还存在很多不适应。首先是观念不适应，对新形势、新矛盾、新问题缺乏足够的理论和思想准备，粗放管理，忽视对个性的研究，创新意识不足。其次是从严的力度不适应，管理上存在畏难情绪，不愿管、不敢管、不会管或管理不到位的现象时有
发生。第三是管理的方式不适应。党员管理缺乏针对性和吸引力，不能从本镇、本村的实际出发，用旧的管理模式和方法，对新形势下党员思想变化、从业结构、生活方式的研究思考不够，党员教育管理的方式方法重复、单调，影响了党员发挥模范作用的积极性和主动性。目前，一些基层党组织对本单位外出务工党员、从事个体经济的党员、到私营企业务工的党员以及社区内在职党员还没有比较好的管理办法，“口袋”党员、“挂名”党员依然在很大范围内存在。
三是思想政治工作相对薄弱，降低了党员发挥先锋模范作用的自觉性。一些基层党组织片面强调经济发展，对思想政治工作的重要性、必要性认识不够，在选拔基层支部的带头人，往往又偏重于对发展经济能力的考核，忽视了对他们抓思想政治工作能力的培养，造成思想政治工作缺乏深度，停留在表面文章。我们的一些村党支部书记谈经济发展思想清晰，头头是道，一说到党的建设就支支吾吾、不知所云。个别基层党组织把思想政治工作当成是可有可无的事情，认为思想政治工作是表面文章，抓不抓无所谓。面对党员思想上出现的问题，基层党员干部主动谈心的少、听之任之的多，个别教育的少、普遍教育的多。党员的思想不能够很好地统一到党的路线、方针政策上，不能始终保持昂扬的精神状态，不能与支部同心同德，共谋发展，党员发挥模范作用的自觉性不断降低，在一些涉及到村级发展的重大问题，不能形成一致意见也是情理之中的事情。
四是民主评议工作流于形式、对不合格党员处置不力，影响了党员发挥模范作用的积极性。长期以来，正是由于我们坚持标准，把好
入口，严格评议党员，疏通出口，全旗基层党组织的战斗力、凝聚力才不断增加，发挥先锋模范作用才能够成为党员的自觉行动。但是，个别基层党组织的党员评议工作流于形式，民主生活会质量不高，批评与自我批评不能深入开展，往往是轻描淡写的自我批评多、诚心诚意的相互批评少。特别是在评议过程中，基层党组织对不合格党员的认定缺乏统一的标准，把纪律处分等同于组织处理，没有违法乱纪就认为是合格党员，标准过宽，使一些本来不合格的党员蒙混过关。不合格党员长期滞留党内不但侵害了党的健康肌体，而且对那些合格党员、优秀党员发挥模范作用的积极性也是一种打击。
第十八篇: 党员的先锋模范作用
习近平总书记在党的十九大报告中指出：加强基层组织建设。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。……党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。党员与群众的区别，最重要的表现就在党员的先锋模范作用上。《党章》指出：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。……(共产党员要)在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。党员是社会优秀分子的代表，教师是人类灵魂的工程师，不管是党员的荣誉还是教师的称号，都无时无刻不在激励着我们不断探索，不断努力。
为了加强学校基层党组织建设，推进党建工作与学校教育教学工作相结合，发挥党员先锋模范作用，营造环境优美、秩序优良的学校生活和学习环境，我所在的***农高区**学校党支部结合学校实际，开展了“两学一做”学习教育见行动活动，每一名党员主动承担学校一项急、难、重工作，凸显党员的先锋模范作用;实施了“12133”党建融合项目即“一亮、二优、一带、三联、三创”。(“12133”党建融合项目：一亮：亮身份，增强党员的身份意识，自觉接受群众监督;二优：优化组织设置、优化党建环境，为党员的组织生活、思想进步提供保障;一带：党员教师带一名非党员教师，结对共促，培养非党员教师科学严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神;三联：联系一名学优生，重点指导，联系一名学困生，重点转化，联系一名家庭经济困难的学生，重点帮扶，用实际行动提高党员直接服务师生群众的水平。三创是指创建精品示范课，发挥党员在教育教学和教研工作中的先锋模范作用。创建师德示范岗，为广大教师做表率、树标杆，发挥一名党员一面旗帜的作用。创建党建工作示范校，发挥党组织在学校教育改革发展中的政治核心作用。)活动的开展，使我校广大党员教师的先锋模范作用得到了充分体现，涌现出了一批骨干教师、教学能手、学科带头人、以及专家型国家课题研究带头人。
党员教师***，今年56岁。1979年10月，*老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下这一最光辉的职业。因此，他始终如一地坚持学习，在教学中努力做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发和深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。1998年12月，不幸降临在这位朴实的教师身上，因为肺部患病，*老师的左肺下叶切除。学校领导曾劝他安心养病，然而他却因放不下自己的学生，出院的第二天就毅然走上了讲台，忍着病痛，为学生讲课。有时一节课下来，汗水将整个衬衣湿透，他从没叫过一声苦，喊过一句痛，脸上永远挂着灿烂的笑容，这样的他，让人心疼，让人动容。现在，*老师课下休息时间，还会经常看到他戴着老花镜，专注地为学生讲解疑惑。他的嘴边常常挂着的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。他用自己的爱，春风化雨，唤醒着学生身上一切美好的东西，用自己的行动，脚踏实地，践行着入党的誓言——为党的教育事业奋斗终身。
这样的事迹在**学校有很多很多，平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成大海。从风华正茂到老骥伏枥，他们长年累月用自己不很宽广的肩膀搭起了学生攀登高峰的阶梯，用自己的行动让知识和智慧得以延伸，他们在大家心目中是模范、是先锋、是最美的乡村教师。
第十九篇: 党员的先锋模范作用
一、加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神。
二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性
道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。我们既然选择了教育工作，而且是一名党员，就不要忘了当初的誓言，为什么在众多的先进咱能加入光荣的共产党。在工作中需要坚定信念和强烈责任感的工作，虽然现在社会上有着这样那样的亮光和黑暗，但正能量还是多的，我们必须坚持往光亮中，普通教师应该这样，党员教师更应如此。因为我们本身就带着党性的光。大家都知道：一个苹果如果表面有问题可以消除治疗，如果从心里坏了一开始外表无比光亮，但一定时间后就成脓包自己从树上落下。和人一样不管你本领再大，能力再强，思想动摇了，立场变了，没有核心意识、看齐意识彻底就完了。
三、加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力。前两项我已经谈过，就说一下业务能力，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为教师必须带头乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师” 转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，这里说的家长是正常的家长，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
四、提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
五、严守纪律，维护团结，构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。在5-6月学习资料中91-145页，其中101页，也是上级党组织考核的核心：多一名党员来说;政治立场问题是压倒一切的大问题，自觉向党支部看齐不仅是政治要求而且是整治纪律。一个队伍经常是不大整齐的，看齐是原则，有偏差是实际生活，但要及时自我纠正。
党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制一些不良的风气。
第二十篇: 党员的先锋模范作用
根据党支部安排，本人主动对焦党员标准，结合自身思想和岗位实际，认真查摆问题，深刻剖析原因，进一步明确整改方向，现将个人对照检视情况汇报如下，恳请领导和同事们指正。
一、存在的一些问题：
(一)坚持领悟自觉性有待提高：一是学习缺少一定的积极主动性。在工作中需要的投资行业经验、专业知识较多，现在仍以凭兴趣、爱好学，工作需要被动接受"要我学"为主，缺乏"我要学"的主动性，缺乏系统性的学习。二是另外当业务与理论学习发生冲突时，总是以业务为重，从而忽视了对自身政治品质和政治理论的改造与提高。这实际上是对工作和学习不负责任的一种表现。三是理想信念淡化，受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成中国特色社会主义和共产主义理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升。
(二)党性修养有欠缺：加强党性修养的自觉性不强，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求标准有待提高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，一定程度忽略了质量和标准，降低了工作标准和要求;二是工作质量要求不实。工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不多;三是制度执行的力度还不够果断，实际运用中对工作的检查和反思不到位。
(三)担当意识有松懈
在工作和学习中，能够认识到"四个意识"、"四个自信"的根本内涵和实际意义，在思想上和行动上努力跟紧党中央精神步伐，在工作中能完成工作要求，但担当作为精神有待进一步加强。一是党员意识有待加强，作为党员，没有做好党员的先锋模范作用，在工作中没有起好带头作用。二是主动作为不够，开展工作方式保守不够创新，力度上不够，思路创新不够。对交代的工作按部就班，不能创造性的完成工作。三是全局意识不够，对一些投资项目只知其一不知其二，从星星点点看问题，考虑问题不深入、不长远、不宏观，考虑问题不周到、不全面。
二、问题根源剖析
(一)学习认识不到位。
学习和认知放在重要位置，满足于完成"规定动作",缺乏自我加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了自己。
(二)自我要求有所放松。
工作任务有时候时间紧任务重，在工作压力和生活学习压力前面，会放松对对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成"规定动作"而忽略了"自选动作"。
(三)担当意识不够强。
虽然平时对各项工作都能认真负责地抓好落实，但在碰到与己无关或关系不是很大的事情或问题时，在工作中有时也有懈怠，求稳，求不出事，求过得去的现象，没有用更高的标准、更严的要求，创新性的开展工作。工作上担责意识不强，工作缺乏主动性，怕伤和气，怕影响同事间的感情，批评自己怕丢面子，与别人争论伤和气。
三、解决问题措施
(一)进一步增强学习的自觉性、积极性和主动性，把学习作为一种精神追求、一种政治责任，;
(二)提高思想认识，提高站位，摒弃老思想旧方法，在工作方面开拓思维，创新工作方法自己率先垂范;
(三)提高工作标准和要求，遇到事情提高效率，多想解决办法;
(四)发挥共产党员先锋模范作用，在业务上做精做细，提高担责意识，主动作为。
在今后的工作中，思想上政治上行动上持续高度自觉的同上级党组织要求保持一致，一是严明政治纪律、严守政治规矩，不折不扣地执行公司的决策部署。坚决把政治纪律和政治规矩放在前面，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚决以更高标准、更严要求规范自己，从理论上、业务上、生活上全面的提高自己;二是对自己在工作学习中的问题进行深刻反思，全面提升自己发现问题、解决问题的能力和水平，提高对自己的要求，用高标准和高要求来提升积极性;三是在今后的工作中"撸起袖子、精准发力"在做好各项工作的同时，踏实做工作，勤奋努力，甘于奉献，为公司做更大的贡献。