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劳动最光荣经典句7篇
劳动最光荣经典句(1)
劳动最光荣
语文教案－劳动最光荣 《摘草莓》教案 教学内容：选用人民出版社音乐教育第八册，第七课“摘草莓”。 教学目标：一、以聆听为主，学习歌曲。指导学生有感情演唱歌曲，注意歌曲中的力度与速度的变化。表现歌曲轻快、欢悦的情绪，歌颂热爱军属、尊老爱幼的美好心灵！ 二、创编歌舞表演，乐器表演，加深对歌曲的理解和学习。 教学重点：一、以聆听歌曲为主学习歌曲，并掌握歌曲的力度和速度变化来刻画小姑娘的纯洁、美丽，表现歌曲轻快、欢悦的情绪及尊老爱幼的美好心灵。 教学难点：一、力度和速度的变化在歌曲中的运用。 二、处理较难的节奏。 教学方法：聆听学习、自主学习、探究学习、发现学习、创造学习、讨论学习 教学用具：手风琴、多媒体课件、录音机、卡片、奖品、实物水果。 教学环节 一、基本教学 律动 教师活动 1、开动我们的小火车和杨老师一起走进我们今天的音乐世界。Areyouready!Go! 学生活动 yes！（律动）模仿火车由开车到进站的过程。 设计意图 创造课堂氛围，为下一个环节作铺垫。 二、新课导入 1、.水果是每位同学最爱吃的水果！老师今天也带来了许多水果我们一起来看看（课件展示）。 2、谁来描述一下草莓的特点、样子和口味。（课件展示）（教师评价、发奖励） 3、.同学们的课外知识真丰富！ 4、创编故事 老师这里还有3幅关于草莓的图（课件展示） 这里有苹果、香蕉、橘子、梨子、还有草莓（全班一起说）。 （指名回答） 请同学们根据图片的提示编一个有关草莓的故事 创设情景，激发学生兴趣。扩张学生知道。 教学环节 教师活动 图片提示： ①少先队员在干什么？ ②满载而归 ③尊老爱幼（评价、夸奖） 学生活动 （四人小组讨论，比比看那组的同学编的故事最精彩、最生动！ 设计意图 把歌曲的内容以创编故事的形式去熟悉。 三、新棵教学 1、聆听歌曲 教学环节 2、难点处理 教学环节 教学环节 3、学习歌曲 教学环节 4、游戏环节 四、拓展创编 教学环节 五、总结 1、老师相信每组同学的故事都很精彩。我国作曲家徐思盟把这个故事写成一首好听的歌曲！想不想听？提问：边听边想为歌曲起个好听的名字。 2、老师听到有同学说的很好，我们一起看大屏说。（出示课题） 教师活动 3、我们今天就来学习这首好听的歌曲《摘草莓》，请同学们打开书第33页，再仔细听一遍歌曲，想想歌曲的情绪是怎样的 4、总结。这首歌曲是活泼可爱的，同学们说的都非常好。 1、仔细看歌谱，找一找歌曲中你都认识那些音乐知识！看看谁找的又多又准确。 出示知识卡片: 渐强、渐弱、换气记号、顿音记号 教师活动 2、我们找出来了这么多学过的，知识。下面我们来听一听范唱。听这些音乐知识在歌曲中是怎样运用的？同时找一找歌曲中你认为比较难学习的地方。 3、指导学生解决难点 （出示节奏） 4、听老师用两种不同的形式演唱这一句 教师活动 5、总结。八分音符的作用就是使歌曲有力度，表现出孩子们摘草莓的辛苦和高兴。 1、注意这些难点之后，我们一起听范唱在心里小声跟唱一遍。 2、现在和老师一起小声跟唱歌曲。 3完整学习歌曲 4、指导处理唱的不对的地方。 5、注意歌曲中的；力度记号的运用。 6、指导有感情的演唱，歌颂热爱军 教师活动 属、尊敬老人的美好心灵。 歌曲对抗赛。 我们刚才用美妙的歌声歌颂了尊老爱幼的美好心灵，现在我们用优美的舞姿来歌颂一下吧！ 老师也参与你们的活动。（Areyouready） 教师活动 你们今天表现的真棒！想想我们今天学习了歌曲“摘草莓”，你都学会了什么？ 你们都是尊老爱幼的好孩子吗？ 老师把这些水果送给你们，送给你尊敬的老师，最好的朋友！（放歌曲：“摘草莓”） 在歌声下课！ 想！ 带着问题初听歌曲“摘草莓“ 同学们一起大声读课题“摘草莓“ 学生活动 再次聆听歌曲，说说歌曲的情绪是怎样的。 自学，用笔把自己找出来的知识沟出来。 以大组为单位，进行抢答。 学生活动 加深歌曲的印象，同时发现问题。（小组讨论） 找出的难点，探究问题，学生自己解决难点。 请各别会的同学打节奏，当小老师，全班一起模仿。指名同学有节奏念歌词，同学模仿。 学生对比那一种唱法最好，为什么？ 学生活动 明白之后学生自己演唱一遍。注意老师提示的力度记号。 张嘴摸唱歌曲 轻声演唱一遍歌曲 完整的演唱歌曲。 发现问题。学生自己解决问题和错误。 加以力度记号演唱 指导有感情的演唱，歌颂热爱军学生活动 明精神饱满的演唱歌曲。 ①男女生比赛 ②请个别同学到前面来表演演唱（评价、奖励） 两大组面对面站，把你的身体活动起来，看看睡的舞姿最优美。 请来舞姿最优美的同学来表演，其余的同学用手里的乐器为歌曲伴奏。（评价、鼓励）。 学生和老师一起载歌载舞。 学生活动 想想我们今天学习了歌曲“摘草莓”，你都学会了什么？ 你们都是尊老爱幼的好孩子吗？ 老师把这些水果送给你们，送给你尊敬的老师，最好的朋友！（放歌曲：“摘草莓”） 以聆听的学习方法结合多种形式来熟悉歌曲的旋律。 设计意图 以自学的形式复习学过的乐理知识。 设计意图 培养学生发现问题、探索问题及解决问题的能力。 设计意图 通过多种形式学习歌曲使学生轻松愉快地把握歌曲的艺术形象及思想感情。 设计意图 培养学生的艺术审美，及自我表现感。 创编肢体动作，培养学生合作学习的精神，创编能力的体现。 设计意图 思想教育渗透
劳动最光荣经典句(2)
《劳动最光荣》主题班会
朱家畅： 一年级五班《劳动最光荣》主题班会现在开始。第一项：出队旗，全体起立，敬礼，唱队歌。（礼毕）
朱家畅：看，太阳是早起的洒水车
朱舒涓：把金色溅了一地
牛国扬：鸟儿是春的使者
李奕宣：送来欢歌和花香
朱家畅：桃红柳绿
朱舒涓：泥土芬芳
牛国扬：青草婀娜
李奕宣：带着春的问候向我们走来
朱家畅、朱舒涓（合）：一切的萌动、欣喜、和希望在这里绽放！
牛国扬：达芬奇曾说：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
李奕宣：只有亲自参加劳动的人，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造！
牛国扬：世界上最伟大的爱是妈妈的爱。
李奕宣：那我们又能给我们的妈妈做些什么呢？
牛国扬、李奕宣（合）：请欣赏小合唱《我的好妈妈》
合唱《我的好妈妈》
牛国扬：刚才几位同学唱出了感恩的心声。
李奕宣：当妈妈上了一天班回来，我们就该为她们做一点我们力所能及的事。
朱家畅：说起劳动，我想采访我们班的同学，你们平时在家都会帮妈妈干什么？干完我们心里又有什么样的感受？（指名4、5个）
朱舒涓：我们的同学会做这么多的事情，劳动最光荣，所以我们要做到：
牛国扬：自己的事情自己做，不会的事情学着做
李奕宣：请欣赏诗朗诵《劳动者之歌》
快板《说劳动》
牛国扬：劳动是辛苦的
李奕宣：劳动是光荣的
牛国扬：我们歌颂劳动
李奕宣：我们更热爱劳动
牛、李（合）：请欣赏快板《说劳动》
三句半
朱家畅：诗歌咏出了劳动的热情
朱舒涓：快板打出了劳动的力量
朱家畅：古代人对劳动也有自己的看法，你记不记得《悯农》这首诗？
朱舒涓：记得呀：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
朱家畅：希望同学们记得劳动是辛苦的，要珍惜每一份劳动成果。
朱舒涓：请欣赏三句半《我们从小爱劳动》
劳动技能比赛
牛国扬：感谢以上同学精彩的表演。接下来，我来做个小调查。每天自己穿衣服的同学举手（环视全场）。每天自己带红领巾的同学举手（环视全场）。每天自己整理书包的同学举手（环视全场）。咱们班有这么多同学爱劳动，下面我们进行几个比赛，比一比看谁的劳动本领最强，大家说好不好。
李奕宣：各位同学的任务是把面前的衣服叠整齐，摆放好（开始）。
（叠衣服完成后）
李奕宣：请李校长对我们选手的比赛结果做评判。
（李校长宣布比赛结果）
牛国扬：我们再进行第二场比赛，穿校服。我来宣布比赛规则：穿上你的校服，要求穿戴整齐，领口翻下去。
（衣服穿好后）
牛国扬：请李校长对我们选手的比赛结果做评判。
（李校长宣布比赛结果）
李奕宣：接下来我们要进行第三场的比赛，系红领巾。四位选手，看看他们谁系的红领巾又快又好看（喊开始）。
（系好红领巾好后）
李奕宣：请李校长对我们选手的比赛结果做评判。
（李校长宣布比赛结果）
牛国扬：下来我们要进行第四场的比赛，整理书包。要求我们几位选手在最短的时间内把书包整理的井井有条。（开始）
（整理好书包后）
牛国扬：请李校长对我们选手的比赛结果做评判。
（李校长宣布比赛结果）
倡议
朱家畅：同学们，
朱舒涓：伙伴们，
牛国扬：让我们从现在做起，
李奕宣：从小事做起，
朱家畅：练就过硬的本领，
朱舒涓：长成丰满的羽翼。
牛国扬：现在请中队长宣读倡议书。
中队长（朱家畅）：我们全体同学要做到：
1）．会穿衣服和系鞋带；
2）．自己会系红领巾和洗红领巾；
3）．会自己整理床铺和书包；
4）．会自己洗脚、梳头；
5）．会叠衣服和摘菜；
6）．坚持每天做一件家务。
朱家畅：同学们，你们能做到吗？（能）
朱舒涓：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合，最后让我们齐唱《劳动最光荣》。
牛国扬：我们的活动即将结束。请辅导员讲话。
同学们：
相信通过这次“劳动最光荣”主题队会活动，我想大家应该明白一个道理：劳动是最光荣的，劳动者是最美丽的，老师希望你们通过这次活动，能真正明白劳动最光荣的意义。同学们，热爱劳动吧，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。
活动结束
退旗敬礼（李奕宣）。
四人合：一年级五班《劳动最光荣》主题班会到此结束，感谢各位老师和同学的支持！谢谢！（鞠躬）
劳动最光荣经典句(3)
劳动最光荣
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。
生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
马克思曾说：任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。大发明家爱迪生说过：世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。毛泽东有句名言：一切坏事都是从不劳而获开始的。
中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。正因为如此，胡锦涛主席才会在两会中提出八荣八耻，才会在其中提出以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。这指出了一个问题两个方面的道理：无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重劳动的人，都是错误的、都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。
朋友，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。
因为劳动最光荣！
劳动最光荣经典句(4)
劳动最光荣 五月一日是劳动人民的节日。 有一句谚语说得好， “不织网的蜘蛛捉 不了虫子”。有人说冲动是魔鬼，我说懒惰 是魔鬼。因为懒惰的人吃不到饭，勤劳能把 石头变成金子，懒惰能把金子变成石头，劳 动能致富 ，勤劳是人类拥有的财富，我
们用辛勤劳动，来创造着那一个个的幸福美 满的家庭 。
冬天，很冷，勤劳的人们都要出去跑跑 步。
啊，劳动最光荣！
劳动最光荣经典句(5)
劳动最光荣(一)
活动目标：
1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发对劳动的热爱。
2、感受歌曲的节奏，激发尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。
活动准备
音乐磁带、课件、挂图
活动过程
一、游戏照镜子：
拍手律动，继续锻炼的节奏练习和动作的协调能力
二、听听敲敲：
1．在开始部分请安静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后师启发说出内心的感受：
①你能听出这首曲子有什么变化吗？
②你听了之后心里有什么感觉？（欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的）
2．再次播放乐曲请欣赏，并让尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的。
①你能听出这首乐曲分几段吗？
②它们有什么不同？
3．请看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让感受到乐曲热情和奔放。
三、唱唱跳跳：
1．请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？
2．师清唱，让感受倾听，学唱歌曲。
3．请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。
4．通过唱歌让感受出全乐曲最低的音在哪里，让唱出。
5．A组演唱B组表演（合作），然后交叉练习。
6．迁移运用：请小朋友边唱边创编动作，自由表演。
劳动最光荣经典句(6)
劳动最光荣
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。
生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”
中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。正因为如此，胡锦涛主席才会在“两会”中提出“八荣八耻”，才会在其中提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这指出了一个问题两个方面的道理：无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重劳动的人，都是错误的、都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。
朋友，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。
因为——劳动最光荣！
劳动最光荣经典句(7)
2020年五一劳动节演讲稿_劳动最光荣
同志们：
“五一”假期就要到了。我们今天这次会议，就是安排放假期间的值班、安全等有关工作。现在，我根据研究的意见，讲以下几方面问题：
一、认真做好值班工作。会议开始前，办公室已经把局机关的值班安排发给大家，各单位的值班安排也都送到了办公室。现在的关键是增强责任意识，严格执行局值班制度的问题。
为此，要强调几点：一是值班期间，局机关各值班科室所有人员、各单位安排的值班人员，必须全部到岗，不允许出现交替轮换值班现象。二是晚间值班人员不得少与2人，其中必须有一名负责人。三是务必做好突发性事件、重大安全事件和信访案件的速报工作，发现紧急情况应立即向带班领导汇报，做到及时准确，万无一失。
二、及时处理好当前工作。临近放假，不少人都想借机轻松一下，这是人之常情。但是手头的工作不能耽误，特别是那些有时间限制的、比较紧急的事情，要必须办完办好，决不能敷衍了事，影响全局各项工作的正常开展。局要求，假期计划外出或旅游的，一般同志要征得本单位负责人同意后，到办公室登记;单位正副职要征得主管领导同意后，到办公室登记，并保证通讯工具畅通。另外，要求业务科室主要负责人，通讯联络畅通，保证随叫随到。
三、高度重视安全工作。安全工作是我们时时刻刻必须重视的经常性工作，尤其是放假期间，最容易放松警惕，造成不应有的事件发生。
局机关、各单位的安全保卫工作，各生产单位重点部位的安全防范工作，矿区存在的重点安全隐患以及车辆行使安全工作等等，都要全面安排，抓好落实，不可有半点马虎。
最后，祝大家假期愉快!
亲爱的同学们老师们：
今天我演讲的题目是《劳动赞歌》。
五月，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!
尊敬的各位领导，各位同志：
你们好!在阳光明媚，盛夏来临之季，我们即将迎来又一个“五一“国际劳动节!在这美好的日子里，有幸参加公司举行的这次演讲比赛，我感到十分荣幸!
每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。我们讴歌劳动，是为了记取过去,我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。
近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。
劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
劳动创造世界，奋斗成就伟业。中国工人阶级和劳动群众是发展中国特色社会主义事业的主力军，是推动经济发展和社会全面进步的根本力量。社会主义中国取得的巨大成就，倾注着他们辛勤劳动的汗水，凝结着他们创新创造的智慧。作为亿万劳动者的杰出代表，劳动模范和先进工作者以日复一日的无私奉献和创造性劳动，书写对祖国和人民的挚爱忠诚，诠释劳动光荣、知识崇高、创造伟大的价值追求。历史会永远铭记他们的功绩。
在每年的五月一日，它是全世界无产阶级、劳动国民的共同节日，此节源于美国芝加哥城的工人大罢工，1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取履行八小时工作制而举办罢工，经过艰难的流血奋斗，终于获得了成功，为纪念这次巨大的工人运动，国际上把每年的5月1日定为“五一”国际劳动节。我国从1949年12月定为中国历史上第一个五一劳动节，举办各种庆祝集会或文体娱乐运动，并对有贡献的劳动者进行表扬。劳动榜样是国家的栋梁、民族的精英、单位的中坚力量，是我国工人阶级和宽大劳动群众的出色代表，我们表扬劳动榜样和先进工作者，就是要发动全社会学习他们爱岗敬业、艰难奋斗、无私奉献的优良品德，学习他们与时俱进的创新精力，为全面建设小康社会、加快推动处所经济建设做出新的贡献。
今年是纪念五四运动92周年之际，为了大力弘扬“五四”爱国精力，继承“五四”传统，传播先进文化，怀念“五四”先驱们所取得的丰功伟绩，92年的历史证明，中国共产主义青年是“五四”精力最虔诚的继承者，青年运动只有在党的正确领导下，各级共青团组织发扬青年革命传统，弘扬五四精力，紧跟时代发展的请求，把个人的幻想寻求同国家、集体、单位的前途命运紧密接洽在一起，做出可歌可泣的事迹。他们这些成绩的获得来之不易，凝结着宽大干部群众的智慧和汗水，凝结着劳动榜样的无私奉献，铭记着劳动榜样的时代精力和高尚品德，在这里我建议，我们再一次用热烈的掌声向他们表现高尚的敬意。
社会发展和科技进步使劳动本身发生深刻变化，人们的劳动观念不断更新，劳动方式不断改变，劳动内容不断丰富，劳动价值不断升华。无论劳动形态怎样变化，爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神不会变;无论时代如何变迁，我们党全心全意依靠工人阶级的根本方针不会变，社会主义国家广大劳动者的主人翁地位不会变。
今年是继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年。学习弘扬劳动模范和先进工作者的伟大精神，以他们的崇高思想、先进事迹、优秀品质为楷模，引导职工群众崇尚劳模、学赶先进、争创一流，保持工人阶级昂扬向上、奋发进取的精神状态，是促进经济社会又好又快发展的重要动力。进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚，全方位提升劳动者素质，努力造就知识型、技术型、创新型职工队伍，是推动科学发展、加快经济发展方式转变的根本保障。
尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动，促进实现劳动者充分就业和让广大劳动者更多共享经济社会发展成果，最大限度激发劳动者创新能力和活力，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，在全社会推动形成工人伟大、劳动光荣的浓厚氛围，中国工人阶级和劳动群众一定能在改革发展的伟大历史征途上大有作为，谱写无愧于时代的新篇章。
劳动是社会围绕转动的“太阳”，一切收获都来自于劳动。劳动是如此艰苦平凡，又是如此崇高伟大。让我们大力弘扬劳模精神和工人阶级信念坚定、立场鲜明，艰苦奋斗、勇于奉献，胸怀大局、纪律严明，开拓创新、自强不息的伟大品格，以国家主人翁的姿态积极投身改革创新的伟大实践，争做继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋，争做推动科学发展、促进社会和谐的时代先锋。
劳模精神是我们时代的宝贵财富，是激励全国各族人民应对各种机遇和挑战，团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。在全社会大力弘扬劳模精神，就要像胡要求的那样，用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，充分发挥劳模的骨干和带头作用，在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。学习劳模、弘扬劳模精神，就要既让劳模可敬，又让劳模精神能学。劳模精神并不是高不可攀的，它就生长于工人阶级和劳动群众普遍具有的优秀品质之中。人不一定皆能为劳模，但人皆能践行劳模精神。劳模精神是一种起于平凡的不平凡精神。没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种滴水石穿的坚韧精神。没有惊涛骇浪的冲动，但日复一日、年复一年的坚守，凡人也终将放射出耀眼的光彩。劳模精神是一种热爱大于算计的献身精神。没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱、发现的喜悦、劳动的乐趣，结果却实至名归、不期而遇。
劳动是劳模精神的基石，劳动者是劳模精神的主体。在全社会大力弘扬劳模精神，就要营造有利于弘扬劳模精神的体制机制，形成良好的环境氛围。要尊重劳动、保护劳动，鼓励人们以更大的积极性从事劳动、创造价值。真诚帮助广大劳动群众解决工作、学习、生活中的实际问题，为他们发挥聪明才智、建功立业营造更好环境和条件。要全面贯彻落实“四个尊重”的方针，充分发挥一切劳动者的首创精神，最大限度地把他们的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。要从政治、经济、社会、法律、行政等各方面采取有力措施，进一步保障工人阶级和广大劳动群众的经济、政治、文化、社会权益，促进社会公平正义，作为发挥劳动者积极性主动性创造性最重要最基础的工作。要切实发展和谐劳动关系，建立健全劳动关系协调机制，完善劳动保护制度，让广大劳动群众实现体面劳动。要切实健全党和政府主导的维护群众权益机制，统筹协调各方面利益关系，认真解决广大劳动群众反映的热点难点问题。这样，就能够充分发挥我国工人阶级和广大劳动群众的主力军作用，让劳模精神成为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力。
让我们都来发扬勤劳勇敢的精神，为真理我们团结斗争，经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家，我们的力量无穷会像海涛奔腾，祝愿我们得祖国永远光辉灿烂，永远繁荣昌盛!