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回答，中文单词，发音是胡雅库特fù一般用于信件、回复、回答、对他人问题或要求的回答，也指回答等。 以下是为大家整理的关于学校审批意见班级的文章15篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 学校审批意见班级
为进一步加强新型冠状病毒疫情防控期间师生外出管理，进一步规范外出审批报备程序，现结合学校实际，制定疫情防控期间外出审批报备制度，请全体师生遵照执行。
严格执行教职工外出审批报备程序
(一)教职工外出审批严格按照学校教职工考勤管理规定执行。
(二)因公、因私外出到漳州市以外省市的教职工，需要至少提前一天履行完请假审批程序，同时向教导处报备。如遇紧急情况来不及履行正常程序，应电话审批、报备，事后及时补交书面材料。
严格履行学生外出审批报备程序
(一)学生在校期间外出由班主任审批，填写“漳州市南坑中心小学学生请假条”，学生出校门必须有班主任签字的请假条，家长来到，与班主任确认后，方可放行，否则一律不得放行。
(二)外出到漳州市以外的省市的学生，需要至少提前一天履行完请假审批程序，审批流程为班主任——教导主任——学校分管领导。如遇紧急情况来不及履行正常程序，应电话审批、报备，事后及时补交书面材料。
(三)疫情防控期间不允许组织学生外出集体活动，特殊情况需经校长审批，出漳州市的活动需开发区分局审批。
外出注意事项
(一)、外出师生自觉遵守国家法律法规和校纪校规，切实做好应对疫情的个人防护，确保通讯畅通，自觉注意人身安全，遵守各地疫情防控相关要求。
(二)、外出师生应保持通信联络通畅，不得擅自变更日程安排、行程路线。需要变更的，需按照审批流程报告。
(三)、外出漳州市以外省市的师生无论上班时间、周末时间、节假日时间都需要履行审批报备程序。
(四)、有发热、干咳、无力症状的不允许外出，及时到医院就诊。
第二篇: 学校审批意见班级
当前防控疫情正处于关键期，为切实做好防控疫情工作，保障师生的生命安全和身体健康，对出入校园加强管理，特制定本办法。
一、师生测温进校，保持一米间隔。
二、师生出校应履行申请审批手续，未经批准不得离开学校。如有特殊原因确需出校的，按以下程序审批管理。
1.教师本人填写《教师请假条》，由年级管委会主任和副主任签字批准，交门卫人员并进行登记后方可离校。
学生填写《接学生签证单》，由班主任或任课教师签字并注明离校事由、通知家长，学生持签证单在保卫科等候，家长在签证单上签字后方可接学生离开。
保卫人员在每天下午学生放学后，在签证单上签字后交疫情防控办公室。
2.班主任老师要教育学生做好健康防护，平安离校。
三、外来人员原则上不允许进入校园，以尽可能减少交叉感染风险。如有特殊原因确需进校的，按以下程序审批管理。
1、来访人员本人出示健康码、身份证，测量体温后填写登记表，如实报告入校事由及本人身体状况，经疫情防控办公室批准后方可入校。
2、入校后按照规定路线行走，佩戴口罩，按审批内容开展活动，尽量减少和校内人员的接触，严禁滞留。
四、除运送垃圾和学校物品的车辆外，外来车辆一律禁止入校。
疫情防控期间人员外出审批制度
疫情防控期间，为加强对人员的疫情管控工作，最大限度阻断疫情传播扩散渠道，减少人员外出被疾病传播的风险，保障全体学生的身体健康和生命安全，学校决定，在疫情防控期间加强校园出入管理，实施人员外出审批制度，现将有关事宜通告如下：
一、学校要求在校学生上学期间非必要不外出校园，避免到空间封闭、通风不畅和人流密集场所活动，避免与有症状的人员接触。
二、确有特殊原因必须外出的，活动范围必须限定在学校周边范围，最远至县城，且须由家长向班主任老师申请并沟通，再上报学校疫情防控领导小组批准后，由学生或班主任老师填写详实的外出登记表报备，同时班主任指定当日本班学生管理员在考勤表做登记。通知家长亲自来校接学生，由班主任或任课老师将学生亲自送到门岗处交于学生家长。
三、学生外出期间自觉遵守国家法律法规，切实做好应对疫情的个人防护，确保陪同家长通讯畅通，自觉注意人身及财产、交通、饮食、消防等安全。
四、按时返校并向班主任销假并由班主任在外出报备表上注明该生返校情况，返校后及时洗手、洗鼻，身体如有不适及时就医并按流程向学校报告。
第三篇: 学校审批意见班级
根据中央、四川省等有关部门文件、会议精神和学校党委、行政部署，为加强对寒假留校学生的疫情管控工作，最大限度阻断疫情传播扩散渠道，减少学生外出被疾病传播的风险，保障全体学生的身体健康和生命安全，学校决定，在疫情防控期间加强校园出入管理，实施学生外出审批制度，现将有关事宜通告如下：
一、学校要求在校学生非必要不外出校园，避免到空间封闭、通风不畅和人流密集场所活动，避免与有症状的人员接触。
二、确有特殊原因必须外出的，须到学院老师处填写《疫情防控期间学生外出审批表》(附件1、2分别为中国学生版、国际学生版)，经签字盖章后会同个人有效证件(学生证或校园一卡通)进出校园。
三、外出期间自觉遵守国家法律法规和校纪校规，切实做好应对疫情的个人防护，确保通讯畅通，自觉注意人身及财产、交通、饮食、消防等安全。
四、按时返校并向学院销假，返校后及时洗手、洗鼻，身体如有不适及时就医并向学院和校医院报告。
第四篇: 学校审批意见班级
为进一步加强新型冠状病毒疫情防控期间师生外出管理，进一步规范外出审批报备程序，现结合学校实际，制定疫情防控期间外出审批报备制度，请全体师生遵照执行。
严格执行教职工外出审批报备程序
(一)教职工外出审批严格按照学校教职工考勤管理规定执行。
(二)因公、因私外出到东营市以外省市的教职工，需要至少提前一天履行完请假审批程序，同时向教导处报备。如遇紧急情况来不及履行正常程序，应电话审批、报备，事后及时补交书面材料。
严格履行学生外出审批报备程序
(一)学生在校期间外出由班主任审批，填写“东营市海河小学学生请假条”，学生出校门必须有班主任签字的请假条，家长来到，与班主任确认后，方可放行，否则一律不得放行。
(二)外出到东营市以外的省市的学生，需要至少提前一天履行完请假审批程序，审批流程为班主任——级部主任——学校分管领导，同时向德育室报备。如遇紧急情况来不及履行正常程序，应电话审批、报备，事后及时补交书面材料。
(三)疫情防控期间不允许组织学生外出集体活动，特殊情况需经校长审批，出东营市的活动需开发区分局审批。
外出注意事项
(一)、外出师生自觉遵守国家法律法规和校纪校规，切实做好应对疫情的个人防护，确保通讯畅通，自觉注意人身安全，遵守各地疫情防控相关要求。
(二)、外出师生应保持通信联络通畅，不得擅自变更日程安排、行程路线。需要变更的，需按照审批流程报告。
(三)、外出东营市以外省市的师生无论上班时间、周末时间、节假日时间都需要履行审批报备程序。
(四)、有发热、干咳、无力症状的不允许外出，及时到医院就诊。
第五篇: 学校审批意见班级
本人一年以来，在全体同仁的大力支持与配合下，与学校一起成长，共同进步。期间担任学校副校长，分管学校德育、宣传、校建、工资审批及电教管理工作。本人在党组织生活中，认真开展“两学一做”等活动，学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规及十九大精神;在学校管理中，改革创新，推动学校德育工作及其他管理工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作中取得了一些可喜的进步。现述职如下：
一、与时俱进，提高自我素质
一年来，时刻以习近平同志新时代特色社会主义思想为指导，自觉遵守社会公德和教师师德，以高度负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。积极参加我校师德师风建设及各级各类活动，认真阅读了有关新教育新理念的书籍，撰写了教育教学反思文章。
二、角色转变，发挥带头作用
本人为人正派、办事公道，坚持原则。能遵守廉洁自律的有关规定，能主动承担工作责任。平时深入教学第一线，严格执行教体局对校级干部的要求，工作以来一直担任本专业的数学学科教学工作，今年继续担任四年级数学的学科教学工作，平时能以人为镜，明己得失，没有经济问题和生活作风问题，和教师们和睦相处，能虚心倾听大家的意见和建议，在自己工作范围内的事，能竭尽全力去做，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一。我经常克服困难，做到每天能够巡视校园，督促好学生的上课及课间活动情况等等。
三、尽心尽职，做好本职工作。
1、抓各类计划的制定与落实，保证各项工作具有科学性、计划性，连续性。督促有关处室制定行事历和相应工作计划，制定具体方案，使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。
2、加强我校德育管理，提高工作效率。
不断优化学校德育工作，以“立德树人”为目标。学校围绕“全员德育，文化育人”的核心理念，建立“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。努力做到让学生经过小学六年的学习，培养“做真人、做实事”的优良品质，发展学生的综合能力，陶冶学生的情操。我始终认为学校德育，最重要的在于唤醒学生的内在自觉。而这正是我校德育所追求的，我们越来越感觉到，教育应该回归根本，引发学生的主动性，唤醒学生的自觉，这是教育走向成功的基本保障。
1)加强学校德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任为主的德育队伍。加强班主任的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。学校成功召开班主任经验交流会和例会;拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。期间我校开通学校QQ工作群、学校工作微信群，每个班级都开通班级家长微信群，利用这些平台，班主任和家长都能第一时间获得学生在家、在校表现，全天候信息畅通，协同育人。我校的家长委员会分布在各年级，家长们能自主开展学习，平时每天都在微信群沟通，满满的正能量。
2)完善管理制度。落实我校德育校本课程，通过德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和少先队、校团队的几位主任，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了自己的工作特色。
3)重视班级文化建设，我校紧密结合德育课程要求，突显班级特色，形成了具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化，我校各班的环境布置要美观、规范、充实、富有个性，“四栏、四板、两角”内容新颖齐全。班级活动体现班级精神，班级精神融于班级活动，让学生在活动中充分感知、体会、领悟班级精神，内化为对自己的要求，外显为自己的言行。
3、做好学校校建及工资报表工作，加强电教管理工作。
1)不断改善办学条件，丰富学校的教育资源及其内涵。在县教育局的大力支持下，科学规划，统筹安排，进一步加强学校的硬件设施建设，一年来，学校重建了“水冲式”厕所，维修了学校围墙，建设了硅PU篮球场，校园原杂草丛生的地方进行了绿化，对本部校园文化建设，各村小教学点的厕所全部改造成了“水冲式”厕所，期间我和学校后勤团队加班加点，认真督促，经常泡在施工现场，狠抓工程质量。今年暑期本部塑胶跑道工程和湖东小学教学楼维修及运动场地硬化工程正在紧张建设中。
2)按时完成各月学校教师工资的审批工作，及时完成教师的“五险一金”工作、职称申报工作等，另外处理好每天各个QQ工作群、微信工作群中的信息及任务。
3)加强电教管理，做好教师网上信息工作。
根据上级要求，我校所有教师全部纳入江西省教师网和全国教师网里进行管理。学校所有教师加入教育业务管理平台，进行各项教学教研工作。每年的“一师一优课、一课一名师”要求年轻教师积极参与。严格按照上级文件精神，组织我校教师进行新一轮的全员培训，到目前为止，我校参加培训的教师成绩均达到合格。去年我校荣获县教体局“全县中小学电教装备管理与应用工作先进单位”。
4、做好校长的助手，能主动沟通、主动作为，有机配合学校整体工作。去年，我积极组织我校的义务教育均衡发展督导评估的迎国检工作，带领各相关人员进行迎检资料准备，顺利地通过了市级验收。今年配合校长做好了教师年度考核和师德考核工作。
四、不断改革创新，促进自我不断进步
本人还经常参加各级各类的培训活动和继续教育活动，包括外出听课学习等。在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师，深入课堂，把握第一手材料，两学期坚持听课共20多节，及时掌握教学动态，适时做好指导。
总结一年来所做工作，在反思中谋求新的发展。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，继续加强理论学习，不断开拓创新，使自己在后面的工作中更完善、更称职，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
第六篇: 学校审批意见班级
全体师生：
鉴于目前疫情防控“外防输入、内防反弹”的形势依然严峻，各部门要高度重视，把疫情防控作为当前最重要、最紧迫的任务来抓，将常态化疫情防控各项工作抓紧抓实抓细；要继续加强对师生员工的排查，全面准确掌握师生员工健康状况，引导大家做好个人日常防护。为确保广大师生生命安全，坚决将病毒阻挡在校园之外，现就近期疫情防控有关工作安排如下：
一、全体师生要密切关注国内中高风险地区变动情况。合理安排出行，近期如非必要，请不要前往中高风险地区；如确需前往的，要按照审批报备制度和有关要求，向学校德育处报备登记，并上报区教育局备案登记审批，返校前必须按照要求进行检测，做到最大限度减少感染病毒的风险。
二、尽量不要前往人群密集场所、不要参加集体活动。一旦出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，请第一时间向所在社区（村）或属地疾控中心报告，并及时佩戴医用口罩前往就近的发热门诊就诊，主动告知医生旅行史、接触史等情况，便于及时排查，就医过程尽量避免乘坐公共交通工具。
三、关注自身、家人及周围人员的健康状况。出现发热、咳嗽、腹泻等症状时，尽量避免接触他人，在做好个人防护措施后及时到就近发热门诊就诊。
四、各部门、班级要充分利用公众号、抖音、微信群等网络平台，将疫情防控工作传达到每一位教职员工和学生，从而提高师生安全防范意识。
五、学校要严格执行值班值守制度，确保各级带班领导、值班人员在岗在位。门卫处要严格按照疫情防控要求执行好出入口管理，无关人员和车辆一律不准进入校园。
六、全体师生要时刻注意个人防护，保持安全社交距离，养成规范佩戴口罩（尤其是在乘坐公共交通工具和在密闭公共场所活动时）、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集等良好卫生习惯，少聚餐，分餐制，倡导健康的生活方式。
第七篇: 学校审批意见班级
当前防控疫情正处于关键期，为切实做好防控疫情工作，保障师生的生命安全和身体健康， 对学生出入校园加强管理，特制定本办法。
一、学生进出校园应履行 申请审批手续，在拟进出校园 前一天15:00前提出申请(以院系提交给党委学生部或研工部时间为准)，未经批准不得进出校园。
二、 在校内居住的学生原则上不允许离开校园，以尽可能减少在外感染风险。如有特殊原因确需出校的，按以下程序审批管理。
1.学生本人填写 电子版审批表，由院系党委审核并加注意见后，提交给党委学生部或研工部，由防控疫情学生工作组审批。
2.防控疫情学生工作组审批同意后，学生要做好健康防护， 按规定时间从指定校门(东南门或西门)持身份证、学生证、经批复的电子版审批表核验出校。如需再次返校的，要按规定时间从指定校门持身份证、学生证、经批复的电子版审批表核验进校。
3.学生返校后要 服从学校的管理，包括必要的集中住宿健康观察。
三、 在校外居住的学生原则上不允许进入校园，以尽可能减少交叉感染风险。如有特殊原因确需进校的，按以下程序审批管理。
1. 各院系要 严格把握进校申请，目前允许进校的事由仅包括以下情形：
(1) 短暂到宿舍或实验室取重要物品;
(2) 到实验室参与经学校正式立项批准的防控疫情相关的科研任务;
(3) 其他因特殊原因必须进入校园的。
2. 学生本人填写 电子版审批表，如实报告入校事由及本人身体状况，由院系党委审核并加注意见后，提交给党委学生部或研工部，由防控疫情学生工作组审批。
3. 防控疫情学生工作组审批同意后，学生要做好健康防护， 按规定时间从指定校门(东南门或西门)持身份证、学生证、经批复的电子版审批表核验进校，在校内要服从学校管理，并按规定时间从指定校门持身份证、学生证、经批复的电子版审批表核验出校。
4. 各院系要 加强对入校学生的管理，切实做好以下工作：
(1) 掌握学生入校后的活动内容和路线，做好学生的疫情防控教育，督促学生做好健康防护，按审批内容开展活动，尽量减少和校内人员的接触。
(2) 各院系楼宇、实验室等场所要加强出入登记，做好人员体温检测、证件查验等工作，加强楼内巡视，严禁学生滞留过夜。
(3) 有师生活动的实验室、办公室等场所，要做好定期消毒工作。
四、学生在校园内进入宿舍楼和办公楼也需要进行 证件核验、资格审核等，具体办法另行制定。
五、深圳国际研究生院、五道口金融学院的学生管理参照本办法执行，具体实施细则由两单位制定。
六、本办法自 2月17日起实施，若根据疫情变化做出调整，以最新通知为准。
第八篇: 学校审批意见班级
上午好!
本学年我分管学校的党建、后勤等工作，下面我将本学年里我完成的主要工作和业绩，以及存在的不足向各位同志汇报：
一、完成的主要工作和业绩
党建工作
1. 根据镇党委和小教党总支要求，每月20日下午组织支部党员统一活动日活动，活动中认真学习党的理论知识，上好党课，学习党章党纪、观看先进人物的感人事迹，撰写心得体会，增强了支部党员的认同感和使命感。在教育教学工作中能主动担当，起到了模范带头的作用。
2.组织党员召开专题组织生活会两次，组织教师民主生活会两次，使所有领导老师能从内心深处认识自身的不足，能不断修正，不断完善自身的教育教学行为。
3.对照县局文件和考核细则完善党建工作材料，所呈现的资料在县局专项整治督查中受到督查领导的肯定。
4.按季度做好党费收缴工作。
5.帮助纳新对象完善入党系列材料。
后勤工作
1.配合总务处落实后勤保障工作，把好学校校舍、配套设施维修、维护质量关，保证学校教育教学工作正常开展。
2.协助总务处做好招标、报销票据规范验收工作，一年来我校未发生违纪违规现象。
其他方面
1.协助抓好教学工作，负责作业布置与批改的推进工作。一年来有明显成效，目前，我校所有年级学科组均能根据县局文件精神和学校规定，设计出一系列优秀的学生作业。在县作业设计专项评比中我校有13位老师分获一、二、三等奖。
2.完善了近三年责任督学挂牌督导材料，所上交的材料做到按时保质，得到领导表扬。
3.做好2019年学生医疗保险的参保工作，在所有班主任的大力支持下，我校所上交的名册一次性通过，无一误例。
4.另外还完成了少年宫的年报、学校现代化信息数据的核实和填报工作。
5.配合校长室做好学校的突击性工作。
二、存在的主要不足
1.业务学习还不够深入，业务素质还有待提升;
2.管理水平还显不足，在分管工作精细化过程管理方面还需继续努力。
当然在我的工作中肯定还有很多不足，敬请各位领导、老师以后多指导、多提宝贵意见!
第九篇: 学校审批意见班级
疫情防控期间，为加强对人员的疫情管控工作，最大限度阻断疫情传播扩散渠道，减少人员外出被疾病传播的风险，保障全体学生的身体健康和生命安全，学校决定，在疫情防控期间加强校园出入管理，实施人员外出审批制度，现将有关事宜通告如下：
一、学校要求在校学生上学期间非必要不外出校园，避免到空间封闭、通风不畅和人流密集场所活动，避免与有症状的人员接触。
二、确有特殊原因必须外出的，活动范围必须限定在学校周边范围，最远至县城，且须由家长向班主任老师申请并沟通，再上报学校疫情防控领导小组批准后，由学生或班主任老师填写详实的外出登记表报备，同时班主任指定当日本班学生管理员在考勤表做登记。通知家长亲自来校接学生，由班主任或任课老师将学生亲自送到门岗处交于学生家长。
三、学生外出期间自觉遵守国家法律法规，切实做好应对疫情的个人防护，确保陪同家长通讯畅通，自觉注意人身及财产、交通、饮食、消防等安全。
四、按时返校并向班主任销假并由班主任在外出报备表上注明该生返校情况，返校后及时洗手、洗鼻，身体如有不适及时就医并按流程向学校报告。
第十篇: 学校审批意见班级
为进一步做好学院新型冠状病毒疫情期间的常态化防控工作，落实“外防输入、内防反弹”防控策略，巩固前期疫情防控成果，根据人社部人社职司便函【2020】38号、浙江省疫情防控办【2020】103号、浙江省教育厅浙教防控办函【2020】45号等文件精神和要求，结合学院实际，制定疫情防控期间外出审批报备制度，请大家遵照执行。
01审批报备流程
外出到浙江省外城市的学生，需要至少提前一天履行完请假审批程序，具体流程为：学生本人钉钉提出申请—班主任审核—系部学管副主任审批——学生处处长审批——学院分管领导批准。如遇紧急情况来不及履行正常程序，应电话审批、报备，事后及时补交书面材料。
02减少不必要外出
学生在家期间（含2020届新生），应尽量减少不必要外出，不前往省外中高风险地区，不跨省域长途旅行。确需外出，应自觉遵守国家法律法规和校纪校规，切实做好应对疫情的个人防护，确保通讯畅通，自觉注意人身安全，遵守各地疫情防控相关要求，并在开学前14天内回到省内。
03减少聚集性活动
在疫情防控期间不允许组织学生外出集体活动，特殊情况需报备学院，经分管院领导审批同意后再行组织。
04注意事项
外出学生不得擅自变更日程安排、行程路线。需要变更的，应按照审批流程报告。有发热、干咳、无力等症状的学生不允许外出，及时到医院就诊。
第十一篇: 学校审批意见班级
1.面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
2.××老师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参查资料找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
3.该同志自从担任现职以来，能够坚持四项基本原则，不断学习马列主义、邓小平理论，在思想上和言行上与组织的要求保持一致。不断加强自己思想意识形态的改造，认真学习各项规章制度，做到了身正为范、廉洁自律。善于沟通协调，团结同志，作风正派。
4.xxx××老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。
5.xxx××老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学„„
6.作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚„„”都喜欢找她倾诉聊天。
7.xxx××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
8.面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
9.xxx××老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。
10.xxx该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
11.在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
12.在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
13.教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心,经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
14.xxxxx老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
15.经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;-能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，xx老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
第十二篇: 学校审批意见班级
1、__老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。
2、__老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
3、总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
4、经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
5、作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。
6、该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育方针、政策，认真学习了的“三个代表”和的“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。
7、__老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
8、该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，热爱教育事业，学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
9、面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
10、__老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
11、__老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop，illustrot经典篇r，fl经典篇sh，3dm经典篇_等，足见其用心之至。除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，__老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。
12、班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，高20__级12班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
13、作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
14、虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用书籍、网络认真学习新课程标准、化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。求实创新，认真开展教学、教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教后感、教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。
15、教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
第十三篇: 学校审批意见班级
1.本学期中，该老师能积极参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。
2.XX老师有有耐心，同事相处，温和开朗，和学生相处，耐心细致，和家长相处，随和贴心。
3.xx老师且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
4.该老师热情有能力有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，该老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生老师都喜欢。
5.XXX老师一贯认真服从安排，扎扎尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认仔积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
6.XX老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。
7.该老师的质朴，该老师的敬业，表明该老师是一个非常踏实可靠的人，该老师为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定该老师会有一个很好的未来。该老师绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议该老师珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现!
8.该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
9.该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤任劳任怨。勇于锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
10.该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。
11.作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚都喜欢找她倾诉聊天。
12.XX老师思想作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
13.该老师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参查资料找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积，极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
14.虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!
15.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
第十四篇: 学校审批意见班级
本人担任副校长，分管初中部德育、安全、后勤和扶贫工作。在学校所有教师和职工的大力支持和积极配合下，在自己的努力下，顺利完成了各年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将工作总结汇报如下：
一、加强自身修养，丰富完善自己。
一年来，我努力学习党的教育方针，学习党的十九大精神。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在组织生活中，认真学习党建理论，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，时刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、德育工作
学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。
1、是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果。
2、是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”。
3、是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校训字牌，校园内、楼道内张贴了教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。
4、大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午检测制度，文明习惯养成准则和班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度、来客的登记制度。
三、安全管理
1、定期进行安全讲座，每学期都多次进行行为安全教育，防溺水教育，传染病防控知识讲座。每学期进行普法讲座。抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。
2、由于我校校门前是交通要道，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此，没有出现大的安全事故。
3、为了防地震、火灾等灾害，每学期组织师生进行紧急情况逃生疏散演练。每学期进行灭火器使用培训。
4、每月进行一次安全隐患大排查，发现问题及时处理。
5、为防食物中毒，强抓学生食堂管理，严把米面、油盐、蔬菜、调料等进货关，严把加工操作关，严把留样和剩饭菜倒掉关，严把食堂工作人员服务狗关。通过整顿和不懈努力，学生食堂卫生整洁，操作间布局合理，饭菜质量明显提高，服务到位。学生吃得满意，家长非常放心。
四、后勤工作
1、坚持后勤就是服务的原则，工作不怕脏不怕累，从水管的维修到厕所的疏通，我都是亲临一线。
2、严格执行采购政策，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。
五、扶贫工作
1、成立扶贫工作领导小组，认真学习领会扶贫政策，制定扶贫实施方案。
2、通过班会、调查、家访等形式摸清了学生家庭情况，本学年我多次到贫困学生家庭进行慰问走访和政策宣传。
3、公正公平进行贫困学生家庭评定，严格做好各个环节工作。
4、按上级要求，认真规范组建好了贫困学生档案。
5、按总书记扶贫先扶志的要求，多次对贫困家庭学生进行座谈，了解情况，有针对性的进行帮扶。
六、存在的问题和今后的奋斗目标。
存在的问题：
1、个人素质还有待提高，工作方法还有待进一步加强。
2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教育方式有待转变。
今后的奋斗目标：
1、抓好常规管理，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起。
2、坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到。
3、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。
第十五篇: 学校审批意见班级
各位师生：
疫情防控不容忽视!为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，根据学校疫情防控指挥部工作安排，确保学院师生员工的身体健康和生命安全，避免因外出感染引发聚集性感染疫情，现就严格执行疫情防控期间学院教职工及学生外出请假报告制度有关事项通知如下：
一、请假报备规定
1. 教职工请假流程
教职工疫情防控期间离开广州，出差或因私外出等的，须如实填写、提交《教职工离穗申请表》(附件1)纸质版，履行请假报备手续。
2. 学生请假流程
依据学校相关规定，全日制在读学生请假外出超过1天，即外出当日不返校住宿或外出多日的，必须履行请假手续(研究生填写附件2，本科生填写附件3)，研究生需征求导师同意，本科生需征求家长和班主任同意，经学院审批后方可外出。未报备而擅自离校，将按相关规定给予批评教育或违纪处分。
二、有关要求
1、疫情防控期间(尤其是节假日放假期间)，全体教职工和学生疫情期间没有工作需要和特殊原因，原则上不得外出;除非必须前往，原则上不到中高风险地区。
2. 经请假报备外出的教职工和学生，外出期间必须严格自身防护，保持社交距离，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，并及时、如实报告活动轨迹及身体健康状况。
3. 请假期间需妥当安排工作和学习，返回学校后要及时销假。
4. 外出中高风险地区的返回人员，必须按要求进行集中或者居家隔离，做好健康监测。
5、如有教职工、学生或同住亲属从中高风险地区返回或与中高风险地区来穗人员有密切接触等情况，每日须及时、准确填写《当日从外地返穗教职工或亲属情况登记表》(附件4)并于当日中午11点前发给qiaolianzhi@scut.edu.cn。
6. 必须按要求严格执行疫情期间外出请假报备规定，因瞒报、漏报、缓报等造成严重后果的，将严肃追责。