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2022年教师职业道德培训学习心得体会锦集三篇

学习心得体会 时间:2024-02-10

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体会心得一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。下面是小编精心整理的2022年教师职业道德培训学习心得体会锦集三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

2022年教师职业道德培训学习心得体会1

    经过两天多的学习,收获很大。尤其是听了有关“教师职业道德”的报告,使我受到了极大的震动,作为一名合格的人民教师,在教育、教学活动中必须遵守一定的行为规范,具备良好的品德修养。我们不仅只是教好书,而且还担负着培养正在成长的青少年一代的重任,我们的行为举止,对塑造学生的心灵,开发学生的智慧,促进学生正常的心理发展都起着潜移默化的影响,因此,我们在提高专业水平的前提下,应该具有良好的教师职业道德身体力行,在当地的教育,教学过程中真正起到骨干教师的辐射作用。

  那么教师职业道德体现在哪里呢?首先是为人师表,因为教师的行为应该成为学生的表率,孔子曾说过“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。同时还要爱岗敬业,团结协作,廉洁重教等。当教师力图向学生传授知识的时候,我们必须知道我们的行为能够给学生做出什么榜样,我们自己拥有什么样的个人素质和特性,教师的职业道德如向很大程度上取决于他个人的素质,作为肩负二十一世纪重任劳任的教师,更应该努力提交个人素质,关于这一点,也许是我们中一部分人不太重视的,总认为只要教好本学科就行了,仅把教育看作传播知识唯一途径。其实教育的内涵很多,这就要求我们必须有完满的自我,需要我们每一个教师清楚地意识到自已对学生所具有或应该具有的影响,这就要求我们要付出更多的努力去肩负起更多的道德和人类的责任。下面就教师职业道德如何提高,谈谈我个人的一些认识:

  一、责任心

  做为一名优秀的教师,要有一种高度的责任感,我们受托于社会,学生的父母,这种受托人的责任使我们的教育充满了深刻的意义,我们是在履行一个受托人的责任,这种责任需要我们要有强烈的事业心和牺牲精神。

  二、学习

  我们要养成“终身学习”的习惯,因我们生活在知识爆炸的年代,当今高新技术发展飞速,面临着时代的挑战,我们如果用昨天的知识来教现代的学生去做明天的事,那就太可悲了,我们必须让知识永放光明,这种学习不只是教师在进入课堂教书以前要做的事情,真正的教师总是在寻求机会学习更多的知识不断拓展我们的教育,教学能力。如跟踪我们所教课程的最新进展,让那些课程保持足够的新奇和激动,以便让热情洋溢的教育活动一天一天,一年又一年地持续下去。所以我们争做一名“研究性”者,而不仅仅是“教书匠”,我们的大脑必须不断得到充电和滋养,必须依靠自已而不是他人来培养获取和运用知识的能力,试想,如果一个教师停止学习,他就摧毁了一个教师沟通无知与知识,绝望与希望之间的鸿沟的一个主要途径。因此,我们要努力学习去充分掌握我们听教的一门课程,并对这门课程有足够多的知识,以便能独立对经进行思考,得心应手地运用它,特别是我们教语言的老师,更应该具有广泛的知识。

  三、爱心、耐心、同情心

  我们在教育实践中需要培养对学生的爱心,以我们高尚的思想和人格魅力去感化学生,只有老师在平时的学习、生活上对学生倾注爱心,尤其是那些品学较差的学生,学生才能从心底里亲近你,尊重你。有了爱心,而应有足够的耐心,这种耐心常常体现在我们要有一种控制我们在工作中的挫折感和疲劳感,特别是那种来自于艰苦的、得不到补尝的和得不到欣赏的劳动,或者是那些来自不能很快地或很好地学习的学生,即我们经常所提到的“差心”,我们更应该具有耐心,如在我们平时的教学过程是朵愿意承认学生在努力获得知识过程是的局限性,真诚的以一种宽容的态度对待学生的错误观念和错误的理解,我们如果轻率地把学生的错误看作是愚蠢的表现,这就使学生感到灰心丧气,甚至感到自卑,这样老师和学生之间竖起了不可逾越的障碍。我们对学生平时的进步,哪怕是一点点进步要给予充分的赞赏和肯定,决不能表示蔑视和嘲笑,耐心可以引起和赢得学生令人渴望的回应:更努力地学习,但是当我们不时对学生感到失望时,也常常会产生一种得不偿失的烦燥情绪,这也是很正常的,这时我们就需要以坚忍不拔的意志去坚持做我们的工作,“我不能坚持下去,但我将坚持下去。”另外,我们在平时的学习和生活中对学生需要适当地表示一种同情心态,这并不是指无原则的迁就,正是有这种同情心,可以帮助我们体验和分享学生的喜、怒、哀、乐,经常作一点换位思考。那些忘记了在训练过程中要达到熟练水平是多么艰难的人,将永远不会成为一个成功的、快乐的教育者。

  四、纪律性

  教师和学生一样必须具有纪律性,榜样和言辞具有同样的作用。期望在学生身上看到的优点,首先必须在教师身上显示出来:勤奋、准时、可靠,已在一个勤奋和准时的教师能够有充分理由期待他们的学生也具有这些优点,纪律常又多种形式来表现:行动安排、行动准则、示范行为、明确的期望以及赏罚分明的制度。

  五、创新精神

  二次世界大战以后,人类已进入一个以和平和发展为主调的社会,在这个时代,一个国家经济的发展,国力的增强在某种程度上取决于科技的进步,而科技的进步又来自于教育,作为这一特殊时期教育工作者,我们不仅使自己的知识不断更新,而且要在教育、教学过程中具有一定的创新精神,提高自己的教育、教学意识,以观念更新为先导,教育实验研究为基本方法,站在学科的前沿,告别粉笔+黑板的时代,从战略角度反思我们的教育、教学工作,从应试教育的模式中主动走出来。去尽快投入到素质教育中去。把课堂还给学生,让课堂充满着生命活力,把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造权还给教师,让课堂教学充满创造、智慧;把发展权交给师生,让学校充满勃勃生机;把道德规范深入到生活中去,与美育结合。

教育是事业,事业的意义在于奉献; 教育是科学,科学的价值在于求真; 教育是艺术,艺术的生命在于创新。

2022年教师职业道德培训学习心得体会2

  尊敬的各位领导,各位老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是《廉洁从教,从身边做起》今年教师节前,南京的一位小学老师就在网上发出了过节不收礼的倡议。无独有偶,人大教授张鸣也在微博上提议:“今年教师节,无论大中小学教师,不收礼。”对此,网友调侃:“别闹了。”一向安贫乐道的教师竟然到了这种地步,这不能不引起我们的深思和*醒。经过市场经济大潮的洗礼,追逐经济利益已经成为大众的共同的向往。提高教师待遇无可厚非,只是教师的生活质量改善不应以牺牲廉洁为代价。社会的发展也伴随着不良风气的蔓延,作为教师,当我们认识到自身的责任和肩负的使命时,越来越多的良知告诉我们:应该廉洁自律,这不仅是个人素质形象,也是师德形象。“学高为师,身正为范”,在呼唤廉洁的形势下,作为教师,更要强调“廉洁从教”,我们每位教育工作者都要遵守职业道德,坚守高尚情*,发扬奉献精神,自觉*社会不良风气影响。是的,我们是很平凡的教育工作者,没有指手划脚的权威,没有颐指气使的娇嗔,没有追逐权利的奢望,但祖国上下千千万万个教育工作者们,不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么?胡安梅,一个穷山沟里的乡村女教师,靠什么高票当选“*十大女杰”?正是她继承父业、负债教书、关爱学生的事迹,深深打动了全国*的心。我(文章转贴自实用工作文档栏目)还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声,她说:十年了,我记不清有过多少次与家长的真诚交流;记不清有过多少回与学生恳切谈心;记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜;记不清经受过多少次公开课的洗礼;更记不清获得过多少鼓励与奖项……但是,我却清楚地记得,在我口干舌燥时,孩子们悄悄送来的那一杯热水;记得在自己身体不适时,孩子们那一声声深情的问候;记得在我耳边,孩子们倾诉的丝丝细语;更记得每逢教师节,孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡!是的,这就是一位为人师者*勤耕耘的收获,这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本!有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,为人们送上一丝绿意。也有人说,廉洁是一盏灯,在黑暗*冷的夜晚,为人们添上一份光明。而我却要说,作为新时期的教育工作者,廉洁它更是一面镜子,时刻提醒着我们:在这物欲横流的时代里,我们要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,耐得住寂寞啊!甘为人梯与园丁,乐做春蚕与蜡烛,在教研的平凡岗位上刻苦钻研,勇于创新,让生命之火为教育事业而燃烧!作为教师,我们平凡,但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫,但我们的双手却托举着明天的太阳!选择了教师这个行业,我义无反顾,我坚信,在教育这片广阔的天空里,我能打开自己人生崭新的局面,能做一名公正廉明、赞誉满载的施教者,做一名合格的人类灵魂工程师,背负起建设民族灵魂的重担,在教育道路上不断前行!同志们,就让我们立足自己的本职岗位,从每一件小事做起,以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧!

2022年教师职业道德培训学习心得体会3

  尊敬的各位领导、各位评委,老师们:

  大家好!我是来自__学校的音乐教师__x。秋高气爽,大地吐珠,在这美好的时节,能够与大家欢聚一堂,倾吐心声,剖析自我,弘扬“廉洁从教”的时代风尚,我感到万分激动。我今天演讲的题目是——廉洁树正气,从教为*。

  谈起廉洁,想必大家都不会忘记周敦颐的《爱莲说》中耳熟能详的妙语:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。卓尔不群的莲花即是廉洁的象征。今天,在全社会大力弘扬廉洁的浓浓氛围中,在全县教育系统正在积极开展“廉洁从教”活动之际,我们广大教育工作者更应该以身作则,学习荷花洁身自好的品质,追求自己廉洁、奉献的职业境界!

  我们教师的职业是神圣的,曾几何时我们被誉为燃烧的蜡烛,曾几何时我们被誉为人类灵魂的工程师,总之,在我们的身上有太多的美誉。或许我们没有明星们光*,更没有富商们富有,在我们教育工作者的身上,也许没有可歌可泣的动人故事,没有鲜花簇拥的耀眼光*,没有感天动地的英雄故事,我们有的只是天天忙忙碌碌的身影,有的是别人无法企及的精神食量,有的只是工作岗位上的专注、执着和孩子们童真的笑脸!我们不能胜记,为了出*地完成使命,在春天与秋天的更迭中,我们送走了多少个不眠之夜;在阳光与星光的交替中,我们迎来了多少个明媚的晨曦;而那取得的一系列成绩中,又倾注了我们多少心血与汗水!但为了教育系统吹廉洁之风,再苦再累,我们都无怨无悔!

  我们不能忘记,在____大地震突然袭来的时候,谭千秋张开双臂将四个学生挡在身下。学生安全了,而自己却永远没有站立起来!谭千秋老师在做了最后一次奉献后,永远的离开了我们,但他的精神却化为无穷的动力。其实,在我们学校也有这样廉洁、奉献的从教例子,我们学校50岁的于老师,何老师管理班级极其认真细致,没有课的时候坐在办公室批改作业,50岁的于老师还会把没有改完的作业会带回家及时地改完令人潸然泪下;50岁特级教师王老师经常培养青年教师毫无保留;年级组长带领老师为我参加优质课竞赛不分昼夜,不要任何报酬的修改教案。我想,是他们,在廉洁、奉献的歌曲中谱写了一个个动人的音符;是他们,在廉洁、奉献教育的书卷中书写了一首首不朽的诗篇;是他们,在廉洁、奉献的康庄大道上树立起了一座座永恒的丰碑!

  心清则志高,心浊必气短。我们牢牢戍守自己的使命,认真细致,不放过任何细节,全力以赴地奋战在教书育人的第一线上;我们一身守得住清苦,耐得住寂寞,廉洁工作,默默奉献;我们常修为政之德,常思贪欲之害,常弃非分之想,常怀律己之心,*抓教育,夯实基础。

  明代诗人于廉有诗云:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。朋友们,就让我们时刻高擎“廉洁从教”的旗帜,两袖清风,一身正气,为我国的教育事业奉献我们的终生!

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