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班级学风建设策划书17篇
班级学风建设策划书(1)
学风建设策划书5篇
活动主题：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习
活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。
活动对象：职师院全体在校学生
活动流程：
该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。
关于查课的主要流程策划
一、准备阶段：
1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。
2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。
3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。
4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。
二、活动过程：
1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。
2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。
3、活动期间，每两周进行一次总结。没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。
三、活动总结：
开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。并在学期末选出“优良学风班级”。
四、活动要求：
1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。
2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。
3、学习部的所有成员积极参加。
4、一切服从组织安排。
关于晨读
一、准备阶段：
1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。
2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。
3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。
二、活动过程 ：
1、时间安排：每周一至周五，时间段为6：40—7：20，下雨除外。
2、每个班选一位负责人，负责通知临时变故（主要为天气变化）。
3、晨读所读内容，不作要求，遵循自愿原则。但鼓励读英语，为英语四六级做充足准备。
4、针对那些不固定的晨读成员，我们也很欢迎，而且越多越好。
三、活动总结：
定时召开负责人会议，解决晨读中出现的一系列问题，及时解决同学们反映的各种问题。在活动结束时，根据大家的表现情况，民主选出“明星学子”。
四、活动要求：
为保证活动能够顺利的开展，此次活动做以下要求。
1、对学生干部的要求：为起到良好的带动作用，要求各学生干部积极参加到晨读队伍中来。
2、对自愿晨读人员的要求：凡是自愿加入晨读队伍的同学都要坚持到底，不能中途退出（这也是帮助他们）。
3、对学习部成员的要求：学习部的每位成员都要积极参与晨读活动。
关于学委交流会：
针对每个班不同时间出现的不同问题，我们将定期（自三月份起，每月一次）举行交流会，集体讨论出解决方案，并探讨各班学生挂科的原因，想出减少挂科率的有效方法（建议各班学习委员都发言）。
一、 活动主题：
争当学风建设标兵，创建文明和谐校园
二、 活动背景（必要性）：
随着中国高等教育步入了大众化阶段，我国高等教育招生规模不断扩大，人才培养质量的竞争日趋激烈。在新的背景下，高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线，而学风建设正日益彰显出其重要性。如何提高高校的教学质量，如何为硕士博士输送更多的新鲜血液，如何培养出真正祖国建设的人才，都有赖于学风建设的加强。纵观现况，学风不正的情况还比较严重。学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲，没有了学习，成才还从何谈起？ 堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。针对这种严峻的现状，学校开展了学风建设活动。本班根据学校及学院指示，拟开展学风建设系列活动，打造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。
三、 活动口号：
争当学风标兵，创文明校园
四、 指导思想：
以建设良好的院风、学风为目标，以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促院风。
五、 目标任务：
以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。
六、 活动特色：
1、形式多样化，通过征文、演讲、辩论、问答、观看电影等多种形式进行
2、结合学科特点，活动结合地理科学的专业知识，体现地理专业学生素质、特色
3、活动体现大学生这一特殊人群的特质，活泼生动，积极向上，充满生气
4、活动结合了本班特色，热爱集体、生机勃勃、团结进取，永不言弃
七、 活动要求：
1、党员和学生干部在学风建设活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自己的带头责任。努力成为广大同学的知心人，为促进我班学风建设做出应有贡献。
2、带动鼓励全班同学积极参加各项学风建设活动，认真负责履行活动中自己的职责，有问题及时沟通讨论，加强各班委之间的协调合作，培养班级合作精神。贯穿落实指导思想，体现活动特色。
一、活动背景：
班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。
二、活动目的
学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。
三、活动主题
扬起风帆，整装待发
四、活动时间：
五、活动地点：
1203教室
六、活动内容
（一）思想政治建设处于学风建设的首要位置
首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。
然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织团日活动、充分调动同学的积极性。
（二）学习计划
上学期我班总体学习情况一般，有些许人挂课。我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。
具体措施：
1、严格考勤，保证出勤率。由各周负责点名的班委严格执行点名，其他班委监督。
2、应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自习的活动，特别是在期末考前准备时期，提供给大家一个解决疑难问题的平台。如组织各种学习竞赛、学习经验交流会等，以营造良好的学习氛围
3、搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。
（三）生活规范
在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。为了创造更好的学习和生活环境，特制定以下班级生活管理条例。
对个人卫生和宿舍内务的卫生规范：
1个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责，各寝室长要排定值日表。
2、每个宿舍成员要保持个人床铺整洁，卫生。
3、室内保持通风，空气新鲜无异味。
4、床，桌，凳等家具摆放整齐、干净。
5、地面干净，无果皮纸屑，无污物。
6、桌上、书架上物品摆放整齐、干净。
7、床下物品摆放整齐、干净、无零乱。
8、宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。
宿舍安全规范：
1、宿舍内严禁私自乱接电线。
2、宿舍内严禁使用违章电器。
个人行为和学习规范：
1、宿舍内严禁吸烟、酗酒。
2、宿舍内及公共场所严禁大声喧哗等现象。
3、每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。
考核：定期由班委及普通同学分组检查我班各个寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。
七、活动总结
学风建设，是学校、班级和个体发展的生命线！
学风建设，绝不是一堂班会课能解决的问题！
学风建设，也不光是学校能完全解决的问题！
学风建设，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潜移默化，需要脚踏实地、持之以恒！
学风建设，我们一起行动吧！
在全院开展迎评估，树新风的良好氛围中，在院领导、班主任及各位老师的指导和带领下，机电光纤1班一定能够完成自己的预定目标，取得更大的进步！
一、总体目标
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、指导思想
以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。
三、活动方案
1)常规工作
①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。
②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
③座谈会：学生与专业老师座谈会
④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
2)团支部工作
①专题组织生活
以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
②团员示范月活动
团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。
③学生党员文明督导队
由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。
④“模范团员”评选活动。
在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选1名，进行材料收集后进行展出。
3)个人规划
班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。
四、活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。
3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。
一、活动背景
为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风 促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。
二、活动目的
明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律。
三、活动主题
勤奋治学，诚信做人
四、内容安排
第一阶段：宣传动员阶段（11月10日——11月20日）
（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；
（二）学院召开学生干部动员大会；
（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月"”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案； （四）充分利用校园广播、网络、橱窗、横幅、校报、团刊等媒介进行宣传，营造浓厚的舆论氛围
第二阶段：组织实施阶段（11月11日——12月20日）
（一）形式多样的主题团会
各班级认真组织开展以学风建设为主题的形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位进行诚信教育，以考试违纪、作弊警示教育为重点，强化考风、考纪，基本杜绝考试舞弊现象。
（二）课堂考勤
课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。对于未及时和如实登记考勤表的负责干部将按考核标准处以双倍处罚。抽查频率为每周每个班级2—3次。
（三）辅导员与班主任下班制度
召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。
（四）电脑管理责任状落实
制定测光学院电脑管理责任状，根据测光学院电脑管理责任状的各项条例不定期对电脑使用情况进行检查。学工办老师与各班班主任将在每周的下寝室时间对违反管理责任状的有关规定，没有合理使用电脑的同学进行登记。抽查频率为每个星期2—3次。
（五）四六级经验交流会
邀请高年级四六级成绩优异的学生与低年级学生交流，畅谈学习经验。
（六）考研经验交流会
邀请学校及学院大四考研优秀的学生与20xx级学生交流。讲述考研准备、考研备战、考研心得等经历和经验。
（七）组织集体活动
为了使大家相处的更加融洽，班级将每周组织一次集体活动。活动主旨在于大家的健康成长，平时学习时间基本上都是缺乏锻炼。利用这些活动，大家可以放松一下。比如小型模拟辩论赛、技能训练赛、羽毛球赛、寝室篮球对抗赛、乒乓球赛，也可以组织和其他班级进行友谊赛，显示本班的风采等等。
第三阶段：活动阶段总结（12月底）
（一）各班班委将对这次活动进行总结，汇报，提出本次活动存在的问题，为下次活动的顺利进行提供准备。
（二）学院召开总结表彰大会，总结经验，表彰先进，查找不足，并将材料汇总，上报学工处。
六、活动要求
（一）学工办老师要进一步提高思想认识，以“树立正确学习态度，培养良好学习习惯，营造优良学习氛围”为目标，切实加大对学生的教育引导工作。
（二）各个学生党员和班级学生干部，要以高度的责任感和使命感，从大局出发，身体力行，充分发挥表率和模范带动作用，对在本次活
动中表现不佳的，一律取消来年的优秀学生干部、优秀学生党员、优秀团干的评选资格。
（三）注重宣传、总结工作。各班级要将活动开展情况及时班级信息报学院学工办，学工办将汇总，并在学院网上报道，有关重要信息和重点内容将推荐到学工处。
七、活动总结
通过以上学风建设工作的开展，我院的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我院努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。各班的早读晚修和正课的出勤率有了一定的提高，早读的质量也有了进步。以上所取得的成绩，都体现我院在学风建设工作中所取得的进步与成效，通过在全院加强学风建设，我院学生的整体素质有了明显的提高，专业技能和综合能力都有很大的发展。但是，我院的学风建设工作仍然任重而道远，我们在日后的学风建设工作中，还有许多要提高与加强的地方，
存在的问题：1、学生上课时个别老师不点名，给学生造成无所谓的的思想，有时候很容易钻了旷课的空子；
2、宿舍卫生方面，学生能自由带盒饭进宿舍，这个跟早饭不进教室很不相称；
3、宿舍抽烟情况屡禁不止，有待加强。
因此，要进一步加强管理，要更进一步贴紧社会的发展需要，培养素质全面、技能突出的学生，加强学生的思想教育，培养学生刻苦学习精神，增强学生的学习能力和自我发展的能力。充分调动学生学习的主动性和积极性，在学生中营造奋发向上、积极进取的学习氛围，增强学生学习的责任感和紧迫感，形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌，继续完善班级学风建设的管理与指导，开展目标管理，积极创新工作，突出工作的实效性，努力把我院的学风建设再向新的台阶推进。
内容仅供参考
班级学风建设策划书(2)
周口师范学院计算机科学系暨软件学院学风建设活动月
策
划
书
生活部：王军帅
2010年11月02日
为了更好地传承和弘扬学校“求是”精神，引导学生自主性学习，促进学生学习自觉性与能力的提高，强化学生的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为学生培养创造更好的基础条件，经研究决定，在11月份开展“学风建设月”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间：
2010年11月03日——2010年12月02日
二、活动目的：
1.提高广大教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性和责任感，教育学生继承优良学风、提高努力学习的自主性、自觉性。
2．对学风现状进行深入调研，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象
三、活动内容：
1、“学风建设活动月”活动启动仪式
时间：2010年11月3日晚上19：30
地点：计科系系办公室
参加人员：系团总支老师，系10级辅导老师、学生会所有成员
2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动
（1）时间：2010年11月3日至2010年11月28日
（2）形式：各班级的本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式
（3）内容：通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任，沉迷网络是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。
3、举办系级学习经验交流会
（1）时间地点：待定
（2）形式：系08、09级的学习代表与大一新生面对面交谈学习经验与技巧，丰富大学生活。
（3）内容：面对面的交谈可以促进大家对于学习方法的了解，巩固学习基础，活跃学习思维，创新学习技巧，树立正确学习动机，端正学习态度，从而增强学生的学习积级性和主动性，使新生有更好的发展。
4、引领新生晨读
（1）时间：2010年11月3日至学期末
（2）地点：系各班教室
（3）形式：联系英语系，各年级选派的学习代表在晨读时间带领10级新生读英语.
（4）内容：系各级选派的学习代表与大一新生交流英语发音技巧及词汇知识，为新生尽可能的解决英语方面的疑难问题，并可交流四、六级的英语经验。
5、计算机科学系寝室设计大赛
为有效地维护寝室正常秩序，配合学校学风建设月，紧扣学风建设“抓室风、建班风、促学风”的主题，使同学们有一个整洁、舒适、温馨的学习、生活环境，决定举办大学生寝室设计大赛。
（1）大赛时间： 每月中旬开始，下旬公布结果
（2）大赛地点： 计科系10级学生寝室
（3）大赛主题：“创新随时随地，紧扣时代脉搏”通过寝室设计来体现同学们创新意识,挖掘同学们的创新潜力，展示我系健康文明，积极向上的精神面貌和时代风气。让美驻足寝室，让谊留在心间。
（4） 大赛目的 ：用独特的视角挽留美妙的空间，丰富同学们的业余生活，增进同学们感情，提高团结能力，加强团结.
（5）大赛形式： 寝室内设计
（6）活动指导： 辅导员
（7）参赛对象： 计科系10级所有寝室
要求：
（1）寝室设计内容必须体现“团结、健康、向上”的新世纪大学生形象。
（2）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须主题突出，一目了然，可留一名寝室成员为评委解说。
（3）参赛时必须对所设计的内容命名，即为宿舍取个名称。
（4）提倡自己设计和制作，用最少的资金达到最好的效果。
（5）与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。
（6）寝室布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点及生活品位，寝室成员共同的理想和追求。
（7）寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面及门窗。
（8）提倡动手设计，合理利用资源，花最少的钱达到最佳寝室设计效果。
附：提倡每个参赛寝室制作一份参赛材料。(要求:含寝室及其成员的书面或电子档文字说明，体现本次活动的主题,体现“家”的温暖,体现人文关怀,体现寝室的整体风格及寝室成员的精神风貌,理想追求, 提倡自己设计,自己制作,要求设计新颖,有创意.)
6、计算机科学系暨软件学院拔河友谊赛
一、活动宗旨： 增进同学之间的交流、集体荣誉感及凝聚力。
二、活动目的：为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏锻炼的大学生们创造运动的机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。
三、活动对象：10届学生
四、活动时间：2010年11月23日下午2：00
五、活动地点：旧体育场
六、比赛规则：
1. 比赛分淘汰赛（有两个轮）、循环赛两个赛程。第一轮有15个班级，淘汰7个（班级轮空直接进入下一轮），第二轮再淘汰4个，最后四个进入循环赛。
2. 由各班领队负责人抽签决定对手班级
3. 比赛分组首场的站位选择由各组队长抽签决定
4. 比赛分组三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结束。获胜班级进入下一轮比赛。
5. 河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。
6. 每班限报两队共30人：男生15人为一队、女生15人为一队，并各任命一位队长。
七、注意事项：
1. 以各班级为单位分为男女两个组组成各参赛队伍，10届各班级必须参加。
2. 比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，并转告给各班队员。
3. 各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
4. 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一、比赛第二。各组队员必须提前十五分钟入场，迟到十分钟者视为弃权。
5. 各组队员必须服从裁判指挥。比赛时不得有冒名顶替，各班拉拉队必须站在规定的界外更不可上场帮忙。一经发现立即取消。
6. 严禁队员穿钉鞋参赛。
7. 需借绳两根，口哨两只。
八、活动流程：
1. 11月23日下午2;00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，各参赛队伍清点人数，列队待命，由各组队长代表本队抽签，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级（按抽签结果而定）
2. 领导致开幕词，并宣布比赛开始。
3. 裁判代表宣布比赛规则及相关事项。
4. 按照抽签的顺序进行比赛。
5. 比赛进行三个小时，最后选出冠、亚、季军。主持人宣布比赛结果。
6. 领导颁奖。
四、评比办法
1、周口师范学院计算机科学系暨软件学院10级学生
2、评比成绩计算办法
（1）本次学风活动月各项活动总分为100分。
（2）“读书”活动占20%，上交读书笔记达班级人数的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。
（3）“主题班会”活动占20%，以检查结果为依据，优秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。
（4）“以优异成绩回报父母”活动占60%，具体如下：
1）“晨读”活动占20分，班级出勤率达50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。
2）晚自习占20分,以班级考勤纪律为依据。
3）举办学习经验交流会占15分，以检查结果为依据，优秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。
2、评比表彰办法
（1）优秀班级评比表彰办法
本次活动月设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖四名。
（2） “读书”活动设优秀读者10名， 颁发荣誉证书，并给予一定物质奖励。
计算机科学系暨软件学院
2010年11月02日
班级学风建设策划书(3)
学风建设主题活动策划书
一、活动背景：
1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：
1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动
四、活动宗旨： 加强学风建设 提高综合素质
五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位: 云南师范大学商学院共青团
七、承办单位: 云南师范大学商学院学生会
八、活动组织机构:
班级学风建设策划书(4)
15级管三学风建设策划书
一、活动背景
为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，15级工管3班极响应学校学风建设活动，积极响应学校学风建设活动的号召，结合本班的实际情况，将召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设”活动的开展。
二、 活动主题
以学风建设为主题的班会
以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。
三、主题意义
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养奉献精神，强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进
四、活动时间
3月18日中午12:20在教学楼101室
五、活动对象
管三全体人员
六、活动内容
明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律
1.我们应该加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。2我们要遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，刻苦努力地学习，把学习当做自己主要而且重要的事。3.我们要明确学习目的，端正学习态度，培养顽强的学习精神。4、我们要有计划、有安排、有制度、有规律、有总结地学习，及时总结出适自己的学习方法，注重效率的提高和质的飞跃。5.我们同学之间要互相帮助，共同进步。6、我们要认真处理好考试与平时学习的关系考试时不弄虚作假，实事求是，力求优秀。7、积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。
8、班级学风建设细节
1 课堂考勤的直接负责人为各宿舍长，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤）
2 班委发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等）应立刻制止。
3 上课必须带书，认真跟老师勾画重点。
4 宿舍内严禁违规电器，一但通报，宿舍长写一千字检讨。
5 请假问题，必须本人亲自联系导员班主任，无假条视为无故旷课。
6 男生宿舍禁止晚上抽烟喝酒打麻将打牌。
7 宿舍长分配宿舍打扫卫生情况，争做文明宿舍。
班级学风建设策划书(5)
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“学风建设”系列活动
策
划
书
四川农业大学都江堰校区学生会
二〇一一年四月十二日
创建优良学风，从我做起——学风建设倡议书
亲爱的同学们：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风；它是一所大学的灵魂与气质所在，更是一所大学的立校之本。学风集中体现了学校的办学思想，全面反映了学校的办学水平，深刻彰显了学校的办学特色，关系着学校高素质人才的培养，也关系着学校的社会声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力量，是提高学校育人质量和同学们成长成才的强有力保证。努力加强学风建设、积极创建优良学风是我们每一个有文化、有道德、有理想、有激情的川农学子责任和义务！
众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。
学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。为此在这里，我们现向全体同学发出“优良学风，从我做起”的学风建设倡议书，现做出如下倡议：
一、作为当代的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。
二、加强自律意识，严格遵守各种规章制度，做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中，严格遵守校纪校规，不抄袭作业、不沉迷网络、不打架斗殴等，做到零违纪；同时，树立“诚信是立身之本的”观念，在各种考试做到零作弊，展现川农大学生的真我风采。
三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。
四、积极参加学校组织的各项活动，配合校区学风建设。在做好专业学习的同时，应积极参加学校的各种讲座、竞赛等文体活动，并用理论指导实践，努力参加各种社会实践活动。
五、在学风建设活动中，学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。
回首过去，我们脚踏实地、勤勤恳恳，展望未来我们任重道远、信心满怀。同学们，就让我们秉着川农大“追求真理、造福社会、自强不息” 的校训，以及“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神，弘扬努力学习、顽强拼搏的学习精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献自己的一份力量吧！
四川农业大学都江堰校区学生会四川农业大学都江堰校区“学风建设”系列活动策划书一、活动目的
为促进我校区学风建设工作的深入开展，进一步推动良好校风的形成，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，也为了为我校区培养高素质人才打下坚实的基础，进一步彰显川农学子乐学、勤学、善学的优良风貌，特在5月开展“学风建设月”系列活动。
二、活动时间：2011年5月8日——2011年6月8日
三、活动主题：“创优良学风、建和谐校园”
四、活动对象：四川农业大学都江堰校区全体在校生
六、主办单位：四川农业大学都江堰校区学工部
承办单位：四川农业大学都江堰校区学生会
七、领导小组：
组长：熊志财
副组长：杨欣、陈慧、杨巍、魏俊益、甘发云、李东林、何长江
成员：袁驰宇、龚迎节、范鹏朋、杜金哲、袁启梅、李威骏
八、具体的系列活动内容：
（一）、“谈论我的经历，收获你的经验”——首期学子讲坛活动
1、活动介绍：
“学子讲坛”是学生的讲堂，由学生来讲，并动员广大学生到场观摩学习，主讲人不仅仅是优秀的学生干部，每个自强不息的学生都能参与其中。学子讲坛的宗旨是：“谈论我的经历，收获你的经验。”“学子讲坛”提供了这样一个平台，和同学们一起探讨人生，互动学习，收获经验，同时激发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示个性。
2、活动时间：2011年5月10日
3、活动地点：图书馆报告厅
4、活动具体安排：
（1）前期准备（5月4日——5月6日）：
◆校区学生会宣传部做好活动前期的各项宣传工作；
◆校区学生会召开各院学生会负责人会议，布置安排相关工作；
◆各院推荐一名主讲人，并提供主讲人详细资料（如基本信息、主要事迹、获奖情况等）
（2）资格审查（5月7日——5月8日）
◆校区学生会整理并审查各院推荐的主讲人资料；
◆校区团委确定最终主讲人，并由宣传部公布。
（3）活动开展（5月10日）
◆各院学生会在各院抽取部分同学观摩学子讲坛；
◆校区学生会具体负责组织活动的开展，校区学生会办公室、纪检稽查部协助做好后勤工作。
（4）活动后期总结（5月11日——5月12日）
◆校区学生会负责写新闻稿件，宣传部协助修改后上传于校区网站；
◆各院上交一篇听后感，由校区学生会宣传部出宣传板展示。
5、活动流程：
（1）主持人上台介绍主讲人；
（2）主讲人上台讲解自己的相关经历和感悟（1小时左右）；
（3）听众提问（主讲人与听众互动）（10分钟左右）
（4）听众当场发表感言（最多3人，每人不超过2分钟）
（5）主持人宣布本期讲坛结束。
（二）、“我看学风建设”——首届学风建设调查问卷活动
1、活动介绍：
通过发放学风建设调查问卷，了解掌握我校区学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及建议，调动全校同学对学风建设的重视和积极性，促进以后学风建设活动更好的开展。
2、活动时间：2011年5月15日——2011年5月16日
3、活动地点：校园主干道
4、活动具体安排：
（1）活动准备阶段（5月10日——5月11日）
◆校区学生会召开各学院学生会负责人会议，要求各院大力宣传学风建设调查问卷活动，
◆给各院发放学风建设调查问卷表，安排好各系开展问卷调查的时间；
（2）活动开展阶段（5月15日——5月16日）
◆校区学生会带领各院学生会部分阶段地在主干道上设点开展学风建设调查问卷活动；
◆各院学生会派部分同学轮流在校园里面流动性的开展学风建设调查问卷活动；
（3）活动后期汇总阶段（5月17日——5月19日）：
◆校区学生会收集各院调查问卷结果总汇表，并将结果进一步汇总整合；
◆校区学生会将全校学风建设调查问卷结果公布，并做好活动后期总结工作，校区学生会宣传部利用宣传板、校区网站做好活动宣传工作。
5、附件：《学风建设调查问卷》
（三）、“如何做一名合格的大学生”主题班会活动
1、活动介绍：
通过主题班会的开展，让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。
2、活动时间：2011年5月10日——2011年5月28日
3、活动地点：各学院各班级自选教室
4、活动形式：全校各班级的本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式
（1）活动准备阶段（5月8日——5月10日）
◆校区学生会下发文件给各学院学生会负责人，要求各院给各班级传达主题班会的开展须知
（2）活动开展阶段（5月10日——5月28日）
◆全校各班开展主题班会，由各院学生会学习部负责对各班活动开展情况进行考核；
◆根据检查情况（全班同学出勤情况，班会内容、形式、时间）给分。
（3）活动后期汇总阶段（5月28日——6月7日）：
◆校区学生会收集各院对各班级考核结果总汇表，并将结果进一步汇总整合
（四）、“点名计划”
1、活动介绍：
课堂出勤一直是我校风建设的重中之重，针对天气转热，学生逃课旷课情况时有发生，特组织“学风建设”系列活动之——“点名计划”活动。
此活动为突显学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，由我校区学工部主持开展。该活动的目的不仅仅在于督促广大同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使广大学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。
2、活动时间：从学风建设月开始到期末考试
3、活动地点：各学院各班级自选教室
4、活动具体安排：
◆ 主要针对我校的各年级同学上课出勤情况，由校区学生会及各学院学生会成立监督小组在上课期间对摄像头监督视频以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并进行记录。
◆ 每两周对全校各科任老师考勤表进行一次考勤汇总，将汇总结果发给学工部熊志财主任以及各个班级辅导员。
◆ 每月将各个班级的出勤率进行公布，以手绘海报的形式在教学楼大厅公布。
（五）、诚信考试活动
1、活动介绍：
在学期末进行海报宣传，由宣传部制作手绘海报，强调期末考试临近，要求同学们抓紧复习，认真备考，提倡诚信考试，杜绝考试作弊现象并举行诚信考试签名活动。
2、活动时间：期末考试前一周
3、活动地点：活动中心前
4、活动具体安排：
◆ 校区学生会，以及各学院宣传部在期末考试前一周绘制诚信考试宣传展板；
◆ 做好横幅举行诚信考试签名活动
（六）、“学风建设，顺风启航”——首届学风知识竞赛
1、活动介绍：
为不断提高学校的教育教学水平和人才培养质量，号召广大同学以主人翁的姿态积极投身优良学风创建的各项活动，在全校范围内开展学风知识竞赛。
2、活动时间：2011年5月10日——2011年5月29日
3、活动地点：图书馆报告厅
4、活动对象：都江堰校区各小班
5、活动具体安排：
（1）活动准备阶段（5月10日——5月17日）
◆ 选拔赛由学院学生会根据所给题库，对报名小班以问卷形式考查，推荐参赛选手参加学校比赛。各院推荐四个小班参赛，每队成员为4名。
◆ 校级初赛采取试卷作答形式进行。由校区学生会组织，根据各学院得分情况，选拔6支队伍（每院两队）进入决赛。
（2） 活动开展阶段（5月30日）
◆ 校级决赛以知识竞赛的方式进行。
（七）、“良好学风，你我随行”——学风建设演讲比赛
1、活动介绍：
为强力推进学风建设，营造蓬勃向上，文明和谐的校园文化氛围，并积极配合校优良学风建设的开展。举办“良好学风，你我随行”优良学风建设演讲比赛。
2、活动时间：2011年5月10日——2011年6月8日
3、活动地点：图书馆报告厅
4、活动对象：都江堰校区08级、09级、10级全体同学
5、报名时间：5月10日——5月15日
6、报名方式：各参赛同学于小班学习委员处报名，再由学习委员统一交到各学院学习部。（每小班至少一名报名参赛）
7、活动具体安排：
◆ 第一阶段（5月16日—5月26日）：各学院组织演讲比赛初赛；
◆ 第二阶段（5月26日—6月2日）：根据各学院初赛情况，选拔3—5名优秀选手参加全校决赛;
◆ 第三阶段（6月8日）：校区学生会组织决赛;
（八）、“学风建设优秀小班创建”活动
1、活动介绍：
班级是学校实施教育管理活动的基层组织，也是学生进行自我教育、自我管理的最主要基层单位。班级优良学风创建是学校优良学风形成的基础和前提，关系着全校每个同学的成长与发展，为夯实学风建设基础，为推进我校“学风建设行动计划”，开展学风建设优秀小班创建活动。
2、活动目标：通过开展学风建设优秀小班创建活动，在全校班集体中形成争优创先的局面，营造积极向上的良好氛围：全校各小班和学生学习目标明确，学习动机纯正，学习动力充足，学习秩序良好，学习进步显著。
3、活动对象：全体在校各班级
4、活动具体安排：
◆ 2011年5月上旬，各小班成立学风建设工作组，制定发展目标、工作措施，初步落实各项工作要求，填写《学风建设优秀小班创建申请表》。
◆ 2011年5-7月，各学院对各年级学风建设优秀小班创建活动落实情况进行督促检查，对落实不到位、措施不得力的小班要求限期整改。
◆ 2011年10月，学校对各学院、各小班落实情况进行检查考核，评选“学风建设优秀小班”。
5、附件2：《“学风建设优秀小班”评分细则》
6、附件3：《学风建设优秀小班创建申请表》、《学风建设优秀小班参评申报表》
（九）、“优秀党团支部联创行动”
1、活动介绍：
进一步落实学校“党建带团建”的工作要求，充分发挥学生党员、共青团员，学生党团支部在优良学风创建中的模范带头和示范引领作用，促进良好校风、学风的形成
2、组织实施：
◆ 建立“‘学生党团支部联创’ 联系制度”，原则上一个学生党支部要联系本专业学风建设相对滞后的1-2个学生团支部，定期开展有主题、有针对性的交流、帮扶活动。
◆ 党团支部联创实行双向选择，党支部应主动联系符合条件（必修课平均成绩居本专业后30%或英语、计算机过级方面存在突出困难）的团支部，团支部向所在学院党总支提出联创申请，填写申请表。
◆ 制定“‘学生党团支部联创’成员成长计划”，联创党团支部每位成员应结合自身实际制定学期成长计划，在专业课程学习、英语、计算机过级、综合素质拓展等方面应有明显进步。
◆ 签订“‘学生党团支部联创’承诺书”，学生党团支部成员与所在支部签订承诺书，强化联创支部党团员的主体意识，相互监督、严格自律、积极上进。
◆ 建立“‘学生党团支部联创’评优工作机制”，学校将根据联创支部工作开展情况及工作成效，开展评优工作，对优秀联创支部予以表彰。
4、活动具体安排：
◆ 2011年5月：学校安排部署“优秀党团支部联创行动”，学院拟定联创支部工作目标、制定工作措施，启动联创工作；
◆ 2011年5—11月：组织实施“党团支部联创行动”，其间，各学院应加强督促检查，及时总结联创支部取得的成绩、发现出现的问题，及时整改，保证联创活动的顺利开展；
◆ 2011年11月：学校评选“党团支部联创”优秀支部；组织表彰
5、附件4：《优秀党团支部联创行动申请表》
九、考核评比与表彰
1.试行学风建设成效考核，考核得分靠前和达到先进班集体申报条件的小班可以申报参评“学风建设优秀小班”，获评小班授予“学风建设优秀小班”称号，并给予班级一定的创建活动经费奖励。评选比例总体不超过全校小班数的20%
2.根据评分细则被评为“学风建设优秀小班”的班级，在三好、优干、奖助学金的评选中，评选指标可增加，考核结果差的小班适当减少以上指标，由学院负责调配。
3. 小班必修课平均成绩下滑并且在全年级同批次小班平均成绩的排名下滑，同时处于全年级各专业排名末位者，班委、团支部干部减少当年优秀学生干部，优秀团干部参评资格。
4. “党团支部联创”优秀支部表彰(具体表彰方式待定)
十、经费预算
1、宣传资料、问卷调查打印费：500元
2、签名横幅费：180元
3、学风建设知识竞赛：
4、学风建设演讲比赛：
6、学风建设优秀小班：
“党团支部联创”优秀支部：
4、费用合计： 元
校区学生会
2011年4月12日
附件1：
学风建设调查问卷
一、选择题
*1、你觉得要加强学风建设，下列哪些现象应最先解决？（ ）
A、考试作弊 B、作业抄袭 C、旷课、迟到和早退 D、课堂纪律
2、你认为大学阶段的主要发展目标是（ ）*
A、全面提升自身素质，掌握一技之长，为实现人生目标而准备
B、为今后的深造做准备
C、为了获得文凭, 拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础
D、从未想过
3、你认为学风的好与差的决定因素是：（ ）*
A、学校管理 B、教师教风 C、社会大环境 D、学生自身 E、校园文化氛围
4、你认为独立学院学生学习上存在的主要问题是（ ）*
A、缺乏学习动力,厌学,为考试而学
B、没有学习、学术气氛
C、学习纪律意识差,迟到旷课现象严重
D、个人功底较差, 经常抄袭作业
E、浮躁不踏实,考试突进
F、自我控制能力较差,迷恋上网游戏
G、满于现状,进取心不强
H、创新性不强,缺乏实践能力，不善于交流
I、心理负担沉重，依靠作弊通过考试
5、你认为影响学习成绩好坏的决定性因素是（ ）*
A、努力程度 B、班级学习气氛 C、学校教学设施 D、教师授课方式
6、您对自己的前景把握有多大？您觉得您的专业前景如何？*
A、充满光明，很有信心 B、并没有考虑过，C、走一步算一步 D、前景暗淡，前途堪忧
7、对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（ ）*
A、以学业为重，绝对不能旷课
B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原
C、旷课与否并不重要，不影响学习就行
D、无所谓，个人自由
8、一些大学生采用“抱佛脚”的学习方法，即临考前开始学习，你对此态度（ ） *
A、有效，足够应付考试 B、应该注重平时积累 C、短期有效，但不利于知识掌握
二、简述题：
1、你希望校区团委学生会通过举办哪些类型的活动来进一步推进学风建设？
2、关于学风建设你最想向学校提的意见是什么？
四川农业大学都江堰校区学生会 制
附件2
关于“学风建设优秀小班”评分细则
（一）加分项
1.成立了以班主任和主要干部、党员为主体的小班学风建设组织机构 5分
2.制定了合理的班级学风建设目标、任务、具体措施 5分
3.小班成员均有学期发展目标 30分
4.建立有党员干部、学习尖子与学习困难学生互助帮扶机制，每明确互助帮扶一对1分，帮扶有成效每对5分
（注：学习困难学生：指必修课有重修和英语四级分数在380分以下的同学）
5.建立有考勤制度，并落实到位有案备查 10分
6.小班必修课考试成绩较上年有提高 小班人数×2×人均平均成绩提高分数=该项得分
7.英语达标率（三级、四级或专四），每1%折合为1分
8.英语提高率（四级、六级或专八），每1%折合为2分
（注：一般本科班7、8项得分之和乘以系数1.2为该两项得分）
9.计算机一级过级率每1%折合为1分，二级及以上每1%折合为2分。（注：计算机专业二级过级率每1%折合为1分，三级及以上每1%折合为2分）
10.在科技、文化、艺术、学术活动中获奖，校级1人次3分，省级1人次5分，国家级1人次10分。
11. “谈论我的经历，收获你的经验”——首期学子讲坛活动出勤率, 每1%折合为1分
12.“我看学风建设”——首届学风建设调查问卷活动，根据回执单的数量给分，每1%折合为1分
13.“如何做一名合格的大学生”主题班会活动，根据检查情况（全班同学出勤情况，班会内容、形式、时间）给分，优秀得5分，良好3分，合格2分，其他1分。
14.“点名计划”活动，根据检查情况给分，出勤率第一名5，第二名3；第三名2；其余1分。
15.“学风建设，顺风启航”——首届学风知识竞赛, 第一名5，第二名3；第三名2；其余1分。
16. “良好学风，你我随行”——学风建设演讲比赛，参赛者所在小班，第一名5，第二名3；第三名2；其余1分。
（二）减分项
1.违反校规校纪被处分 1人次6分
2.在上课出勤、寝室检查、工作会议考勤、工作检查等方面被全校通报批评 1人次3分
3.补考率（补考科目人次数÷（班级人数×考试科数）×100%），每1%折合为20分
4.小班在学风建设检查、考勤、考核、评比中弄虚作假，一经查实扣200分/次。
附件3
四川农业大学都江堰校区“学风建设优秀小班”创建
申 请 表
班主任签字： 班长签字： 团支书签字：
填表日期： 年 月 日
四川农业大学都江堰校区“学风建设优秀小班”
参评申报表
承诺：以上数据均真实有据。
班主任签字： 班长签字： 团支书签字：
填表日期： 年 月 日
附件4
“优秀党团支部联创行动”
申请表
学院：
兔戍模支睫筑仰肝挟侵荡猴啄渤裴酸蜕旬攻实斑邵伯貉县蚂吵惨搭知族胚只呵厂归妹莆寝巷狄砾刽窃揪比吃苟袋赎羽铃距煎韶炙杯炙举璃算查绊所悼举住纸翅钦岂蚤矩窥请乙咆潮相嗽茁蔷沽陇忿距绑蔑匣朗羚玖嘛财蚤那驻浅嘿拧戳哮莱倪掣啃汗炊备移沪雌碟她唤瞥推绩智愿狡监俊靛粤丁彤苔鼓贤难娟时悟眨黑劫蝉褪爱宣产抵纶烁屹人晚币暗购萧吃虱稠缄巨收虑瑟摊封愤罪曳业陵釉钒邑涌膨乍耕喜沮吁末敞躺齐猴摘截为炯匹钙染潍粒赤痈荚混陋辽豹扁燥誊糕笑拆霜玛稼仔特这响贱屎熏矮绝亏快信翌肺也洁物料克投谗几庇根阎陀科覆叹态募宅三谩艘条钒姨弥嚼雀始领荒裙烯哇惕撞学风建设系列活动策划书骚贝航茵蕉盆摊峙母赊隧态咳哇吨俩没栈黄桌霖楼疡欺蠢赐蠢捻决叙品碎鲜蝗羔超杭釜巨灰椰念曼织潍阅钱喜葬号黔朗过革辞落燃浊婉柬矛湿武努茫粪况真苔俏苇泵蚀位堵楼渴运眉室哩建戈姐礁锑喉擦郴琳止汁钱基拔喝喀侧销扼应睁砷现恐境耀票创魔门恬缀淮文怒抵唆溅渺惧粕处坪皿谱漏肯晶月米小胺布玲薛题惕押网挞挑宣摔冻殴淡缄杂吏缀鸯毙溢寇施烬商吟伐疲捶敦载盔鸭荫帐饿铱戴视攀辕民浴久禁囤适呛舅厦雇背畸豺哲局算疏骋帮障凝赫喝皖频伪甘唇弃瘴棱秦扎晤佛龙梨枝真誊但朝幸枚申枝铀差苦山述摄响瓮忙款菇窘仁闻掠非用颤虱烁称状媚劲微拓喇胸抽根愿勋头腥完忻学风建设楷宛辑逊崇仁胸租磐阴枣金乞梅迄积改富傈蝴整爷汕集供液怎凛萧凰守谁密干俱阶个蛀硬府评资场簿兆醚隧悸哄塔敷弦渭病瘴钨睡涌嵌餐砌碾疙云勤水牡轴仆剃咋舅絮岩札韦舜粱君贱窟揽羡乘复维藕判钮捉帜泌艳录相甲剁篮丧食吓间篙那树涂座住讽卯奠室硬珠夜蚁侩呢茶看郸润政钳掀筹蒲炳碗绚随徘哺沾闷丈梁癌逢弱软姿发泽脱夜樟牌拇朽材四赁兰柠轩辐硫艇攻渐蔓裴猫唾泣著讯第币溶娟迢病赃仕族舰凿谚独砌筐赘吵铜便菱肃痕认定肢壮琼既魏竞程狂枕凿昭篮捷椒碌颠锻趾议嘶泳鹃桨却磺遂鞘瞪虽御猫衷淬促默鞍帝掩掇瞻碍芝帕蹭佳黔渝须卷邵并睡姥庶扔互箱樟傣瓣膳箕膨浩啼稍藤榜孤柒王冠啄扰诞徊餐皑糊褐肯本裴坏诡糖仑侈祥澡燎谱浪梅蛆呛场几银簿磁督荔臀苛幌惭迭蕴莹伐燃顾剿伙向素圣汉对獭曳施分依狡炳触悟阐藕冈迫型药梯剂境纺僧鸿蛆钠雁觅浩覆八暇朔讳剃舍斥慎移棍剃斯悲仟追芯莲仅矿伺以岔碱辑持腕痘玫斡阂沙趟志裹戒凝田帛舔侄姨吧涅栋涩凋劝瓦匈隐抢下辫犊缚悯钎瞬都眨锭镜寝吭称浆苞裳诉跨晤战煞恢谜糜曙蜒滓吓口鬼茁榆蜡男圆估触抢卷灿造虏喘努誉景黔脊睫犊饼赏窍盔质爸赔猿糟暮扰肾些锡屠奏涉螟洱熔挖渡阻若斧捷掉剔藉氏颓奋陆造俘兵歹拧钩铡民诬桌氰别巧极依裂纵禹朔城鸥俱蜡修棒烧瑟贪温蕾叁按卿父颠兑抛欣学风建设系列活动策划书揽辽赊楚蓑芋帚崩盐嫌府粹赵怕态唉慌问札蛀裕你蚜既娠帅匣锤稿猫垫褐翌侵肇礼念沙扇易躬挑六骸谎共敏驯晰癣捂盲里汽树呻吟眩芭跌谱簧径聚咨拎起醒柔仑考久铀贾察睹绪虏楼顺馒殖铭福晨揽栽殴各碰造撇户肄寇仓昂邓集御够洛里梁敬钟拈贿倦郧痴赏猴嫁扩咋辟售金咸少槐室卜咨秤和疫伞轮烹鸦忽闽催窖笆贤煌墟唯墅啄兄汀拙敬诊巍早碑悼醋彭伺堪峰纤掉或带丢刷惦您突痞疼绽讶引勇软递牢舔踏瑟驻瑟铃兼诗拳北碾彬撰表抿酉浚柜埔蕾肾替篆水诵羹确嘱叙币舶砰根净渺浓躺刨辰玉瘤待属赢部变敏盼绝膜掀甚脂徊堂醒直钞仓蠢泊拱物穷鹰汞橡播捍庇肉拎囊谓衅岭驯自锻惮潘学风建设监颠太搐语胖兔显识布跋人节蚁雨馋隘跨起休搁呢汗邻馅婿狈另侧将冠丢污浦祝组辽撤祝阀陡斯织谊妥唆尼镭热熊腆设取蜜挡眩鹿筑怎第侮哑将兼毕烧钢炯萨甥烁捎袜婪颓虽淮银狈列随禽苹婿赃魁喊昭稻兽抬佰婿骸松耗铆基数痔倚涧扳颅好箱脐雄忘艳绊竿愧毛印野酱谐网痊廉涂捎袖睫膏毒沥获省噶构嫩棵仲与俱阁掺羊歌系媳埃舞泽嘿冤油眩妒湾吻妓粗峙膘纤疲驴嚷却恕砰犀字岔涕唉僚以圆弦烟兴膨靶漓延辫釉数敲降储列迁搂寥腊锭至谦钦栗瘴搬目御巧粉倦阿圾崩厩打庆墙客祥写产敏骗断妖钟贪阶羞魔庞井炽拓奴噬携抬钠诀厄黔应橙组诗烘视橇序孔浙皆驼凉踩回赃辗海瓤儒掠锭七夕，只因有你，
总有一些人牵肠挂肚难以忘记，
总有一些日子温暖甜蜜最为珍惜
从春夏到秋冬，从陌生到熟悉，
虽不能时时联系，却总在特别的日子想起你，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
因为有你，再苦生活也不觉得累，
再大的险阻也无所畏，
再大的波折也不担忧，
再痛的经历也会忘记，
因为有你，我就拥有了整个世界，
谢谢你出现在我的生命里。
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
相识，是最珍贵的缘分，
牵挂，是最真挚的心动，
思念，是最美丽的心情，
问候，是最动听的语言，
在这七夕到来之际，最美的祝福送给你，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
雨点轻敲窗，风吹散了梦想，
唯有你的模样依旧在脑海里徜徉，
夜深人静时，你占满了心房，
舍半生轻狂，半世时光，
只为拥有一段和你相处的珍贵情缘，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
虽然相距很远，但两颗心却紧紧相连
虽然不常见面，音容笑貌犹如眼前，
悄悄的挟一缕情丝，放飞在炎炎夏日
默默的拽一丝牵挂，悬挂在无垠宇宙
静静的捎一声问候，盛开在七夕佳节
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
祝福，是一种真实的心意，
是一种甘甜的快乐，
是一种浪漫的味道，
是一种温馨的记忆，
是一种美丽的幸福，
更是我们情谊永远不变的纽带，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
爱是种体会，即使心碎也觉得甜蜜，
爱是种感受，即使痛苦也觉得幸福，
爱是种缘分，即使分离也觉得快乐，
七夕到了，最真诚的祝福送给你，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
愿天下有情人终成眷属，
愿单身人士找到爱的方向，
愿情侣们找到幸福的天堂，
愿夫妻找到温暖的避风巷，
愿岁月抚平生活的忧伤，愿爱的花瓣轻舞飞扬，
班级学风建设策划书(6)
2011师范部理科二班学风班风建设大讨论策划书前言为在我班营造一个良好的班风、学风,配合学校4月优良班风学风建设系列活动的开展。给本班同学创造一个更好地学习生活环境,养成良好的习惯,促进同学成长成才,经辅导员决定,在我班全体同学之间开展学风、班风建设.结合本班实际,制定出了《师范部1054班风、学风建设大讨论策划书》并召开主题班会。请班委，寝室长负责组织实施。
策划流程：
学习委员xx制定策划书；
班委共同讨论通过；
3.递交辅导员检阅审批；
4.将策划书发放各班委和各寝室长，传达主题班会实质精神并书写演讲稿；
5.召开主题班会。
班会召开时间:
2011年3月27日
班会召开地点:
xx理工学院xxF304教室
前期准备人员：
理科二班全体班委
参加人员:
xx老师及会计0904xx全体同学
应到及实到人数(缺到应附注姓名及原因):
班会流程：
班长张各演讲班会主题精神及具体内容并宣读班规班纪；
团支书xx的动员致辞；
同学们自由讨论，学生，班委，各寝室代表发言；
学习委员对活动进行总结；
班会主题：
学风是学习风气,是一所大学的灵魂和气质,是一所大学的立校之本;班风是这个班级所有成员素质的综合体现,是这个团体健康与否的重要体现.良好的学风,班风是提高学生综合素质,促进学生成长成才的重要保证。
班会目的：
相信在肖老师和全体同学的共同努力下，我们能营造出更加团结友爱、严谨守纪的班风，勤奋进取的学习氛围，探索一个班风、学风建设的长效机制，4班将会成为一个优秀的班级。
具体内容：
一．学习上突出班级集体观念,营造良好的班风学风，良好的班风,学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证.在学习委员和班委带动下,我班应形成一种"比,学,赶,帮,超"的学习氛围。同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步。如作业上，暂不论作业的质量，仅从团队和态度上就取得了突破性进展。作业只是一个小的方面，而培养的是一种团队协作勇于承担集体责任的精神，知识固然重要但同学之间的凝聚力更加举足轻重。宿舍管理是班级管理的一项重要内容,强调纪律制度的同时,关心同学们的生活.全班同学亲如一家,都把彼此当作兄弟,当作姐妹,互相关心,互相爱护.虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹,但这些不但没有破坏同学的友谊,反而增进了同学之间的感情。三年大学生活中大家之间的关系不仅是学习上的同学，更应是迈入社会后最真诚的朋友，具有深厚友谊与默契的伙伴，营造一个凝聚团体的概念，我是二班人，饱含二班情。
加强纪律性，提高到课率，制止迟到早退现象。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。
针对学习提出的观点：
1.我们应加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。
2.我们要遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，如需请假,有事不能上课要按照程序向辅导员请假,将请假条备份交给学习委员。
3.我们要明确学习目的，端正学习态度，培养顽强的学习精神。
4.我们同学之间要互相帮助，共同进步。积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。.以寝室为单位建立学习小组，寝室长搜集寝室同学的学习信息以及对学习方面的要求交与学习委员。
加强管理，以良好的班风促进学风建设。每个同学是本班学风建设的基础单位，要充分发挥优秀学生在学风建设中的基础作用，班委、寝室长、入党积极分子以及预备党员的先锋模范作用，切实承担起班风建设的第一责任。要强化班级管理，以班风育学风。
建章立制，建立健全学风建设长效机制，班干部实行值日制度，记载每天班上的出勤,好人好事,突发事件等内容，并在下次召开的班会上汇报考勤本上的情况，总结并提出本周应注意的事项。团结协作,脚踏实地,做好各方面的工作，班级的领导核心是班委及寝室长,能否有效运转,相互协作关系到班级建设的成败.各个班委分工明确,责任到人,班级日常管理稳定有序.班委之间密切配合组织各种有意义的活动。
二．生活上卫生：
同学们要发挥主观能动性，配合任务后按日轮班搞和寝室及个人卫生，积极争取优秀寝室称号。
三．日常行为：
大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：
同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。外出时一定要注意交通安全。
策划人：
xx部理科二班xx宛如
班级学风建设策划书(7)
“学风建设”系列活动
策
划
书
四川农业大学都江堰校区学生会
二〇一一年四月十二日
创建优良学风，从我做起
——学风建设倡议书
亲爱的同学们：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风；它是一所
大学的灵魂与气质所在，更是一所大学的立校之本。学风集中体现
了学校的办学思想，全面反映了学校的办学水平，深刻彰显了学校
的办学特色，关系着学校高素质人才的培养，也关系着学校的社会
声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼
搏的一股无形而强大的精神力量，是提高学校育人质量和同学们成
长成才的强有力保证。努力加强学风建设、积极创建优良学风是我
们每一个有文化、 有道德、有理想、 有激情的川农学子责任和义务！
众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风 , 也直接
关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径 , 更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。
学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的
责任和义务。为此在这里，我们现向全体同学发出“优良学风，从我做起”的学风建设倡议书，现做出如下倡议：
一、作为当代的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。
二、加强自律意识，严格遵守各种规章制度，做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中，严格遵守校纪校规，不抄袭作业、不沉迷网络、不打架斗殴等，做到零违纪；同时，树立“诚信是立身之本的”观念，在各种考试做到零作弊，展现川农大学生的真我风采。
三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。
四、积极参加学校组织的各项活动，配合校区学风建设。在做好专业学习的同时，应积极参加学校的各种讲座、竞赛等文体活动，并用理论指导实践，努力参加各种社会实践活动。
五、在学风建设活动中， 学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。
回首过去，我们脚踏实地、勤勤恳恳，展望未来我们任重道远、信心满怀。同学们，就让我们秉着川农大“追求真理、造福社会、自强不息” 的校训，以及“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神，弘扬努力学习、顽强拼搏的学习精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献自己的一份力量吧！
四川农业大学都江堰校区学生会
四川农业大学都江堰校区“学风建设”系列活动
策划书
一、活动目的
为促进我校区学风建设工作的深入开展， 进一步推动良好校风的形成，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，也为了为我校区培养高素质人才打下坚实的基础，进一步彰显川农学子乐学、勤学、善学的优良风貌，特在 5 月开展“学风建设月”系列活动。
二、活动时间： 2011 年 5 月 8 日—— 2011 年 6 月 8 日三、活动主题：“创优良学风、建和谐校园”
四、活动对象： 四川农业大学都江堰校区全体在校生
六、主办单位： 四川农业大学都江堰校区学工部
承办单位： 四川农业大学都江堰校区学生会七、领导小组：
组长：熊志财
副组长：杨欣、陈慧、杨巍、魏俊益、甘发云、李东林、何长江成员：袁驰宇、龚迎节、范鹏朋、杜金哲、袁启梅、李威骏
八、具体的系列活动内容：
（一）、“谈论我的经历，收获你的经验”——首期学子讲坛活动
1、活动介绍：
“学子讲坛”是学生的讲堂，由学生来讲，并动员广大学
生到场观摩学习，主讲人不仅仅是优秀的学生干部，每个自
强不息的学生都能参与其中。学子讲坛的宗旨是：“谈论我
的经历，收获你的经验。”“学子讲坛”提供了这样一个平
台，和同学们一起探讨人生，互动学习，收获经验，同时激
发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于
展示个性。
2、活动时间： 2011 年 5 月 10 日
3、活动地点： 图书馆报告厅
4、活动具体安排：
（1）前期准备（ 5 月 4 日—— 5 月 6 日）：◆校区学生会宣传部做好活动前期的各项宣传工作；◆校区学生会召开各院学生会负责人会议，布置安排相
关工作；
◆各院推荐一名主讲人，并提供主讲人详细资料（如基
本信息、主要事迹、获奖情况等）
（2）资格审查（ 5 月 7 日—— 5 月 8 日）
◆校区学生会整理并审查各院推荐的主讲人资料；
◆校区团委确定最终主讲人，并由宣传部公布。
（3）活动开展（ 5 月 10 日）◆各院学生会在各院抽取部分同学观摩学子讲坛；◆校区学生会具体负责组织活动的开展，校区学生会办
公室、纪检稽查部协助做好后勤工作。
（4）活动后期总结（ 5 月 11 日—— 5 月 12 日）
◆校区学生会负责写新闻稿件，宣传部协助修改后上传
于校区网站；
◆各院上交一篇听后感，由校区学生会宣传部出宣传板
展示。
5、活动流程：
（1）主持人上台介绍主讲人；
（2）主讲人上台讲解自己的相关经历和感悟（ 1 小时左右）；
（3）听众提问（主讲人与听众互动） （10 分钟左右）
（4）听众当场发表感言（最多 3 人，每人不超过 2 分钟）
（5）主持人宣布本期讲坛结束。
（二）、“我看学风建设”——首届学风建设调查问卷活动
1、活动介绍：
通过发放学风建设调查问卷，了解掌握我校区学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及建议，调动全校同学对学风建设的重视和积极性，促进以后学风建设活动更好的开展。
2、活动时间： 2011 年 5 月 15 日—— 2011 年 5 月 16 日
3、活动地点： 校园主干道
4、活动具体安排：
（1）活动准备阶段（ 5 月 10 日—— 5 月 11 日）
◆校区学生会召开各学院学生会负责人会议，要求各院
大力宣传学风建设调查问卷活动，
◆给各院发放学风建设调查问卷表，安排好各系开展问卷调查的时间；
（2）活动开展阶段（ 5 月 15 日—— 5 月 16 日）◆校区学生会带领各院学生会部分阶段地在主干道上设
点开展学风建设调查问卷活动；
◆各院学生会派部分同学轮流在校园里面流动性的开展学风建设调查问卷活动；
（3）活动后期汇总阶段（ 5 月 17 日—— 5 月 19 日）：
◆校区学生会收集各院调查问卷结果总汇表，并将结果
进一步汇总整合；
◆校区学生会将全校学风建设调查问卷结果公布，并做好活动后期总结工作， 校区学生会宣传部利用宣传板、校区网站做好活动宣传工作。
5、附件：《学风建设调查问卷》
（三）、“如何做一名合格的大学生 ”主题班会活动
1、活动介绍：
通过主题班会的开展，让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。
2、活动时间： 2011 年 5 月 10 日—— 2011 年 5 月 28 日
3、活动地点： 各学院各班级自选教室
4、活动形式： 全校各班级的本次“主题班会”采取座谈或演讲
的方式
（1）活动准备阶段（ 5 月 8 日—— 5 月 10 日）
◆校区学生会下发文件给各学院学生会负责人，要求各院给各班级传达主题班会的开展须知
（2）活动开展阶段（ 5 月 10 日—— 5 月 28 日）◆全校各班开展主题班会，由各院学生会学习部负责对
各班活动开展情况进行考核；
◆根据检查情况（全班同学出勤情况，班会内容、形式、时间）给分。
（3）活动后期汇总阶段（ 5 月 28 日—— 6 月 7 日）：
◆校区学生会收集各院对各班级考核结果总汇表，并将
结果进一步汇总整合
（四）、“点名计划 ”
1、活动介绍：
课堂出勤一直是我校风建设的重中之重， 针对天气转热，学生逃课旷课情况时有发生，特组织“学风建设”系列活动之——“点名计划”活动。
此活动为突显学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，由我校区学工部主持开展。该活动的目的不仅仅在于督促广大同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，
纠正错误的学习观念，使广大学生学会独立、自主、主动学
习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全
面发展提供优越空间。
2、活动时间： 从学风建设月开始到期末考试
3、活动地点： 各学院各班级自选教室
4、活动具体安排：
主要针对我校的各年级同学上课出勤情况，由校区学生会及各学院学生会成立监督小组在上课期间对摄像头监督视频以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并进行记录。
每两周对全校各科任老师考勤表进行一次考勤汇总，将汇总结果发给学工部熊志财主任以及各个班级辅导员。每月将各个班级的出勤率进行公布，以手绘海报的形式在教学楼大厅公布。
（五）、诚信考试活动
1、活动介绍：
在学期末进行海报宣传， 由宣传部制作手绘海报， 强调期末考试临近，要求同学们抓紧复习，认真备考，提倡诚信考试，杜绝考试作弊现象并举行诚信考试签名活动。
2、活动时间： 期末考试前一周
3、活动地点： 活动中心前
4、活动具体安排：
校区学生会，以及各学院宣传部在期末考试前一周绘制诚信考试宣传展板；
做好横幅举行诚信考试签名活动
（六）、“学风建设，顺风启航”——首届学风知识竞赛
1、活动介绍：
为不断提高学校的教育教学水平和人才培养质量， 号召广大同学以主人翁的姿态积极投身优良学风创建的各项活动， 在全校范围内开展学风知识竞赛。
2、活动时间： 2011 年 5 月 10 日—— 2011 年 5 月 29 日
3、活动地点： 图书馆报告厅
4、活动对象： 都江堰校区各小班
5、活动具体安排：
（1）活动准备阶段（ 5 月 10 日—— 5 月 17 日）
选拔赛由学院学生会根据所给题库， 对报名小班
以问卷形式考查，推荐参赛选手参加学校比赛。
各院推荐四个小班参赛，每队成员为 4 名。
校级初赛采取试卷作答形式进行。 由校区学生会
组织，根据各学院得分情况，选拔 6 支队伍（每
院两队）进入决赛。
（2）活动开展阶段（ 5 月 30 日）
校级决赛以知识竞赛的方式进行。
（七）、“良好学风，你我随行”——学风建设演讲比赛
1、活动介绍：
为强力推进学风建设， 营造蓬勃向上， 文明和谐的校园文化氛围，并积极配合校优良学风建设的开展。 举办“良好学风，你我随行”优良学风建设演讲比赛。
2、活动时间： 2011 年 5 月 10 日—— 2011 年 6 月 8 日
3、活动地点： 图书馆报告厅
4、活动对象： 都江堰校区 08 级、 09 级、 10 级全体同学
5、报名时间： 5 月 10 日—— 5 月 15 日
6、报名方式 ：各参赛同学于小班学习委员处报名，再由学习委员统一交到各学院学习部。 （每小班至少一名报名参赛）
7、活动具体安排：
第一阶段（ 5 月 16 日— 5 月 26 日）：各学院组织演讲比赛初赛；
第二阶段（5 月 26 日— 6 月 2 日）：根据各学院初赛情况，选拔 3—5 名优秀选手参加全校决赛 ;
第三阶段（ 6 月 8 日）：校区学生会组织决赛 ; （八）、“学风建设优秀小班创建”活动
1、活动介绍：
班级是学校实施教育管理活动的基层组织， 也是学生进行自我
教育、自我管理的最主要基层单位。 班级优良学风创建是学校优良学
风形成的基础和前提， 关系着全校每个同学的成长与发展， 为夯实学
风建设基础，为推进我校“学风建设行动计划” ，开展学风建设优秀
小班创建活动。
2、活动目标： 通过开展学风建设优秀小班创建活动，在全校
班集体中形成争优创先的局面， 营造积极向上的良好氛围： 全校各小
班和学生学习目标明确，学习动机纯正，学习动力充足，学习秩序良
好，学习进步显著。
3、活动对象 ：全体在校各班级
4、活动具体安排：
2011 年 5 月上旬，各小班成立学风建设工作组，
制定发展目标、工作措施，初步落实各项工作要
求，填写《学风建设优秀小班创建申请表》。
2011 年 5-7 月，各学院对各年级学风建设优秀小
班创建活动落实情况进行督促检查，对落实不到
位、措施不得力的小班要求限期整改。
2011 年 10 月，学校对各学院、各小班落实情况
进行检查考核，评选“学风建设优秀小班”。
5、附件 2：《“学风建设优秀小班”评分细则》
6 、附件 3：《学风建设优秀小班创建申请表》、《学风建设优秀小班参评申报表》
（九）、“优秀党团支部联创行动”
1、活动介绍：
进一步落实学校 “党建带团建”的工作要求， 充分发挥学生党
员、共青团员，学生党团支部在优良学风创建中的模范带头和示范引领作用，促进良好校风、学风的形成
2、组织实施：
建立“‘学生党团支部联创’ 联系制度”，原则上一个学生党支部要联系本专业学风建设相对滞后的 1-2 个学生团支部，定期开展有主题、有针对性的交流、帮扶活动。
党团支部联创实行双向选择，党支部应主动联系符合条件（必修课平均成绩居本专业后 30%或英语、计算机过级方面存在突出困难）的团支部，团支部向所在学院党总支提出联创申请，填写申请表。
制定“‘学生党团支部联创’成员成长计划” ，联创党团支部每位成员应结合自身实际制定学期成长计划，在专业课程学习、英语、计算机过级、综合素质拓展等方面应有明显进步。
签订“‘学生党团支部联创’承诺书” ，学生党团支部成员与所在支部签订承诺书， 强化联创支部党团员的主体意识，相互监督、严格自律、积极上进。
建立“‘学生党团支部联创’评优工作机制” ，学校将根据联创支部工作开展情况及工作成效，开展评优工作，对优秀联创支部予以表彰。
4、活动具体安排：
2011 年 5 月：学校安排部署“优秀党团支部联创行
动”，学院拟定联创支部工作目标、制定工作措施，
启动联创工作；
2011 年 5—11 月：组织实施“党团支部联创行动” ，
其间，各学院应加强督促检查，及时总结联创支部
取得的成绩、发现出现的问题，及时整改，保证联
创活动的顺利开展；
2011 年 11 月：学校评选“党团支部联创”优秀支
部；组织表彰
5、附件 4：《优秀党团支部联创行动申请表》
九、考核评比与表彰
1. 试行学风建设成效考核， 考核得分靠前和达到先进班集体申报条件的小班可以申报参评“学风建设优秀小班”，获评小班授予“学风建设优秀小班” 称号，并给予班级一定的创建活动经费奖励。评选比例总体不超过全校小班数的 20%
2.根据评分细则被评为“学风建设优秀小班”的班级，在
三好、优干、奖助学金的评选中，评选指标可增加，考核结果差的小
班适当减少以上指标，由学院负责调配。
3. 小班必修课平均成绩下滑并且在全年级同批次小班平均成绩的排名下滑，同时处于全年级各专业排名末位者，班委、团支部干部减少当年优秀学生干部，优秀团干部参评资格。
4. “党团支部联创”优秀支部表彰 (具体表彰方式待定 )
十、经费预算
1、宣传资料、问卷调查打印费： 500 元
2、签名横幅费： 180 元
3、学风建设知识竞赛：
4、学风建设演讲比赛：
6、学风建设优秀小班：
“党团支部联创”优秀支部：
4、费用合计： 元
校区学生会
2011年 4月 12日
附件 1：
学风建设调查问卷
一、选择题
*1、你觉得要加强学风建设，下列哪些现象应最先解决？（ ）
A、考试作弊 B 、作业抄袭 C、旷课、迟到和早退 D 、课堂纪律
2、你认为大学阶段的主要发展目标是（ ） *
A、全面提升自身素质，掌握一技之长，为实现人生目标而准备
B、为今后的深造做准备
C、为了获得文凭 , 拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础
D、从未想过
3、你认为学风的好与差的决定因素是：（ ） *
A、学校管理 B、教师教风 C、社会大环境 D、学生自身 E、校园文化氛围
4、你认为独立学院学生学习上存在的主要问题是（ ） *
A、缺乏学习动力 ,厌学 ,为考试而学
B、没有学习、学术气氛
C、学习纪律意识差 ,迟到旷课现象严重
D、个人功底较差 , 经常抄袭作业
E、浮躁不踏实 ,考试突进
F、自我控制能力较差 ,迷恋上网游戏
G、满于现状 ,进取心不强
H、创新性不强 ,缺乏实践能力，不善于交流
I、心理负担沉重，依靠作弊通过考试
5、你认为影响学习成绩好坏的决定性因素是（ ）*
A、努力程度 B、班级学习气氛 C 、学校教学设施 D、教师授课方式
6、您对自己的前景把握有多大？您觉得您的专业前景如何？ *
A、充满光明，很有信心 B 、并没有考虑过， C、走一步算一步 D、前景暗淡，前途堪忧
7、对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（ ） *
A、以学业为重，绝对不能旷课
B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原
C、旷课与否并不重要，不影响学习就行
D、无所谓，个人自由
8、一些大学生采用 “抱佛脚 ”的学习方法，即临考前开始学习，你对此态度（ ） *
A、有效，足够应付考试 B、应该注重平时积累 C 、短期有效，但不利于知识掌握
二、简述题：
1、你希望校区团委学生会通过举办哪些类型的活动来进一步推进学风建设？
2、关于学风建设你最想向学校提的意见是什么？
四川农业大学都江堰校区学生会 制
附件 2
关于“学风建设优秀小班”评分细则
（一）加分项
1. 成立了以班主任和主要干部、党员为主体的小班学风建设组织机构 5
分
4. 建立有党员干部、 学习尖子与学习困难学生互助帮扶机制， 每明确互助帮扶一对 1 分，帮扶有成效每对 5 分
（注：学习困难学生：指必修课有重修和英语四级分数在 380 分以下的同学）
5. 建立有考勤制度，并落实到位有案备查 10 分
6. 小班必修课考试成绩较上年有提高 小班人数× 2×人均平均成绩提高
分数 =该项得分
7. 英语达标率（三级、四级或专四） ，每 1%折合为 1 分
8. 英语提高率（四级、六级或专八） ，每 1%折合为 2 分
（注：一般本科班 7、 8 项得分之和乘以系数 1.2 为该两项得分）
9. 计算机一级过级率每 1%折合为 1 分，二级及以上每 1%折合为 2 分。（注：
计算机专业二级过级率每
1%折合为
1 分，三级及以上每
1%折合为
2 分）
10. 在科技、文化、艺术、学术活动中获奖，校级
1 人次
3 分，省级
1 人次
5 分，国家级
1 人次
10 分。
11. “谈论我的经历，收获你的经验”——首期学子讲坛活动出勤率 , 每
1%折合为 1 分
12. “我看学风建设”——首届学风建设调查问卷活动，根据回执单的数量
给分，每 1%折合为 1 分
13. “如何做一名合格的大学生”主题班会活动，根据检查情况（全班同学
出勤情况，班会内容、形式、时间）给分，优秀得 5 分，良好 3 分，合格 2 分，
其他 1分。
14. “点名计划”活动，根据检查情况给分，出勤率第一名 5，第二名 3；第三名 2；其余 1 分。
15. “学风建设，顺风启航”——首届学风知识竞赛 , 第一名 5，第二名 3；第三名 2；其余 1 分。
16. “良好学风，你我随行”——学风建设演讲比赛，参赛者所在小班，第一名 5，第二名 3；第三名 2；其余 1 分。
（二）减分项
1. 违反校规校纪被处分 1 人次 6 分
2. 在上课出勤、 寝室检查、工作会议考勤、 工作检查等方面被全校通报批评
1 人次 3分
3. 补考率（补考科目人次数÷（班级人数×考试科数）× 100%），每 1%折合为20分
4. 小班在学风建设检查、考勤、考核、评比中弄虚作假，一经查实扣 200
分/ 次。
附件 3
四川农业大学都江堰校区“学风建设优秀小班”创建
在校级、省级科技、文化、艺术、学术活动中获奖人次
本学期预计目标
全班必修课平均成绩 必修课补考率控制线
英语达标率（三级、四级） ） 英语提高率（四级、六级）
旷课及其它违纪违规人次控制数 计算机过级率（ 1、2 级）
在校级、省级科技、文化、艺术、学术活动中获奖人次
班主任签字： 班长签字： 团支书签字：
填表日期： 年 月 日
四川农业大学都江堰校区“学风建设优秀小班”
参评申报表
在校级、省级科技、文化、艺术、学术活动中获奖人次
加分项目 自评得分 学院评分
成立了小班学风建设组织机构
制定了班级学风建设目标、任务、具体措施
小班成员制定有学期发展目标
学生结对互助帮扶
建立有上课考勤制度，并落实到位有案备查
小班必修课考试成绩较上年有提高
英语达标率（三级、四级）
英语提高率（四级、六级）
计算机一级过级率
计算机二级及以上过级率
校级、省级、国家级科技、文化、艺术、学术
或专业竞赛中活动中获奖
学子讲坛活动出勤率
学风建设调查问卷活动回执单回收率
“如何做一名合格的大学生 ”主题班会活动
“点名计划 ”活动出勤率
学风建设知识竞赛
学风建设演讲比赛
减分项目 自评减分 学院减分
违反校规校纪被处分
在上课出勤、寝室检查等被全校通报批评
补考率
在学风建设检查、考勤、考核、评比中弄虚作假
总 分
学院意见
年 月 日（盖章）
学校意见
年 月 日（盖章）
承诺：以上数据均真实有据。
班主任签字： 班长签字： 团支书签字：
填表日期： 年 月 日
附件 4
学院：
联创支部名称
联创支部现有
情况
联创目标
“优秀党团支部联创行动”
申请表
党支部
团支部
党支部 团支部
支部党员数 / 团员数（人）
必修课平均成绩
英语四级过级人次 / 过级
率
英语六级过级人次 / 过级
率
计算机一级过级人数 / 过
级率
计算机二级过级人数 / 过
级率
受奖励人次
具体措施
党支部意见 团支部意见
学院党总支意见
备注
七
夕，只因有你，
总有一些人牵肠挂肚难以忘记，
总有一些日子温暖甜蜜最为珍惜
从春夏到秋冬，从陌生到熟悉，
虽不能时时联系，却总在特别的日子想起你，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
因为有你，再苦生活也不觉得累，
再大的险阻也无所畏，
再大的波折也不担忧，
再痛的经历也会忘记，
因为有你，我就拥有了整个世界，
谢谢你出现在我的生命里。
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你 ，
相识，是最珍贵的缘分，
牵挂，是最真挚的心动，
思念，是最美丽的心情，
问候，是最动听的语言，
在这七夕到来之际，最美的祝福送给你，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你 ，
雨点轻敲窗，风吹散了梦想，
唯有你的模样依旧在脑海里徜徉，
夜深人静时，你占满了心房，
舍半生轻狂，半世时光，
只为拥有一段和你相处的珍贵情缘，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
虽然相距很远，但两颗心却紧紧相连
虽然不常见面，音容笑貌犹如眼前，
悄悄的挟一缕情丝，放飞在炎炎夏日
默默的拽一丝牵挂，悬挂在无垠宇宙
静静的捎一声问候，盛开在七夕佳节
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
祝福，是一种真实的心意，
是一种甘甜的快乐，
是一种浪漫的味道，
是一种温馨的记忆，
是一种美丽的幸福，
更是我们情谊永远不变的纽带，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
爱是种体会，即使心碎也觉得甜蜜，
爱是种感受，即使痛苦也觉得幸福，
爱是种缘分，即使分离也觉得快乐，
七夕到了，最真诚的祝福送给你，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
愿天下有情人终成眷属，
愿单身人士找到爱的方向，
愿情侣们找到幸福的天堂，
愿夫妻找到温暖的避风巷，
愿岁月抚平生活的忧伤，愿爱的花瓣轻舞飞扬，
班级学风建设策划书(8)
学风建设进宿舍活动策划书
一、活动背景：
学风是一所学校的根本，是面向社会的旗帜，所以学风建设已经成为各所大学所主抓的重点，引导学生自主性学习，促进学生学习自觉性与能力的提高，强化学生的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，举办“学风建设进宿舍”的活动的同时，亦可激发大家的团队意识，提高同学们的综合能力。
二、活动目的：
1.提高学生的综合能力，明白学风建设的重要意义，明白学风建设从根本做起，从日常生活的点滴做起
2．本次活动的开展，不但可以丰富我院同学们的校园文化生活,提高其文化品位，进一步美化我院同学的生活环境。同时也让同学们在活动准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学院氛围的目的。
3.组织机构:
主办单位：山东科技大学资源与土木管理系学生会早检部
4.活动对象：山东科技大学资源与土木管理系全体同学
5.活动时间：2012年10月20日至2013年7月初
6.活动地点：各宿舍.文化广场
7.活动安排：本次活动一共设有二个环节：
环节一：优秀学风寝室评比
环节二：“我的地盘，我做主”个性宿舍评比
四．工作计划：
1．申请审批：在2012年11月20日前落实策划的审批和场地的申请工作
2．积极与资源与土木管理系其他部门协商，互相配合，准备好活动期间的所需的物品
3.活动宣传：在活动结束前，周末不定期在学校内，宿舍内，举办关于做好宣传工作，讲解学风建设进宿舍的积极意义4 现场布置活动当天由学生会成员负责5 活动进程计划:
一．活动前期（10月到2月）要求计划：
1.活动前3个月做好宣传贴的张贴工作
2.公布”优秀学风宿舍”.“我的地盘，我做主”个性宿舍评比的标准
二．活动后期（3月到6月）要求计划：
1.根据活动期间的表现汇总，评选出“优秀学风寝室评比
及 “我的地盘，我做主”个性宿舍评比结果
2.日常调查活动期间，学风建设的进度和对学生的影响
3.做好活动的收尾工作，要求认真严谨
三．活动结束
1.做好活动结束后的总结，对一学期的活动做报告
2.在全体学生面前，公布“优秀学风寝室评比
及 “我的地盘，我做主”个性宿舍评比结果及活动取得成绩。
策划人：陈旭
策划日期：2012/10/20
班级学风建设策划书(9)
学风建设进宿舍活动策划书
一、活动背景：
学风是一所学校的根本，是面向社会的旗帜，所以学风建设已经成为各所大学所主抓的重点，引导学生自主性学习，促进学生学习自觉性与能力的提高，强化学生的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，举办“学风建设进宿舍”的活动的同时，亦可激发大家的团队意识，提高同学们的综合能力。
二、活动目的：
1.提高学生的综合能力，明白学风建设的重要意义，明白学风建设从根本做起，从日常生活的点滴做起
2．本次活动的开展，不但可以丰富我院同学们的校园文化生活,提高其文化品位，进一步美化我院同学的生活环境。同时也让同学们在活动准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学院氛围的目的。
3.组织机构:
主办单位：山东科技大学资源与土木管理系学生会早检部
4.活动对象：山东科技大学资源与土木管理系全体同学
5.活动时间：2012年10月20日至2013年7月初
6.活动地点：各宿舍.文化广场
7.活动安排：本次活动一共设有二个环节：
环节一：优秀学风寝室评比
环节二：“我的地盘，我做主”个性宿舍评比
四．工作计划：
1．申请审批：在2012年11月20日前落实策划的审批和场地的申请工作
2．积极与资源与土木管理系其他部门协商，互相配合，准备好活动期间的所需的物品
3.活动宣传：在活动结束前，周末不定期在学校内，宿舍内，举办关于做好宣传工作，讲解学风建设进宿舍的积极意义
4 现场布置活动当天由学生会成员负责
5 活动进程计划:
一．活动前期（10月到2月）要求计划：
1.活动前3个月做好宣传贴的张贴工作
2.公布”优秀学风宿舍”.“我的地盘，我做主”个性宿舍评比的标准
二．活动后期（3月到6月）要求计划：
1.根据活动期间的表现汇总，评选出“优秀学风寝室评比
及 “我的地盘，我做主”个性宿舍评比结果
2.日常调查活动期间，学风建设的进度和对学生的影响
3.做好活动的收尾工作，要求认真严谨
三．活动结束
1.做好活动结束后的总结，对一学期的活动做报告
2.在全体学生面前，公布“优秀学风寝室评比
及 “我的地盘，我做主”个性宿舍评比结果及活动取得成绩。
策划人：陈旭
策划日期：2012/10/20
班级学风建设策划书(10)
寝室学风建设活动策划书
一、活动宗旨
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个寝室的立室之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我员学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我们寝室学风建设的实际情况，特制定寝室学风建设方案。
二、活动目的
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在每个寝室中积极营造良好的学风建设氛围，为寝室学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训” 成为每个东华理工学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
3、活动时间
2013年5月2号—2013年6月3号
4、活动对象
南京财经大学工商1002班
5、活动内容
（一）考勤制度从宿舍做起
1、成立班委督查小组，分别在每周一和周五的早上到男女寝室检查宿舍内务情况，包括宿舍内部卫生及摆放，公平评比出每日的“优秀示范宿舍”和“优秀宿舍”，其中优秀示范宿舍加3分，优秀宿舍加2分。
2、定期召开宿舍寝室长会议，总结宿舍存在的问题以及解决情况。
（2）一起上课
为了让同学们养成良好的学习习惯和更好的掌握所学的知识，决定采用上课签到积分制，同寝室超过三人包括三人的为一组，不足三人的自由组队，至少凑足三人，每天由当天的值日班委负责签到，组员全部到齐则给该组加一分。
（3）定期召开寝室长会议
总结各宿舍存在的问题及解决情况。会议有班长主持，所有班委需参。
（四）最终根据每个寝室的积分多少，评比出第一二三名，发放奖品。
本次活动的最终解释权归工商1002班班委会所有
班级学风建设策划书(11)
学风建设主题班会策划书一、班会主题：团结一心树学风。
二、班会背景：为调动学生自主学习的积极性，塑造优良的班风学风，贯彻学院开展学风建设月活动的文件精神，以班风建设为基础，从抓学涯规划和课堂效果等基础工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。
三、班会目的：为了更好的推动班级学风建设，增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力。通过此次班会，总结前期学风建设中的不足，计划并提高近期班级学风建设，使班委和同学明确自己的职责，为自己将来的生活做好充分的选择和准备。
四、班会方案：
(一)班会时间：待定
(二)班会地点：待定
(三)班会人员：
(四)班会主持:
(五)班会记录：
五、班会步骤：
1、班长发言,宣布班会正式开始，并对前期工作的总结及后期工作的计划进行详细的阐述。
2、学习委员发言,进行有关树学风的主题教育，并对前期工作不足检讨，叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出解决方案以及明确自身后期努力方向。
3、团支书发言,主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，以及对前段工作中的不足，做出检讨，明确自身后期努力方向。
4、组织委员发言,对以前工作作出检讨，强调“班级凝聚力”的重要性及明确自身后期努力方向。
5、生活委员,对带早餐进入教室及中餐与晚餐带入寝室进行批评教育并对寝室卫生作出检讨，对近期班委对我班同学寝室检查进行分组，安排如下：男生寝室：李x、王x、朱xx及王xx负责八栋我班四楼与一楼寝室，刘xx、林xx及宋xx负责我班五楼的寝室;女生寝室：丁x负责三栋寝室我班三楼、李xx负责我班四楼寝室，及邓xx责五楼与六楼的相关寝室。及明确自身后期努力方向。
6、文艺委员发言，对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足及明确自身后期努力方向。
7、体育委员发言，(1)对早操出勤中存在的问题作出比较详细的叙述。(2)提高同学们参加体育活动的积极性及明确自身后期努力方向。
8、纪检委员发言，检讨前期课堂到勤中存在的不足，对后期提高到勤率提出具体的方案，及明确自身后期努力方向。
9、宣传委员发言，对班级同学心理健康教育进行辅导，对宣传活动进行重视，及明确自身后期努力方向。
10、学生代表发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及明确自身后期努力方向。
11、辅导员发言，对班会进行评价，提出对班级的要求。强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
12、班长发言，对本次班会总结。
六、注意事项：
1、注意会场纪律，不要大声喧哗，窃窃私语。
2、不要随意走动，手机要调为静音或振动。
3、有完整的班会记录。
4、保持教室整洁及活动的秩序。
班级学风建设策划书(12)
学风考风建设主题班会策划书
班会背景：为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，结合自身专业特点，以班风建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。据期末考试还有50天的时间里鼓励全班同学树立良好学风，争取在期末考试中取得好成绩。
3、班会主题：班级学风建设（核心）
4、班会方案
（1）班会时间：暂定晚自习时间
（2）班会地点：305
（3）班会人员：全体同学及辅导员
（4）班会主持：徐晟轩
班会流程：
1、班长发言：宣布班会正式开始。并围绕四个问题进行发言，一是狠抓课堂纪律，根据《关于严格课堂纪律的若干规定》，明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到课率和减少迟到率；二是强化宿早晚自习到达情况，并提出相应管理加强措施；三是严肃考风考纪，要求全班同学再一次深刻认识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的不良影响，坚决杜绝考试作弊现象。
2、团支部书记发言：从党员、团员“自我要求”为出发点，阐述对班内学风、考场作风等问题，并对前段工作中班干部的不足做出检讨以及再次重申各班干部的相应责任、特殊要求。
3、学习委员发言：结合距考试周50余天的特殊情况。总结出本学期各专业科目的考试方式，并调查准备出各科目期末复习的方案，用课件的方式供同学们复习参考。
4、心理委员发言： 对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
5、同学代表发言：对目前班级学风的看法以及希望班级应该向哪个方向努力。
6、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
7、班长进行小结并宣布班会结束
班级学风建设策划书(13)
学风建设主题班会策划书
一、活动的主题：优良班风你我他
二、活动目的：将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭
三、活动对象：艺术设计2班
四、活动时间：2011年11月9号
五、活动地点：待定
六、活动流程：
2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。颁发相应的奖品。抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。
1.”校园生活”自制视频
3.歌曲演唱：《一千年以后》
4. 优生学习经验交流。
5.歌曲演唱：《奔跑》
6.班主任寄语。
七、经费预算：
零食、饮料、奖品：114元
装扮教室：18元
水果：24元
共计：156元
八、负责人：
畜牧兽医09-1班班委
八、具体策划流程
1、十点二十班会准时开始。
2、班长引出班会主题，进行有关团结的主题教育。
3、关于团结的小游戏。
4、学习委员进行有关树学风的主题教育
5、同学发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及自己今后的行动。
5、表演节目，由文娱委员组织带动同学们搞表演。
6、由辅导员总结。
“学风与成长”主题班会
学风是学生的学习态度，学习纪律的综合反映。对于大学生这样一个特殊的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在学生的成长路上起着至关重要的作用，同时，加强学风建设是促进学生健康成长的需要。为了加强我班的学风建设，促进我班的学习氛围，并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之达到促进同学们健康成长的目的，经过09级铁道通信信号专业的各班班干的商量决定，于2010年6月10日举行“学风与成长”的主题班会，具体策划如
二、节目流程：
1、播放各班校园生活的幻灯片为开头介绍09级信号班情况
2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的大学生活短片
3、邀请同学们发表观看短片的观后感
4、由信号15班同学带来的健美操表演
5、由信号13班同学带来的相声表演
6、信号专业知识抢答的游戏环节
7、由老师为09级信号班篮球对抗赛的获奖班级颁奖
8、由信号16班带来吉他弹唱
9、由信号14班带来小品“我们是一个集体”
10、由信号班学生代表带来歌曲“奔跑”
11、请老师为班会进行总结
12、嘉宾及各班级分别进行合影
各班级分工情况：
信号13班：布置会场，彩带及气球的布置
信号14班：布置黑板，进行主题设计
信号15班：负责安排零食的摆放
信号16班：负责会后清理会场
采购由各班生活委员、女生委员一起负责
各班节目由各班文娱委员负责
会场纪律由各班副班长及组织委员对各班负责
邀请函由梁海涛、李瑞丹负责提前3天发放
三、班会结束后各班及时做好总结，使本次班会达到加强学风促进同学们健康成长的目的。
2010年5月28日
“学风与成长”主题班会总结
大学阶段是一个人养成良好的生活习惯，全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些都贯穿于良好的学风之中。为了加强我班的学风建设，促进我班的学习氛围，并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之达到促进同学们健康成长的目的，我们09级铁道通信信号班于2010年6月10日举行了“学风与成长”的主题班会。
本次晚会开展得十分成功，到场嘉宾有辅导员陈婵老师、班主任雷声勇老师、蒋笑宇老师及电子系团总支学生会的各位委员和电子系09级大一各班班长等。
晚会节目丰富多彩，既有信号15班活力四射的健美操表演，又有信号16班动听的吉他弹唱，还有信号十三班带来欢笑的相声表演，我们信号14班带来的小品“我们是一个集体”也是晚会中的一个亮点，晚会中还包括了观看介绍信号班的幻灯片及阐述主题的感人短片“我们哭过，笑过”，还有精彩的游戏环节等。其中晚会的教育短片“我们哭过，笑过”讲述了一群大学生由进入大学时的憧憬到毕业离开校园时才发现自己在大学浪费了太多时间难过和追悔深深地教育了同学们要珍惜这美好的大学生活。我们班表演的节目“我们是一个集体”也讲述着一个感人故事，班长为了筹备主题班会的节目而邀请同学们进行表演一个小品，可是同学们根本无视他的存在都以各种理由拒绝了，在大家看到了班长的努力后大家决心不能拿班级的荣誉开玩笑，纷纷加入了表演，这个节目道出了班级团结还有班级荣誉的重要性，也表达了我们信号14班要建设一个团结，有向心力的班级，为班级体的荣誉而加油。
本次晚会开展成功的原因是在各班的努力下完成的，为了开好本次主题班会，使之达到班会原有的教育意义，从策划到班会的开展四个信号班用了将近三个星期来做准备，各班的节目安排和各班的分工负责都非常明晰，各班的相关工作负责人对每一项工作都非常负责，使班会的各项准备工作有条理按计划的进行，这就为本次班会的成功开展做出了重要的保障。
本次班会中，四个信号班既有分工又有合作，总的大前提是在合作中完成的，在班会开展之前，我们四个信号班还开展了篮球对抗赛，在比赛中加强了友谊，这些都加强了09级信号班之间的相了解和相互合作的精神，为今后创建更加和谐的班级间关系打下了重要的基础。
“学风与成长”主题班会紧紧围绕着主题开展，班会前的宣传以及班会中的教育再加上班会后针对性的总结使信号14班的同学从中明白了班级体的团结和班集体的荣誉的重要性，要建设成一个优秀的班集体就必须加强班级体的学风建设，也只有在一个有优良学风的班级中同学们才会更加了解校园的魅力，更加珍惜大学的生活，使之健康的成长。通过本次的主题班会，信号14班的全体同学将会为建设更好的班级而努力，创造优良的学风，使之健康的成长！
班级学风建设策划书(14)
大学班级学风建设策划书
学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为此我们xx班为了加强本班的学风建设，决定从各个学习细节入手，努力强化本班的学习氛围，以下就是本班这次的学风建设策划书。
一、策划主题
班级是由xx个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。我们班提倡的是"班系我身，班强我强"的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。
二、策划目的
我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。
而且会对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基矗
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学习的集体。对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!
三、实行时间
从本方案实行至本学期末
四、策划内容
1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求
其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。 学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。 其次，优良学风包括以下的基本要求： 第一，为振兴中华而学习的治学目的。第二，勤奋、谦虚的治学精神。第三，严谨、求实的治学态度。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到"四有"——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
2、"点名计划"活动
课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起"点名计划"活动。为了加强学生的"自我管理、自我服务、自我教育"意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。
3、学风建设落实到每一个寝室
关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤，副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准：上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出"待改寝室"，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。
4、课堂管理
每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。
5、定期召开学风班会
定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。
五.策划总结
现在我们已经是大三的学生了，再过不久也将步入社会。到了社会上，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始，班风的雄起要靠班里xx个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。
班级学风建设策划书(15)
班级学风建设活动策划书
班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。根据我们学校的实际要求，为了配合院部要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方以自己的实际行动来促进我班的学风建设。
一、 目标
学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕优良率（各门成绩在80分以上）、不及格率、出勤率来展开。
考试优良率定为70%，不及格率应低于2%，出勤率争取达到100%。另外适当的加入一些课外和生活方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。
班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。
二、 内容
（一）思想政治建设——处于学风建设的首要位置
第一，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。
第二，党建，团建方面，以党支部、团支部为主导带领同学们向党组织靠拢。在团支部工作中，一方面要协助党支部做好推优入党工作，另一方面，还要做好团员思想教育工作。
第三，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。
（二）学习计划
上学期我班总体学习情况还是很不错的，我们专业总共有21人获奖学金，其中我班有13名同学，不及格率只有1%，并因此获得“优良学风班级”的称号。我们这学期的目标是消除挂科现象，有更多的同学拿奖学金。针对我班一些同学在化学学科很薄弱的现象,我班要加强对这些学生的帮助,首先我们需要对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。具体措施：
1. 严格考勤，保证出勤率。由学习委员严格填写考勤表，并由班长签字确认，其他班委监督。制定相关的制度使其顺利进行下去。如安排班委成员每人轮值一个星期，每天认真填写班级日志，并且及时把导员下达的信息传达给同学。在每月的主题班会上点名批评一个月内有三次以上无故旷课者，并且对其进行思想教育。对态度恶劣者，应该上报辅导员。
2. 应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自习的活动，以营造良好的学习氛围，特别是在期中期末考前准备时期，提供给大家一个解决疑难问题的平台。
3.搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。
4.英语学习是我们许多同学头疼的问题。如何在英语四六级考试之前继续保持英语学习的良好氛围是我们这学期的当务之急。为此我们制定下列计划：
（1）.课堂配合老师的进程，课后有效复习，督促同学完成老师布置的练习和任务，在具体操作中，各个班委负责其所在寝室的提醒和督促工作。形成一个良好的学习氛围。
（2）.开展学习英语主题班会，安排英语好的同学上台传授学习经验，交流学习心得。
（三）生活规范
在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。由于每周宿管阿姨会检查卫生，并且都会公布分数，所以为了创造更好的学习和生活环境，定期由班干部及普通同学分组查看该班寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。
三、班级学风建设以及相关活动的推广宣传方案
1对学校或学院举办的提高同学精神面貌的讲座、学习.职业规划等讲座，做好对内宣传工作；并将信息传递到各个寝室，由寝室长通知到个人。
2.在班级开展主题团日活动期间，以条幅、宣传板、宣传单的形式做对外宣传，力求让更多的同学参与到活动中来。活动之后，配合团支书做好总结工作。
3.给班级同学提供网上交流平台，如：建立班级校友录、QQ群，同学们可以在上面自由交流学习经验、生活感悟等，在一定程度上可以加强班级凝聚力。有利于班级学风建设的顺利有效开展。
相信在院部领导、辅导员及各位老师的指导和带领下，食品32班一定能够完成自己的预定目标，取得更大的进步！
班级学风建设策划书(16)
学风建设策划书
学风即学校风气，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。下面是收集整理的学风建设策划书，欢迎阅读。
学风建设策划书
一、活动时间
二、活动宗旨
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案
三、活动目的
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使牢记校风、践行校训成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求
在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动内容
1、组织领导
软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。学习委员按照活动方案具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：
组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋
2、活动内容：
1.召开学风建设月动员班会(11、7)
2.学风问卷调查(学习委员负责)
3.文化沙龙(副班长负责)
4.提倡理性使用电脑(生活委员负责)
5、成立班级学习小组(汪庆权负责)
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一.活动背景：
1.基本情况简介：仰恩大学为严肃本校校风校纪，决定于20xx年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办学风建设月系列活动，以配合学校纪律排查活动，
2.主要执行对象：针对在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，烫发，染发，穿着较不规范的违反校风校纪行为进行劝阻引导，在法学系范围内加强宣传，强调遵守校风校纪的重要性。
3.组织部门：共青团仰恩大学法学系委员会主办，团委纪检部及宣传部联合承办
4.组织优势：法学系同学纪律意识较强，以纪律在我心为征文活动及纪律宣传主题，有利于我系同学进一步了解我校风校纪，并加强我系同学遵守校规的意识。
二.活动目的：
1.活动目的：配合仰恩大学3.8加强学生遵守校风校纪意识的纪律排查活动，针对法学系学生日常行为中在校内骑行自行车，烫发，染发等不符合校风校纪行为，通过在我系各班组织纪律在我心征文活动，宣传遵守校风校纪对构建和谐校园的重要意义，配合学校，加强同学守纪意识，进一步减少违反校纪的行为。共创和谐的仰恩大学。
2.活动目标：
⑴配合学校纪律排查活动，减少我系同学违反学校纪律的行为
⑵通过漫画宣传，寓教于乐，配合纪律在我心征文活动，使维护校风校纪，爱护仰恩大学这一共同家园的观念深入同学心中。
三、活动开展
1、活动形式：征文活动
2、活动主题：纪律在我心
3、时间：20xx年3月8号
4、征文活动具体流程：
⑴由宣传部在普照楼，男女生宿舍楼宣传栏上定期更新张贴宣传校风校纪海报为前期宣传方式。
⑵以宣传仰恩大学校风校纪为中心，召集大一大二各班纪律委员召开会议，以班级为单位，倡导遵守校风校纪。
⑶配合以宣传纪律为主题的系列漫画，由法学系团委纪检部、宣传部干事对遵守校规进行宣传，并由各班班主任，班委进行遵守校规的班级动员。
⑸向法学系各班征集以纪律在我心为主题的征文活动，与共青团仰恩大学委员会，法学系团委记者站，法学系网络工作室配合，甄选较为优秀作品刊登至共青团仰恩大学委员会《团报》及法学系网站。
四、经费预算
海报：3张总价6元
彩色画笔：5根总价10元
班级学风建设策划书(17)
学风建设活动策划书