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工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划。以下是小编整理的一周个人工作计划锦集六篇，欢迎阅读与收藏。
【篇一】一周个人工作计划
一、应用每一周一的政治进修以及营业进修，增强师德教导。增强对于教员爱岗敬业的教导，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动往耳濡目染幼儿，真正做到教员的言谈举止成为幼儿进修的杰出典范，以关心、恭敬的立场与幼儿来往，满身心肠投进幼教任务，无效的将新看法转化为教导行动。
二、鼓舞教员应用专业工夫学习进步学历，给常识充电。倡议教员常常翻阅《晚期教导》、《幼儿教导》、《学前教导研讨》等幼儿杂志，增强对于园本课程的研讨。鼓舞教员常常上教导网，不时汲取新信息。
三、教研勾当的实效性，教研勾当要牢牢环绕成绩的发生——若何处理成绩——深思教研勾当进程等，正在内收留上要构成专题化、系列化;正在方式上要推进全员到场以及全员轮番主讲制。每一两周停止一次，每一次有一个主题，睁开评论辩论。夺取时机构造教员观赏进步前辈幼儿园，扩展教员的视线，捉住到市各园的听课时机，进修他人的优点，逐渐进步本人的教导教授教养程度。
四、主动参与市幼儿园青年教员评优课评选勾当，和市良好教导勾当案例评选勾当。平常班与班之间停止相互听课评课勾当。期初，教员订定专题研讨标题，时期仔细察看与探究，期末写一篇有品质的专题总结，并停止交换。
二增强教科研任务，主动构建园本课程
一、教科研是教导的先导，是进步保教品质的关头，也是幼儿园继续开展的基本的包管。本学期将扎踏实实抓课题教研，正在“研“字高低功夫，实真实正在地研讨讲堂教授教养宏观范畴常常面对的成绩。续上学年建立的——《应用外地乡土资本对于幼儿教导的研讨》为园本课题的根底上，进一步分化落实，明白目的以及义务，率领教员进修以及探究展开教科研任务的办法与道路。变更教员的主动性，自动地到场课题研讨的进程，订定办法、按计划方案停止无效的测试任务，做好各类材料搜集，保质保量停止课题施行。
二、持续停止幼儿园课程变革，主动构建表现园本特征并能增进幼儿开展的园本课程，请求教员大家参与教改，主动展开讲堂教授教养观赏研究勾当，活期交换教改经历，处理教员一样平常教授教养中存正在实践成绩。
三增强卫生保健任务，请求班班创立安全班级，包管幼儿正在园的平安。
一、期初，做好重生幼儿以及插班生的体检任务，谨防肝炎病的传进。做好伤风的防备任务，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品停止严厉的洗濯以及消毒，坚持园内整齐，室内常常透风，“家长场地”向家长宣扬防备流行症的知识，做好晨间反省以及幼儿服药记载。
二、构造教师工重温《幼儿教员职责》、《保育员职责》、《幼儿园平安轨制》、《幼儿园教员任务层次》强化教工的任务义务心，严厉做到上岗到位，发明成绩实时陈述以及处置，仔细做好早、晚班的护导任务，巡查幼儿平安，确保幼儿正在园以及接送的平安。
三、严厉依照幼教机构卫生保健任务的请求，标准各项卫生保健任务，健全美满卫生保健轨制.欢迎市妇幼保健所对于我园卫生保健验光复查。
四、催促伙食职员遵章处事，严把食物卫生关。依据下级部分的请求，持续做好午饭24小时留样任务，谨防餐饮变乱的发作。
四建立一心一意为家长效劳的认识，万万实实做好家短工作。
一、新《大纲》明白指出：“家庭是幼儿园的协作同伴，应本着恭敬、对等、协作的准绳，夺取家长的了解、撑持与自动到场。”正在任务中教员应以对等的立场叫醒家长的仆人翁认识，激起家长自动到场、主动协作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
二、开学初，各班经心计划班级墙壁，家长场地版面，做到美妙新奇，凸起主题。依据本班幼儿的实践状况，实时召开家长会，十一月份向家长凋谢半日勾当，展现幼儿正在园勾当状况。各班设立“家长信箱”，主动采用家长的好倡议。以德律风联络、家访等多种方式持续展开好家访勾当。
三、展开好勾当区角情况时节性的变更，建立一个使幼儿感触关心、采取、关爱以及撑持的杰出情况，展开丰厚多彩的体育勾当，鼓舞幼儿主动到场，培育幼儿参与体育勾当的兴味，亲密留意察看幼儿正在勾当中的平安，正在幼儿一日勾当中留意培育幼儿生动豁达的性情。
【篇二】一周个人工作计划
一、指导思想：
1、全面推进素质教育，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的"政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、班级基本情况和目标：
7（7）班现共有学生74人，其中男生38人，女生36人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
根据学校德育工作安排，引导他们开展各项实践活动。活动要加强对他们思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（1）经常到班，组织、管理、督促检查、反馈一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等情况，对不良现象进行处理、纠正。
（2）督促二操。“二操”是指早操、课间操。
（3）不定时深入教室，了解学生情况，包括教室保洁、学生精神状态、学生课间生活内容、方式等，并对不良现象进行教育、引导。
（4）处理学生请假及其它突发事件。学生中难免会出现突发事件，如学生生病、打架斗殴致学生受伤等，这些情况都需要班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便于学生有急事能找到班主任解决。
（5）教育违纪学生。俗话说，“不以恶小而为之”，学生中难免“大错不犯、小错不断”的情况，对学生中的违纪应及时教育、处理，从而更好地建设班风、优化学风。
（6）教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律，以保证良好的学习环境。
（7）检查学生仪表。仪表是学生形象、精神面貌的写照，是学校管理的必须要求，诸如规范学生饰物佩戴、发饰及其它穿着打扮等，都要进行检查督促，保证学生仪表符合中学生的角色要求。
2、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我打算主要采取以下几种途径：
（1）与学生交谈。有计划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
（2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问，通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
（3）正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。
（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。
（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。
【篇三】一周个人工作计划
回顾上周的工作，厨房全体员工积极工作，同心协力，完成了45桌喜宴的准备和克服了餐具不足的问题，保证了大型宴席的顺利进行。最主要是和前厅领班的通力合作下，疏通了下水道，同时也很好的配合了前厅的各项工作。虽取得了一些成绩，但在完成工作任务的同时也还存在一些不足。
为了更好地保证厨房工作的顺利性，加快推进菜品更新，落实菜品质量，在对上周工作进行充分总结之后，特制定本周工作计划如下：
1、出品创新：首先要有一个虚心好学的良好心态，多走出去学习，多问多学，及时了解本地市场动态，加强和采购沟通，对市场的新原材料的尝试，加强三店厨师之间的沟通，取长补短，不断充实自己。
2、菜品质量：严把质量关，对原材料的质量严格把关，重视食品安全使用，在色、香、味、型方面精心钻研，对每一个上到客人台面的菜做到尽善尽美，对菜品搭配、份量、温度严格把关，杜绝异物、杂物的出现。
3、前厅和后厨沟通协调：每天及时地加强对客人反馈信息的正确对待、重视，并以良好的心态，虚心的态度不断提升菜品质量，针对上菜快慢、顺序严格把关，对每天的急推、特别介绍环节沟通到位，对每天餐标安排、套餐的沟通加强。
4、能源节约：对每天的水、电、气使用严格合理使用，定时定人准时开关各种开关设备。
5、设施、设备的安全使用：定期对设施设备的保养、保修，正确安全使用操作使用设施、设备，下班前全面检查一遍，做到万无一失。
6、成本控制：对原材料合理使用，做到物尽其用，把好验货关，严格杜绝变质变味的食品流入酒店，协调各菜系对原材料相互配合使用。
最后将严格按照工作计划安排部署本周工作，周末将对工作完成情况进行总结，谢谢！
【篇四】一周个人工作计划
教师：张志斌、潘燕虹时间：2011年9月12日--2011年9月16日
上周工作小结：通过语言活动《一去二三里》，增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制能力；通过健康活动《旅游路上》，知道出门时应紧跟成人以免走失，并学习应对突发情况的方法；通过数学活动《圆形宝宝手拉手》，能区分10以内的"单双数，知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数；通过科学活动《动物和天气》，知道一些天气变化与动物习性之间的关系；通过音乐活动《大中国》，熟悉乐曲的旋律与风格，学习舞蹈。
本周主要教育目标：
1、开展话题活动《认识我自己》。
2、通过活动，学习按页码有序地翻阅图书，了解书中的主要内容。
3、通过活动，能从10以内任意一个数开始进行顺数和倒数。
家长工作1、在家多给幼儿提供练习的机会，鼓励幼儿做一些力所能及的事情。
2、请家长平时多带幼儿外出活动，鼓励幼儿结交更多的朋友，提高其交往能力。
【篇五】一周个人工作计划
本周工作要求
1.本周继续进行《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出美丽的作品，使自己的小手变得更能干。
2.尝试参加每种创造性游戏，在游戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。
3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人(爷爷、奶奶等)说上一句节日快乐。
日常生活
1、晨间活动游戏中，能够排队玩游戏，玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉，帮助并提醒幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育
1.主题墙：展示《下雨了》并能够和同伴间相互交流自己的作品。
2.区域游戏区新增幼儿数学区，提供大小不一样的图片让幼儿练习分类
3.进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。
家长工作
1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮助下、引导下，穿衣服。
3、下周四(10月29日)我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参加。
幼儿园小班周工作计划6
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域：
1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的`人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
保教工作：
1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
【篇六】一周个人工作计划
生活活动目标 1．指导幼儿洗手前挽袖子，以免弄湿袖子 2．知道大小便及时去卫生间，以免拉尿裤子 3.鼓励幼儿多喝白开水，能主动引水 区域活动指导重点 娃娃家：1.指导幼儿操作半成品（饺子、包糖） 2.指导幼儿游戏后收拾物品，摆放好 3.鼓励幼儿和同伴一起游戏，不争抢 科学区：1.引导幼儿游戏中感受物体的特征，说一说感觉 2.指导幼儿和同伴游戏，不争抢玩具，学习与同伴商量 周一 周二 周三 周四 周五 教育 活动 上午 美术《毛衣加工厂》 语言《家》 科学《好吃的`花生》 健康《我爱吃的肉食》 数学《时间，我的一天》 户外 活动 丹顶鹤 老狼几点了 打怪兽 小小飞行员 网鱼 教育 活动 下午 数学《三项长短比较》 体育《老鼠笼》 语言《小明生病了》 音乐《吹泡泡》 美术《宝宝不怕冷》 户外 活动 老狼几点了 小马跑 小兔拔萝卜 小动物赛跑 老猫睡觉醒不了 家园 联系 1、天冷了，为方便幼儿户外活动请家长为幼儿戴五指手套 2完成数学亲子手册近期相关练习